关于体育课的记事作文（精选19篇）

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关于体育课的记事作文（精选19篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于体育课的记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于体育课的记事作文（精选19篇）

　　体育课的记事作文 1

　　今天的体育课上同学们表现的很一般，因为体育老师不在，开始，班长让我们在操场跑一圈，还没跑完，女生们就分散着跑了，这时，我们看见了一位特厉害的老师正在管理着男生队，看见这位老师，我们女生吓的站成一列整齐的队伍，跑完之后老师又让我们女生又跳又跑，累的'我们上气不接下气，啊！

　　终于下课的铃声响了，我一边跑一边想：这节体育课，老师可真把我们给锻炼好了。

　　体育课的记事作文 2

　　今天第三节是体育课，今天的.体育课郭老师没来，新的体育老师来给我们上课。这位新老师很严肃，他一会儿让我们跑步，一会儿让我们做体育活动，一会儿又让我们静静地站在那里，没有给我们留一点玩的时间。

　　我自言自语的说：“这个老师可真凶”。

　　体育课的记事作文 3

　　上体育课时，李程豪说：“昨天打过篮球的.同学再来。”我们听了立刻围上去。

　　讲了规则后比赛就开始了，李程豪猛冲了过来，我一看也马上摆起姿势，但过了很长时间也不见他过来，原来他做的是假动作。第四场比赛的时候，李程豪说：“你们抢不到球。”我听了气得火冒三丈，便冲过去抢球，趁他不注意我把球抢到了手，又马上把球传给我的队友，凭着这一记球我们赢了。

　　体育课的记事作文 4

　　今天上了体育课，练习了走正步。老师说我走得好，我过关了。

　　老师让我们过关的教其他同学。看到陈怡杉怎么也教不会谷宇翰，我就过去帮忙。我做示范，让谷宇翰跟着我做，陈怡杉看他做错没有。

　　陈怡杉说：“跟着李林蔓教练做！”张家文也说：“大家跟著名牌教练做！”

　　我听了心里也高兴也不高兴。高兴的.是：同学们称我为教练，心里美滋滋的。不高兴的是：“名牌”这个词是形容东西的，不适合称呼教练。

　　这一节体育课太有趣了，我喜欢上体育课。

　　体育课的记事作文 5

　　今天上体育课时，我和王梦雅，蔡玥，董笑然在一起用树叶和草做饰品，可有趣了！

　　蔡玥和董笑然做了一条项链，我和王梦雅做了一条手镯，都各自带在自己的身上。看看自己亲手创造的成果，我们四个人的心里有说不出的喜悦！最后，我们四个人约好以后有机会我们会想出一些更好更健康的.游戏来丰富我们的业余生活。

　　体育课的记事作文 6

　　我最喜欢的运动是跳绳。今天下午上体育课，我的愿望实现了。

　　宋老师带领我们全班同学到大操场，介绍游戏规则：“两个人负责抛绳，其他同学排队。绳子往上抛，学生一个个跳，果断点，不要空很多次！”大家都认真听着，摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　陈思哲和邓把绳子扔了过来，重重地摔在地上。翁浩洋第一个冲出去，却被跳绳砸到了。他最后戴上爱斯基摩人帽子的样子让我们都笑了。很快就轮到我了。看着绳子在我面前快速摆动，我犹豫了一下，跳了进去，但是出来的时候，我慢了一拍。我被卡住了，差点摔倒。我带着挥之不去的恐惧回到队伍里，提醒自己下次动作快点。朱俊哲一跳，开了个大玩笑。他从前面冲上来，没注意到鞋带散了。长长的`鞋带和跳绳混在一起，被甩出来的绳子带到地上，摔了一地。大家笑得前仰后合，他蹲在地上后悔地系鞋带。在这几轮磕磕绊绊中，每个人都得到了默契，一个接一个，中间很少停顿，每个人都像鹰一样“飞”过绳结。

　　紧张有趣的体育课结束了，我意识到团结的力量是最强的。

　　体育课的记事作文 7

　　今天又到了我们盼望已久的体育课。“今天，有到了我们跑步的时候了！今天跑四圈！”老师课上刚说完，同学们就开始议论纷纷！我屈指一算，“天，居然是八百米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就当减肥吧！”

　　“我们先那高抬腿20秒！”刘老师说。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的说着。“吁！”开始了我卖力的`跑着，边数“1、2、3、4、5……21！”都21了！老师会不会数数吗？这时我的肚子也疼了起来。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛难忍之时，老师吹响了结束铃！我刚停下来！不停的调整呼吸“呼……吸……！”

　　疼痛刚刚消失！我又开始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下来，我感觉整个人像要虚脱了一样！我停了下来，不想再跑！男生的声音却在这时进入我的耳朵“女生真是窝囊废”我听了开始狂奔！肚子却更疼了！泪在眼眶里打转！”却始终没落下来！因为有个信念在支持我“跑完他，坚持下去！”最终，我到达了终点。

　　体育课太令我难忘了！

　　体育课的记事作文 8

　　“叮零零”，体育课上，同学们一个个争先恐后地跑到操场上，似乎一秒也不想在教室待了。

　　操场上，体育老师给我们女生一个小球，男生一个篮球，我们班的篮球小组在和别人班的篮球队打篮球呢！别的班把篮球打进了，我倒吸一口气，眼睛紧紧盯着战场的局势，害怕我们班输了。这时我们班的篮球老大冲了出来，他先从对手手中抢过球，转身一跳，往上一投，球稳稳地进了。我们手使劲拍着，一边跳起一边大声喊道：“好呀！进了！进了！”

　　只见操场旁，还有一些女孩子在玩“一二三木头人”，她们玩的不亦乐乎。只见一个厉害的人，刚转过身，一眼就能找到哪个正在动，所以没有人能躲过她的'眼皮。银铃般的笑声不时从那儿传出。

　　教室里热闹非凡，留在教室的同学也是笑声不断。“学霸”们在那看着书，沉浸在书海里，感觉天塌了也不会影响到他们；女生们叽叽喳喳地说着综艺，说到激动之处，忍不住站起来使劲地拍打着课桌；男生们还在桌子上下着五子棋呢！你来我往，难分胜负。

　　体育课真开心啊！我们都在期待着下次的体育课的到来。

　　体育课的记事作文 9

　　“叮铃铃”上课铃声响起，我们的体育课开始了。

　　到了操场，谢老师让我们先绕着足球场跑了三圈，做好热身之后，宣布："今天我们体育课的主要内容是仰卧起坐和往返跑练习。”我们听到有跑步练习，就高兴得叫了起来。

　　当然，其中最有趣的就是往返跑练习啦！我们先快速的排好队，然后谢老师让第一排同学把四个分别垫子立起来，放到中间，我们一看就明白谢老师要举行一场分组往返跑比赛啦。

　　四个小组同学兴高采烈，大家都使劲把头往前伸，生怕错过最精彩的一幕。我点点脚尖，深吸两口气，哨声一响，就使出最大的'劲冲了出去。到了垫子前面，赶快把腿高高地抬起来，一跨步，越过了垫子，接着再把脚碰到白线上，马上就向第二个队员那奔去。“啪”我和沈玥汐一击掌，她像离弦的箭一样跑了出去。就这样，一个、二个、三个最后一个冲刺队员以迅雷不及掩耳的速度冲向了终点，“耶！”一阵雷鸣般的叫声响了起来，我们队赢了。

　　就在这时，下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场，还忘不了这一节有趣的体育课！

　　体育课的记事作文 10

　　今天上午第四节课，是体育课。

　　我们走路来到操场。先跑了一圈，然后我们开始玩。

　　我抢到一个长跳绳，然后找了两个人，玩骑马。

　　首先让高佳璐当马，我和赵雅婕当人，再晃动一下绳子，喊一声“犌——”，马就走了。我和赵雅婕紧紧地抓住绳子，绝对不能把绳子扔出去。可高佳璐跑得太快了我们跟不上了，就赶紧喊了一声“伛——”马就停了。

　　我们累得走都走不动了，马也一样。辛亏附近有一家最近的 “马场”，可以去那里歇一会儿，要不然我们非 “累死在这荒郊野外”。

　　我们骑着马到了“马场”。马在哪里 “吃了点东西”。我们在那里歇了一会儿，聊了一会天儿，然后继续赶路。

　　这次我们要找到闫一文的`下落。我们开始四处找，跑遍整个操场都没找到。最后有一个人为我们提供了信息，在操场的北方。我们就往北走，多然找到了闫一文。马都冲上去抱住她，把她困住了。她突然大叫“妖怪呀！妖怪呀！”把我们都笑翻了。

　　然后下课铃响了，我们把跳绳收了，下节课一定会比这节课还开心！

　　体育课的记事作文 11

　　一般在体育课上，都是玩“接力跑”的，可这次体育课我们是玩“接力球”，老师说了这个题目时，我们不知道该怎么玩，我想你也不知道怎么玩吧，往下读就知道了。

　　老师说“接力球”很简单，就是一个人在跑的过程中要抱着一个球，还有一些人，在后面等待前面一个人的传达，球中途不可以落下。

　　我们开始玩起来了，我们组成员只有那么两三个是跑不快的，我是排第五个，梁昌胜是（我的'好朋友），在我后面，他是全班级，不，是全年级跑得很快的人，而我是第二名，我们想这局没戏了，是因为我们组第一个人就和其他组拉开了差距，而第二个人呢，只赶上了一点，就这样，我们组在一点一点地超越其他组。我们组第四个人是跑得不快的成员之一，在快跑到我面前时，我给他做了一个眼神，他懂了，他用球朝我砸了过来，幸好我身手敏捷，接住了它，我以很快的速度朝梁昌胜跑来，当时的样子就像一阵风一样，结果我们组胜利了。

　　这个游戏让我知道：游戏是多么有魅力，不仅能激发你的智力，还能锻炼你的反应能力。

　　体育课的记事作文 12

　　今天，又有了体育课，每个同学都害怕了体育课，因为四百米长跑实在是太可怕了。

　　跟往常一样，先下楼站好了队，这一次，是我们站得最快的一次，在上课之前就站好了队，快速的走到老地方。热身环节：跳绳。

　　我的那个跳绳是体育中考专用跳绳，抽起来，那叫一个疼啊，在体育期末考试，我就用的这一根跳绳，跳绳考完之后手上有几道红印，还有这不拉一下，他跳的时候会打结，难用。体育课上，这根跳绳慢慢的好用起来，把手那里，只要你抓好了，就会有一股莫名其妙的舒适感，跳起来不那么麻烦了。除了我不会的动作，其他的都还是可以的.，双脚跳，跑着跳，都是不错的。

　　终于到了体育课上的四百米，老师用剪刀石头布的形式，让两个同学猜，赢的人，先跑，最后男生赢了，男生先跑，站好队之后，开始了可怕之旅，虽然跑着跑着没有力气了，但是忍着一口气，撑下来了。

　　这一次的跑步，虽然累，但是没有像以前一样气喘吁吁，相信以后会越来越好，跑得越来越快。

　　体育课的记事作文 13

　　每个周三和周五都有一节室外体育课，今天下午就有一节体育课。可能是由于我们统一去的有点晚，所以，这节课格外的艰难。

　　首先，由于上一节是美术，很多同学没有收拾好，去的'很晚。由此，很多的同学都晚到了几分钟！

　　体育课的热身自然就是跑步了，这次却不同，平时是400米和800米，而这一次是围着篮球场跑5圈！但也是400米，但谁说话就要多跑一圈！最终，在唉声叹气中7圈过去了，这一下可是满头大汗呀！

　　此后，就是再次跑步，但，这一次却不一样，是那种往返跑，不得不说，这还真费体力呢，有两个来回之后，可以说就已经废了！可想而知，剩下两个来回有多么的艰难，也是啊，此时的我汗流浃背，面红耳赤！在勉强坚持了一圈后，可以毫不夸张的说有点头昏眼花了，并且体力迅速的下降为了0，一种十分想吐血的感觉油然而生！

　　这可好，在这一系列之后，跳绳时候，就更蹦不动了，一种有点劲，却使不上的感觉！几乎没跳几个绳就颓了！

　　所以，今后要加强体育锻炼，让有劲儿使不上来，成为劲儿多的使不完！

　　体育课的记事作文 14

　　今天下午的最后一节课——体育课，由我们的班主任张老师来上。

　　我们跟张老师来到了大操场上，张老师先对我们说：稍息，立正，报数。接着，张老师再让我们跑步，男生一队，女生一队。我们跑步的时候，我有点跟不上前面的同学的速度了。在我的坚持下，我们终于跑完了。

　　我气喘吁吁的，有点喘不过气了。然后，我们就开始进行了传铅球比赛，我们先是从头顶上传球，等传到最后一位同学的时候，最后一位同学也跑到第一同学面前，接着，再把球传到后面的同学面前，直到最后一位同学也跑到第一位同学面前去了。哪一个队先传好了，哪一队就赢了。快要比赛了，我非常兴奋。比赛开始了。我们女生配合的很好。结果，我们女生赢了！我们女生高兴的'喊了一声：耶；接着，我们在再比从胯下传球，我们女生一样配合的很好。突然，施岳旗被李彦宁扳倒了。张老师问是谁扳倒的？施岳旗回答是李彦宁同学，张老师让施岳旗同学休息一下。张老师批评了他，李彦宁就被开除了。

　　最后，张老师再让同学们选了十位男生和十位女生来比赛。结果，还是我们女生赢了。因为我们女生团结，配合的很默契。这让我相信团结就是力量。

　　今天这节体育课，我们玩的非常开心。

　　体育课的记事作文 15

　　“丁零零……”我们排着队来到了篮球场。今天给我们上课的是黄校长，由于是第一次上他的课，所以我们表现得不错。

　　“嘟——”黄校长吹起了响亮的口哨，示意我们排好队。“稍息。”我们都把脚向左上方移，“立正！”我们又马上站得像柱子一样直。“好，”校长清了清嗓子，“现在，我要教大家一套操，按做操形式分散。”我站到该站的地方，心中充满了疑惑，这是什么操啊？为什么要学呢？难道以后早操改这个了吗？“一，把手伸直。”校长指示。我把手伸得直直的，老师“巡逻”了一圈后，开始了下一步……

　　做完操，老师教我们做高抬腿并用手碰脚尖的.动作，“我跳，我再跳，我还跳……”可我还是怎么也碰不到，我气馁了，这算什么体育课。

　　接着，最激动人心的时刻到了！老师教我们“叠罗汉”。我扶住同学的肩膀，一只脚小心翼翼地站到她的肩上，另一只脚伸直，就像一只等待飞翔的雏鹰，坚持了好久，校长也不喊停，真累呀。

　　一节课下来，我们累得腰酸背痛，这可真是一节“魔鬼”体育课呀！不过我们还是很高兴。

　　体育课的记事作文 16

　　下节课是体育课，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸腾，同学们一窝蜂地向操场跑去。

　　熟悉的音乐响，自觉地排好队，一会儿体育老师来了，先做热身运动。跟往常，老师安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，学习上经常互相帮助，但在球场上却是十足的“敌人”，的'球技不分。一会儿比赛开始了，我俩前锋，中场发球后，都了比赛状态。我抢球将球一带向李康威的球门跑去，李康威冲，我急中生智的了，暗想，要将球先稳住，地向前一带，躲对方的阻拦，看准机会，猛地起脚怒射。“耶！球进了！”我激动的大喊。为球队一分。

　　中场发球，李康威不甘示弱，他球向我方进攻。他灵活地盘过我方的后卫，连闯数关，直攻球门区，急停，转身，飞起一脚球若流星般向球门划去。瞪大双眼，“天哪！真厉害！”一连踢了三四场，双方平局，大家都满头大汗，但脸上却露出喜悦的笑容。

　　不知不觉中下课铃声响了，大家依依不舍的离开了操场，这真是一节快乐的体育课！