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从宏观和微观解读gre阅读备考技巧
想读得快，咱先得看看人是咋读书的。这叫追根溯源，由道及术，圣人之道也。人的读书过程是一个左右脑配合的过程——左脑负责集中注意把焦点放到一个或数个单词上，右脑负责周边注意。好的阅读者会在读书时让左右脑充分协调配合。以下是小编为大家整理的从宏观和微观解读gre阅读备考技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。
宏观中的"必读"与"不读"
所谓宏观，即使明确文章结构。再清楚一点说，即使我们要知道主题句的所在位置以及每段大意。
让我们今天来了解一下什么是主题句，ETS的阅读文章中主题句通常会以什么形式出现。和中国考生自己写作文不一样的是，美国人的阅读文章中从来都不出现"I think that, in my opinion, as far as I am considered"此类语言做主题句。通常来说美国人的主题句有两种形式：
主题句两种形式：
1. 判断句(含情态动词，系动词，正负褒贬词的句子);
2. 概括文章将来结构。
比如一个句子：Your minds changed my attitude. 这句话中并没有情态动词和系动词，因此这句话自然不是判断句，也就不是主题句。但只要在这句话中加入一个正负褒贬词，即一个词表明作者的态度或观点的词即是判断句了。比如，Your minds successfully changed my attitude即是判断句了。另外，如果一个句子不是判断句，只要它能够概括文章将来结构，及文章后面会从哪几个方面来说明，也是主题句。比如，People are living longer now. 这句话一定不是主题句，而如果这句话是，People are living longer now since the improvement of food condition and the development of medical technology.这句话即是主题句了。因为它概括了文章后面会从哪几个方向来进行说明。
掌握好了主题句判断方法，很多文章学生便可以很快把握文章的结构框架，帮助后面文章的理解。比如一篇文章的开头是，Mycorrhizal fungi infect more plants than do any other fungi and are necessary for many plants to thrive, but they have escaped widespread investigation until recently for two reasons. First, the symbiotic association is so well-balanced that the roots of host plants show no damage even when densely infected. Second, the fungi cannot as yet be cultivated in the absence of a living root. 第一句是明显的判断句，即为主题句。而主题句也同时概括了文章的将来结构，即会从"M真菌影响力很强"和"M真菌过去由于两个原因没有得到广泛研究"。下面马上看到了first和second，我们即知道这两个很难读懂的句子无非是两个原因使得M真菌没有得到广泛研究而已，具体是哪两个原因，我们几乎可以忽略不读。
微观中的"必读"与"不读"
所谓微观，即使明确句子结构。再清楚一点说，即使我们要知道句子主干大意及和上下文的关系。
说到可以不读的内容，很多同学都会想到插入语可以不用读。可什么是插入语呢?两个逗号之间的内容一定是插入语吗?今天，让我们重点来了解一下插入语。首先，我们知道并不是两个逗号之间的内容一定是插入语，很多同学会被传统的老师所误导，误认为判断插入语只要看是不是逗号间内容在解释逗号前内容即可，可是如果插入语不读的话，你有时如何知道这是对逗号前内容的解释呢?其实，插入语有两种形式：
插入语两种形式：
1. 对主语说明
________，which / who / n. / prep. / -ing / -ed……，________.
2. 对主语举例
________，such as / especially……，________.
因此，我们只要看到第一个逗号之后紧跟着which / who / 介词 / 动名词 / 动词的过去分词 / such as / especially 的情况或两个逗号间仅有纯粹的名词时，那这从第一个逗号开始到后面最临近的标点符号(逗号或句号)间内容一定是插入语，往往可忽略不读。而我们唯一重点需要读的只有句子的"主、谓、宾"。
准备复习时的"读"与"不读"
很多同学都会痛苦，复习阅读进步不大，甚至有的时候反而比开始时错的还多。我认为，这主要是学生的复习方法不得当导致的。很多同学在复习准备阅读时，通常会一天一篇文章的做题，这不仅不能帮助你归纳掌握GRE阅读技巧，相反是在浪费时间。最好的复习阅读的方式是开始并不直接读文章做题，在已经掌握了一定量的单词，并强化训练了长难句的基础后，保证集中突破强化复习。即，每天精读6-8篇文章，大概持续2周左右。所谓精读即清楚了解文章中微观的每一句话的意思及在全文中作用，以及完全明白每一个选项。这样有助于帮助学生总结归纳文章和出题规律。
GMAT阅读备考需要掌握的技巧
GMAT阅读技巧一：需要掌握GMAT阅读的技巧
1.文章结构套路
虽然GMAT文章的题材广泛，尤其是自然科学题材，但是它有很强的模式：典型的论证文章。正是因为如此，GMAT文章的阅读从一开始就注定与一般阅读有天壤之别。这里要强调一点：文章的主题与结构本身的重要性远甚于文章内容的重要性。
2.文章必记点
GMAT阅读文章中，有无相关背景不重要，而在每篇考试文章中都会或多或少地出现一些关键信息点。通常共有10种类型必记点。
GMAT阅读技巧二：需要熟悉GMAT考题的类型
1.具体题，或细节题
通常来说，具体题是GMAT各阅读题中最难的一种，也是最终影响考生到达阅读最高境界的障碍。但是，由于GMAT阅读有着固定套路，大多数的细节题可直接对应文章阅读时必记关键语点时。如，问原文中提到的某个事例的目的的in order to题型与先总结、后举例(或先举例、后总结)的结论相对应。如果考生在阅读时，已对该语言现象给予充分重视，做该题时就能迅速定位，从而做对该题。
2.主题题型
即询问文章的中心思想，写作目的，或者询问文章作者在文中的关注点，主要内容是什么。做好此类题的关键是跳出原文细节内容，从一开始就练习对文章全局的把握。这类考题与前面所提的文章结构相对应，实际上很多习题题型的正确选项是topic sentence的改写。
3.作者态度题
我们只需在阅读时把握作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度，至于具体是极力鞭挞、双手赞成还是略加保留，都不用太加留意，只是有时作者态度复杂，正负都有(多是一种为主，另一种以让步的形式在文中出现)。这类考题亦与文章结构有十分紧密的关系。
4.类比题
通常来说，它出现的方式是：以下哪个选项的描述与原文的叙述相似(成类比)。碰到这种题的时候，不要贸然看选项，而要先注意题干的提炼，也就是原文的事例到底是怎样一种情况。掌握规律后，该类型题目也较为容易。它只是一种大致含义的相似，而不是精细的词义对仗。
GMAT阅读技巧三：要掌握GMAT阅读考试的文章套路
GMAT文章不仅文章结构演进方式和考题类型有很强的规律性，文章表达的内容也带有一定的套路。比如，关于生物进化的文章，达尔文的“适者生存”总是受到批判。又比如，恩格斯的观点在GMAT文章中也一直受到反对。另外，GMAT考试要求单词量较少，一些专业词汇如天文、生物，总是重复出现。考生只要稍作归纳，就可以迅速解题，做到事半功倍。
关于GMAT阅读备考需要掌握哪些技巧本文就为大家讲解到这，希望通过上文的讲解各位同学们能够对GMAT阅读技巧有所了解。同时在这预祝考生在GMAT考试中取得好成绩。
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