有关帮助别人的小学作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的有关帮助别人的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关帮助别人的小学作文1
今天天气非常好,阳光明媚,风和日丽,是外出游玩的好时机,妈妈就带我去公园玩。
公园里玩的人真多呀!有的晒太阳、有的拍照、还有一些小朋友在草地上放风筝。妈妈说我们去草地上拍照吧,走着,走着,忽然看见一个小哥哥的风筝挂在一棵小树上,他怎么也拉不动,看着他着急的样子,我就对妈妈说:“妈妈我们快去帮小哥哥拿一下风筝吧!”妈妈笑笑并点了点头,然后我和妈妈走了过去。我对小哥哥说:“小哥哥别着急,让我妈妈带你拿下那只风筝。”于是,妈妈伸手去拉风筝,可是小树有点高,妈妈也拿不到风筝,怎么办呢?妈妈想出了一个办法,一把把我抱了起来用力地往上撑,我举起双手努力地往上伸,终于我把风筝拿下来了,并亲手把风筝交给了小哥哥。小哥哥开心地说:“太感谢你们了,小妹妹你真棒哦!”我听了非常开心,心里像吃了蜜一样甜。
妈妈说:“赠人玫瑰,手有留香。我们要有爱心,别人有困难,我们一定要伸出双手去帮助别人。今天你做得非常对!”妈妈也表扬了我,我发现帮助别人是一件非常快乐的事情。
有关帮助别人的小学作文2
快乐,是人生中最美丽的彩虹----快乐使人幸福,快乐使人愉快。得到快乐的方式许许多多;有的人学习名列前茅,有的人心灵手巧,有的人多才多艺。而我的快乐就是——乐于助人。
一个人帮助别人有什么难的?举手之劳,谁都能做的到,难得的就是长期坚持。而我就是从一些点点滴滴的小事做起的……
有一次,我们班正在上美术课,同学们正在专心致志的画着画。可是我的同桌——王攀却忘带彩笔了,她无奈的转过头来,向别人借彩笔。我心想,同学之间应该团结友爱,互相帮助,虽然我和王攀不经常在一起玩,但我们毕竟是同桌,是“一家人”,我便将彩笔借给了王攀。她很感动,连声说:“谢谢”。那一刻,一股暖流流进了我的心里,此时,我感到帮助别人是多么的快乐!
一双小小的眼睛,胖胖的身子,但却有一颗善良的心——他就是薛宇涵。还记得,三年级的一天,正在上数学课,大家都聚精会神的听老师上课。“刘佳奇,你到黑板上写这道题目”,伍老师说。可是,刘佳奇怎么也够不着黑板,就在这时,薛宇涵跑上了讲台,把刘佳奇抱起来,以便他能够着黑板。过了一会儿,薛宇涵已经气喘吁吁了,却没有把刘佳奇放下来,一颗又一颗豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此时,我被他感动了,我心里下定决心,永远要学习他这种助人为乐的精神。
助人为乐,是我们每个人都应该具备的优秀品德,是我们将踏上人生旅途的第一步。帮助别人,就像是冬天里的一把火,温暖着他人的心,帮助别人,就像是沙漠里的一条清泉,给予他人前进的方向……在我们生活中,只要有一颗助人为乐的心,地球将会变成一个充满爱和快乐的大家庭,让地球充满爱吧!
有关帮助别人的小学作文3
帮助别人我快乐星期六的下午,我和奶奶高高兴兴的去市场买菜。路上,我看见一位阿姨,走在我的前面。手里拎着很多的东西,显得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上,奶奶看后连忙叫她,可是阿姨没有听见。奶奶话音未落,我连忙跑上前去弯下腰去捡菜。然后跑到阿姨那里,把手里的菜递给了阿姨。阿姨看了看我,高兴地说:“好孩子,你叫什么名字?”,我笑了笑说:“阿姨我叫红领巾”。然后我转回身和奶奶高高兴兴的回家了。通过这件事我体会到,助人为乐是一件快乐的事,助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
有关帮助别人的小学作文4
放学路上,我听到“笃笃笃”的声音,回头一看,原来是一个双目失明的盲人,他正要过马路。
我急忙跑过去说:“叔叔,现在是红灯,不能过。”说完,我就扶着叔叔回到安全的地方,绿灯亮了,我再扶着叔叔安全的过了马路。叔叔说:“谢谢你。”我就说:“不用谢。”
帮助不幸的残疾人,给他们送去温暖,也会给自己留下快乐,真是一举两得呀!
有关帮助别人的小学作文5
放学路上,我听到“笃笃笃”的声音,回头一看,原来是一个双目失明的盲人,他正要过马路呢!
我急忙跑过去,扶着盲人,说:“现在是红灯,不能过去。”等到绿灯的时候,我急忙说:“现在是绿灯,可以走了!”我扶着盲人叔叔过了马路,叔叔说:“谢谢你,你真是个热心的好孩子。”
帮助不幸的残疾人,给他们送去温暖,也会给自己留下快乐,真是一举两得呀!
有关帮助别人的小学作文6
暑假里我参加了乒乓球班,每天下午5:00到7:00是打乒乓球的时间。
有一天,我们结束的时候天上下起了瓢泼大雨。我妈妈带了二把雨伞,当我们正要走时发现一个小妹妹和接她的老奶奶没有带伞,老奶奶很着急。
我妈妈对我说:“让她们用用伞吧?”我一口答应了。
老奶奶和小妹妹打着我们的伞感激得说:“谢谢你们了!”
这件事让我们感到快乐无比!
有关帮助别人的小学作文7
有一天,我生病了,一直没上课,郝博一来我家帮我补课。主要讲的生字的笔顺和音节,他一边讲一边在纸上写,他像个小老师。
我一边写一边记笔记,恐怕写错一个字。
我非常感谢他,要不是他我这次就考不好。
有关帮助别人的小学作文8
有一天我乘车到姑姑那里去。
乘第一次公交车,车上太多人了,姑姑家有点远,还好妈妈带了饼干和水。
乘第二次公交车,我看见一个小偷用夹子夹一个人的'钱包。我想:“我必须帮助。”于是,我假装要摔了,撞了小偷的手,我说了声:“对不起。”我又对那个人做了一个手势,那个人就把钱包拿到前在去了。结果,小偷又没有偷到钱,但是又到了车站,所以必须下车了。
今天,帮助了别人,我非常开心。
有关帮助别人的小学作文9
星期天下午,我和妈妈去超市买东西。
路过十字路口时,我看见警察叔叔正在认真地站岗,忽然,一阵自行车铃声响起,一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃,眼看就要倒了,我赶忙走上去,谁知警察叔叔抢个先,只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶,把她送过马路,还对老奶奶说:“奶奶,以后要小心一点,出门最好有人陪着。”说完,那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。
其实,在生活中像这样的事情经常发生,如果我们在危急时刻献出一颗爱心,那比什么都强。那天,有一位同学的车在路上坏了,他急忙下车,原来是车的链条掉了,这可把他急坏了。就在这时,一位叔叔走来了,问了一句:“小朋友,你怎么了?”“我车坏了。”小朋友着急地说。只见叔叔从地上捡起一根枝条,挑起链条,往链轮上一绕,使劲一转,链条就弄好了,那同学竟忘了说一声“谢谢”,就走了。
这两件事虽不是什么惊天动地的大事,但它们体现了一个人的美好心灵,有一首歌唱得好“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧!
有关帮助别人的小学作文10
帮助别人是快乐的这个道理我是黎可亮那里知道的,平时,同学们有什么不会的题,向他请教时,他总是会爽快地回答,从来不会嘲笑别人笨。我的许多问题也都是黎可亮帮我解决的。
那还是我们俩是同桌的时候,有一次,老师帮我们做完了拼音本,让同桌之间互相检查,他就检查出了我的许多不足之处,比如:我的字写得有一点不规范,他就会让我看一看书,然后再改正。从那次起,我的字比以往更加认真、仔细,规范了。这可都靠黎可亮当时严格要求我得来的。我现在终于知道了为什么有许多同学都很喜欢黎可亮了,原来是因为他乐于助人啊!我从他身上学到了许多道理,其中之一就是帮助别人是快乐的!现在,我也经常帮助别的同学解决问题,在帮助别人的同时,我的心里就会非常开心,就像一朵玫瑰绽放了一样!
我以后一定会继续学习其他同学身上的优点,来弥补我自己的不足!
有关帮助别人的小学作文11
利人乎即为,不利人乎即止。
——《墨子》
助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德。
助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。
一个人,在助人为乐的道德实践中,会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说:“一个人给予别人的东西越少,而自己要求的越多,他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到:世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人为乐,首先要树立正确的幸福观,把为他人谋福利当作自己的义务和幸福;其次,要树立正确的处事观,遇事要设身处地地为他人着想;再有,要树立正确的知行观,要到社会的大课堂中去锻炼、去实践,在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
一个人的能力有大小,但是有了助人为乐的品德,就能成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。
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