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那怎样的几分钟小学生作文（精选28篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的那怎样的几分钟小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那怎样的几分钟小学生作文 1
星期六的早上，我还没睡醒就被妈妈给叫醒了。妈妈说：“去给奶奶送些包子去。”我懒懒地说：“叫奶奶自己来拿不就好了。”妈妈却说：“奶奶腿脚不方便，不好来。”我不耐烦的说：“你自己去呗。”妈妈依然好脾气地说：“锅上还有汤呢，走不开。”在妈妈的再三催促下我终于不情愿的起了床，穿好衣服，拿上包子摔门而去。
奶奶家不远，只有几分钟路程，我慢慢地走在路上。忽然，我发现马路不远处，有一对母女在为穿不穿衣服而发生了纠纷。母亲说：“早晨凉，来把衣服穿上。”女儿任性的说：“我才不要穿。”母亲和气地说：“这样容易着凉的……”一边说一边帮女儿穿上衣服，女儿为了躲开妈妈竟然往马路中间跑去。就在这时，一辆小货车飞驰而来，眼看就要撞上女儿了，就在这时，母亲不顾生命危险飞奔而来一把推开了女儿，自己却倒在了血泊之中。
躺在血泊之中的母亲努力地睁开双眼向四周环顾，当看到了女儿哭着向她扑来时，却微笑着闭上了双眼，昏迷过去了。好心的'路人打了120把母亲送到了医院里。
由于女儿的不懂事，铸成了大祸，但这发生了短短几分钟的事，让我感动了，我感受到了母爱的伟大，母爱的无私。母亲每天都在关心我们，照顾我们，我们却还不知道感恩。不懂事的我们该醒醒了，要珍惜这伟大的母爱呀。
那怎样的几分钟小学生作文 2
有一次期末考试，我有一道数学题不太确定。交上卷子后，我的心就一直放不下。
第二天，卷子改出来了。“张优朵100，杨瑞98，经典99……”老师报着分数，我的心紧张极了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一个就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏气凝神。“柏帅……”终于点到我名字了，时间好像定格在了这一瞬间，我的心跳得更加快了，手紧紧抓住衣服。“哼哼……”老师看了看试卷，冷笑两声。哎呀！我的小心脏都快跳出来了，一粒粒豆大般的'汗珠从我头上落下来。“你猜你才考多少分？”老师严厉地问。听了这话，我的心平静了，看来考得很不理想。“八……八……八十？”我慢吞吞地说。“哈哈！”老师诡异地笑了起来。咦？老师是不是觉得我考得太差了，气得苦笑起来啦？“不对，再猜。”完了，看来比八十还低。我的心再一次快速跳动起来。唉呀！我都快得心脏病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“NO、NO、NO！”老师摇了摇食指。唉呀，我都快急得蹦起来了，再这样下去，真是要急死人的呀。“好了，不跟你开玩笑了，你这次考得不错，100分。”
“呼”我松了一口气。
这真是太让人紧张了，老师好调皮啊。
那怎样的几分钟小学生作文 3
今天我们村又有人结婚，结婚车尽然路过了我们这里。
我们在门市上闲谈，突然听见有车笛声，我们往外看，看到一排排汽车，我们立即就知道今天有人结婚。结婚车前面有一些人，看样子那些人都是来放炮的。
我看到有一些人拿着火柴嚓！的一声再把火柴往鞭炮旁边一放，在一扔过一会儿噼里啪啦！噼里啪啦！的响声就出来了，特别像过新年放鞭炮一样。还有一些人拿着打火机往鞭炮上一点在一扔不一会儿噼里啪啦！噼里啪啦！的响声又出来了，他们连续这样，把弟弟吓得哇哇叫。
还有一些人是敲鼓的.咚！咚！咚！的响声让人颤抖，像巨人来了一样，好害怕呀！这样一前一后的人分别都有自己的活干，显得好热闹。在车外面隐隐约约的看见新郎新娘露出了像太阳般灿烂的笑容。车外面的人也是其乐融融，都笑嘻嘻的，谁能不为这对新人祝贺呀！
可是这只是路过而已，不一会儿他们如长龙般的队伍就这样走过去了，如果还有人结婚那该多好啊，我还能再看一次放鞭炮和敲鼓的情景。
那怎样的几分钟小学生作文 4
今天，我在翰林写作课堂上玩了一个游戏———当几分钟盲人。
要在眼睛上套眼罩，再走到教室门前，抓住门把手，让我们可以体验到了当盲人的滋味。老师对我们说：“谁想试一试？”我想：“这么简单，蒙着眼睛，用手来帮忙好了，残奥会上盲人还会踢足球、跳远、跑步呢！”想到这里，我自告奋勇地举起了手。老师把眼罩套在我的眼睛上，还让我转了三圈。我一边转，大家一边喊：“一！二！三！”我转完后，顿时感到眼前一片漆黑，脑子一片空白。我小心翼翼地走着，我一会儿撞着课桌，一会儿听到同学们的嘲笑。
我一直往前走，直到大家说：“奇奇要跳楼自杀了！”我才清醒过来，发现根本走反了方向，最后在老师帮助下，才走到教室门前。经过这次游戏，我想：刚才只当了几分钟的盲人，就觉得很难受了。而那些一辈子看不到光明的他们生活该有多么不方便啊！他们看不到那绚丽多彩的`世界，看不到祖国的大好河山，看不到四季的景色，看不到蓝天白云，甚至连自己长什么样都不知道……
我要帮助盲人，为他们带路，给他们一点温暖和快乐！
那怎样的几分钟小学生作文 5
上课铃声响起后，老师突然说她忘记拿东西了。
听到这句话后，同学们面面相觑，尽管表面上看起来很平静，可眼神中却露出了兴奋，读书生活何其枯燥，我们似乎都很欢迎一切的打扰。
老师大踏步走出教室后，谁也没有觉察到她嘴角边的一丝微笑。不消几秒教室就沸腾起来，简直像个菜市场似的。同学们七嘴八舌地说起话来，音量也由小渐渐变大，有的同学甚至从座位走出来到处溜达。我的同桌正和一大帮人说的'热火朝天，我也开始探起头来，东看看西看看。那些靠近墙壁、窗户的同学，仿佛已经疲劳过度，正靠着墙休息，好不惬意。只见最后两排的同学正怒目圆睁的看着对方，好像随时要和人打一架似的……
靠窗的同学中不知是谁喊了一句“老师来了”，人声鼎沸的教室里立马雅雀无声。
只见老师在黑板上写了八个大字“老师不在的几分钟”，并说道：“同学们，今天的作文题目是《老师不在的几分钟》。”
我们个个傻了眼。这时，我似乎听到了同学们那深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑，而我也张大了嘴巴……
那怎样的几分钟小学生作文 6
星期四，我们班的班主任吴老师去别的学校听课了，由六年级的肖老师给我们上课。
快上课了，肖老师却喊了一句：“我的作文本落在楼上了！”话音刚落，同学们都露出了奇怪的笑容。虽然我并不知道他们在笑什么，但我也“鹦鹉学舌”地跟着笑起来。老师前脚刚跨出门槛，班里便炸开了锅般地吵闹起来。教室里像个菜市场，有的同学来个“一山不容二虎”，有的同学“智斗口才”，而有的同学却安安静静地坐在座位上“坐山观虎斗”，好像全世界都毁了也不关他的事。
瞧，刘平和蔡建伟好像下山的.老虎，双手紧捏，斜着眼瞪着对方，突然两人伸出脚互踢对方，打得不亦乐乎。曹龙给刘臣来了个“下马威”，好像在说：“老虎不发威，你当我是病猫。”他把刘臣打得连气都不敢出。再看看那边，邓润杰和黄梅吵得鸡犬不宁。“你这个笨蛋！”“你才是笨蛋呢！”两人像斗鸡一样，吵来吵去……
“老师来了！”“机灵鬼”何东叫了一声，同学们四面八方都坐回座位，教室里立刻鸦雀无声。肖老师进来了，他对着我们笑了笑，然后随手在黑板上写着：今天中午的作业是写一篇作文，作文的题目是《老师不在的几分钟》。我们一看，个个都吓傻了眼，张大了嘴巴……
那怎样的几分钟小学生作文 7
人生中有许多的几分钟，开心的，伤心地，紧张的，许许多多，数不胜数，而让我最最最难忘的便是那一次考试了。我信心满满的考完了试，自我感觉非常好，期待着分数的到来。
老师开始发试卷了，我那颗紧张的心都要蹦出来了，此时，我好似度日如年啊，那是何等的紧张，不身临其境是完全不知道的，啊！我迫不及待的等待着，终于，老师发到了我的试卷，我的手挡着试卷，不让自己看到分数，防止没考好，回家被爸爸妈妈骂，这是一种煎熬，但在我强烈的'好奇心的作用下，我把手松开了，血红的数字映入了我的眼帘，89！当时，为什么会这样！我完全震惊了！不敢相信这分数。目前五年级历史最差分啊!
仔细看看这张试卷，全是不应该错的！比如拼音还写错，还有没写的，课文内容还错等等，全是我基础不牢和粗心大意而造成的。现在回想起来，有许许多多不应该发生的错误，我一定要努力，争取下次一定考好！
这便是我最紧张最紧张的几分钟，虽然只有几分钟却让我终身难忘！
那怎样的几分钟小学生作文 8
我们的人生是有很多的分钟组成，虽然一分钟两分钟的单看也许会觉得不起眼，但是这漫长的人生的的确确是由不起眼的一分钟两分钟堆砌而成的，所以当我们面对那目前来说不太起眼的几分钟的时候，定要好好珍惜才是。
在经过了将近一上午的课程之后，每次在最后一节课时我都会蠢蠢欲动，而在最后一节课的最后几分钟时我就更是蠢蠢欲动。在今天上午的最后一节课上我才真正明白那几分钟的重要性，也让我在之后的.生活中更加珍惜时间。
最后一节的数学课上，在前半段的课上时间我都在努力的学习老师教授的知识，但看着手表上的时间，我的心就已经定不下来了。课上的最后几分钟老师在讲台上讲的东西，虽然我的眼睛盯着黑板，但是在心里却早早的打算放学之后去小卖店买点零食来吃，所以在数学课的最后几分钟也就什么都没听进去。
由于上午数学课的最后几分钟没有专心听讲，在下午的数学课上就已经听不懂了，感觉错过了几分钟，似乎落了很久的功课，疏忽极了。后来才知道老师讲的都是与下节课有关的重要知识点，这时的我倒是真有些后悔浪费的那几分钟。
经过了这件事之后，无论在什么时候，我都会选择珍惜那不起眼的时间，珍惜那短短几分钟。
那怎样的几分钟小学生作文 9
一年一度的冬季三项赛又开始了，我们进行了跳长绳、踢毽子、拔河这三项比赛。其中最让我难忘的还是那精彩的拔河比赛了。
通过选拔，我们班选出了40名同学参加比赛，我由于力气较小，所以我没能被选上，当上了拉拉队队员。
比赛那天，我们个个都兴奋不已，都想取得第一名。我们都在为自己班上的参赛队员加油，我们班的'选手都使出了吃奶的力气，团结一致，心往一处想，劲往一处使，终于进入了总决赛，我们欢呼雀跃，纷纷击掌庆贺。这时，一位同学气喘吁吁地跑过来，激动地说：“告诉大家一个好消息，老师说只要我们能拿第一名，就一个星期不做作业！”这个消息给了我们莫大的鼓舞，我们都挥舞着手臂，齐声呼喊着：“加油！加油！五（2）班必胜！”我们班的选手也都热血沸腾，尽管满头大汗，但他们一点儿也不觉得累，因为这是为了班级的荣誉而战！随着裁判一声令下，奇迹发生了——我们以压倒性的优势击败了对手!我们都激动的说不出话来了，整个班级都沸腾了。
通过这次比赛，我明白了：光是一个人的力量是不够的，只有团结一致才能成功！
那怎样的几分钟小学生作文 10
平淡的国语节《钟声——》终于结束了！
西迪小姐解释完她的课程后，离开了教室。班长喊完“三部曲”后，学生们站起来伸了个懒腰，分分钟做作业。有同学趁机跑过阵地，和自己的“猪狗朋友”聊了起来。教室突然变成了“咖啡店”，现场非常嘈杂。这时，班里的“小恶魔”——Zhihua慌忙躲到一边，用橡皮筋对准他的'“敌人”——李青，向其开枪，造成痛苦的李青尖叫。作为她的好朋友，我们的女同学为她出头，为她出头。男同学也不甘示弱，冲上前去和我们女同学展开了激烈的辩论，让她们忐忑不安。“老师来了.老师来了！”刚从厕所回来的明星给我们通风报信。听了这话，我们每个人都吓得脸色苍白，脸色苍白，赶紧回到座位上，打开课本假装看书，摆出一副很努力的样子。班主任进班后，甚至还开心的笑了笑，夸我们是爱自己的好学生。听了之后，我们心照不宣。十五分钟的换节终于结束了，教室里恢复了原本的宁静。学生们开始坐好，听班主任讲课。我心想：如果同学们能利用这短暂的换课时间闭眼或者预习，就可以称之为自爱了！
那怎样的几分钟小学生作文 11
大过年，窗外的寒风像一只暴怒的野兽，锲而不舍地嘶吼着撞向看起来不堪一击的窗户，“哐”！“哐”！不由地让人恐惧起来。
客厅里，爸爸和妈妈吵得不可开交，眼看就要打起来了，爸爸一气之下踢开大门，便不知去向。终于，刺骨的寒风趁虚而入，割在妈妈的脸上，刺在妈妈的心里。我赶紧把门关上，回到自己的卧室，惊魂未定地写作业。我知道，这次吵架绝对和我脱不了干系，所以写字的手都在不停地颤抖。
客厅里死一般的寂静，静得有些出奇，有些可怕，我都能感觉到自己的心跳越来越快，这个世界上就仿佛只剩下令人窒息的寒风呼啸的声音。
不知过了多久，也许是几分钟，又或者是几个小时，一阵水声响起，打破了这凝重的气氛。突然！我竟从这水声中听到哭声！声音很大，但却可以听出这声音有意要压低。
写字的手停住了，手心出了汗水，我紧张的心里有百种安慰她的方法，可是身子却像瘫痪了一样，无动于衷，一动都不敢动。
紧接着，水声停了，一声声拖鞋拖地的沉重响声离我的房门越来越近，我的房门被打开了。顿时，我愣住了，因为我看见她的'头发并没有湿。
至今，那凝重的几分钟无论在何时，都常常会打断我的思绪，然后又从新让我回到那个凝重的空间去。
那怎样的几分钟小学生作文 12
一次暑假，我要去补课，也都怪我我没学好，不然我也不会大热天去补课。
虽然这天是星期六，我还要去补课，下午我从补课班回来了，我要回家了。
我在路上边走边想：嗯……我今天那么累，妈妈怎么鼓励我呢？红烧肉？红烧茄子？麻辣面？小龙虾？大盘鸡？哎呀，想想我就流口水，突然有一个及时刹车，把我从幻想摇醒到了现实，车上的人都抱怨到：司机会不会开车啊！有没有行驶证啊！害的我都摔死了！司机连忙给大家道歉：“前面有一个人过马路呢，在等等吧！”大家等了好久了，又开始抱怨：这个过马路的人是没长腿不会过马路啊！
我也急了，往窗户外望去，发现原来是一个老爷爷在过马路，看似老爷爷看不见，就柱着拐杖乱戳，我很着急，想去帮帮那个老爷爷，可是，四面全是车，从老爷爷身边飞奔过去，老爷爷吓地不敢走了，只见一个带着黄色帽子的小男孩跑过去，拉住老爷爷的手说了几句话安慰老爷爷不要怕，我可以送您过去。老爷爷脸上展开了笑容
整个世界好像都停下来看着他们走过去。车上的所有看见的.人也不说话了，直到她们过去了。
那怎样的几分钟小学生作文 13
提到拖堂，我们的'心瞬间跌到了大海里，为什么会这样呢？因为我们讨厌拖堂！
记得一天下午，第二节语文课时，老师正在给我们上《爬天都峰》，他讲得唾沫横飞："‘我’和老爷爷一直互相鼓励，一直爬上了天都峰顶……”“叮铃铃”下课铃缓缓响起，可是老师就像耳中了塞棉花般拿起试卷，一脸严肃地说："我再讲一下这次的试卷！"他一下子拿起了我同桌"彭猴子"的试卷，说道："这次你只考了63分！你都在看什么东西？！我一看，可不是嘛！这么多题不会做，写话也没有写完！要知道，写话可占了20分！可不只能老60多分！还好老师只给我们讲了几道易错题，"我再把作文讲了！结果老师讲了五分还没有好，我们只好忍着尿意，继续上课。"叮叮叮…铃声响了，老师放下试卷说："下课！”英语老师走了进来，无奈地看着大家成群结队地上厕所，叹了一口气。
哎，拖堂真要命。
那怎样的几分钟小学生作文 14
今天，天公作美，风和日丽，学校举行了一次集体比赛——队列赛。
经过在炎炎烈日下的严格训练，我们班满怀信心来到休息区准备比赛。“我真为咱们班捏把汗。”陈斌边看边说，“别涨敌人志气，灭自己威风。我们班苦练这么久，就是朝着冠军来的！”我坚定地说。
“53班准备——”听到广播后，我的心绷得紧紧的，50班做完后，同学们以迅雷不及掩耳之势排好队，个个精神抖擞、雄赳赳、气昂昂地“钉”在自己的位置上，“立正！稍息！立正！”听着朱霖坚定有力地口令，我们做出了无与伦比，整齐划一的动作武老师用期待的.目光看着我们，好像在鼓舞我们，要我们别紧张，要一鼓作气那第一。看着老师，我的心静了下来，随着朱霖的各种口令，我们依次做出了整齐、威严的动作。在最后的三声“啪！啪！啪！”我们解散，一起跑回休息区。
比赛结束后，我们回到教师等待结果。老师走了进来，教师里的气氛一下子就变得紧张起来，当老师大声宣布“我班获得队列比赛冠军！”时，同学们高兴拥抱在一起，教室里顿时成了一片欢乐的海洋。会想起那比赛的三分钟，真可谓惊心动魄的三分钟啊！
那怎样的几分钟小学生作文 15
午觉醒来，迷迷糊糊的去厕所，在厕所门口看见牧羊犬的那一刻，我彻底清醒了。这些狗当中，我最怕的就是它了。看到它，我犹豫了，去还是不去？只有一个厕所，我别无选择了。
我想着我的腿（最怕咬我的腿），硬着头皮从它身边绕过，我坚信当时我的脚步绝对一点声音都没有，因为它没醒。进去了我陷入了思考，我该怎么出去，真希望它自己醒了，走出去。又在想着，万一在我出去的那一刻，它突然冲上来，对我的腿就是一口该怎么办，我就要去打狗针了，万一那狗针就是当时那批不合格的疫苗。顿时我想到了那个笑话：一个局长贪污被告，最后判了死刑，结果行刑的时候，那针打了好几针都没有死，他对那警察说，不要徒劳了，这些药都是我当时批得！我再次醒过来的时候，三分钟过去了，必须出去了，只有一门之隔，我想看到它醒了，自己走了，可是我看不到敌人的情况，因为有窗纸。
开了门我看见了我的敌人，它竟然醒了，而且在盯着我看，当时我的`脚步绝对没有进来时那样的轻，心里怦怦地跳，我再次硬着头皮绕过它，我成功了，我出来了。出来我深深呼了一口气，好长的三分钟啊！
那怎样的几分钟小学生作文 16
“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”你们猜，这是什么？没错，这就是眼睛。今天，老师给我们体验了一下盲人的生活：蒙上眼睛，给黑板上的三毛画嘴巴。
当我蒙上眼睛时，我的眼前一片漆黑。转了三圈后，我东倒西歪，连东南西北都分不清了。我只好伸出双手摸索着，慢慢地挪动着脚步。忽然，我摸到了一个空位，心想：这不就是我的座位吗？只要稍往前几步就能到讲台了！我开心极了。于是，我大步流星地走向讲台。同学们发出了惊讶的叫声，简直不敢相信我是蒙上眼睛走路。可我好不容易走出了一个“狼窝”，又进入了一个“虎穴”。我像一个醉汉一样，在讲台上走来走去，白板又不知去向了。好不容易找到了白板，眼看胜利在望了，可是东挪西挪，不知道三毛的脸在哪儿了。同学们纷纷指导我：“左！左！右！右！”这不是在戏弄我吗？我不管三七二十一一勾，摘下眼罩一看，呀！我把嘴画在了离脸十万八千里之外。
眼睛是多么重要！我以后要保护好自己的眼睛。
当疫情过后，我想…第一次认识我的'小伙伴——椅子。
那怎样的几分钟小学生作文 17
这个学期，我第一次被老师打手掌，原因是……
那个午休，老师安排我们先听写，再完成练习册。
我当然是先听写，再写练习册啦。但令我没想到的是，听写竟用了我20分钟！也就是说，我只有40多分钟写练习册了。
我急忙开始写，但直到课后服务第一节课，也没能写完。
延迟服务第一节课，老师笑着走进教室，却看见我们在“奋笔疾书”。再一看，竟然是午休作业！老师顿时火冒三丈，脸上的笑容全没了。她把手中的练习册重重往讲桌上一拍，讲桌差点被“五马分尸”，我们更是吓了一跳。老师眉头锁紧，满腔怒火地吼道：“练习册没写完的`给我站起来！现在不准写了！”全班极大部分同学，包括我在内，都只得怂恿自己站了起来。老师一看，更生气了：“午休一个多小时时间，你们是怎么浪费了这么多时间的？罗枭岳，把你的软尺拿过来给我！”我们一听，心跳急剧加速：老师一定要打人了！
“啪啪啪……”老师从一大组开始，看她那生气的样子，听她那打人的声音，就知道一定很痛！
几分钟后，“轮”到我了。老师一看，我还有两页没写完，她抓住我的手拿着软尺，啪！她边打边说：“你是大队长，竟然带头不写完！”
我虽然感到火辣辣的痛，但不做任何挣扎，因为那样只会让事情变得越来越糟糕、严重！
挨完打后，我立刻知道了：要抓紧所有时间来完成任务！
那怎样的几分钟小学生作文 18
“就最后几分钟嘛！”这句话常出自于我的口中，问我怎样冒出这句话来？哎……说来惭愧，很多次啊……
“哈哈——哈！终于通关了！噢耶！”我打小游戏终于通了关，能不高兴的欢呼下吗？“别玩了，你看看时间，睡觉去！”妈妈的这句话我已经听得太腻了，对于好不容易通关的我来说，如果现在就放弃了似乎有点遗憾，下次有得从新开始。算了，再玩几分钟吧！反正晚睡几分钟又没什么，接着，我又玩了起来。“喂，给你说话怎么不听？快去睡”妈妈再次叫到。我不耐烦，不过才晚了一分钟嘛，刚才21：10，现在……我看了下时间，怎么会？这钟有问题吧？怎么可能？过了10分钟了，已经21：20了。哎，这几分钟啊，怎么就变得那么快呢？真不爽！
教室里安安静静，同学们都在认真的做作业。“叮——叮！”这铃声终于想了，同学们正准备离开教室，各奔东西时，老师严肃的发话了：先把这到题做了，最后耽误你们几分钟而已，最多不过3分钟。同学们看着老师，谁敢不听老师的话？又只好乖乖的.做起了作业。“叮——叮！”什么？不是3分钟吗？怎么上课了？我还没开始休息呢！同学们都唉声叹气，不断的责怪老师，可老师呢？她毫不在意，轻轻松松的就走出了教室，我的课间十分钟啊——
“咳咳，圆的面积……”老妈正一板一眼的给我讲题。可我眼睛都睁不开，哎……早上7点钟就把我叫起来学数学，今天可是星期六啊！倒霉！没办法，谁叫老妈今天精神。
那怎样的几分钟小学生作文 19
眼睛，是心灵之窗，它为我们打开了心灵之门，如果缺少视觉，后果会不堪设想。
今天，我们老师就让我们当了一次“盲人”。
老师先让我们坐在座位上闭着眼睛体验一分钟。在闭上眼的那一瞬间，我顿时感觉到心一下子坠入了无底深渊，眼前一片漆黑。咦，平时那么熟悉的教室怎么突然变得陌生起来了，亲切和蔼的老师，调皮的同学们，一下子化为乌有，我的脑子简直一片空白，就如同身处漫漫长夜。“1、2、3……58、59、60！”一分钟终于来临了，我猛地睁开眼，刹时光明重现，我仿佛出笼的小鸟一样兴奋……
老师还让我们体验了“为盲人指路”的活动，同学们真是笑料百出，有的“咚”地一声重重地撞在了墙壁上，有的“嘭”地一声发生了“人祸”，还有的“咣当”一下撞到了桌子，弄得桌子上的东西东倒西歪的.，好像发生了地震似的……我小心翼翼地摸索着前进，东摸一下，西摸一下，生怕自己闹出了笑话，真是很没有安全感！
另外我还体验了闭上眼转圈、倒水、吃饭等等，我这才发现，盲人的生活真辛苦，普通人眼中的小事，在他们眼里都是那么困难。况且在我们的体验中，我们是知道自己并不是真正的盲人，不会一辈子都这样，但是还是忍不住，很害怕，而真正的盲人一辈子都得这样暗无天日地生活，永远不见光明，他们该有多无助呀！所以我们要保护好眼睛，但是也绝对不可以歧视盲人或残疾人！
那怎样的几分钟小学生作文 20
“还有十分钟收卷！”老师的催促声打破了教室的安静。
什么？十分钟？我可是还有四道题目没动呢，这可怎么办？我暗暗吃了一大惊，不由得打了个冷战，握着笔的手竟抖了起来。再瞅瞅四周的同学：有的`濒临绝望，放弃了无谓的挣扎；也有的稳若泰山，胸有成竹地坐在那儿。我在心里不停地抱怨自己：“邬子豪啊邬子豪，你咋就这么慢呢？刚才都干吗了呀？”
我颤颤巍巍地在草稿本上写着，算着，周围的空气仿佛都凝固了，大脑拼命地运转着，思考着，额头上也渗出了细密的汗珠，我近乎疯狂了，心中如揣着只兔子般紧张得似乎就要跳出来了。此时，我多么希望有一台电脑摆在我的面前呀。
“这可不行！”我深吸一口气，不断地安慰自己，“冷静，一定要冷静，时间还来得及，加油！”
“最后五分钟，认真检查。”老师又催促了，还有两题了，或许是因为太紧张的缘故，解题思路好像阻塞了，做题出奇地困难。再深吸一口气，双手抚抚胸前，那只蹦跳的兔子似乎被我压住。我一边在心中默念着：“快！快！”一边迅速地读题、列式、运算，终于做完，如释重负地交了试卷。刚才还歇斯底里的我此时瘫在了座位上大口大口地喘着气，小脸涨得通红，心还在扑通扑通地跳着。
也不知什么力量支撑着我挤进对答案的人群里，“解决问题。”“一百八十四千米，六千克，八十八条……”“判断题呢？”“对、对、错……”“哈，全对！我赢了！”我在心里颤抖着大吼，“真是好紧张的几分钟啊！”
那怎样的几分钟小学生作文 21
洪亮的歌声穿透教室传达到走廊，经过的师生纷纷止步，好像在观赏精彩的演出。平常调皮吵闹的五（3）班，难得有这样令人喝彩的时候。
间奏还在回荡，我们的心却久久不能平静。温暖的午后，阳光隐约照入教室，那象征着光明、和睦，仿佛是舞台上的闪光灯，点亮每一位演员。而我们，刚刚结束了一场难忘的“演唱”。
不久前，老师告诉我们，学校要开展班级合唱活动，主题是热爱祖国、振兴祖国等等。班上顿时炸开了锅，有的`人愁眉苦脸，担心自己会出丑；有的人兴高采烈，庆幸终于有展示自己的机会；有的面无表情，也不知是高兴还是忧愁……
很快，曲目定下来了，名叫《走向复兴》。音乐老师发给我们歌谱，让我们先听，然后跟着唱。刚开始，同学们唱得并不好，总是跑掉、唱错歌词……但终于，我们能好好唱完整首了，经过一次次练习，我们基本上不会再出现错误了。
今天课上，老师先让我们几组唱，我们是最先唱的，并不是很好，受到其他几个小组的讽刺，希望再重新唱一遍。终于，老师让我们一起合唱一遍，这一次激发了同学们的热情，我们都跃跃欲试。伴奏开始了，我们起唱，比之前更加洪亮、悦耳。我还看见，老师的脸上露出了欣慰的笑容。尽管，我们的脚下不是光彩夺目的舞台；尽管，我们身上没有精美绝伦的演出服；尽管，这只是一次普通的联系，但我们已经十分满足，这对于我们来说，就是一场精心布置了许久的表演。
就让阳光、歌声与微笑，温暖那短暂而又宝贵的几分钟吧。
那怎样的几分钟小学生作文 22
“铃铃铃”上课的铃声响了，安静的教室里只有“唰唰唰”写作业的声音。突然，一通电话把老师叫了出去，几位同学的脸上顿时出现了一丝喜悦的表情。
老师前脚刚出门，后脚刚提起，还没出去几秒钟，“哄”，班里便像炸开了锅似的闹开了。不是女生叽叽喳喳的尖叫声，就是男生嘻嘻哈哈的笑声。我们班干部也要有班干部的威严，我转头看了看郭凯南，嘿，他倒好，我在这干着急，他却和许维聊上了。哼，管他三七二十八，大不了到时候一起挨骂！我便加入了女生行列。
“哈哈哈”，不知是哪传来了一阵笑声。抬头一看，呵，原来是唐毅、唐念、韦友这几个白痴三剑客在讲台上跳着不知是哪个鸟国的鸟人编的鸟舞！不过欣赏率倒是高达了100%。就连几个学习好的同学也顾不上作业了。有个好戏白给看，不看白不看呗！
“老师回来了！”不知是哪根儿葱喊了一句。教室里刹那间变得鸦雀无声。跳舞的赶紧一步跳一步蹦的回座位；聊天的急忙闭上嘴写作业；有些人用手捂住止不住笑的嘴；有些人紧张地笔都拿反了，本子都撞飞了。
过了大约十几秒钟，大家见老师还没来，便一起喊了声“切”，又叽叽呱呱的吵了起来。
“老师来了！”大家上过一次当，才不会傻到还相信的'地步，继续谈天说地。
“咳咳咳！”大家耳边响起了熟悉的咳嗽声，同学们一起回头看。啊，老师真的回来啦！？
大家的嘴巴全都形成了“O”形。不用说，少不了一顿“笋子炒肉片”！
那怎样的几分钟小学生作文 23
“还有10分钟收卷，大家认真检查！”监考老师说道。
“啊？10分钟？完了！”看着自己还剩下两道应用题，我顿时慌了神，全身毛孔张大，头皮发麻，脑子里混沌不堪，手不由自主地颤抖着，笔也不听使唤了。“嘀嗒——嘀嗒——”时钟在响着，“沙沙——沙沙——”同学们的笔在开着演唱会。我不知道自己将要干什么，呆呆地坐着，无助地盯着试卷。老师从我身边走过，看了一眼我的试卷，敲了敲我的桌子，嚷道：“快点考啊！还有八分钟！”我猛地一惊，回过神来，立刻奋笔疾书。
时间流淌着，呼吸急促着，脑子转动着，笔杆舞动着，脸庞发烫着，心跳加速着……这时，我仅能看见手中的一支笔与一张试卷，只希望时间能静止，让我顺利地做完数学试卷。
“还有五分钟！没做好的.同学抓紧时间，做好的认真检查！”老师又念起了紧箍咒。
“天哪！还有一题！”我的心仿佛被大石块牢牢地压住，嘴唇不停地颤动。我挺了挺身子，甩了甩脑袋，按了按胸口，默念道：“淡定！我能行！”我做了一次深呼吸，赶紧埋下头，不停地演算着，手中的笔几乎追上了光速！
“叮铃铃——”说时迟，那时快，最后一秒，我做完了试卷！“吁！好险哪——”我长舒了一口气，悬着的心终于落了地。
这紧张的十分钟，我终生难忘！
那怎样的几分钟小学生作文 24
你知道盲人的感受吗？我知道。
开始上课了，“同学们，今天我们来玩一个游戏。”“好。”“这个游戏的规则是：用眼罩把眼睛盖上，完成指定任务，最后再回到自己的座位上。”
游戏开始了，第一个当盲人的人是小明，他的指定动作是：转三圈，然后再走到小红的前面向她借笔。他拿起眼罩将眼睛蒙了起来，在原地转了三圈，只见他转了三圈后晕乎乎的，可是他还是不会迷失方向，他向小红的方向走去，当他走到小红的.面前，将手伸给小红，小红拿起笔放在小明的手上，小明拿到笔后，顺顺利利的回到了座位上。
连续几轮过去了，第五轮是我，当盲人。
我的指定动作是转七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，开始转圈，一圈，两圈，三圈七圈，开始去升大屏幕了！“啊哟！”我因为转得头很晕不小心摔倒了，老师连忙跑过来扶我起来，在老师的帮助下，我快速地站起来，从这次摔倒，我变得恐惧起来因为从戴上眼罩的那一刻起，我的眼前就一片漆黑，看不见前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，终于，我摸到了大屏幕的开关器，我十分害怕前面有东西会被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，终于回到了我的座位上。
虽然这只是一次游戏，但是它让我感受到了残疾人的痛苦，所以我们不应该去嘲笑他们，而是应该多去尊重他们，关爱他们。
那怎样的几分钟小学生作文 25
今年暑假，我在江西玩了漂流。漂流的时间虽然不长，但过程却只能用一个成语来形容，那就是“惊心动魄”。让我来给大家讲一讲那惊心动魄的几分钟。
记得那天我们来到了专门漂流的地方。大家纷纷穿上了救生衣，来到堤坝旁，坐到橡皮筏子上。我和妹妹、妈妈坐上一条皮筏，拿起桨向前划，然后在工作人员的帮助下快速地向下驶去。我吓得屏住呼吸。我感觉，我们的小筏子就要掉下瀑布了。“啊！”伴随着尖叫声，我们的小筏子掉了下去，还好有一条长长的，如滑滑梯的水道。小皮筏不断地撞击两边的岩石，不断地改变行驶的方向。我被撞得、转得头昏眼花。那水扑打着岩石，然后又飞溅到我们身上，我们一个个变成了落汤鸡，十分狼狈。过了一会儿，我们又接二连三地撞到岩石，害得我们不停地转圈圈。我已由最初的`害怕到了兴奋，不由自主地唱起了《爱的魔力转圈圈》。还没唱完，水好像要让我闭嘴似的，不偏不倚泼进了我的嘴里。我闭上嘴，又继续向下划，可我们的小皮筏却停在了原地。这时，我们后面的一条小筏子径直撞了过来。我们脱险了！筏子冲啊冲啊，撞到了岩石上，我没有抓紧，差点就飞起来。顿时，吓得我魂飞魄散。
终于，我们经过了“九九八十一难”，到达了终点。惊心动魄的漂流时间终于过去了，我又把心放进了肚子里。
那怎样的几分钟小学生作文 26
下午4点35分，第三节课的下课铃声照常响起。
“怎么还不下课啊？”下一节课可是我们期待了很久的微机课。看同学们的表情，似乎每个人都在心里不满地嘟囔着，眼睛里闪烁着因失望而产生的暗淡。“来，我们再看这道题……”老师仍坚持不懈津冿有味地进行着讲解，同学们终于按捺不住，嚷嚷声也渐渐增高，什么也听不进去了。而我却仍在专心听讲，快速思索着自己费了好大劲儿，却一直没有解开的'那道难题。
不自觉伸出手看了看表，己是4点45分，下一节课的老师已在门口早早的等候。已经拖堂足足10分钟了，同学们早已心不在焉，或许烦躁的思绪早已跑到了满是电脑的微机室，满是新奇乐趣的电脑里吧！
每一个同学似乎都在焦急地煎熬着。
4点50分，铃声再一次响起，这铃声便是上课铃了。
“好，今天就到这里，下课。”“起立，再见。”终于下课了，每一个人都如释重负地向微机室狂奔而去，每一个人心中那浓浓的愤怒火焰也在慢慢地熄灭、熄灭……
在这短短的几分钟里，似乎每一个人的心中都充斥着烦恼，但我却感受到了前所未有的快乐，因为我不仅搞懂了一直解不开的难题，更重要的是收获了镇定，学会了从容，明白了如何去控制情绪，欣然接受已然来到身边且无法改变的事情……
在我们的人生中，可能会有无数个这样的几分钟，重要的是要学会用平和的心态去面对它，因为只有这样才能拥有美好的希望……
那怎样的几分钟小学生作文 27
“叮铃铃——”呀！上课了，这节课是数学课。大家匆匆忙忙的挤进教室，飞快地从书包里拿出数学书，调整坐姿，准备上课。
突然，一道灰色的闪电出现在教室门口，我们定睛一看，哎，怎么是语文老师呢？这节课不是数学课吗？大家疑惑极了，小声的议论起来。我用手挠了挠头，觉得很奇怪。
“陈老师现在在医院。”胡老师说道。“啊？”我们像没听清楚似的，异口同声地问了出来。我们有点儿担心陈老师，锁着眉头，急切的等着胡老师回答。“陈老师打完吊针就回来。”“呼。”我们松了一口气，眉头舒展开来。
“先做《能力》的`38，39面吧。”我们开始做作业。过了一会儿，胡老师神秘兮兮地问我们：“一个好消息和一个坏消息，你们想先听哪个？”“好消息！”“坏消息！”大家一个说好消息，一个说坏消息，班里又热闹了起来。最终，我们决定先听坏消息。
“坏消息就是——昨天电脑全坏了！”“啊。”我们犹如五雷轰顶，这可是一周才有一节的电脑课啊！没了，没了！美好的幻想破灭了，我们离电脑课只差一点点了！肖伊程说道：“一定是昨天雷给劈的！”
“那好消息呢？”我们失望极了。“好消息就是——你们可以做两节课的作业！”“啊？这是什么好消息！”我们听完后，绝望了，电脑电脑飞了！唉！
现实啊，你来的这么快干啥？让我再幻想一下啊！
那怎样的几分钟小学生作文 28
下午，我们在教室里开心地玩了“几分钟盲人”游戏。游戏规则：老师用毛巾把我们的眼睛蒙上，在原地转五圈。再往前走，摸到门就算成功。
游戏开始了，首先出场的是胡以勒。蒙上围巾，转了五圈后，他就在阳台上走来走去，摸来摸去，逗得大家哈哈大笑。结果，他以失败告终。
轮到我了，我既紧张又激动，心“怦怦”地跳个不停，真像十五只吊桶七上八下。老师给我蒙上了围巾时，我只觉得脑子一片空白，眼前一片漆黑，什么也看不见。转圈了，我本想慢吞吞地转，却被老师看穿了心思，我只好快速地转了五圈。转完后，我分不清东南西北，好像整个地球都转动起来了，站不稳一屁股跌倒在地上，惹得大家一阵哈哈大笑，我不惧疼痛地站了起来，静静地待了几秒钟，挪动着双脚，艰难地向前摸索着。这时，我耳边传来了同学们的.喊声。
“往左！往左！”
“不对不对，往右！”
“应该往前，应该往前！”
“谁说的，往后！”
我听着这些叫喊声，心想：这分明是在捉弄我，我才不听她们的。于是，我按照自己的方向往前走。忽然我摸着窗户，凭着在原地转圈时的感觉，在老师的引导下，我终于摸到了门。此时，我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏让我真正体会到了盲人的痛苦生活，我们应该保护好自己这双明亮的眼睛。
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