四年级语文期中考试题

时间:2024-11-05 08:46:50 诗琳 期中考试 我要投稿

苏教版四年级语文期中考试题

  在各个领域,我们都经常看到试题的身影,借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。你知道什么样的试题才是好试题吗?下面是小编帮大家整理的苏教版四年级语文期中考试题,仅供参考,大家一起来看看吧。

苏教版四年级语文期中考试题

  四年级语文期中考试题 1

  一、规范书写(把下列语句正确、规范、整洁地抄写下来)。(5分)

  我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用“大概”“也许”这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。

  二、积累运用(45分)

  1、看拼音写词语。(10分)

  shèn zhnɡ cénɡ jīnɡ ɡōnɡ jìnɡ wéi fàn juān xiàn

  hu huǐ shū cài shu xiǎo cuī cù dào tián

  2、用“√”选择加点字的正确读音。(3分)

  痕迹(hén hénɡ) 狭窄(zǎi zhǎi) 晌午(xiǎnɡ shǎnɡ)

  召见(zhāo zhào) 解狐(jiě xiè) 面颊( xiá jiá)

  3、运用课内外所得填写。

  (1)把下列成语补充完整。(6分)

  ( )情( )意 世外( )( ) ( )深似( )

  青( )欲( ) 寻( )问( ) ( )规蹈( )

  (2)根据语境填写合适的成语。(6分)

  ①小方在阅读《西游记》时一目十行, 。结果,对书中的内容 。因此,在回答老师提出的相关问题时总是 。

  ②诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 来赞颂他的聪明才智。自关羽、张飞等相继去世,诸葛亮独自一人支撑蜀国 。

  (3)按要求写句子。(5分)

  ①如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?

  改为陈述句:

  ②叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

  用上关联词语合成一句话:

  ③她咯咯的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。

  仿写: 像 , 。

  ④我们班上功课最好、成绩最优秀的同学是高小华。(在原句上修改)

  ⑤瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,就连青蛙也从洞里爬出来了。

  改为拟人句:瞧,

  4、根据课文内容填空。(15分)

  ⑴“一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子。”作者郑振铎按照从 到 的观察顺序写出了小燕子的 。

  ⑵《江南春》的作者是 代诗人 。 全诗如下: ,

  。 , 。

  ⑶通过半学期的学习,我认识了 的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园路径的设计者 ,三顾茅庐的 ,一心为公的 , 的公仪休,他们都是我们学习的好榜样。

  ⑷ 是我们人类的好“老师”。人们模仿 发明了 ;模仿 ,发明了 ……

  ⑸我知道植树有 、 、 等作用。

  三、认真阅读短文,再回答问题。(20分)

  (一)10分

  第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn )为(wéi wèi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

  ⑴给括号里加点字选择正确的读音,打上“√”。(2分)

  ⑵“鲜”的解释有:A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少

  在词语“鲜为人知”中应选 ( ) (1分)

  ⑶“这鲜为人知的图案”指的是( )。“那么大的魅力”指的是( )。(1+2=3分)

  ⑷什么是创造力?往大处说,就是( )。(2分)

  ⑸在我们日常学习、生活中还有“换一种切苹果的方法”这样的现象吗?请写下来: 。(2分)

  (二)拐弯处的.回头(10分)

  一天,弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiāo)着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

  弟弟很伤心,委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚(sāo)时 有个同学笑着劝道 别生气 大部分爸爸都这样 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方 一定会回头看你 弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影…… 爸爸依然一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处后面。

  虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

  1.写出下列词语的近义词。(4分)

  安慰( ) 依然( ) 注视( ) 尖利( )

  2.给第三自然段画横线的句子加上标点。(2分)

  3.文中 “这一切”指的是什么? (1分)

  从中你体会到了什么?

  (1分)

  4.假如让你来打个比方,你觉得父爱像什么?认真思考后把下列句子补充完整。

  父爱犹如巍峨的高山,造就了我坚强刚毅的品格。(2分)

  父爱犹如 , 。

  父爱犹如 , 。

  四、作文。(30分)

  “拐弯处的回头”震撼了作者的心灵,也深深感动了我们。你也有过类似的经历吗?请以“难忘的 ”为题,将你记忆深处最难忘的一段亲情故事写下来,注意表达出内心的真情实感。

  四年级语文期中考试题 2

  一、基础知识及其运用。(42分)

  1、读拼音写词语,看谁写得正确,规范,美观。(16分)

  lǒng zhào hūi fù xìao yíng yíng jìng jì jūn yún hén jì( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Sōu suǒ lóng dōng gū dú fù gài yǔn xǚ tǎng ruò

  ruò yǐn ruò xìan suí yù ér ān lǜ shù chéng yīn jú cù bù ān

  2、给括号中的字选择正确的读音,在括号内打“√”标出。(3分)

  风(号)浪吼:①háo ();②hǎo()③hào()

  (空) 隙: ①kōng()②kòng()

  开 (辟): ①pì() ②bì()③pǐ()

  3、 根据汉字的音、形、义组词(5分)

  桨( ) 虑( ) 悔()疑( )伐( )

  奖( ) 虎( ) 梅()凝( )代( )

  4、根据要求写成语。(12分)

  ①、描写自然景色的:

  ②、AABB式的:

  ③、有关动物的成语:

  ④、ABB式的词:

  5、在下面这段话中的括号内,填入恰当的词语,使其意思表达的更加具体。(6分)

  星期天,我和妈妈来到()市场。啊,这里的蔬菜可真多啊!有()的黄瓜,()的茄子,()的西红柿......在一个摊位前,我们()地挑选了几种新鲜的蔬菜,()地回家了。

  二、 课内阅读。(20分)

  1、按原文填空。(6分)

  ①那么多绿叶,( ),不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎( )。

  ②正月梅花(),二月兰花()。三月桃花( ),四曰蔷薇( )。

  2、默写古诗《题西林壁》(6分)

  3、选择正确的答案填在括号里:(4分)

  ①重叠( ) A、重复的堆、积累 B、 重复 C、折叠

  ②逐渐( ) A、追赶 B、赶走、强迫离开 C、依照先后次序一一挨着

  ③费劲( ) A、花费 B、消耗 C、费用

  ④锯木头的声音“沙-沙-”地响着。这句话中破折号的用法正确的是( )

  A、表示声音的延长 B、解释说明 C、用于话题突然转变

  4、连线:(4分)

  敏捷 粗心 从容不迫地 诉说

  奢侈 慌张 浩如烟海的 病房

  仔细 迟钝 静谧舒适的 资料

  从容 节省 可怜巴巴地 离开

  三、课外阅读(13分)。

  微笑

  有个国王,饱读诗书,每次上朝,都会讲一些人生哲理给大臣们听,但诸大臣皆面无表情。国王大惑不解,便去请教国师:“老师,为什么我讲的话这么有内容,大臣们却不肯听呢?

  国师向众大臣了解了缘由后,对国王说:“我为你准备了一副神奇的面具,明天上朝时你可先戴上它,再对臣子们讲话。一定会和以往不一样。”第二天,国王(半信半疑、毕恭毕敬)地照着国师的话去做,情形果然有了180度的转变,大臣们在听他讲话时,不断地点头称是,有的还感动(得、地、的)落泪。

  退朝后,国王对国师说:“那个神奇的面具显然产生了效果了,臣子们听了我的话都很感动。”国王照国师的嘱咐,连续戴了三个月的面具,文武百官都对国王表现出越来越深的敬佩之情。

  国王又请教国师:“这副神奇的面具虽然好,但我不能一辈子都戴着它呀,我难道不能用真面目去见我的`臣子们了吗?”国师听后回答:“国王陛下,现在你可以把面具拿下来了。”

  可是国王却(考虑、犹豫)了起来,他担心以前的情形会重演。在国师的(鼓励、鼓动)下,他才不戴面具去上朝,结果臣子们还是照样心悦诚服地听国王说话。

  原来,国王戴的面具,是一个充满了笑容的面具,人人看了都会喜欢,国王每天戴面具时,都会照一下镜子,他每天从镜子里看到的都是一张和蔼可亲的脸,三个月下来,自己也受到了感染,面具拿掉以后,他的表情自然而然地像面具上的一样,微笑中充满了亲和力。

  1、联系上下文解释词语。(2分)

  心悦诚服:

  大惑不解:

  2、用“/”将文中括号里不合适的词画掉。(4分)

  1、 通过读短文你明白了什么,请写在下面。(3分)

  2、 在下面为国王画一副拿掉面具的面孔。(2分)

  3、 今后你会用怎样的态度和人们交往呢?简要写出你的想法。(2分)

  四、作文。(25分)

  同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打电话:第一次干家务......请你以《第一次 》为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于350字。

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