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我和作业的故事四年级作文400字（精选38篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我和作业的故事四年级作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和作业的故事四年级作文 1
自从我升入小学一年级后，就不能自由自在地玩耍了，每天放学后都要写作业。随着年级的升高，作业也就更多了。
每次到周末，我就想扔下作业，去看电视、和小伙伴们一起玩游戏、听音乐。而爸爸、妈妈要求我完成所有作业后再去玩。于是，我只好不情不愿地向“开门见书山”的卧室走去。
写第一遍作业时，我的人在作业旁，心却不知道飘哪儿去了，匆忙地就把作业写完了。我蹦蹦跳跳地把作业拿去让正在看报纸的爸爸检查，爸爸看到一半时,脸色由晴转阴，生气地说：“字体不端正，重新去写一遍！”说罢，爸爸便把作业撕了。
写第二遍作业时，我端端正正地坐在椅子上，把字写得工工整整，却没注意书面的整洁。写完后，我又拿去给刚做完饭的妈妈检查，没想到慈祥的妈妈脸上也乌云密布，严厉地说：“你怎么写的作业？第一遍字体不端正，第二遍书面不干净，拿回去再写一遍！”
写第三遍作业时，我把注意力都集中在作业本上，把字写得既工整又大方，书面也干净了许多。于是，我壮着胆儿去让妈妈检查，心里像揣着一只小兔子一样乱跳。真是没想到，妈妈居然兴高采烈地说：“嗯，这次写得很棒，字体工整，书面整洁。”我听后，紧张不安的心终于放下了，开心地对妈妈说：“下次我还会更加努力的`！”
这就是我和作业之间的故事。我希望同学们一定要吸取我的教训，写作业时千万不能一心二用、马马虎虎。
我和作业的故事四年级作文 2
当我打开书包时，第一眼见到的就是作业。我漫不经心地挑出一张练习纸，对它说：“作业，你别再来找我了，行吗？”作业好像在说：“谁要来找你啊，哼！让你把字写在我身上怪痒痒的。”
我又拿起一本口算。“天灵灵地灵灵，别给我作业行不行？”我哭丧着脸说。口算本仿佛在说：“我才不想让你写呢，你每天都要订正。蓝笔黑笔把我涂得难看死了！”我翻开口算本，啧啧啧！蓝笔黑笔的墨在上面横七竖八地平躺着，真的怪难看了！
我把作业本放回书包中，轻轻抚摸着它们：“作业啊，我知道你们也不容易，咱么算不算同病相怜呢？”
这时各种作业本从我的书包中跑了出来，仿佛受了莫大的安慰，大声说：“我们和好好不好？”我开心的`说：“好呀！我们相互帮助，相互疼爱，我不把你们涂得乱七八糟，好吗？”它们好像一副睁大着眼睛看着我的样子，嘴角微微上扬，好像很满足。我一摆手，说：“好了，没时间了，我要开始写作业了。”
作业帮们好似一个个训练有素的小士兵，乖乖地排队跑到我的桌子上，一副整装待发的样子。摆好笔，我开开心心地去写作业啦。
我和作业的故事四年级作文 3
在一个烈日炎炎的下午，刚刚做完奥数就得去做英语和语文，再加上这种烈日当空的天气，我的心里自然也就更加烦躁了。
“唉!还有英语单词和语文，再加上等一会儿，奥数的成绩下来了，还不知道我的作业到底有多少呀!”我哭丧着脸，一边翻着书包，一边嘟着嘴巴无奈地说道。我慢吞吞地拿出英语书，打开书，然后撑着下巴，看着英语书。
时间一点一点过去了，我的心也越来越紧张了。终于，老妈以箭一般的速度来到了我的'身边，红着脸，一只手叉着腰，一只手拿着手机，生气地说：“你看看你考了多少分!这是你的成绩，你又会有很多作业了，不管怎么样，你这个暑假必须把老师给你的作业统统做完!”说着，老妈便把手机给了我，气冲冲地走开了。我看了看手机，什么?才65分，不!我又有三本作业了……我看了成绩，立即放下手机，开始一个劲儿地背起了英语单词。
最终我做作业做到了十二点才睡觉。“我真的不想做作业了!”我躺床上，望着天花板，无奈地说道。
唉!作业啊，作业!你什么时候能够离开我呢?我真的真的不想和你再有约会了!
我和作业的故事四年级作文 4
对于家长来说，最痛苦的就是看小孩子写作业。
原本那是一个和谐的上午，我正坐在位置上写作业，见妈妈一走，直接从桌子底下拿出手机。当妈妈一回来，我赶紧把手机放回桌子底下写作业，心想：妈妈怎么这么快就回来了，我还没玩够呢！妈妈走过来看我写了多少，结果发现我才写几个字，便气冲冲地拿起棒子大声叫道：“快写！”我写着写着背弯下去，她大声叫：“背挺直，不要弯下去！”不久后，妈妈仔细地检查了我的作业，见到这么多的错别字说我粗心大意，脸上已经不是以前那种和谐的样子了，脸气得红了起来，眼睛一直盯着我不放，让我感到凉嗖嗖的.。一分钟，两分钟，三分钟……我终于把作业写完了。我开心地说：“妈妈我可以吃一个苹果吗？”妈妈说：“可以。”我又说了一句：“我能一边吃苹果一边看电视吗？”妈妈生气地说：“不可以！”妈妈见我吃个苹果也有这么多的要求，直接不让我吃了，叫我再去写她布置的作业。一瞬间，我像被一百根箭刺中了心脏一样，痛苦得要命。
要不是作业这么难，我也不会做这么慢！
我和作业的故事四年级作文 5
烦！烦！烦！一天到晚就是作业，作业，作业！每天只要一上学，就意味着要写作业：自然作业、品德作业、英语作业，还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。
每到学校，看见同学们一张张的笑脸，那么真诚可亲，我就纳闷，他们怎么没被如山的作业压跨，而依然快乐不改呢？为什么我就和他们不同，一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢？
我有许多愿望，最大的愿望就是抛弃那可恨的作业，做一只快乐的'小鸟，自由自在的在湛蓝的天空中飞翔，飞到田野中，飞到高山上，看着树木草儿渐渐地长高，闻着野花吐出的芳香，听着小鸟愉快的歌唱，让心在大自然的怀抱中陶醉，让希望在宇宙中放飞！
可是希望归希望，晚上回到家里又忙不过来了：写完数学写语文，写完自然写英语……写着写着，就觉得脑子胀了，心慌了，肚子也要爆炸了！
自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”，我心里美滋滋的。我希望得到表扬，但我渴望自由，只要一提到作业，我还是烦！烦！烦！！！
我和作业的故事四年级作文 6
“呼——”我松了一口气，忐忑不安的心终于放了下来。
究竟是怎么回事呢？原来是老师叫我把作业拿出来放到投影机里批改，可我刚好忘记有这个作业了，没有动一个字。
“潘碧霞同学，把你的作业交上来”教室里响起了语文老师响亮的声音。我心里很慌张，因为中午我玩得忘记时间，吃完饭就匆匆赶来学校了。
我假装很镇定的样子，说：“我找一下。”便埋头往书包里找，我把头埋得低低的，生怕有人看见我的作业本，我希望时间过得快一点，早点下课，这样我就可以逃过一劫了，我的动作很慢很慢，动一下仿佛要用一分钟，我把手指伸进书包，把书包里所有的书都一页一页地翻着，我心里想：啊！时间，你能不能过得快一点，如果被发现我没有写作业，我可就完蛋了，这可是致命的一劫啊！我慢慢地把大格、小格、中格都找了一遍，我边找边想，如果被找到了怎么办？还是先想想借口吧！我想了又想，想了又想，终于想到了一个合适的.借口：作业没带。
我终于说了出来：“老师我作业忘带了。”老师用严厉的目光审视了我一遍。然后说：“李若迪同学，把你的作业拿上来……。”
虽然老师没有丢我的脸，但我知道他那严厉的目光，是在警告我，从那时起，我再也不敢说谎了。
我和作业的故事四年级作文 7
今天是星期五，终于等到周末了，同学们都很开心。下午放学时，数学老师给大家布置了手工剪纸的作业。我想剪纸应该很简单，可以和院子里的小朋友们疯狂的玩耍了。
放学后，爸爸来接我了，爸爸问：“儿子，今天的作业多吗？”“不多，数学就只有剪纸的作业，我今天做完就可以玩了吧？”我不以为然的回答道，回家的路上，我催促爸爸开快点。
回到家后，我就开始剪纸。一开始我觉得很简单，但是剪着剪着就出错了。我突然想起妈妈给我买过一本剪纸的书，就赶忙去书架上找了出来，但按照书上的办法，废了半天劲，还是出错，没办法只能搬救兵找爸爸帮忙了。爸爸过来看了看，对我说：“你再耐心一点，慢一点，一定会剪好的`。”我这次听了爸爸的话，慢慢的、一点一点的剪，果然没犯错。等剪完一看，哇！我终于剪好了一颗大树。我又按照书上的方法，剪了一个飞机模型，虽然等剪完都已经天黑了，不能和小朋友玩了，但我的心情还是很兴奋。
我喜欢这个作业，希望下次老师还会布置剪纸的手工作业，我就可以剪坦克和小汽车模型，组建我的战队了。
我和作业的故事四年级作文 8
今天，家中只有我一个人，我闲着无聊，只好上楼去写作业了。
写着写着，我的眼前出现了一个黑乎乎的一个什么东西，我以为是污垢，就没有搭理它，继续写作业。可后来乍一看，这小东西竟然会移动，这我就奇怪了，污垢难道长脚了，咋会走路呢？我小心翼翼地凑过去一看，哟！原来是一只小强啊，我吓出了一身冷汗，不过正好，我正好闲着无聊，可以拿它寻开心。
哈哈！看我如何收拾你。我脱下鞋子，猛地朝蟑螂扔去，没想到这小小蟑螂还挺机灵，在我下手之前，它早已逃之夭夭了。虽然这次侥幸让它逃了，但我并没有灰心，继续穷追猛打。蟑螂被逼得走投无路只好匆匆忙忙的躲进沙发底下去了。我想这时它定会伤心地说：“我与你往日无怨，近日无仇，你为何要加害于我，对我穷追不舍，置我于死地呢？。我似乎听到了它的心声，可为了满足我的.好玩心，只好牺牲一下这只蟑螂了。于是我继续对它进行地毯式搜索，终于，它出来了，我瞧准了打，可还是让它从我的眼皮子底下溜走了。
这时，我想到了老师教我们的一个成语：声东击西——我用一只鞋放在蟑螂的左边，蟑螂看到情况不妙，就会调转船头，而此时我的一鞋掌已拍死了它。
我和作业的故事四年级作文 9
现在，我天天抱怨做学生的痛楚，爸妈听了不服气，老师也不好当！于是，我便莫名其妙地和爸妈调换了职位。
“叮铃铃，上课了！”我拍拍手，又是那套程序：“上课——起立——同学们好——老师好——请坐。”“现在把书打开到第十九课《夹竹桃》，来和我读一遍课题。”我面容严肃。“夹竹桃！”爸妈齐读了。“明明这个字是读jiā！”爸爸先说开了，“什么啊，我记得明明是夹。”妈妈也不留情，爸爸和妈妈吧啦吧啦地吵了起来，像没有什么事似的，我生气了，拍了拍桌子：“安静，这个字读夹。”爸爸竖了竖指头：“我说的没错吧！”“课堂纪律！”爸爸妈妈看到我这样，笑了，我也“扑哧”笑了起来。
“现在开始背课文，两个人互背。”我布置完作业后，便一头坐在沙发上，捧起手机玩了起来。爸爸大叫起来：“老师玩手机，太不公平了，我也要玩。”我为了避免“战乱”，放下手机，看着“学生们”背课文。妈妈边背边嘀咕：“现在的'小学课文怎么这么难啊！”我打了个哈欠：“当老师也这么难啊。”爸爸说了一句：“两面，都很难。”
是啊，无论是什么职业，都很难！
我和作业的故事四年级作文 10
放假对我来说，无疑是开心的。
虽然每一个假期都会布置一堆的作业，除非是你在每个阶段毕业的那几个月的假期，可如果你真正想拥有一个愉快的假期的话，就必须得先努力一个学期，换来一份理想的成绩单，然后才能得到那愉快的假期。
我们现在放假时间最长的假期肯定是暑假了，可每年的暑假都是有人伤心有人忧，因为这也是一个毕业季，无论是幼儿园，小学，高中还是大学都肯定会有一批人离开，离开时，每个人都是不舍的，但是不舍中又夹杂着些许的'开心，因为不用写作业。
每到这个时候，有人在吐槽学校，有人在跟学校说拜拜，也有人在兴奋地期待着下一间学校，而我们就是属于吐槽学校那一类的，这吐槽肯定又是因为作业啦！
在学校要写作业，周末出去玩要写作业，节假日在家也要写作业，放小长假也还是要写作业；学校遭到一堆又一堆的吐槽都是因为作业，尽管如此，学校还是要布置作业，我们还是得乖乖的把作业完成……
到现在为止，放过九次暑假，就只有两次逃过了作业的魔爪，其他的假期都等于“换个地方写作业”。
虽然作业帮我们积累了知识，但是，写作业太累了！
作业是一把双刃剑！
我和作业的故事四年级作文 11
我想，假期嘛，就是让学生放松休息的。于是我就尽情地放松、玩乐起来，忘了作业、忘了时间。久而久之，竟欠下了不小的'一笔“作业债”。我开始也没太在意，可等到假期快结束的一个星期，我慌了，时间都被我磨蹭掉了。
晚饭时，妈妈忽然问了我这样一个问题：“你的作业完成了吗？”我一听这话，心里“咯噔”一跳，神经一下子紧张起来。我心想：说实话吧，怕被批评；撒谎吧，如果被查出来就完蛋了。无奈之下我只好说：“吃饭的时候不说话！”应付过去后，我急匆匆地吃完饭，连嘴也顾不得擦，冲进自己的房间，锁上门，立马翻出作业纸开始做。先做了算式题，这可是我最头疼的作业呀！整整三个小时，我的笔尖“沙沙”地动着，我飞一样地做着，直到爸爸敲门来叫我，我才停止。我眼冒金星，“老眼昏花”；手又酸又痛又麻，连中指都变了形，老茧被笔磨掉了一层皮露出了新肉。
随后几天里，公鸡还没打鸣，我就起床开始做作业，做到半夜躺下，在睡梦中还像拼命三郎一样在赶作业。唉！作业像煞星似的追着我不放，我被作业“追杀”啦！
我要从这件事中吸取教训，这个成语叫什么来着？噢对，是“亡羊补牢，为时不晚”。
我和作业的故事四年级作文 12
我的乐园丰富多彩，而且很有趣，那就是我知识的训练场——作业本。 一个作业本就是一个战场。你看，你打开作业本，就能看见站的整齐的“陆军”、“海军”、“空军”等军队迎接着与你笔尖的一场战斗。当你每写对一题，就是杀掉了一些敌人；当你每写错一题，就是牺牲了一些自己的`兄弟，流失了一些同胞的血脉。
一个作业本就是一盏明灯，为你照亮了前方的路。当你做错了题，它就会告诉你：“孩子，不要再往错误的路上走了。”当你做对了题，它就会高兴的对你说：“加油，孩子，干的不错哟！”当你为错题伤心时，它会温柔的告诉你：“别气馁，孩子。”当你为做对题骄傲时，它也会焦急的对你说：“孩子，别骄傲啊，万一下次做错了怎么办啊？”
一个作业本就是一把打开知识的金钥匙。当你打开作业本时，就会遇到题城，你只有靠着知识的力量，才能冲破一道道关卡，得到一把金钥匙。当你拥有很多把金钥匙——丰富的知识时，你那些金钥匙就会凝聚成一个很好的未来的自己。
你看，作业本真不愧是知识的训练场。最丰富、多彩的乐园不正是作业本吗？
我和作业的故事四年级作文 13
每个人都有故事，我们每天都被这些故事围绕着。今天，我就来给大家说一件我做作业的故事。
那是一个寒假，我正在家里写作业，我的钢笔像一只欢乐的鸟儿不停地舞动着。正当我满心欢喜，想要庆祝今天的作业任务完成时，我那欢乐的鸟儿突然停住了，我那阳光明媚的.世界，突然变得阴沉了，昏暗了，我遇到了一只“拦路虎”。怎么办，怎么办呢？正当我冥思苦想，怎么也想不出来时。突然，一个办法在我脑中闪过：“看答案。”这个办法刚映现，一只白精灵就浮现在脑海，说：“不能看，千万不能看，你刚被评为‘三好学生’，怎么能干这种事呢？”一只黑精灵又说：“又不是会的题看答案，这是不会的题，而且就看一题而已。”白精灵看着黑精灵，怒气冲冲地说：“不行就是不行，看一题也不行，有了第一次，就会有第二次，这种行为是可耻的！”听到这里，我便将黑精灵拍飞了，只剩下了白精灵。我平心静气地想着老师教我的怎样做阅读的方法，又将短文认真地读了一遍，终于在文中找到了答案，写了上去。清除了“拦路虎”，我的世界又变回了光明，也让我知道了，只要认真，就没有做不好的事情。
这就是我做作业的故事，这件故事让我懂得了道理，使我又长了“一岁”。
我和作业的故事四年级作文 14
“这么多作业，要写到猴年马月呀!”
“跟往常一样，老师又留了这么多作业!”“哎!看来，我又要熬个通宵了!”
作业怪兽，你何时才能停下脚步呢?你越积越多，难道说，你是要我像愚公移山一样，一点一点把你移开，这要移到啥时候呢?这样，你才给我一条活路?
一回到托管，就走上了漫长的作业之路，往后看看，可能己经不能回头了吧!渐渐地，我的眼睛模糊了，我有一点犯困，可看着快完成的作业，我打起精神，终于，作业做完了!
睡梦中，我做了一个奇怪的梦……
一张桌子旁边放着四张椅子，椅子上坐着语文，数学，英语，科学四种作业，它们正在议论什么……
“我家的`小主人，在我们上面乱涂乱画，真是的!”数学书一脸无辜地看着大家。
“瞧瞧我，我被小主人弄得这么脏!”英语书摊着手，脸上写满无奈。
“什么?”我不经意说了一句。“谁?”它们发现了我，它们向我追来，逐渐变大，我摔倒了!它们把我吞到肚子里。
“啊!”我惊醒了。我想：我们为什么为了速度，而放弃了质量呢?作业也有一件心事。
我和作业的故事四年级作文 15
今天，我们来到学校之后老师开始检查作业了，我一听又紧张又不紧张，紧张是我以前都很怕老师检查作业，可是我也不明白，我写完作业了，为什么我还害怕呢？
我都做完了，而且我们老师都不是每次都检查作业，我们老师今天突然检查了，我很紧张，幸好我写完了，有很多人都没写完，我也不知道到底老师是留的作业多吗？老师留的不多，那为什么他（她）们还没写完呢？我觉得是他们没有细心写，肯定是他们一边玩一边写才写的'这么慢，我一开始写的是手抄报，老师叫画一张关于童话的手抄报，我那时候已经在学校做了很多了，我就赶紧回去做。后来我又做了读《千纸鹤》，老师叫读到36课，我已经在学校读到28课了，我也就赶紧做，后来我也把这个读完了，最后我就开始写作文了，我写的是可爱的小老鼠，后来我50分钟写完了一篇作文，还有一项是电脑作业，我不能做，因为我家的电脑上没有，所以我就不能做。
我一到学校一看老师不检查那个电脑作业，我就放心了，我作业也完成得很好，我也很高兴
这就是我的作业，我做的不赖吧，再见。
我和作业的故事四年级作文 16
作业大哥你饶了我吧！为了你我已经受了不少苦了，我呀......诶，我不诉苦了，下面就是我和作业发生的事情。
哈哈哈......“是谁？”我不由得打一个寒战，会是谁呢？难道我爸爸妈妈回来了？我往外一看，“妈呀，一片漆黑，那难道会是......啊！我吓死了，又过了一会哈哈声再次响起，我定了定神，声音是从作业本那传来的'，我大胆的说：“你是谁”“哈哈我就是你的作业！我要让你生不如死哈哈”“咚咚”敲门声传来了，打开门一看原来是妈妈回来了，妈妈笑着说：“你看我给你带了些什么。”“什么？”我带着好奇的说。“《应用题990道》《计算题10000道》......我晕！“赶快做吧！不然就赶不上别人了！这么多的作业何时才能完成啊！我带着痛苦说着，怎么办呐！也只有一个办法了，那就是——做呗！
刷刷刷.....那正是我做作业声，别人都已经在梦乡中了，而我还在奋笔勤书，呼！妈妈总算让我睡觉了，正是太好了，第二天，我刚醒，我妈已经把作业都准备好了，就等我去做了，诶！什么世道。
我和作业的故事四年级作文 17
作业，你好！你是我们小学生形影不离的“朋友”，在学校里，喜欢你的人将受到老师的表扬和嘉奖；讨厌你的人却会遭受批评和训斥。在家里，家长把你作为衡量我们学习好坏的尺子。
说实在话，我很讨厌你。因为你的存在，我失去了无忧无虑的`童年生活，丰富多彩的课余活动。有好几次，你都快把我给逼疯了……
记得上学期期末的一个晚上，语文老师布置了3张练习卷，数学老师也布置了十几道应用题，回到家里妈妈又布置了家庭作业，它们犹如三座大山把我压得喘不过气来。我狼吞虎咽地吃完了晚饭，就马上做起了作业，一直忙到十二点，才把作业赶完。你知道，我当时有多累吗？
不仅是我，我们全班的同学都非常讨厌你，大家都视你为眼中钉，肉中刺，有些同学非常厌恶你，甚至把你给撕掉了。
尊敬的作业，你成了我肩上沉重的包袱。要是没有你的存在，我将拥有一个非常快乐自由的童年，可以轻轻松松地度过每个双休日、每个假期。你说，那该有多好啊！
亲爱的作业，现在好多单位都在裁减人员，希望你们作业家族也能减少一些兄弟姐妹，我就会喜欢你！
我和作业的故事四年级作文 18
我最讨厌做课外的作业了，实在是太讨厌了，我可不是作业机器。
平时学校作业一大堆，一天有十几个，而且在学校每天都要做一页口算、一页作业本、一张试卷、背诵课文、抄写和听写英语单词......一大堆的作业，书本都把桌子给放满了，而且回家作业也有一大堆，再做一页作业本、再写一页口算、准备新闻、带舞蹈鞋、预习语、数、英下一单元......这么多的作业已经都快做不完了，妈妈又给我布置了一大堆课外作业。
写完学校的作业，已经非常的累了，可是她又走过来对我说：“来！把这道五年级的题目做一下，把这张黄冈试卷做掉，把没上传的英语给上传，写一篇日记，把英语书的.八十九页给背下来，《从课本到奥数》做五页！”天啊！课外作业也太多了吧！我怎么能做得完嘛？我向妈妈抗议说：“我不想做作业，我想休息！”妈妈大声地对我说：“快去做，有书读已经很好了......”
我为了这些作业，有时要做到晚上十点多，我喜欢看的动画书也没有时间看了。
我只想对妈妈说一句话，“我不想做太多作业，我不是作业机器。”
我和作业的故事四年级作文 19
一到假期真是一半欢喜一半忧啊，欢喜的是可以放假了，不用每天早起，也不用每天学习。但是忧伤的是，假期一定会有很多的家庭作业，虽然总说减负减负，但是因为不能输在起跑线上的我们，增加了更多的业余补课，而每个补习班又会留很多作业，所以即使不用早起，我们的假期也是和作业为舞的。
我的`假期简单又平淡，星期一是数学时间，因为我喜欢学习数学，所以把数学放在一周的开始，这样接下来的每一天都会有特别开心的好心情完成作业。星期二是英语，我有一种想要出国留学的打算，所以英语必须学好，这样才可以安心的在国外生活，语言环境是学习语言最很重要的，所以星期二我都会去市里的外国区溜达，多和外国朋友进行交谈，我可以叫他们中文，他们可以帮助我英语的发音。周三是语文时间，我的周三作业是最多的，又要进行积累，又要增加阅读量，简直就是忙得不得开交的一天，但是作业的多少从来不会决定我心情的好坏。
这就是我暑假做作业的情况，怎么样，简单吧。
我和作业的故事四年级作文 20
因为我的贪玩，我把星期五老师布置的语文家庭作业给忘记了。
星期一早上，我看见同学们交作业，我也把一本没做的作业交了上去，当老师批改完作业发下来，我打开一看，里面一片空白，一个字也没有。这时，我才如梦初醒。啊！我忘记做作业了。我看着老师在上面用红笔写的“4.14”这个醒目的数字时，我的脸一下子变得通红，而且发烫，好像有几千只蚂蚁在咬我。虽然老师没有当着全班同学的面批评我，但是我的心里比老师批评了我还要难受。
放学回到家，我直奔我的房间，第一时间把忘记做的作业给补上了。这时，妈妈从外面走进来，看了看我桌子上的作业问我：“是不是忘记做作业了”。我不敢看妈妈的'眼睛，低着头小声说：“是，我现在正在补做了。”妈妈什么也没说，就去做饭了。吃过晚饭，妈妈叫住我，轻言细语的对我说：“琪琪，要记住学生是以学习为重，不是以玩为重，每天一定要认真完成老师布置的各科作业，我希望你这是第一次，也是最后一次。”听了妈妈的话，我觉得更惭愧了。我一定要改掉贪玩这个坏习惯，以后认真完成各科作业，而且要做对做好。
我和作业的故事四年级作文 21
那天数学老师布置的作业是课前小研究和数学课本上的两道练习题。我就急急忙忙的把夜里作业和英语书塞进书包，又赶紧扫地去了。由于我扫地的速度还是慢了点，所以别的同学在催我。我慌慌张张扫完地，拎起书包撒腿就跑。
回到家后见爸妈都不在家，我就拿了鸡脖子、火腿肠，美美的享受了一番，才不紧不慢的开始写作业。写完了语文作业开始写数学作业。我心里还暗自高兴：我的作业马上就要完成了!还可以玩上一会。我拿出书包找数学作业，咦!怎么摸不到?我又把书包翻了个底朝天，仍旧没有。突然，我想起来了。我的心“咯噔”一下，仿佛停止了跳动:放学走时太匆忙竟忘了拿数学作业!这可怎么办?我只好先背英语单词，然后又让妈妈检查一遍我背的情况。
第二天到了学校，教室门还没开。我本来想借其他同学的'书把作业补上，可是一看，全是男生，于是没好意思开口。又等了一会儿，终于等来了一个女生-----李凌志，我赶紧借她的书解了燃眉之急。
虽然作业补上了，没被老师发现，可通过此事，我明白今后无论做任何事一定要细心。
我和作业的故事四年级作文 22
在我刚出生的那一天，我就立下了一个远大的理想，那就是要为人民服务，为人们造福。可如今，我的梦想却像泡沫一样破灭了。
一天，我和我的伙伴们一起被一辆大卡车运到了一家超市里。超市里人山人海，热闹极了！我被一个人买走了，告别了我的伙伴们。
刚开始，我为主人的作业争夺了一面面小红旗，被主人细心地爱护着。那时，我心花怒放，十分高兴！
可惜好景不长，不愉快的事接二连三地发生了。有时，主人心烦，就拿起笔在我身上乱涂乱画，使我变得脏兮兮的。还有的时候，主人撕下了一张纸，折成纸飞机玩，弄得我身上到处伤痕累累。真是坏，高兴了自己，却让我受苦了！甚至有的时候，主人遇到了不高兴的事，大发雷霆，气得怒发冲冠，就拿我来出气。把我摔在地上，用脚踩着我……唉！
我的主人已经不是当初对我细心爱护的.人了，而是变得残暴无情！
我的梦想就像泡沫一样被可恶的主人的针刺破了，我每天都承受着痛苦，受尽了虐待。我恨不得自己能生一对翅膀，离开这里，不要再受到如此痛苦的虐待。
我和作业的故事四年级作文 23
我有四个精致的抄作业本，他们是姐姐送给我的，一个正面是粉红色的，上面有一只兔子长长的耳朵竖着， 好像在听音乐，上面还有桃心和花。打开后是一个机器猫在笑再翻一张就是写东西的纸了，之的颜色有三种，分别是蓝色、粉色、紫色，三种颜色的纸上都印着泡沫之夏。
第二个的正面是橙色的，上面有许多的桃心，一个大桃心里面有一个娃娃。打开看看，先是一个蝴蝶结，翻过这一张，上面是守护甜心的图案，有亚梦、几斗、歌呗，好多好多，我都个忘了。纸的颜色有，粉色、蓝色、紫色、黄色和橙色，这个本子是我最喜欢的一个。
第三个本子上面是一个狗熊和竹子，它是一个密码本，打开后是一个美羊羊在和暖羊羊织毛衣，第二张上面是一些神话，第三张上面是桃心连起来的桃心，里面就是写内容的`了。每一张上面的图形都不同，有五角星、圆形、正方形、长方形、三角形、等等。
第四个是我过生日是姐姐送我的，上面是飞轮云海的头像打开后上面全部是些照片，翻过十张后是一个神仙的头，再向后翻就是写的地方了，上面印的是光之少女变身后的样子。
看！我的抄作业本多吧！我的姐姐也对我很好吧，我的日记完了!拜拜！
我和作业的故事四年级作文 24
我是一个听话的女孩，我会唱歌能朗诵，可写作业不一样，妈妈总觉得我写得很脏很乱，老师也总觉得我写得很慢。上一次老师罚我写小字，我一直在写，可到放学也没写完，张老师当时又生气又无奈，只好说：“算了算了，不要写了，回家去吧！“写作业极大的消磨了我的自信，我想反正我也写不好，还不如不写呢！于是我用各种方法打发时间，一会儿上个厕所，一会儿偷偷看书，一会儿玩玩平板，总之就是不想写作业。
其次，写作业的时间可以用来做很多事，比如看书、画画、浇花、扫地、拖地、骑自行车……有句话说“在学中玩，在玩中学”。游泳让我体会到了浮力，跳高让我体会到引力，骑自行车让我们了解离心力与向心力……你看，玩里也有这么多学问，我们为什么要写作业呢？
最后，我们还可以利用写作业的时间巩固自己和朋友间的.感情，和父母交流生活中的问题，和老师交流学习中的困难，为更好、更优秀、更完美的自己！
其实我知道，不写作业是不可能的，作业是课堂的延伸，我以后一定要快点写完作业，就像没有作业一样生活，找回自信，好好玩耍，做更好的自己！
我和作业的故事四年级作文 25
“全班五十四个同学只有五十三本作业，谁没交？自己上来领罚！”语文课刚下课，我们的数学老师金老师就气冲冲地跑进教室。
大家你看看我，我看看你，都很疑惑，全班都没动静。“都没有人自己承认吗？”金老师瞪大了眼睛，咬着牙，更生气了。“既然没有承认的，那我就点名了，点到一个就站起来。”
“戴浩杨、陈家俊、琚宇珊……”金老师一个一个报着名字，眼看作业都报完了，我心急如焚，坐立不安，难道是我？我明明交了啊！过了一会儿，全班都站了起来，只有我一个人是坐下来的。当金老师的'目光投向我，我连忙摆手，着急地说：“金老师，我真的交了。”金老师半信半颖，又找了一遍，可还是没找到我的作业。这时，我的数学组长站了起来：“老师，我们这一组的人全交了。”老师也没再找了，拿起书给我们上课了。
下午，我一去学校就发现金老师还在给我找作业，我心想：作业不可能会长翅膀飞走了吧？我无奈地回到了座位上，快放学了，金老师只好把她的作业给我，可正在这时，发作业的同学竟然发到了我的，我大吃一惊，原来我和一个同学的作业重叠在了一块，才会“消失”。
唉，幸好是虚惊一场，差点就让金老师误会了。
我和作业的故事四年级作文 26
怎么这么吵呢?让我来带你们去现场看看吧!
听老师说今天要带我们玩一个“闭眼睛画画”的游戏。听了老师话的，我想：怎么可能，闭着眼睛也能画画?等着看好戏吧!
卢韵涵真是一个幸运儿，被老师叫到了。她走上讲台，介绍自己想画的作品：太阳、小草、花朵和几个小朋友。老师用一条红领巾来蒙住她的'眼睛。随后，老师递给她一支粉笔，谁知她抓了一个空手。粉笔掉到了地上分成两半。卢韵涵蹲下来摸索着，终于摸到了。她一步一步地走向黑板，拍了拍黑板，好像在找中心点。她开始画了，一边画还一边说：“这是太阳、小草、花朵和小朋友。”画好后她转过身来。我的左邻右舍和她的同学们都像喝了兴奋一样一直笑个不停!原来，她画的火红的太阳的光芒好像被人剃掉了一样，小草画得还好，但是两朵小花真奇怪，一个飞到了天上，一个插到了土里。让我快笑掉大牙了!我自己也闭上眼睛画了画，费了好大劲，也没能够画好。
通过这次游戏，我明白了眼睛的重要性，我们要保护好自己的眼睛。
我和作业的故事四年级作文 27
“太好了，终于有自己的时间了。”“是啊，作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后，处处都能听到同学们的“肺腑之声”。
所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍，其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能够迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢，基础知识较弱的同学开展的，能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次，锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学，让同学们提高的更快，学习更加的出色。
看，这就是学校的“新政策”，既减少了学生的作业压力，又能够让学生在实践活动中提高学习兴趣，真是一举两得啊。
作业，曾经是我们的学习负担，是我们与大自然接触的'阻隔，是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察，学会学习。让我们在实践中喜欢学习，爱上学习。
此后，“作业”将不再是“负担”，“实践”将是学生时代的永久代名词！
我和作业的故事四年级作文 28
“你的字，像鸡爪抓出来的，一点都不像人写的，龙飞凤舞的。” 爸爸大声地骂道。
我的字，在整体来看比较乱，但你一个字一个字地看，会很好。老师曾对我说过，在作业当中，不用写书法字，要写方块的整洁的字，这样我的书写才会有所改变。
可是我没听进脑子里，每一次考试都扣了卷面分。
来到家里，我拿出一张干净而又没写过的试卷，拿出了笔，坐在椅子上，认认真真专心致志地写。我写前心想：老师说的方法好不好用，我就试了一下，把字都写得工整，再专心致志的写实，有人在叫我，我都当做没听到，认认真真地写我的试卷。
最后一个字，也绝不马虎，“啊——啊！我写完了！”我心里欢喜着，伸了个懒腰，手指活动了一下，眼睛轻轻闭上了两分钟，睁开眼睛，拿起我的试卷，看了一看，心里感到一种舒服。
那一刻才知道，老师讲的每一件事都是在帮助我，所以，老师说的'真的太对了。
我再次拿起那张书写工整、干净的试卷，又一次在心里默默欢喜。
后来，我每一次书写都写那样的字，考试再也没扣卷面分。
老师看了，对我笑了笑说：“成功必然有欢喜，不经风雨怎么会有彩虹呢！”
这两句话，永刻在我心里，那时也才知道，书写对我多重要啊！
我和作业的故事四年级作文 29
作业啊作业，我知道你对我是好的，可有时候的你，真的让我受不了。
第一，你实在是太多了，每天我的书包被你们挤得像一块石头似的，回到家，你们像一座山堆在那里，我一做就是十点多，第二天上课头像有千斤似的，眼皮也越来越重，之后就像被强力胶水粘住了似的，本以为能做个好梦，可哪有这样的好事呢？“嗖”的一声，一支粉笔头砸到了我的`脑门上，我猛地抬起头，慢悠悠地走上讲台，被老师骂了整整三分钟！哎，作业，你这次可让我受苦啦！
第二，你不仅多，而且难。记得有一次，我为了一道题，绞尽脑汁，课本都被我翻了一遍又一遍，答案像被藏起来似的，我只好用手机查资料，可刚拿起手机，妈妈不分青红皂白的就开始骂我：“看看你，一天到晚满脑子都是游戏，放下手机，去做作业！”哎，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
不过，你也是有好处的。你可以检测我们上课有没有认真听讲，又可以让我们复习一下今天的课程。嗯，不如这样吧，我保证认真学习，你呢，就简单一点，这样，我们就可以越来越友好，你说呢？
我和作业的故事四年级作文 30
“哇呀，你这个大懒虫，写个字都写得能睡着，再这样太阳都起来了！”在房间里，老妈又在使用她的“狮吼功”。唉！估计我又要被炒鱿鱼了。不仅被炒鱿鱼，觉也睡不好了。
我不禁想起以前恐怖的情景。一年前的一个星期四的'夜晚，奥数作业像海啸一样汹涌过来，而我就像手无寸铁的人，被海啸无情地杀死。
突然一声“错了！”我被这突如起来的声音吓了一大跳，不禁回头看了这位“执法官员”。只见她眉头紧锁，眼睛里泛着怒气，手上青筋暴起，仿佛一只饥饿的母狮子。又一声吼：“我脸上又没有答案，你看什么，赶紧写你的作业。”我吓得赶紧转回头，继续写作业。在老妈的强力监督下，我终于写完了作业。“拿来，写完了还要订正呢！你想偷懒吗！”老妈一脸的义正言辞。
过了一会儿，我又迎来了更恐怖的时候。老妈大吼道：“你要气煞我也啊！二十道题你错了八题，赶紧给我拿去检查订正！”“是。”我不敢违抗长官的命令。整个房间这才安静了一会儿。而后又面临了一阵风暴，在晚上11点30分，我终于熬过了这恐怖的写作业时间。
唉！在老妈的辅导下写作业，写一次终身难忘，写两次折寿十年，写三次真是要死人啊！
我和作业的故事四年级作文 31
一、什么季节，谁和谁，上哪？干什么？
春天，小明和小红一起去公园植树，小明扶树，小红拿铲，他们提着一个担子来抬水，小鸟飞来了。
二、比一比，看看两幅图有什么不同？
一天，小明在一个花丛中做体操，小鸟来了，蝴蝶来了，第二天，小明在树林里做体操，清新的空气扑面而来，小鸟在一傍唱歌。
三、什么时间？什么地方？他们在干什么？
早上，小红和小明一起去上学，他们回到学校没有叫老师早上好！小东见到老师敬了一个队礼，说：“老师早上好！”老师对小东说：“小东早上好！”小红和小明看见了，脸都红了，立刻改正自己的错误了。然后他们高高兴兴地回教室了。
四、看图写画：
小丽的妈妈生病了，小丽去医院看望妈妈，小丽和妈妈一起做花，小红问医生：“我妈妈的病好转了吗？”医生说：“好转了，放心吧！”。
五、看图写一段话：
晚上，爸爸在家看报纸，小红倒了一杯茶给爸爸，爸爸对小红说：“谢谢，你真是一个好孩子”，小红说：“不用谢，这是我应该做的'。”小红就高高兴兴去看电视了。
我和作业的故事四年级作文 32
我忘做作业了。因为，星期五爸爸把我接到南昌去，但是没把作业带去，第二天星期六我在南昌上了英语课，星期天我又在南昌上了作文课,直到中午爸爸才把我送回莲塘的家。下午,我就抓紧时间把数学做完了。
过了一天就是家人团圆的日子，爸爸又把我们带到奶奶家去过中秋，这次我把语文作业带上了，准备在奶奶家把语文作业完成。小海哥哥和嘉铭弟弟都在,因为我们很少在一起，这一天我们玩得很开心，我又把做作业的事给丢在脑后了。晚上8:30我才回到家中，已经很累很困了，我洗完澡实在打不起精神，很想睡觉，我就请妈妈明早4:00叫我起床补作业。
第二天4:00妈妈考虑到我身体健康，没有叫我,希望我多睡会儿，直到6:00才叫我，时间巳经来不及了,所以就发脾气。妈妈劝我,能补一点是一点,我也听不进去。我很害怕作业未完成挨批评，所以不想去上学，在姥爷和妈妈的`劝说下，我才硬着头皮去上学。中午老师让我们留下来补作文，通过这件事，我认识到这样做是不应该的。今后我一定把学习放在第一位。
我和作业的故事四年级作文 33
我最喜欢的作业就是每天看书半小时，一个是因为我最爱看课外书，在这半个小时里我不仅能了解更多的知识和信息，而且还能带给我许多快乐!
有一天放学前，褚老师又布置了看书半小时这项作业，我看见后顿时高兴极了，因为我今天刚好借了一本叫《人鸦》的书，又听同学说这本书很好看，我便迫不及待地希望回家看这本书。
放学回家后，我急匆匆地做完其他作业后，就爬上床，津津有味地品起这本书来，这本书主要讲述了这样一个故事：一只乌鸦和一个小男孩互换角色，人鸦不断变化视角观察这个世界。在经历了无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的`道路……三十分钟在不知不觉中过去了，我也把这本书给读完了。这本书看似讲了一个童话故事，实际上它的道理也是很深刻的。我懂得了我们要自信，有时候不可能的事也会变得可能。只要不断努力，才会得到你想要的。
虽然我也喜欢其他学科的家庭作业，但每天看书半小时始终是我最喜欢的。它常把我带入到作者的梦幻世界，随作者一起漫游。从中我学到了许多课本上学不到的东西，让我疲惫的身心得以放松，也让我的生活更加多姿多彩。真希望老师能把这项作业继续布置下去。
我和作业的故事四年级作文 34
“这可怎么办呀”我吹着手说。大家一定很纳闷吧？这还得从星期五晚上说起。
那天晚上，我打开电脑找数学作业，我看呀看呀就是没找到，我焦急万分，在一边走来走去一边想：“这可怎么办呀，我的数学作业在学校没有抄完，现在怎么还没打上，等到明天再做，就要耽误我玩的时间了。”我更加着急了，自言自语的说：“这样干等着也不是办法，我先去把做的作业写完吧！”等我把其余的.作业都写玩了，上来一看还是没有数学作业，便抱怨起来：“李孟晗不是还没回家吧？这么冷的天，他不回家干什么去？”可我又转念一想：“他不会是忘了大了吧，真么把这么重要的事给忘了呢。”我想来想去还是没想出来，李孟晗为什么没发作业，“可能是他正在发，还没发上去。”“完全有这种可能”我小声嘀咕着，我觉得我的推理是正确的，又等了还一会儿还是没有，我真的有些急了，“这个李孟晗怎么回事呀，算了只能等到明天了。”我垂头丧气的看电视去了。
我耐心的等到了第二天，终于看到了数学作业，心里那高高兴呀，做完作业可以玩喽！
我和作业的故事四年级作文 35
20xx年11月7日的上午是我终生难忘的作业展。
那天早上，我到操场做好早操，然后去参观一年一度的作业展。我们跑到了体育馆，开始参观。我想去看看学弟学妹的作业，到了那儿，我一看，暗呼：什么！只见，这个学弟的字写得很好。我的成绩虽然差，但我的年纪却比他高。看来这一手好字是源于勤奋了，只有勤奋才能使他们的字写得这么好，正确率又高。而且还学以致用，怪不得他们的书本上没有一点儿涂改的.痕迹啊。咦！二三年级的字也是这么好，作文的字数很多，语句还十分通顺。那我的作业和他们一比，怎么都是我的字数少，正确率低，作文还语句不通。
好一会儿，我终于参观好了低年级的作业，我心里感到十分惭愧。同时，我开始看和我同年级的作业。这一看可就不得了啊！这些作业简直好得没有话说了！原来不止低年级的同学字写得好，同年级的同学的字写得也一样好啊！
看了之前的作业，我现在非常想知道，高年级的作业怎么样。不过，我觉得不用看也知道他们的字肯定比我好。到了，我看了之后，果然他们的字又好又正确，我真的很佩服呢！
我现在还不老，还来得及努力。正所谓：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”我现在努力还不晚！
我和作业的故事四年级作文 36
童年是快乐的源泉，童年是快乐的交响曲，童年的快乐是我们的渴望。可是一切都使我始料未及，快乐消失了，只剩下了烦恼。
开学的第一天，我在上学的路上计划了今晚的娱乐项目：首先要看电视，然后再下楼与小伙伴们飚车，最后看五章《哈利波特》。计划非常完美，晚上陪伴我的将是灿烂的微笑。
踏进教室，专心致志地听老师讲课。时间如梭，很快便到了放学的时间，我有点激动，我离欢乐不远啦！
老师走进教室来布置作业，我自认为刚刚开学老师会布置很少的作业，可我的预言失败了。老师将语、数、外三科分别分为六大版块，作业量之多，使每位同学都目瞪口呆。我的计划转眼间泡汤了，同学们个个都叫苦不迭，我真想大哭一场，我为我的处境感到悲哀。真是叫天天不灵，叫地地不应啊！
晚上，我拼命地赶作业，做完作业已是九点半了，我拖着疲劳的身子上了床，所有的计划实施都在自己的.梦境了。
作业偷了我的快乐，让我们的童年有了更多的烦恼，作业啊，作业，你真是一个罪魁祸首啊！
指导教师 崔梅茹
我和作业的故事四年级作文 37
大家知道老师每天要布置许多作业，有时作业少有时作业很多，但都必须完成所有作业。
我发明了一种写作业机器人，它的表面是米黄色，是生态色，不会伤害眼睛，机器人的胳膊是软管，手是硅胶材质，形状跟人的手没什么两样，身体下面有轮子。
功能一：如果你不想写作业，你如果说让机器人写作业，机器人就会说：“小主人，我虽然可以写作业，但也是由家长设置，只有在情急之下家长开启写作业功能，我才可以写作业。
功能二：如果你有不会的'题，可以说我有不会的题，机器人就会跑过来问：“小主人，你哪道题不会？”你只要指着那一题，机器人就会给你讲解，你不会的那道题，如果你还不太会，机器人不但会再讲解，还会建议你把这题写到错题本上，等你写完作业，如果还有时间，机器人会把你不会的题的同一个类型的题拿给你让你自己做，看有没有掌握你不会的那一题。
功能三：你写完作业还想学些别的知识，就可以说学知识。机器人就会给你讲知识，也会检查你的作业，还可以给你看视频，讲故事、唱歌……
怎么样？我发明的机器人很棒吧？
我和作业的故事四年级作文 38
一说起家庭作业，许多人一定不喜欢，可我有一项我最喜欢的家庭作业。是什么呢？别急，听我慢慢说来。
我最喜欢的家庭作业就是——做幻灯片。也许有人觉得做幻灯片是一项艰巨的任务，又得查资料，又得找图片，还得做好版面设计，可真是个麻烦活儿。可我不觉得，因为原因有3个：
1、因为这个是个分工合作作业，我得组成一个小组，比如，那个同学传资料，那个同学传图片，那个同学做整理，这可以让我们体会到团结就是力量。
2、拿到班上展示时，有的同学们发出啧啧声，有的.同学佩服，我们终于笑了。因为我们小组辛辛苦苦的制作的幻灯片，终于得到了同学们的认可。我们的劳动没有白费，这可以让我们体会到付出就有回报。
3、最后，就是老师的认可啦，老师先评出一，二，三等奖，然后，老师还赠送奖品，以此鼓励，希望我们再接再厉，做出更好的幻灯片。
做幻灯片——是我最喜欢的家庭作业，既可以让我体会到团结就是力量，又可以让我们体会到付出就有回报，还可以得到老师的赞扬，这个作业这是一举多得啊！我针线活这个家庭作业啊！
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