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记一次当老师的感受初中作文600字（通用15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的记一次当老师的感受初中作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次当老师的感受初中作文600字 1
以前，每当看见老师生气时，面红耳赤对我们发火的样子，就觉得挺好玩，有时我甚至在下面用手捂着脸窃笑，一点不了解老师为什么会这样生气，总觉得老师的唠叨是多余的，可是自从我当了一次小老师时，就对老师的看法有了很大的改变。在一个星期六下午，调皮的妹妹缠着我让我教她学古诗。我便一本正经地拿着一本古诗书，抄了一首诗在黑板上，还没等我开口，妹妹就抢着说道：“我会，我会！”说完，便嗲声嗲气的读了起来：“白天依山尽，黄河人海流。欲穷十里日，更下一层楼。”我听了，哭笑不得，耐心的说：“这读日，不读天；……”妹妹似懂非懂的点点头，我对她的态度很满意，就继续讲往下讲，可她坚持不了几分钟，就旁若无人的玩起贴画来了，一边把贴画沾在书桌上，一边用她那双大眼睛打掩饰地盯着我，我心想：既然她在听我讲，就算了吧！但是她突然像发现新大陆似的冒出一句话：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只单一只双呀？”我气愤极了，这小家伙不但不听讲，还挑人家短处说，我抡起拳手，想要吓唬吓唬她，没想到她不但不怕，反而还说：“人家说‘君子动口不动手，大人不计小人过嘛！’”
我听了，无言以对，这时我真想变成一头大狮子把她一口吞下去。接下来我又教她诗意，我教了几遍，直到她有个大概的.了解，才让她去背。可是，我刚转过身，妹妹却“吱溜”一下，蹿到我面前说她已经全会背了，我很惊讶，说：“会背了，背来听听！”她背道：“《登鹳雀楼》”又挠了挠脑袋问：“姐姐，作者是谁呀？我记不起来了！”唉！真是“恨铁不成刚”啊！通过这件事，我能体会我们在学习上的懈怠，老师是多么着急；我们上课时做小动作，老师是多么生气；我们不理解她的唠叨，老师是多么的心酸。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句诗不是我们老师真实的写照吗？
记一次当老师的感受初中作文600字 2
今天我的心情格外兴奋，教师节活动可以和老师交换位置。我今天可以要当小老师了，早上弄的特别匆忙，手里提着个大袋子，里面有30多张的原片纸和一袋彩铅以及一些奖品。
我特别紧张，因为我是全班第一个讲的，我讲主题是《山海经》里面的一个怪物叫蜚。我给大家看蜚的图，问我们班的小朋友猜出来这是什么怪物。但是大家都不知道他叫什么名字。最后我公布了答案，这个叫蜚。就是字上面部分一个非洲的非，下面部分一个虫字。
我还给他讲个故事，蜚就是他走过的地方，水就干了，她走过了草地，芳草都会枯死，还会带来瘟疫。
故事大家听得津津有味，讲好了故事。我又和大家讲了画的画法。首先画一只眼睛，接着是鼻子和嘴巴，再画脸加牛角及耳朵，还要画像圆形的肚子四肢腿，一只尾巴。都介绍好了，然后大家开始画了。
有些人画得很漂亮，有些人只能说一般，因为他有的画的太小，但是每个小朋友根据自己的感觉画出来画，真的很特别，他们添上五彩缤纷色彩和线条，真的非常漂亮、非常棒。看着他们画出来这么多我教的'画，我心里有种说不出来的开心。还和大家一起聊聊画，一起分享心得。真是有意义又开心的一天。
短短的二十多分钟，虽然没有让我觉得很累，但是每天，每年都做这些事情！我肯定会觉很辛苦很累！所以我觉得我的老师很辛苦的！我想说：“老师，你们辛苦了！教师节快乐！”
记一次当老师的感受初中作文600字 3
我已经不是小学生，我是中学生了!我即将开始我初中的学习之旅。
8月29日，我来到了仙桃第一中学，这是我将在这里学习三年的中学，我期待、我兴奋。今天我背着“崭新”的书包，来到了“崭新”的'学校，结识了“崭新”同学，在这里的一切的一切都是“崭新”的!
仙桃第一中学不愧是仙桃的名校，学校面积大，有商店、教学楼、广场、体育场、寝室、食堂、操场等等，还有许多花花草草。学校分为高中部和初中部两个部分，而且学校全面发展，什么样的学科都很重视。
我的班级是一(5)班，班主任姓陈，是一位先生，也是我们的语文老师，数学老师姓李，也是一位先生，英语老师姓刘，是一位小姐，这三位老师都很平易近人，让人感到非常亲切，所以我们都很喜欢他们。虽然对我们管教比较严厉，但大家都知道，老师是为我们之好。
同学们的学习状况都不错，我看见许多班级的学生都在外面玩耍、打闹，而我们班上的每一位同学都坐在教室里，安安静静的在学习。班主任陈老师很多时间都是守在教室和我们在一起，有他在教室里，我们除了上厕所外肯定不敢出去玩耍了。
同学们都很好，学习气氛也很好，这使我感到很欣慰，因为这个学校很温馨，班级就像一个大家庭，一个大家庭装着51个小成员，所以我很喜欢这个班级，也很喜欢这个学校。
我喜欢开学的第一天，我对开学的第一天印象非常好，我希望我能在仙桃一中开心又快乐的在度过我的三年初中教育!
记一次当老师的感受初中作文600字 4
以前，每当看见老师生气时，面红耳赤对我们发火的样子，就觉得挺好玩，有时我甚至在下面用手捂着脸窃笑，一点不了解老师为什么会这样生气，总觉得老师的唠叨是多余的，可是自从我当了一次小老师时，就对老师的看法有了很大的改变。
在一个星期六下午，调皮的妹妹缠着我让我教她学古诗。我便一本正经地拿着一本古诗书，抄了一首诗在黑板上，还没等我开口，妹妹就抢着说道：“我会，我会！”说完，便嗲声嗲气的读了起来：“白天依山尽，黄河人海流。欲穷十里日，更下一层楼。”我听了，哭笑不得，耐心的说：“这读日，不读天；……”妹妹似懂非懂的点点头，我对她的态度很满意，就继续讲往下讲，可她坚持不了几分钟，就旁若无人的玩起贴画来了，一边把贴画沾在书桌上，一边用她那双大眼睛打掩饰地盯着我，我心想：既然她在听我讲，就算了吧！但是她突然像发现新大陆似的冒出一句话：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只单一只双呀？”我气愤极了，这小家伙不但不听讲，还挑人家短处说，我抡起拳手，想要吓唬吓唬她，没想到她不但不怕，反而还说：“人家说‘君子动口不动手，大人不计小人过嘛！’”我听了，无言以对，这时我真想变成一头大狮子把她一口吞下去。接下来我又教她诗意，我教了几遍，直到她有个大概的了解，才让她去背。可是，我刚转过身，妹妹却“吱溜”一下，蹿到我面前说她已经全会背了，我很惊讶，说：“会背了，背来听听！”她背道：“《登鹳雀楼》”又挠了挠脑袋问：“姐姐，作者是谁呀？我记不起来了！”唉！真是“恨铁不成钢”啊！
通过这件事，我能体会我们在学习上的`懈怠，老师是多么着急；我们上课时做小动作，老师是多么生气；我们不理解她的唠叨，老师是多么的心酸。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句诗不是我们老师真实的写照吗？
记一次当老师的感受初中作文600字 5
忙碌了几个星期的展示活动结束了，自己也觉得卸下了担子，轻松了许多，新老师的感受。但轻松没多久，特别是听了虞老师的讲座，今天看了华老师组织的活动后，就再也轻松不起来了，想想自己在组织活动时的情况，看看老教师的游刃有余，相差那么大，难道就只是经验造成的？静心想想，自己欠缺的还真不少呢！
缺了对孩子的了解。孩子的经验有什么？孩子需要什么？孩子的兴趣是什么------心里清楚吗？答案是模糊。我想老教师们之所以能组织出这么亮的活动，前提就是了解孩子，在观察的基础上，了解孩子的兴趣，把握他们的特点，然后有针对的实施。
缺了对事情的思考。没有哪一个活动是现成的，即使它的过程再好，再完善，但也不一定能够适合自己的班级。实施对象不同，实施的环境不同，那本本上的东西也不能照搬，幼教之友《新老师的感受》。只有了解自己班孩子的实际情况，思考每一个活动的目标、过程，才能找到最适合自己班的东西。
缺了活动中的随机。看了今天的.活动，感受最深的就是华老师在活动中的随机，那么自然，那么到位。说到丝巾透明的特点，有个别孩子把丝巾蒙在眼睛上，于是华老师很自然的请每一位幼儿来试试，孩子个个都很兴奋的蒙起来，在实际的操作中孩子了解了透明。
缺了理论的支撑。有些时候会觉得理论的东西没什么用，但事实上，有许多时候缺的恰恰就是理论。孩子的行为有些偏离常态，是什么原因？用什么方法来解决？这时候如果自己的脑子中有相应的理论知识，那就可以照着去做了，然后在实践中改善，提高，把本本上的东西变成自己的。
有句广告词是这么说的“缺什么就补什么”，我想自己的目标就是这样，看清楚了自己欠缺的，那就努力去完善吧！或许不能一下子就补完，但尽自己的最大力，永往直前！
记一次当老师的感受初中作文600字 6
今天我起来的有点晚，我到学校同学们已经上课了，我竟然……迟到了。被老师说了一顿。
在上语文课的时候老师和我们说谁昨天晚上的题没有做完站起来，我想起来我昨天的语文题还有两道题空着呢，我只好站起来，脸红的对老师说我昨天忘记写了，老师还是批评了我?
老师说昨天我让你们交班费，你们谁没有带给我站到前面来，我昨天的事我都忘了，我只好站在老师旁边，又被批评了一顿。
到了中午我竟然忘记了一个天大的事，我的饭盒没有带，我中午只好饿着了，老师看到了说我为什么不吃饭，我说没有带饭了，老师在全班面前说我，并且给我们全班同学一个提示，明天什么都不要忘记了。
今天放学的.时候我妈妈来接我，我班老师把所有的事情都告诉我妈妈了，到家妈妈又批评我一顿。
今天被批评了很多，回让我来算算，迟到一回，作业没写完一回，班费没带一回，饭盒没带一回，妈妈批评我一回，今天被批评了五回，唉，希望我下次不要这样。
记一次当老师的感受初中作文600字 7
今天上午，冯老师给我们上了一节生动感人的语文课。
课堂上，老师讲了一个真实的故事：“从前，有一个小男孩，他非常调皮，常常挨老师批评，在家里也是挨爸妈的教训;后来，这个小男孩在父母、老师的教育下，开始一点点的接触文学，想长大了当一名作家。在老师的指导下，他就不再调皮，开始专心致志的学习。有时候，他奶奶喊他早点睡觉时，他就会说：“奶奶，我还有一些作业没有写完。”他常看书看到很晚才入睡。到了初中，他发表了第一篇文章，随后就开始一篇篇的发表文章，到了大学，他终于走进了清华北大，站在了清华大学的领奖台上，拿到了人生中的第一枚金牌。他想当作家，却没能实现，想当歌唱家，还是没有实现，最后只能当一名老师，现在就站在你们的面前。”这下，可把我和同学们一个个都惊呆了。这时，冯老师从口袋里拿出一个金牌，说：“这就是我用了几十年的汗水得来的`，现在，哪位同学想要上来戴一下的，请举手。”冯老师的话音刚落，我已经把手举得高高的，冯老师便把奖牌戴到我的脖子上。
轻轻的抚摸着老师的奖牌，我懂得了一个道理：如果要想成功，就要付出辛劳的汗水。同时，我也暗暗的下了决心，我要以冯老师为榜样，认真地学习知识，争取获得一枚金牌。
记一次当老师的感受初中作文600字 8
上午，可怕地电话铃声又响了。还好不是新的“乱子”，就是语文只考了87分的问题。但要求我下午一定要去趟学校，我说下午确实没有时间，不过王老师口气不是太硬，但语义中还是感受到无论如何今天要去躺学校。没办法确定为中午。
于是中午，风尘仆仆去了学校面见老师。
老师拿出87分的试卷，一一分析每道错题的出错原因，结论是因为不看题，其实都会做，还有就是慢，慢是因为知识不够熟练，写字不能快而好。老师还说，他这两天表现特别好，是因为他心里特明白，知道自己犯错误了，但根据以往的经验，如果不时时提醒，过几天他就会又“得意忘形、原形毕露”。
今天是第七单元测试，我犯了一个离谱得不能再离谱的错误。查“觉”字的部首，应该是查见字底，而我却以“觉”字的头为部首了。而且，老师在上课时再三讲过的`。
下午，潘老师把我叫到办公室，大发雷霆地批评了我，我流下了后悔的眼泪。
我知道，潘老师批评我是为了我好，我会虚心接受的。
经过老师的批评和教育，使我知道自己的错误是不专心学习，上课注意力不集中等等。
今后，我应该上课认真听讲，专心学习，做事不马虎。
老师，请看我的实际行动吧……
今天作业不是很多，所以妈妈同意我作业后可以来看看博客，写一些学校的事情。
学校发生了一件事情：我和几个同学，因为前一天的作业做错了，所以被老师批评了。我很惭愧，这种因
记一次当老师的感受初中作文600字 9
开学又不可避免地来了。相对于自由自在的寒假生活，这无疑是个“世界末日”啊!但想着又可以见到同学们了，心里还是蛮期待的。
3月2日这一天，我走出家门，深深地吸了一口清新的空气。久违了，清晨!遇见了老朋友姗姗，我苦笑着向她招手，她也向我招了招手，往前跑去。走在阴沉沉的'小路上，抬头看，感觉天空好像要塌下来。原本的好心情就这么消失了。
到了校门口，一切还是老样子：加快脚步匆匆走进学校的同学，还有几位在门口不舍张望的家长。稍稍不同的是，小卖部门口摆满了各类学具和教科书，这多少增添了新学期的气息。紧张有序的新学期来了!我打起精神大步向校园走去。
爬上五楼阶梯，站在走廊上，高空俯望。演武池被笼罩在雾霭中，远处的楼房也显得朦朦胧胧，而操场上的红旗却格外显眼。不知怎么的，我又想起上个学期被老师留到六点多的情景。夜幕降临，像极了今天的阴沉，饥肠辘辘，孤苦伶仃。
来到教室，找到了自己的座位，放下书包。抬眼看，同学们好像变了，个子高了，身体长胖了，声音都有些不一样。叽叽喳喳，鬼叫胡闹。不一会儿又现出原形来了!班主任驾到。她向我们公布了一项重要事件：我们换了新校长。教室里又热闹起来了，我对此毫无兴趣，眼睛紧盯着新书，小心翼翼地翻开。每当新书发下来，我就舍不得弄皱它，一丝一毫都不能翘起，强迫症有点伤不起……开学第一天，老师就让我们背诵文言文两则。“NO!”全班同学一口气大喊起来，呼天抢地，好不悲伤。第一天老师就开始下马威啊!
终于放学，与同学一起走在回家的路上。还是跟以前一样充满欢笑、八卦和打闹。心情渐渐明亮起来，春光仿佛露出了她温柔的笑脸。转眼间迎来了我小学阶段的最后一学期，毕业考就在眼前，我还是小心一点别被击倒啊!
记一次当老师的感受初中作文600字 10
是谁教我们牙牙学语？是谁开拓了我们的视野？是谁启迪了我们的智慧？是谁教给我们做人道理？……没错，那个人就是你——老师。
一次偶然的机会，我当了一回幼儿园老师，那难忘的经历镌刻进了我记忆的深处。
暑假的某一天，在自家开办的幼儿园上班妈妈着急要出去开会，让我替她看管好暑假班的的小朋友们，我非常乐意地接受了任务。
妈妈离开后，我让嬉戏吵闹的小朋友们回到了座位上，有模有样的考了他们几个简单的问题，心想着：“没想到搞定这群小孩子还挺容易的嘛。”接着绘声绘色地讲了一道一年级的数学题，划算着让这群学前班的孩子提前感受下小学知识。讲完，他们未懂装懂的点了点头，可是再出题考察他们时结果却是全军覆没。无奈的我也只能摇摇头叹叹气，继而给他们放动画片打发时间。
我本觉得已是万事大吉，坐到角落里玩起了平板电脑。不久，一个小男孩说：“哥哥，我要喝水。”接着无数个声音响起——“哥哥，我想吃糖。”“哥哥，我想上厕所。”“哥哥，他欺负我。”……于是，我就如陀螺般转动起来，为孩子们解决各种问题。累得气喘吁吁的`我刚想坐下好好歇口气，一转眼孩子们不知什么时候都跑到了室外活动场。
为了履行好看护小朋友的职责，我也只好舍弃舒适的空调房到操场上陪伴他们玩耍。抱上抱下滑滑梯，左摇右摆荡秋千，蹦蹦跳跳拍篮球，追追挡挡踢足球……每一项都是不容易的体力活啊！
终于妈妈散会回家了，跑来跑去的我累得满头大汗，瘫躺在沙发上一动不动。我不由地想到了我的老师——他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才，在他们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
老师，我无法用言语说出我对您的感激，我无法用笔记录您为我做过的所有事，但这一次经历的确让我从心里感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的伟大在于用那盏挂在后尾的灯专照别人，您的可敬则在于总是为别人奉献自我。
记一次当老师的感受初中作文600字 11
今日下午有幸有两节作文课，一开始还是按部就班的阅读《论语》，幸得长时间的接触，《论语》一书原本神秘的面纱也消失殆尽。它的真实容貌又似乎是那么“文静”，令人忍不住仔细端详。
第一节课已过小半，谢老师大概是想带我们一起融入到《论语》的世界当中吧，便让我们从后往前开始勾画。我聆听着老师讲解的同时还看着译文，越品越感到越有道理。我还不由自主的让自己与孔子的言论内容相比较，便十分受益地发现一些自己身上的缺点，看来《论语》真是一面明镜，能清楚地折射出每个人的'优劣好坏。
在老师讲解的过程中，我还会不停地与老师“交流”说出自己的想法，以及自己对下一句老师所讲的“精准预判”。哈哈，课堂就是一对一，只有融入课堂，方能提高听课效率与学习能力。
第二节课没过多久，谢老师就因急事离开了教室，临走前竞委托我上台带大家圈画。我万万没能想到，竟然又可以过一把老师瘾啦！（天勿忘我，真有幸）
凭着自己的理解与深入的思考，我把自己认为统统可以利用的句子“抛”给了同学们。在此期间，还不得不答应解惑，虽说未有心理准备，但激动感仍难以言表。正当我认真思索时，班里竟如炸了锅一般，原来是有人把“臭气包”扔在地板上。我本想制止，又转而一想，子曰：“无为而治者，其舜也与？夫何为哉？恭己正南面而已矣”。便决定仍然端坐，继续圈画，不一会儿，骚乱便停息了，我也不由地赞叹读《论语》真是如获至宝啊！
坐在讲台上，手握的话筒因不适在轻轻抖动，而唯有自己最认真之时，方觉察不出时间的前进。仍于意犹未尽当中，下课铃却不合时机地响了起来。我的“春秋霸业”理解透《论语》只能待日完成。
体验这把当老师的快乐，真是妙、绝、爽！
记一次当老师的感受初中作文600字 12
世界上有无数双眼睛。有些眼睛清澈无比，令人喜爱；有些眼睛神采飞扬，引人注目。总有一些眼睛充满谆谆教导的慈爱。
人面对新奇的事物，总有一种独特的惊喜。幼年面对老师，有种说不上来的快乐。感觉老师就像天使，保护我们这些羽翼未丰的小鹰。无微不至地照顾我们。令我印象最深的是老师对的特殊照顾。从小我就弃茄子如羊弃肉那般，但那次幼儿园偏炒了茄子，老师早知我不吃茄子，便做了菜饼给我吃，当时只感觉老师的眼里有浓浓的关爱。
后来上了小学，知道了何以为师，老师就像指向标，为我们指明前进的方向。老师们一次又一次教我何以为人，当我做错事，我分明看见老师失望的眼神，担着为师的责任。眼中涌动着对我的希望。
秋风吹过，但绿叶仍频频高歌；瓜果飘香，但地里的新种子却不断舞动。
白驹过隙，眨眼间便成为了一名初中生，再看老师们的目光，像豺狼一样凶狠，断然没有童年里那些老师的慈爱，听着他们讲课，也索然无味。然而世间的事总是那么奇妙，一件事情改变了我对老师的看法。我在上体育课时一个踉跄，伤着了腿，体育老师立马变了脸色，按按这，敲敲那，脸红的和苹果似的，急切地问我的感受，那种天使的庇护又回来了。回到教室，班主任也关切倍至，藏不住的'迫切写在脸上，从眼睛这心灵的窗口映出。我向窗外一看，花儿真好，真红！后来我好了，各科老师也关爱着我。原来老师像父母，严慈并济，只是可能有时眼中盈满的那望子成龙的迫切盖住了心底的温柔。
老师就像父母，逐渐老去，但无论何时何地，无论天涯海角，心中总存着他们的学生，眼里总留着一份慈爱，我这已过的一生就沐浴其中。
老师，世界那无数眼睛中，您的眼睛因奉献最美，我愿这眼睛的主人青春永驻！您关爱我，我也永远爱您！
记一次当老师的感受初中作文600字 13
老师的爱是黑夜里海上的一盏明灯，我们是海上航行的小船；老师的爱像广阔的蓝天，我们是在天空翱翔的鸟儿；老师的爱是绵绵的春雨，时时滋润着我们的心田。
在学校，老师会向每一个发言的同学竖起大拇指，会给犯错误的同学改正的机会，会认真批改我们做的.每一道题。放学时，老师也不忘关心我们，千叮万嘱，让我们过马路小心，早点回家。
有一次，我作业没写，老师狠狠地教训了我。我十分难过，十分伤心。不过我明白老师也是为了我好，是提醒我不要忘记写作业。从那以后我每次都会认真完成作业。
还有一次是我最难忘的。去年的校运会上，我在800米中跑步比赛获得了年级第二名，我十分失望，因为我的目标是年级第一名！我伤心地哭了，老师看见了微笑着说：“没关系，你已经很棒了！年级第二名的成绩也很不错！”听了老师的话，我破涕为笑。
老师的爱让我面对困难时更勇敢，让我对待学习更有信心。老师，谢谢您！
记一次当老师的感受初中作文600字 14
系上鞋带，背上书包，昂首阔步走进一所全然陌生而充满希望的校园。来到教室，“叮咛咛”上课了，从门外走来一位洋溢着青春活力。精神焕发的年轻女教师，她是我们的班主任：杨老，并有着一个美丽浪漫的名字。杨蝶，这时，在老师眼里透着的那种温柔的光，让我对他“一见钟情”，我带着一颗信仰。崇敬的心望着可敬的杨老师，并专心致志听她讲的一言一语，在以后的日子里，我越发的喜欢上了杨老师。
在这段我们大家都充满憧憬的日子里，红眼病毒开始攻击我们的同学，在短短一两天的时间里，15名同学被成功偷袭，都回家治病了，我们的课程也不得不拖下来，杨老师望着班上辽辽无几的同学，下了一个决心，要让我们班上剩余的同学都安全渡过这段日子，杨老师便开始不辞辛劳的`干了起来，每天用消毒液为我们全班擦桌椅，你可知道这是一件艰苦的工作，水很臭，也不能用手直接接触，杨老师就只能用口袋将手套住再擦桌子了。老师不只做了这些，还每天提醒并检查我们洗手和滴眼药水，你觉得这些都很轻微吗？不，我觉得这是一种体现老师对学生的关心的一种途径，细节注定成功，在老师为我们做的一些事，一些为了班级，一些为了我们成长有益的事上，我的思想被杨老师给征服了，我爱杨老师，当然，老师也爱我们。
给你说个秘密好吗？杨老师不仅只在这方面做得好出色，而且，她还在我们班开展了“班级吉尼斯”激励我们上进，奋斗，不过这也真值，在那儿，可是有一片属于你自己的天地，我们班还有好东西呢！像班级日记，还可以写自己的心声，感受呢！我们班的好处可多了，这些可都是杨老师的丰功伟绩呀！
一句话，我的灵魂已经爱上了这位可敬可亲，美丽温柔，思想新颖的“蝶”老师，我爱杨老师！
记一次当老师的感受初中作文600字 15
老师，一个让学生尊敬的称呼；老师，一个让学生敬仰的名称……
一双黑宝石般的眼睛，一张以笑来面对学生的樱桃小嘴，加上乌黑光亮的头发，这就是我们那和蔼可亲的卞老师。卞老师不仅教我们文化知识，还很关心我们的生活。如果哪天有谁没来，卞老师一定会问清楚原委；如果有人不舒服，卞老师也一定会细心地照顾……
记得有一次上语文课的时，我的眼睛突然不停地流眼泪止也止不住，当时又没带纸巾，为了不影响到上课，我只好胡乱的用手擦了一下。可一擦，就把我手上的铅笔灰给带到了脸上。不知不觉，我那原本干干净净的`脸变成了一只“小花猫”，而我全然不知。这时，卞老师提了个问题：“请问……”我一听这题我会，便高高地举起了右手。果然卞老师叫到我来回答这道题。可我刚站起来，卞老师突然问了句：“你有没有带纸？”我见老师那心急的样子心想：“不知道老师急着要纸巾干什么，可惜我没带呀！”只好低声说：“老师，我没带。”老师又问其他同学：“有没有其他同学带纸巾的？”有纸巾的同学就把纸巾拿出来并举在头顶上：“老师，我有！”“老师，我也有！”卞老师从最近的一个同学那拿了一张纸，又来到饮水机前沾了点水。“老师到底要干什么呢？我不解地想。”卞老师拿着沾了水的纸巾来到我面前，轻轻地给我擦了擦脸。顿时，我的脸变得红扑扑的，又有一丝丝清凉拂过，这时我才明白，原来卞老师是为了我才这么做的。
啊！谢谢您！卞老师。您是园丁，我们就是花园里的小花小草，在您的精心呵护下茁壮成长！
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