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上半年信息技术工作总结范文
xxxx年上半年,我镇各校信息技术科都顺利的开展并圆满完成该学年的教学工作,现总结如下:
一、抓好课堂教学
虽然,我镇各小学的信息技术教师都不是专职的信息技术教师,但每位教师都能做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。他们认真钻研教材,备好每一节课,准备好每节课需要的内容,使每节课内容充实,根据各年级学生的特点和教材要求,确定各年级的工作重点、核心。四年级主抓学生的基本功——打字、绘画和计算机的基本操作;五年级加强学生的打字速度和抓好学生的文字处理、搜集利用资源的能力;六年级主抓学生动画制作和创新意识;使学生的知识和操作能力得到不断提高。大多数教师都能针对小学生的特点,课堂教学以实际操作为主,尽量少讲理论,让学生多练习、多摸索,注重学生的实际操作能力的提高。
二、抓好教师教研工作
作为兼职的信息技术教师,大家的工作热情还是比较高的,校本教研也不缺。经常探讨一些新的教法、学法,讨论一些教学中碰到的问题,互相促进,同时也争取到外面听课学习的机会。
4月中旬,我镇组织部分信息技术老师到东莞东城小学参加了东莞市“校讯通”杯小学信息技术教师课堂教学邀请赛现场听课活动,通过听课、评课,促进了我镇信息技术教师的发展。
为促进我市小学计算机程序设计知识的普及,提高我市小学信息技术教师程序设计辅导水平,规范小学生程序设计的辅导,挖掘我市小学生计算机程序设计的潜能,提高信息学(计算机)奥林匹克竞赛水平,为我市培养更多高质量的软件开发后备力量,推动我市信息技术教育质量的提高。市教研室举办了小学生程序设计辅导教师专题培训,我镇积极响应,组织部分教师参加了这次培训活动。
教师要搞好教学,也要搞好教研,从教学向教研转变,反过来,教研又服务于教学。这方面我镇起步较迟,鼓励教师多向其他镇学习,组织教师参加了黄江课题立项经验介绍会。
三、注重课外培训
xxxx年5月份我市举行了小学生计算机程序设计活动,为了挖掘和培养我镇小学生计算机程序设计的苗子,我镇安排教师,从2月份就开始辅导学生,并在5月初进行了镇的选拔赛。由于选拔结果,与市的差距较大,所以没有选送学生参加市的比赛。
南洲小学的孙老师认真辅导学生,在电脑绘画和文档排版方面给予指导,送作品参加市电脑制作比赛。
四、全力通过考试关
今年我市第一次进行了初三级学生信息技术毕业会考,我镇四所中学都参加了此次会考,情况如下:xxxx中学302人参加考试,226人合格,合格率为74.83%;xxxx一中参考人数682人,合格人数616人,合格率为90.32%;漳澎中学合格率为57%;川槎中学98人参加考试,16人合格,合格率为16%。
xxxx中学高二级学生参加高中阶段信息技术等级考试必修模块考试,391人参加考试,第一次261人通过,第二次95人通过,合计合格率为86.96%。
五、电脑室的管理和维护
电脑室的管理工作主要分为财产的保管、卫生工作、设备维护等。有的学生喜欢偷偷的带零食进入电脑室,教育学生不带零食、饮料进入电脑室,是一项常抓不懈的事情。小学生比较好动,也经常要提醒学生不在电脑室追逐玩耍。多数学校的电脑室使用已有一定年头了,很多计算机在不同程度上存在老化现象或其他故障,老师们花了很多时间和精力,才使得电脑正常运转,确保了电脑室的正常使用。
我镇信息技术方面存在很多不足,和市的差距非常大,以后我们将努力缩小和市区以及其他镇的距离。
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