有关一次有趣的无土栽培作文
几天前，我们开展了一次有趣的活动——无土栽培。
我们走进一个大教室里，老师告诉我们：这就是无土栽培室。我们大家坐到自己的位子上，兴奋地这里瞧瞧，那里望望，对这里的一切事物都感到新鲜。首先，老师提问：“你们谁知道什么叫无土栽培？”一阵沉默之后，有好几只小手举了起来，老师叫了李铭锋，他站起来回答说：“无土栽培就是在没有土的情况下栽培植物。”“嗯，不错，还有没有同学补充呢？”老师又问。又有几个同学回答了问题，老师微笑着点点头。接着，老师又打开电视，给我们放映无土栽培的宣教片，我们聚精会神地看了起来。慢慢地，我懂得了无土栽培的方法，并且进一步知道了为什么要无土栽培。
放映结束了，老师又给我们讲了一遍无土栽培的`方法，并嘱咐我们一定要适当放入陶粒。然后，老师要一名六年级的大哥哥上去做试验。他胸有成竹地拿了一个玻璃瓶走上讲台，用小勺舀了一些调配好的营养液，看看，又倒出一点儿，再加上一点儿，这才觉得适当了。于是，他又从老师手里接过一棵吉祥草，小心地立在瓶子中央，又添上陶粒……终于，一棵好看的吉祥草栽培成功了，他举起玻璃瓶，高兴地笑了。老师也夸他做得好，把这棵吉祥草送给了他。终于到了我们亲手做的时候了，我迫不及待地抓起了一个玻璃瓶就往讲台上跑，五个手指支撑着瓶底，舀了一点营养液，看看少了，就又加上一点，刚好到了我大拇指的第一个关节处，这才觉得够了。我又从组长手里要过一棵吉祥草，跑回自己的位子，心中高兴地想：“一棵吉祥草就要栽培成功啦！”
然后，我把吉祥草立在瓶子中央，抓起一大把陶粒就往瓶子里塞。哎呀！塞得太多啦！我又取出一些来，左看看，又看看，端起瓶子轻轻摇晃，只见吉祥草端端正正地立在瓶子里，好看极了！我看不错，就喊老师来检查，老师仔细地看了看，说：“可以！”“太好了！”我欣喜若狂，差点跳了起来。望着吉祥草，我心想：“但愿吉祥能飘洋过海，飘到世上的每一个人身上！”
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