关于《理想》赏析

　　1.字词积累

关于《理想》赏析

　　脊梁 jǐ liang 脊背。

　　可望不可即 kě wàng bù kě jí 只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。

　　洗濯 xǐ zhuó 洗。

　　寂寥 jì liáo 寂静，空旷。

　　玷污 diàn wū 弄脏，比喻辱没。

　　蜕作 tuì zuò 指人或事物发生质变。

　　功勋 gōng xūn 指对国家<人民做出的重大贡献，立下的特殊功劳。

　　碌碌终生 lù lù zhōng shēng 一生都没有取得什么成就。

　　2.文章导读

　　流沙河，当代诗人。原名余勋坦，1931年出生于成都。幼习古文，做文言文。1947年入省立成都中学高中部，转习新文学，1948年开始发表作品。1949年入四川大学农业化学系，写作愈勤。1950年到《川西农民报》任副刊编辑。1952年调入四川省文联，历任创作员<《四川群众》编辑<《星星》编辑。1985年起专职写作。曾任中国作协理事<四川作协副主席。代表作品有《就是那只蟋蟀》《寄黄河》《故园六咏》等。

　　《理想》是一首哲理诗。这首诗是流沙河经受了长时期的厄运与灾难后，眼光穿越古今，跨越中外，对社会历史，现实人生进行了深沉<厚重而终不掩明朗的反思，然后唱出的对“理想”的颂歌。诗中多用判断句式，大量采用形象的比喻，阐述了理想的含义，强调了理想对于人生价值乃至历史发展的重要作用，并充满热情地鼓励人们树立远大理想，为理想而奋斗。

　　3.结构图解

　　4.要点详析

　　对朗读的较高层次的要求，是要建立在深刻<细致地理解诗歌内容的基础上。理解了内容，才能体会到作者要表达的感情。试着把体会到的感情读出来，自然就有了抑扬顿挫。本诗前面六节是从正面歌颂理想，朗读时就要读出明朗<坚定的语气，要有夺人的气势，给人以情绪上的感染力;接着二节写理想的复杂特性——“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生”，要读出悲壮<沉思的语气;随后三节写要坚持理想，任何人任何时候都不能放弃理想，要读出劝告<警醒的语气;最后一节以“理想”“开花”“抽芽”来形容“春色正好”“太阳正晴”的生机勃勃的景象，展现重获理想之后的欢快心情以及要为理想而奋斗的昂扬意气，要读出欢快<奋发的语气。这样下来，整首诗就显出了回环起伏，具有了动人的旋律。

　　5.释疑解难

　　①为什么说“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品”?为什么“更多的是带来被误解的寂寥”?

　　理想所追求的是社会的温饱<文明<安定<繁荣等等，而不是个人荣誉。理想实现了，社会给你荣誉，但它不是拥有理想的本意，只不过是理想的副产品罢了。

　　拥有理想的人就是要改变现状的'人。但是尚未觉悟的人，总是认为现状是天经地义的，要改变现状的人，在他们看来就是大逆不道，是疯子，是狂人，从而躲避他，甚至反对他。于是，奋斗者的处境往往陷于寂寥。

　　②最后一节“理想开花”两句比喻什么?结尾“路上春色正好，天上太阳正晴”有什么涵义?

　　“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴。树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。“路上春色正好，天上太阳正晴”象征着大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最佳时机。

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