快乐的初中生活作文6篇
篇1:快乐的初中生活
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、英、史、地、生、政”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
篇2:快乐的初中生活
暑假过后,我已经从小学步入初中了成为了一名中学生。初中的生活有苦也有甜,我结识了许多的同学。她们陪我度过了一天又一天
最先认识的是鲁沐和马百琦。鲁沐扎着一个马尾,眼睛清澈而明亮,是个非常有趣的女生。马百琦留着齐刘海,戴着一副眼镜,是个活泼开朗的女孩。她们陪我度过了初中发生的快乐的事情。
开学第一节体育课,老师让带排球,我在心里想“哎呀!惨了,我最不擅长的就是打球什么的运动了,这可怎么办啊?鲁沐听了倒是对排球产生了浓厚的兴趣,唉,我可是一点兴趣都没有啊。可是,老师说的总不能不听吧,于是,我只好乖乖的“认命”了。
下一节体育课,果然,鲁沐抱着排球开心的向我径直走来,对我说:“走吧,去上体育课咯!”我无奈的摇了摇头,任由他拉着我走。到了操场,他放下我的手,有模有样的打气排球。一会儿,她停下对我说:“你怎么不打?很好玩,一起打嘛!”我尝试着把球抛向空中用手臂去打,一个,两个,正要打第三个的时候球砸中了我的脑袋,鲁沐在旁边哈哈大笑,而我则是冲着她大喊:“别笑啦!有什么好笑的,哼,你再笑我不理你了!”脸上一副哭笑不得的表情,她停止笑,对我说:“没关系啦,开始打都是这样,慢慢练就好啦。”我点点头,继而刻苦的练起来。
可是,就算我怎么认真也是没有过自垫球的那关。就这样持续了一个月吧,我再次鼓起勇气去找老师,结果……结果我只打了八十多个,虽然没过,但我还是高兴的笑了,因为,我进步了!!
时间飞逝,日子已经过去两个多月,在这几十天的生活中,我在学校取得成长取得进步,初中生活是快乐的!
篇3:快乐的初中生活
初中生活人生路上,苦乐交织。在生活中,时时刻刻存在着喜怒哀乐。
时间过的真快,一转眼,我变踏入初中一个学期了。这一学期的生活我过的很苦。首先,是学习成绩的下降,再一个就是感到生活十分的黑暗,几乎没有光明。
当踏入初中生活的第一步时,我对初中生活充满了憧憬,我把一切的一切都绘的那么的有声有色。可是,这一切都随着半期考成绩而改变。因为,半期考成绩是灰色的,灰的快黑了,可想而知,这是一种多么可怕的结果埃
但是,路总不能停止,风依然呼呼的刮着。似乎想要带去些什么,更要带来些什么。自从吸取了半期考的'教训以后,我似乎变的成熟懂事了。先前的做事情的丢三落四也变的井井有条了。在从半期考以后,我的生活便变的有序起来了,做事情也有时间和规律。
那是一个早晨,正在梦中的我被“懒猪,起床了,起床了。”给叫醒了。我还在做我的美梦,睡眼朦胧的我把闹钟关了,继续睡觉。就当我闭上眼睛的那一刹那,闹钟掉到底墒,“咚”的一声,打破了夜的宁静。也许,我就是被这一声给震醒了。突然,我的脑海中闪出一个念头:人,应该说到做到,不要轻言,否则你就是一个无信的人。想到这,似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。我迅速爬了起来,揉了揉睡眼。开始早读了。那一次,读的是那么的细心与认真。至今,我保持的仍是这种早起读书的精神。我努力坚持下来了,可是,这次的期考是否有好成绩,还要我自己去做最后的冲刺。
“失败乃成功之母”,我要吸取这次半期考的教训。一直走下去,直到永远。
篇4:快乐的初中生活
小学六年级的时候,觉得离初中生活越来越近了,总对那近乎神秘的初中生活十分好奇,同时也对新的生活充满期待。
来到外校第一天,初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里,吃饭,洗澡,洗衣服都要完成。食堂里,先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前,负责添饭的食堂员工便忙得不可开交,手中的大勺在不同的饭菜前飞跃,餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙,怎么也不见短。
还没品尝出饭菜的味道,我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏,直奔饭厅而去。“嗨,慢点,别摔着。”我大声喊道,听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友,这时,又有三个同伴尾随而至。
终于到了晚上,我如释重负地往床上一摊,很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候,闹钟却不近人情地把我闹醒了,我极不情愿地睁开眼睛,又开始了新的一天……
到了初中,课表上便多了历史、生物、地理几门课,而这几门课正好是我的最爱。
在家里,我闲来无事,便在地图上搜寻,搜寻我们的家乡,搜寻有趣的地名。在那过程中,辨认方位的方法早已熟悉,一些山川、河流、海域、地名便印在脑中,甚至经纬也略知一二。这样,自然在地理课上,我始终占据着发言权,老师一个问题一出口,别的同学还没回过神来,我却已经举起了双手。每逢这种情景,心中便充满了自豪。
在生物和历史中,我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物,家中堆满了野生动物的资料和杂志,对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此,自从看完了《中华上下五千年》上下辑后,便对历史充满了兴趣,接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍,对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中,我感到轻松、快乐。
篇5;快乐的初中生活
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
老师照亮前行之路
当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。
老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯
当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心
当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困惑的心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌,但在两市已有的作陪下,更多的是快乐!
后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
篇6:快乐的初中生活
生活有快乐的、有悲伤的,可我们应该怎样对待生活呢?那就请看下面吧!
对于初中生活,比小学时的路更远了,在家妈妈说我总是不争气,可来到初中后,中学的教师太多了,看到这么多老师,心中有些发抖,可到中学时间长了,不会觉得老师可怕了,我渐渐习惯了初中生活。
过了一段时间,经常与老师接触,我对中学的时候有了很多的了解,也认识了很多朋友,和他们一起学习,一起锻炼,但是,由于我的内向,和老师沟通得不多,也不够深入。再之,我的家庭条件也不好,所以,每当同学们去街上,我只好一个人待着,没钱时总要跟别人借,因为多次借了,别人也会觉得很无奈,所以只有用努力学习来充实自己。
生活并不是跟别人攀比,而是比学习,比努力,再说,来学校并不是玩耍,每当同学上街后,自己的心理有些紧张,自己就会对自己说:现在虽然苦了点,可以后就好了,一想到这里,我就努力地学习,没人的时候,自己也会哭泣,之后又会想,自己一定要过得快乐点。
快乐的一天,快乐的度过,没人都会有一些不愉快,看你是怎样去对待,而我选择快乐的度过每一天。
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