皇甫冉《春思》的阅读答案及翻译赏析
《春思二首》是唐代诗人贾至的组诗作品。第一首诗先点染出春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面,以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象,后转写诗人纵然在美好的春光中仍然排遣不去的、与日俱长的愁恨。以下是小编整理的皇甫冉《春思》的阅读答案及翻译赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。
皇甫冉《春思》的阅读答案及翻译赏析1
春思
皇甫冉
莺啼燕语报新年,马邑龙堆①路几千。
家住秦城邻汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑②,何时反旆勒燕然。
〖注〗①马邑龙堆,泛指边境征戍之地。②窦车骑:即窦宪,车骑将军,大破匈奴,登燕然刻石而还。
1、马邑:秦所筑城名,今山西朔县,汉时曾与匈奴争夺此城。龙堆:白龙堆得简称,指沙漠。
2、层城:因京城分内外两层,故称。
3、苑:这里指行宫。
4、机中句,窦滔为苻坚秦州刺史,后谪龙沙,其妻苏蕙能文,颇思滔,乃织锦为回文旋图诗寄之。共八百四十字,纵横反覆,皆成文意。论:表露,倾吐。
5、为问两句:后汉窦宪为车骑将军,大破匈奴,遂登燕然山,命班固作铭,刻石而还。元戎:犹主将。返旆:犹班师。勒:刻。燕然:燕然山,即今蒙古人民共和国杭爱山。
(1)简析诗歌对比手法的艺术效果。(3分)
(2)诗歌表达了哪些思想感情?结合全诗,简要分析。(4分)
(3)颈联有两个字用得精妙传神,请指出来并简析其妙处。
(4)这首诗表达了主人公什么样的思想感情?
参考答案:
(1)首句“莺啼燕语”,写得色彩浓丽,生意盎然,与第二句形成对比,更显“马邑龙堆”的沉郁悲壮,(1分)产生强烈的心灵震撼。诗歌用眼前的乐景与下文的哀情形成对比(1分),点明题旨“春思”。(1分)
[3分。答对一个可得1分,答对三个得满分。]
(2)首联借新春的美景抒写闺妇对几千里外的征夫的思念,颔联借“心随明月到胡天”强化思念之情,颈联借“机中锦字论长恨”、“楼上花枝笑独眠”表达离恨与孤独之苦;尾联问征夫何时功成返乡,表达对战争早日结束的盼望,也隐含着对战争的`不满与反对之情。
[4分。每点1分。]
(3)“论”和“笑”。两个字都是拟人化的写法。锦字回文诗的内容,无非离情别恨,锦字诗有多长,恨便有多长,锦字诗无穷,恨也无穷。楼上花枝本无情,然而在诗人眼中,那花团锦簇的样子,像是在嘲笑独眠之人。形象地写出了女主人公的离情别恨和孤寂之感。
(4)诗中通过对春天景物的渲染,烘托出少妇对丈夫的深情及内心痛切的呼声。全诗流露非战情绪,借汉咏唐,讽刺统治者穷兵黩武。
解析:这首诗写一个少妇新春时节触景伤情,流露对出征边塞的丈夫的思念之情。诗的首联点明题意,首句点“春”,次句点路遥“相思”。颔联写少妇和征人所在之地,一在汉,一在胡,相隔千里。颈联写离恨,写春情。末联故作问语,问征夫何时功成返乡。
二:
(1)诗歌首句“莺啼燕语报新年”主要有哪些作用?(3分)
(2)结合全诗,简要分析诗中所表达的思想感情。(4分)
答案:
(1)诗歌首句写了春天的美景,“莺啼燕语”,是新年佳节(答“点明时间是春天”也可);与诗的第二句写几千里外的“边境征戍之地”形成呼应,点明题旨“春思”;以眼前的乐景衬托下文的哀情(答“与下文的哀情形成对比”也可);为后面的记叙抒情作了铺垫。(4个要点,答对一个可得1分,答对三个得满分)。
(2)首联借新春的美景抒写闺妇对几千里外的征夫的思念,颔联借“心随明月到胡天”强化思念之情,颈联借“机中锦字论长恨”、“楼上花枝笑独眠”表达离恨与孤独之苦;尾联问征夫何时功成返乡,表达对战争早日结束的盼望,也隐含着对战争的不满与反对之情。(4分,每点1分。)
【诗文解释】
莺啼、燕语传报新年来到,马邑、龙堆,路途有几千里。家住长安城中靠近汉代宫苑,心随着明月飞到了胡人的天地。织出锦字抒发长长的恨意,楼上的花枝笑看一个人独睡。请问窦宪车骑将军,什么时候班师回朝刻石记功?
【赏析】
这是一首闺怨诗,具有非战的色彩,抒写了新春时妻子思念丈夫的深情。全诗格调高昂,构思新巧,即景抒情,典雅大方。
这首诗是借闺妇抒写春怨,期望早日了结战事,征夫能功成名遂。诗的首联点明题意,首句点“春”,次句点路遥“相思”。颔联写少妇和征人所在之地,一在汉,一在胡,相隔千里。颈联写离恨,写春情。末联故作问语,问征夫何时功成返乡。全诗流露非战情绪,也是借汉咏唐,讽刺穷兵黩武。
皇甫冉《春思》的阅读答案及翻译赏析2
春思
贾 至①
草色青青柳色黄,桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
【注】①贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱:烂漫
12.本诗前两句描写的景物有 ,通过对它们的描写,体现出春天 的特点。(3分)
13.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。(3分)
参考答案:
12.答案:草、柳、桃花、李花 示例:春意盎然(生机勃勃)(第一空写对写全得1分:第二空占2分,意思对即可)
解析:本题考查学生赏析诗句中景物描写的能力。寻找诗句中的景物相对简单,将诗句中写景的实物挑出来即可,“青青”“黄”“历乱”“香”等词从颜色、状貌、气味等角度,写出了“春意闹”的意味,由此可见诗句所体现的春天的特点。
13.答案:示例一:“惹”运用了拟人的修辞,将春日人格化,生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长,产生度日如年之感,表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。(修辞手法占1分,表达作用占2分。意思对即可)
示例二:“惹”是招引(或:引起)的意思,诗人抱怨舂日把恨引长,产生度日如年之感。妙用动词,生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。(“惹”字的意义占1分,“惹”字的表达作用占2分,意思对即可)
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