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趁年轻，为何不放手一搏校园作文（通用21篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的趁年轻，为何不放手一搏校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 1
第一次翻开那黄金色的大学录取通知书时，眼睛里有泪花在涌动，我知道，这泪水不是咸的，而是苦尽甘来的甜。
然后，我抬头，微笑，望着天，憧憬着我的大学生活，憧憬着我的梦想。
犹记得离开家，来学校那天，我一个人拿着行李，坐上了长途汽车，和那片熟悉的故土挥手告别。看着车窗外的景色，白色的阳光，灰色的天空，仿佛正与我此时的心情相呼应。远离那熟悉的小镇，独自一人将要去一个陌生的城市生活，心里是不舍的，毕竟阔别了那萦绕了我十九年记忆的地方，远离了朝夕相处的亲人，以及那些熟悉的朋友。
当我收拾起回忆，踏进那曾经只在我梦中出现过的.大学校园时，心情是激动的，这里将是我青春的主旋律。或许这里没有我想象中的大学殿堂那么大，那么豪华，但走进这里，让我不经意的想起了两个词：干净、清新。是的，这里给我的感觉就是干净、清新。那花坛里五颜六色的花，是那么的娇艳欲滴;大片大片的草坪，绿是唯一的颜色，是那么的有生气，让人情不自禁的闭上眼，深呼吸。
我是一个对待生活乐观积极的人，不久便适应了这里的一切，也标志我的大学生活正式开始。一个没有激情的人，就如一只折了羽翼的小鸟，永远都不能高飞。我不愿做那只折了羽翼的小鸟，因为我不愿让我的激情和梦想都被地心引力所禁锢，飞不高，也看不远。
大学和高中有很多的不同。高中多数的时间都在教室里度过，从早到晚排着满满的课，可以这样形容我的高中生活：一头扎进书丛中，两耳不闻窗外事。而在大学，课不多，教室并不固定，因此培养自我学习能力尤为重要。这也导致了除室友外，和班上的其他同学相处的时间很少，了解也不多。
有一种感情叫室友情。因为在教室上课的时间并不多，所以寝室生活占据了我大学生活的很大一部分。人们都说中学的友谊很真，很纯，喜欢你就和你一起玩，一起笑，难过的时候，可以在好友面前毫无掩饰地发泄自己的情绪，这份透明的友谊无疑是让人难忘的，因为很它很纯粹。可在大学这种透明的友谊是否还是存在呢?也许因为上大学的我们都成熟了，经历的更多，更懂得去珍惜身边的友谊，人与人之间学会了尊重，学会了怎样去沟通，怎样去相处，不再任性。我们每天一起上课，一起吃饭，一起玩，一起笑，一起分享各自的小秘密，整天朝夕相处，难过的时候她们会安慰你，孤独的时候有她们在身边陪伴你，失落的时候她们会安慰你，谁又敢质疑这样的友谊不真呢?
这是一个花开的季节，正如我们的青春年华，有着人生最绚烂的时光。年轻的我们，有一种感情一直都镌刻在我们心中，那就是爱情。中学时，这种感情是老师和同学都避而不谈的，我门内只能带着青涩，将这种懵懂的感情隐藏在心灵的深处，夜深人静时，偷偷地念着你心中的他或她。而进入大学的我们，可以执着地追求属于我们的爱情，带着天真，带着倔强和任性，相信这份爱可以天长地久，并为这份共同的小幸福而努力着，奋斗着，努力让自己变得更加完美。将这份爱化作大学生活和学习中的不竭动力。
大学里的友情和爱情是我们学习之余的主色调，这两种淡淡的色彩总让人在疲惫时候，感觉甜甜的，很温馨。
青春本就短暂，大学四年尤为珍贵。我喜欢这样一句话：趁年轻，为何不放手一搏呢?这也是我的座右铭。因为我们还年轻，时间就是我们最有利的资本。大学生活中，学习不再是我们唯一的要事，处理好人际关系，培养各方面的能力，对我们来说同样重要。新时代的大学生，要做到全面发展，才不会被这个充满竞争的社会所淘汰。
因此，该怎样去规划我们的大学四年，该怎样谱写人生中最华丽的一段旋律，是步入大一的我们应该认真去思考的问题。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 2
时光的旋涡来势汹汹，命运的转折也无法阻挡，唯有放手一搏，向天问询孰是孰非！——题记
三年的岁月转瞬即逝，从当初的懵懂少年，到如今的心事重重，我们真的在岁月的洗礼中成长了。
三年前，我们意气风发；三年后，我们灰头土脸。究竟是什么把我们当初不羁的棱角磨得无法寻找？
三年的学生生涯，我经历了“会当凌绝顶，一览众山小”的辉煌；也见识了“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢”的迷惑；如今，却也只能期待着“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我将何去何从。
从我上初中那时起，父亲就总是说如果上不了高中，就让我去当兵，然后退伍下来后再谋条生计。而我正巧在此时也看到了不少成功人士白手起家的故事，便对此充满了向往，也为此给自己找了无数条退路。我一直以“退路”为借口，欺骗自己。
哦！对了，就是这些该死的退路把我们弄成这个样子。如果，没有退路，我也许就只能奋力一搏。想想当年比尔盖茨在哈佛逃学时，难道还会想着如果有一天混不下去了再灰溜溜的'回去吗？难道拿破仑还会想过他被反法联军击退后还会被放走吗？难道秦始皇还会想到如若一统六国不成，还会和他们握手言和吗？所以，比尔盖茨建立“金钱帝国”，拿破仑所向无敌，秦始皇横扫六国。
退路，往往是一个人的借口。所谓“退而求其次”难道退路真的是你想要的路吗？所以，从今天开始我不想再退了，因为我根本不知道下一步，我会退到哪里去。如今我也只有放手一搏，搏出个金榜题名，要么在烈火中毁灭，要么在烈火中重生。遂放手一搏！
退路，永远都是别人给你留下的坑，而拼搏，则是你自己趟出的路。你敢搏上一搏吗？
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 3
在困境中走出来需要勇敢，在走向成功的路上需要勇敢，在战胜自己的畏惧的也需要勇敢，所有的一切都需要勇敢，勇敢需要放手一搏。
在困境中走出来需要勇敢：一路走来的人生难免会遇到困难，当第一次遇到困难时，很低沉，而不敢面对去逃避。有了亲人的鼓励勇敢的走出来，不再畏惧，不再被困难吓倒，勇敢的存在需要我们放手拼搏，在小学时，因为自己的无知，跟别人一起出去玩，被别人骗到悬崖边去，在自己被景物的迷惑下，别人走了都不知道，当自己发现时，不知所措，我该怎么下去啊！恐高，在急促之下，想到了自己读过一篇文章，也在同样的状况下，他最后也下去，我是否可以也这样啊，慢慢的弯下身子，迈出了最害怕的步踩着了，心中不觉像火一样燃烧，我做到了，小心翼翼的.下去了，迈开了第一步，从此我不再害怕，第一步，需要勇敢，迈开了你就成功了。
在成功的路上需要放手一搏，每个成功人士的背后都有坚守，都需要勇气才能成功，[初三的生活，真的很不一样，每天都是紧张的气氛，离中考的日子也越来越近，整天的作业都是铺天盖地，最后会成功吗？我经常在想，作业这么多，还看处得书吗？有一天我在看电视，里面有学生说，只要鼓起勇气，不要害怕作业的多少，只要带着愉快的心情去学，都会成功，听了这句话，我想是真的吗？我开始试着做，没想到，还不错，我不再害怕作业的多少，该做的才做，每天按时看书，不到5天我就养成了习惯，放手去做，不怕艰难，克服心里的害怕5点的钟声，让我开始，成功在前面向我招手，我一定能成功的，因为已经放手去做了。信心给人以勇敢的力量。
在战胜自己所畏惧也需要勇敢，勇敢战胜畏惧，是我最深刻的，它在我成长给了我力量，从小怕冒险的人，一直面对生活都很胆怯，一次我和姐姐们在椅上玩，桥里有很深的水，她们都在那打闹，追追跑跑，只有坐在那里，动也不敢动，姐姐来拉，我腿都软了，站起来直发抖，“你跨过来啊！没事，很容易的，”我挪动小脚，深吸一口气，开始一动，没想到跨过了，当时就呆了，我不知道怎么过来的，心里十分高兴，慢慢的试着，走过去走过来，那第一次跨过，让我失去了心中的害怕，在生活中我不再畏惧，冒险一搏，放手一搏给人以成长的东西。
朋友们，鼓起勇气，放手一搏吧，成功，需要鼓起勇气，放手一搏。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 4
一个许多切割师都不敢尝试的切割顶级钻石的任务，却被一位老切割师的徒弟在顷刻间完成，这不禁令人深思。当缺乏成事的必要条件时，多方面的考虑风险是可取的，可当这些条件都已具备时，我们便不应有太多顾虑，而应无所顾虑，放手一搏。
成功是需要有经验、技术，但更需要有勇气。只有勇气没有智慧，固然只是匹夫之勇，难成大器，可光有智慧，没有放手一搏的勇气，也只是守成有余，进取不足，同样难以有大的建树。
做事之前的确应有所顾虑，三思而后行。顾虑之所以会产生，是因为准备还不够充分，条件还不够成熟，可当条件成熟，准备充分后，若仍是瞻前顾后，首鼠两端，不必要地考虑风险，就是多此一举。当机遇来临时，我们应具备果决的态度，而不是计较得失，犹豫不决。
司马懿在形势大好，兵力占据极大优势的情况之下，被诸葛亮的空城计吓退，给蜀国救命的喘息之机。倘若司马懿面对大开的城门时，少一些疑虑，多一些果决，那么魏军长驱直入，很快便可覆灭刘蜀，一统天下。可司马懿多疑的性格，让他错失了最好的良机，而诸葛亮的'放手一搏，却为自己争取了宝贵的时间，缓解了战局。可见，在条件成熟，准备充分时，不应被可能的风险吓退，而应果断地放手一搏。
项羽在寡不敌众的情况下。破鉴沉舟，最终大破秦军，最终使"百二秦关终属楚”；马云在负债累累，投资失败的条件下，仍继续筹钱投资，倾其所有，才有阿里巴巴如今的发展盛况。正所谓富贵险中求，在该谨慎的时候应当谨慎，但在该拼搏的时候，就应放下所有顾虑和胆怯，全力以赴地面对眼前的问题。一味地思虑，犹豫，只会错失良机。
是龙，总要腾云驾雾，翻江倒海，而不是一直蛰伏，潜于洲底。是虎，也终将震啸山林，威慑四方，而不是一直躲蔽，隐于岩穴。在应该释放自己，放手一博的时刻来临时，应时刻谨记，多一些惊险与刺激的起伏，我们的人生之船才会在更为精彩的风浪中前行。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 5
人生有很多需要你选择的事情，也有很多你无法选择的事情，我们无法选择出生在怎样的一个家庭中，但我们可以选择如何去完成我们这短暂的一生。
选择，是一种挑战。在你模棱两可不知该如何自处的时候，与其说你被迫去选择，不如说这是一场磨练，又或许是一份洒脱。说是磨练，因其体现了你的心理防线有多高，你的自信有多少以及你的能力，你有多大能耐去承受你选择后带来的后果，这一切的一切，无时无刻不把你放在刀尖上去磨砺。说是洒脱，你没有多想这事态的后果，并没有小家子气的扭捏做作，选择了就认准了往前冲，不再回头。
选择，是一种责任。为人的根本，想必也不离“诚信”二字。说的容易，然而做起来有时却很难，也许摆在眼前的东西很多都难以取舍，但是我们一旦选择了，就不能后悔，即使结局可能会令人遗憾，我们也要打烂牙齿合血往肚里吞。一旦选择，就要坚持，不能再朝秦暮楚，吃着碗里看着锅里。此刻也恰恰体现了一个人的品格，是有始有终的始终如一，还是魂不守舍地始乱终弃。
选择，也是一种境界。像水一样“处众人之所恶、故几于道”，是啊，众人想必都讨厌选择，都担心自己选择的不是最好的，而变得犹豫不决，难以取舍。然而，总是有这样的矛盾，但又不得不去面对。相信自己，安抚自己的犹豫，义无反顾地去选择。不管将来是怎样的，只要我们努力过，为之奋斗过，它都是值得的。这上面有汗水、有泪水、也有笑颜，还有就是我们超脱一切的信念，升华、沉淀、变成永恒。
子罕没有因为自己喜欢玉就接受了别人的馈赠，而是选择守护自己更重要的东西——品质，项羽没有因为与刘邦的情谊而像和刘邦一样希望就此和平相处，他坚持选择了战争，选择去争霸，即使后来的失败。我想他也不后悔，他坚持的`是他心中的信念，“一山不容二虎”的信念。
一旦选择了，就不要后悔，也没有后悔的权利，等待你的是新一轮的挑战，你肩负你所谓的责任，将义无反顾地向前冲，尽自己最大的努力，不留遗憾地放手一搏。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 6
中学时，常有人叫我“学霸”。
其实，我只是成绩不错，最后考进了复旦大学——但我真不是学霸。这并不是说我完全靠运气蒙混过关，我也努力奋斗过。每次临近考试，晚上一定猛灌几杯咖啡，看书看到凌晨3点。
但跟真正的学霸相比，我少了孤注一掷的底气。他们可以从高一开始规划3年的学习生活，从此目不窥园；他们敢放弃一所重点高校，花一年时间复读，决心要考进北大；他们能心无杂念地把精力放在一件事上，而且这件事要等几年才能有结果。
而我呢？我忙于给自己开脱——高考结果是由各种因素共同决定的，甚至从天而降的一场小感冒就能毁掉3年的努力，成为人生的“癌症”；多学一个知识点也没什么用，毕竟距离3年后的那场考试还有时间。所以啊，还不如洒脱点，白日放歌须纵酒。
我也知道“天道酬勤”的道理，可偏偏做不到。因为我总觉得离目标太远了，似乎所有的努力都虚无缥缈。
大多数人浮躁而缺乏底气，生活里太多事的反馈周期太长，我们偏好反馈周期短的事：磨好一把利剑，我们希望马上能手握它去战场冲锋陷阵；我们朝山谷喊话，希望马上能听到回音；我们希望学过的技巧3天后就能派上用场，希望今天背诵的重点明天就能考到。即使有人耳提面命地告诉你“读书很重要”“学英语、锻炼口才、做好PPT、健身很重要”，你懂得一切道理，却迟迟没有行动。你读一本书，书的内容与气脉需要漫长的时间成为你的血肉；你坚持去健身房锻炼，坚持早上练英语听力，取得的进步也难以即刻检验。
我曾在一场演讲中分享过自己的“励志故事”，一个月平均每天只睡5个小时，最后以复旦大学在山东省自主招生笔试第2名的成绩被录取。
其实，相比3年寒窗苦读，突击一个月并不难，当目标近在眼前，我们当然愿意咬牙为之冲刺。与其航行在浩瀚的大海，我们更愿意做那块投进湖中就闻得“扑通”一声的小石头。
我很钦佩那些专注做一件事的人。有人愿意为了写一篇不一定会刊发的报道，调查奔波8个月；有人愿意为了写一本可能会失败的长篇小说蛰伏一年；有些科研人员甚至能为了一个科研项目贡献漫长的一生……想必他们是寂寞的，像看不见海岸的水手、望不见火光的'飞蛾、奔向无边天涯的侠客。他们不需要清晰可见的成就来支撑自我，甚至找不到世俗的标尺去衡量自己的人生进度。他们是真勇士，拿最宝贵的时间跟命运赌博。
我想，当有一天，你不仅愿意奔赴近在咫尺的成功，也愿意跋山涉水，尝试去面对远方那些始料未及的失败，那么你听过的道理就能支撑你过好一生了吧。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 7
不知道从什么时候开始，自己变得特别的胆小，不管做什么都会犹豫不决，生怕出了什么差错，有点强迫症的感觉了。
曾经的自己可是初生牛犊不怕虎，人家不敢摸老虎屁股，我都敢去摸一摸，大家都说不知道我是从哪里借来的豹子胆。确实，我也不知道自己是从哪里借来的胆量，就如同现在自己不知道自己为何又会丧失这些胆量了。或许，这就是因果循环，总该有一个结果。
此刻，面对高考的一日紧逼一日的气氛，我感觉自己生怕犯错，好像只要有一丁点的.错误就会毁掉我的一生一般。老师总是强调不可以粗心大意，高考可不是一个人，也不是几万人，而是几十万人，零点几分都可以改变你的命运；家长总是唠叨，不要紧张，淡定一点，平常心对待，肯定能够发挥最佳水平；身边的同学总是在默默的努力，大家有点心照不宣的感觉，毕竟谁都不愿意落单，我也是一样。
但我不喜欢这样的自己，这让我觉得高考还没开始，就已经把我毁灭了，我是在沉默中灭亡的人儿了。我必须鼓励自己，在最后的时日里，放手一搏，就算结果会令人心痛，也不能留有遗憾。若是一直在躯壳里面，害怕这担心那的，那我宁愿自己从来没有参加过高考，既然选择了，就应当有那个气度来放手一搏。
高考在即，我也准备好了一切，就等待这号令一响， 我放手的一搏了。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 8
夜，静，像一块死寂黑幕。压抑，无助。黑夜中那一点灯火像给这黑幕烫了个洞，是希望？灯光中，一个女孩奋笔刷题，是为了那六月的辉煌。疲惫，孤单，让她闭上了眼睛。
脑海里的画面，一直是她最美好的世界。
那里四季如春，繁花似锦，一切都充满了明媚与生机。每当清风拂面，花的清香更是沁人心脾，能用耳朵倾听花开的声音。夜幕降临，仰望繁星点点，听星星讲述他们的故事。
远处，小伙伴们还在打闹着。
“嘿！离憨憨，五妈家的桃子熟了，她让我去摘桃子，你去吗？”“去！这就来。”“离，我们家今天做了蛋糕，去吃吗？”“去！”
那时她总感觉天永远都是蓝的，草永远都是青的，她们永远都会笑着，闹着。
那时的她，没有烦恼，也在期盼着长大。那时，她总会趴在课桌前发呆，空想着长大以后啊！她可以永远快快乐乐的过上成年人的生活，不需要再依靠别人。
可如今，她也长大了，还有两年就成年了，离中考半个月不到。她对未来是迷茫的`，像一艘船在全是雾的海面上航行，没有方向感，四处漂泊。是多么的不安呐！多想要一个灯塔，给那艘船指明道路。可惜，这一切的一切都要让它自己面对。
她害怕，老师们都说:六月是一个收获的季节。可如果没有果实，那是收获吗？她期盼着，也害怕着。她想逃避，真的不想去面对这一切。
可，她长大了呀！
为了那六月的辉煌，她每天拼命的刷题，把错题一遍一遍的复习着，不会的知识点巩固巩固再巩固。她真的很累呀！但她知道，安于过去安于现状。会让她失去她之前所做的一切，她需要为自己创造出更美好的未来。
那回忆虽然很美好，毕竟那一切不是她创造出来的。那是她父母给予她的呀，她不能过多的留念 。远方的未来是美好还是灰色，关键都在于她自己。
没有灯塔那就自己创造一个灯塔，成长的旅途虽然孤独，但不能将就。为了六月的辉煌，放手一搏吧！
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 9
双手托腮，坐在窗台上，仰望苍穹，繁星点点，突然间一颗流星划过，转瞬即逝。我由此联想到人生的短暂，是啊！人生在世不过短短数十年，与地球的“年龄”相比，简直可以忽略不计了。那我们又为何不像流星一样放弃在宇宙中平平庸庸地度过千年，而是义无反顾地将生命化作瞬间的辉煌呢？虽然很短暂，但很精彩。
初三了，是到了该放手一搏的时候了，人们不是常感慨道：“人生能有几回搏？”面对人生的第一场挑战，我们需好好地迎接，慎重的去对待。不要再为了没有写完作业而侥幸逃脱出老师的“法眼”窃窃自喜，不要再放任大把的时间与网友闲谈，十四年了，我已在人生的长河中漂泊了十四年，蓦然回首，我似乎从未想过去为了一件事拼搏一下，仍一直迷恋幼时舒适的摇篮，一直依赖于父母已创设好的优越家庭环境，如果一直这样下去，我将如何独立生活？古人云：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”正值青春年少的我们，应该把握住时间，不要等到白了头的时候，才来为此感到惋惜。然而，只有在平时日积月累之中学到越来越多的'知识与本领，来丰富自己，生活才变得有意义。比如，觉得自己哪门功课不好，经过努力仍不好时，就应该设法向那些优秀的同学请教，思考一下为什么他们能学好，自己的问题到底出在哪里，这样学起来就轻松多了！
“与其碌碌一生而善终，不如拼搏一生而无果。”但我相信，拼搏一生定会有所成。商鞅被五马分尸了，但他是中国历史上第一个大胆的改革家。而我作为一个初三的学生，在这中考来临之际，坚持不懈，勇往直前，是成功的必要条件。
总而言之，为了自己能在未来的人生道路上，走得更加辉煌和精彩，唯有靠自己坚强的毅力意志与不懈的奋斗拼搏。这也是我们实现自我价值，迈向成功的唯一途径，不论结果如何，只为中考过后不留下任何的遗憾。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 10
我还有改变的可能，一想到这儿，我就心潮澎湃。
——题记
“你还有改变的可能。”
傍晚，夕阳归去的时刻，余晖为世界染上一片迷人的色调。一片静谧落在树梢，耳畔浮动着一句久久不能消散的话语。
这周就要填报志愿了，而我的内心还在摇摆不定，犹豫不决。像是一根溺水的稻草盼求着有什么可以依靠，可时间不会因此为我停留，它随着指针“嗒——嗒——”，不慌不忙地走近报考的那一天。
“你现在的情况自己也知道……”
望着班主任那双深邃的.眼眸，听着他语重心长的话语：“如果你报二高，宏志班的希望肯定是比较大的，一高的话，不太稳当，你也知道你这三练的成绩不太好，万一……”听了班主任的话，我的内心无比的纠结。
“你再回去好好想想吧！”
“嗯。”我轻声应道。
步伐沉重地回到了教室，仿佛心中的某个将要萌发的念头忽然被一块千斤重的巨石压了下去，一股惆怅涌上心头。
我不得不打电话向我父母征询，心里隐隐期待的某个答案像绽放的烟花瞬间被母亲浇灭，母亲的想法和班主任一样，我满怀失望和伤怀……父亲接过电话询问我的意愿，我既想坚定的告诉他，可不免心底又有些后怕。
“我是想报一高，但是……我又害怕……害怕我考不到实验班，那……还不如……”我的声音不自控的带上了哭腔，抽抽搭搭的泪水滴在手心里，与浸出禁出的汗水混为一谈。
“你三练的成绩确实不够好。”父亲出言，打断了我的哭泣。“但是你还有改变的可能。”
我还有改变的可能！
此时，我坐在电脑前，面对的是报考的登录界面——第一志愿：一高！我郑重地按在鼠标左键上，耳边徘徊的是父亲那句“你还有改变的可能！”
提交，不再犹豫。
我走出办公室，望着天边的最后一抹晚霞，渐渐汇聚隐匿在西方的山脉，与夕阳上演着一场暮色别离。
而我的内心汹涌澎湃，那句“你还有改变的可能”，如一把利锤敲开我心中的千斤巨石，让我有勇气，放手一搏！
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 11
天地万物，众生芸芸，有多少人在行动前，因有所顾虑，错失良机。放手一搏看似简单，却需要莫大的勇气和忍耐。
搏，是勇气。
清朝的爱新觉罗·弘历，也就是康熙皇帝，在刚刚登上帝位初期，因年历尚小，便由鳌拜掌权，做摄政大臣，鳌拜野心勃勃，对康熙没大没小，不把他放在眼中，尚且年幼的康熙私下偷偷训练侍卫，等待看终有一日从鳌拜手重夺回属于自己的权利，经过漫长的等待，机会终于来临，在几位亲信的合作下，终将藐视他重威的人拉了下台。
聪明的康熙皇帝担心鳌拜会有所察觉，始终忍气吞声，却终究凭借着年轻气胜的勇气，战胜了对手。想放手一搏，就有心存信念，拿出勇气背水一战。只有经过尝试，才会知道结果如何。
搏，是忍耐。
越国的勾践，因父亲被吴国所杀，立誓要为父亲报仇雪恨，不顾大臣阻止，盲目的出战，后果不言而喻。
在大臣的建议之下，勾践亲自去吴国赔罪，自愿为奴，自大的吴王接受了，勾践在吴国做尽一切低下，屈辱的.工作，只因顾忌吴国现在的实太过强大，便忍气吞声，暗地派人找美女投吴王之喜好，以便使夫差沉迷美色，荒废国家，到时再一举歼灭。这样十多年的等待，勾践卧薪尝胆，千盼万盼的日子来临了，第一大美女西施，不负众望，让夫差荒废朝政，引来无数怨声。勾践在吴国内政松动之日，发兵进攻，成功的消灭了吴国。
勾践的放手一博依靠的是自己无限的耐力，忍耐，只有暂时的忍耐，才会获得他日的成功。
“投鼠忌器”对人性有着直观的描绘，但谁说“投鼠忌器”就是懦弱的表现，正因有所顾忌，才能引发出更完美更全面的方式，丰富，充实自己的勇气与忍耐力，在敌人松懈的同时，放手一搏，搏出自己的精彩，搏出生命的闪光。
放手一搏需要无限的宽大的胸怀，博需要无限勇气，二者和一，只要努力。成功就在前方。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 12
人生在世，能有几次拼搏的机会？趁当下，不枉此生。——题记
转眼又到了期末，回想这一学期，我们从疫情走了出来，如今要回到疫情中去。我们的成绩日益渐长，但却并不十分理想，现在，期末考试即将来临，与其说它是一次考验，不如说它是我们努力的见证。何不趁此机会放手一博，让自己也荣登年级前三十的宝座呢？
留给我们的时间已经寥寥无几，我们甚至很难将“十六天”和繁重的学习任务之间划等号。但这个等式的确成立，而且恒等。所以，抓住即将逝去的每一分、每一秒，将它化作奋斗的燃料而不是成为我们后悔的泪珠。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这一句话我们都是背过的`，更要记得它。
我始终没有找到一套适合我的学习方法，每天只是处在一种“作文被迫接受”的环境中，再加上不经常请教问题，“极致”正离我越来越远。复习，也是这样漫无目的，只是做题，不知是非，一错到底。我需要方法，需要方向！不要茫然，不要盲目！庆幸的是，我有了出路，也算是一种迷途知返吧。有针对性的复习，像一把利剑，刺破了我“假学习”的幌子，让我看到了真我。更像光点，一点点撕破黑暗的束缚。
年级前三十，一直是我的目标，但一直都未实现。原因为何？就是因为数学上差着的15分。我要是能把这15分补回来，或许年级前20都不再是奢望。遇到问题，不耻“上”问，像孔子那样处处寻找自己的老师，总有一天，成功就会来到了你身旁。
放手一搏吧，别顾虑太多，向着年级前三十3进发！万一这次就实现了呢？对吧！
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 13
低头看看表，离月考的时间正越来越近，光靠这一会儿的功夫，远不如平时的积累。放下那颗紧收的心，以认真严谨的态度应对。
一次月考，只是小考而已。不同于期中或期末考试，分值与所考内容都有所下降，但依然不容轻视。每次考试，都关乎到班级的排名，年级的排名。考的知识的确没有那么多，但少而精，还是要追求完美，课本中的.每一字，每一句都不能放过。
语文，源自生活的积累，从而有了丰厚的内涵和底蕴，更多的需要自己独到的见解。我在这方面有所欠缺，阅读理解的失分也就较多。当然最基础的题要确保不失分，文言文的意思都理解透彻，字形字音记牢，才有机会考102分以上。
与语文不同的是数学，需要的是活跃的思维与理性的思考满分作文网，光靠死记硬背几个定义，做题时却不知该如何运用，也是无效的。区区一道大题，足以让我与别人拉开差距。数学最怕不细心，不会可以理解，但因为某个细节的疏忽而被扣分，再挽救也来不及。数学重在思考，开动脑筋，换种方式，或许分数就能够提升。
英语，最容易在选词填空上出错，因为要根据语境，来变换单词的形式。如“动词不定式”，要动词前加上be动词，这一点我总是漏加，还是要多注意一下。另外作文不能再出现语法上的错误，失分不能太多。
“临时抱佛脚”的学习方式并无效果，唯有仰望星空，脚踏实地，才能取得优异的成绩。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 14
不知道从什么时候开始，自己变得特别的胆小，不管做什么都会犹豫不决，生怕出了什么差错，有点强迫症的感觉了。
曾经的自己可是初生牛犊不怕虎，人家不敢摸老虎屁股，我都敢去摸一摸，大家都说不知道我是从哪里借来的豹子胆。确实，我也不知道自己是从哪里借来的胆量，就如同现在自己不知道自己为何又会丧失这些胆量了。或许，这就是因果循环，总该有一个结果。
此刻，面对高考的一日紧逼一日的'气氛，我感觉自己生怕犯错，好像只要有一丁点的错误就会毁掉我的`一生一般。老师总是强调不可以粗心大意，高考可不是一个人，也不是几万人，而是几十万人，零点几分都可以改变你的命运；家长总是唠叨，不要紧张，淡定一点，平常心对待，肯定能够发挥最佳水平；身边的同学总是在默默的努力，大家有点心照不宣的感觉，毕竟谁都不愿意落单，我也是一样。
但我不喜欢这样的自己，这让我觉得高考还没开始，就已经把我毁灭了，我是在沉默中灭亡的人儿了。我必须鼓励自己，在最后的时日里，放手一搏，就算结果会令人心痛，也不能留有遗憾。若是一直在躯壳里面，害怕这担心那的，那我宁愿自己从来没有参加过高考，既然选择了，就应当有那个气度来放手一搏。
高考在即，我也准备好了一切，就等待这号令一响， 我放手的一搏了。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 15
在困境中走出来需要勇敢，在走向成功的路上需要勇敢，在战胜自己的畏惧的也需要勇敢，所有的一切都需要勇敢，勇敢需要放手一搏。
在困境中走出来需要勇敢：一路走来的人生难免会遇到困难，当第一次遇到困难时，很低沉，而不敢面对去逃避。有了亲人的鼓励勇敢的走出来，不再畏惧，不再被困难吓倒，勇敢的存在需要我们放手拼搏，在小学时，因为自己的无知，跟别人一起出去玩，被别人骗到悬崖边去，在自己被景物的迷惑下，别人走了都不知道，当自己发现时，不知所措，我该怎么下去啊！恐高，在急促之下，想到了自己读过一篇文章，也在同样的状况下，他最后也下去，我是否可以也这样啊，慢慢的弯下身子，迈出了最害怕的步踩着了，心中不觉像火一样燃烧，我做到了，小心翼翼的下去了，迈开了第一步，从此我不再害怕，第一步，需要勇敢，迈开了你就成功了。
在成功的路上需要放手一搏，每个成功人士的背后都有坚守，都需要勇气才能成功，[初三的生活，真的很不一样，每天都是紧张的气氛，离中考的日子也越来越近，整天的作业都是铺天盖地，最后会成功吗？我经常在想，作业这么多，还看处得书吗？有一天我在看电视，里面有学生说，只要鼓起勇气，不要害怕作业的.多少，只要带着愉快的心情去学，都会成功，听了这句话，我想是真的吗？我开始试着做，没想到，还不错，我不再害怕作业的多少，该做的才做，每天按时看书，不到5天我就养成了习惯，放手去做，不怕艰难，克服心里的害怕5点的钟声，让我开始，成功在前面向我招手，我一定能成功的，因为已经放手去做了。信心给人以勇敢的力量。
在战胜自己所畏惧也需要勇敢，勇敢战胜畏惧，是我最深刻的，它在我成长给了我力量，从小怕冒险的人，一直面对生活都很胆怯，一次我和姐姐们在椅上玩，桥里有很深的水，她们都在那打闹，追追跑跑，只有坐在那里，动也不敢动，姐姐来拉，我腿都软了，站起来直发抖，“你跨过来啊！没事，很容易的，”我挪动小脚，深吸一口气，开始一动，没想到跨过了，当时就呆了，我不知道怎么过来的，心里十分高兴，慢慢的试着，走过去走过来，那第一次跨过，让我失去了心中的害怕，在生活中我不再畏惧，冒险一搏，放手一搏给人以成长的东西。
朋友们，鼓起勇气，放手一搏吧，成功，需要鼓起勇气，放手一搏。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 16
多少个夜晚的孤独与凄苦充溢了心灵；多少个春秋的汗水挥洒满地；多少个徘徊迷茫的身影需要作出选择，是让一切的辛苦付诸东流，还是爆发出最后的力量放手一搏。一语惊人，抒壮志秦始皇统一六国，巡视四方。一次，项羽随叔父项梁躲避仇家逃到吴中地区，正巧遇上秦始皇到会稽巡视。秦始皇大队人马渡过浙江的时候，年轻的项羽与叔父一起去观看，秦始皇的仪仗队伍浩浩荡荡，威风凛凛。围观百姓都睁大眼睛，不敢出声，只是项羽毫不畏惧，脱口而出“彼可取而代之”。
这不凡一语，便预示了项羽要放手一搏的经历，开始了他辉煌悲壮的一生。破釜沉舟，决一死战秦军攻打赵国，赵国危在旦夕，楚怀王令军将援赵，项羽也奉命前去。项羽派手下军卒两万过漳水去援巨鹿，结果首战失败，项羽又亲自率兵渡河。上岸后，命把所有渡船沉入水底，炊具全部砸烂，每人只携三日口粮。以此向士卒表明必须决一死战。这样一来，楚军士气大增，奋勇死战，大败秦军，解了巨鹿之围。
自此，项羽威信大增，各路诸侯首领不敢不敬。四面楚歌，霸王自刎汉王五年，楚军困于垓下，军力折损极大，军粮绝尽，形势危急。到了夜晚，四面传来凄凉的'楚歌，将士黯然神伤。项羽决计不可再此，便趁夜突围，不料终被汉军追上。到达乌江边时，项羽持短剑与汉军步战，终因楚军寡不敌众，汉军大败。项羽自刎于江边。
项羽也许不算为英雄，但他能放手一搏的豪情是许多人没有的。的确，现在社会中，有许多人正为自己的目标与理想奋斗，可在遇到坎坷时却轻言放弃，让那过去所流下的汗水付诸东流，让那不分昼夜的辛劳白白浪费。这不应该，更不值得。朋友啊，请让那徘徊迷茫的身影笃定自己的信念，爆发出最后的力量，放手一搏吧！
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 17
“砰——”随着一声嘹亮的枪声，运动会也随之拉开帷幕，其中最牵动人心的就数1500米的跑步项目。
起跑线上，运动员们个个都精神抖擞。只听裁判员打出嘹亮的一枪，比赛开始了，运动健儿们如同风一般穿梭在跑道上。
张宇轩同学目前暂居第一，可后面的运动员们紧追不舍。他有规律的摆动着双臂，两脚奋力向前冲去，眉毛皱了起来，头发也随着风放飞自我，似乎也在为运动会加油！
已经是第四圈了！张宇轩不但没有慢下来，反而加快了速度向前冲。随着时间的推移，气氛逐渐紧张起来，犹如琴弦上绷紧的弦。
后勤队员也在为各班的运动健儿们加油，健儿们听了那些加油词后更有力气了。“第五圈了，加油，张宇轩”一位同学喊着，那洪亮的声音在我的耳边荡漾。没想到张宇轩竟然还在第一名呢！在后面紧追不舍的运动员们汗流浃背可还是咬紧牙关奋力向终点冲去。
最后20m米了，一顺间，时间就像是停止了一般全都安静了下来，在那结束的一秒，张宇轩跑了第一名！全班欢呼了起来，都为此自豪。
这1500米跑的就是毅力的拼搏，即使目标遥不可及，但还是愿意去试一试，坚持到底。这考的`正是毅力的拼搏，其实名次并没有那么重要，重要的是你有没有坚持下来的毅力，名次只是一种荣誉。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 18
蓝色的天空就像一片倒过来的海，天上的白云互相追逐着。我们的心情可没有这些白云玩得那样惬意。
比赛正式开始了，我们班的队员们个个精神抖擞地上了场，与我们进行比赛的'班级是五(1)班。五(1)班有一个高个子的投篮手，他在赛场上就像表演一样，赢得满场的喝彩声，他灵巧的动作让我们防不胜防，最后我们班以16比2的成绩惨败。天空的色彩似乎没有了那绚丽的蓝，乌云逐渐堆积起来了，天阴下来了。
上午的比赛结束了，我们班的队员都很沮丧，面部的表情就像天空一样阴沉着，体育老师说：“你们班只能在下午与其他班争夺第三或第四了。”
到了下午，乌云再也承受不住自身的重量，天空飘起了雨，雨不是很大。比赛场上，我们班的队员们都好像猛虎出笼一样，每个人都全神贯注地盯着对手，赛场上的拉拉队疯狂喊着：“加油!加油!五(2)班加油!”雨声被淹没在呐喊声里，队员们在加油的呐喊声里，奋进、拼搏。比分到了10平，12平，我们内心都紧张而激奋起来。
赛场上的空气似乎也变得紧张起来，不知过了多久，裁判员吹了一声哨，我们班沸腾了，高声呼喊：“我们赢了!”
拼搏!拼搏!再拼搏!我们班虽然输掉了第一场比赛，但拼搏让我们赢了。我们会在人生的道路上继续加油，因为拼搏的故事还在继续，我们永远不会输。
趁年轻，为何不放手一搏校园作文 19
他望着远处的水塔发呆，他现在不能做什么，只有再仔细观赏这村子的一草一木。早上，刚从城里回来的林根生告诉他，他已经跟工地上的包工头说了，包工头要他明天就去城里。他内心很矛盾，一边是不舍家乡的人们，一边是要出去工作，赚钱。
家——还是要养的，他仔细想了想，他还要给父亲治病，不能老在这个村子里种田……他决定了，明天就去县城打工，支撑起这个家……
第二天一早，他登上了去县城的汽车。林根生在车上告诉他县城里如何如何地好，可他一句也听不进去，他想着家乡。家里的'那一头猪饿了没有？家门前水缸里的水是不是又没有了？父亲咳嗽的厉害吗？……
经历了近4个小时的颠簸，终于到了县城了。
这里一座陌生的城市，不一样的人不一样的屋子，不一样的事。他跟着林根生在街上漫无目的地走着。终于到了工地上，这只有几个人，在一趟又一趟地搬运着水泥。包工头看了看他，凝视了一会儿，就说：“20块一天，伙食自己负责，工地负责住。干不干，不干就滚！”他不能与他吵架，他使劲了好久才把要骂他的话憋回去，他说了一个字：“干！”
开工了，他独自一人搬着一袋又一袋的水泥，掉了没有人帮他，漏了没有人提醒他，倒了没有人扶他。息工了，包工头检查了他们的工作，发现他搬过的水泥都漏掉一些，就二话不说打了他一拳，说：“你收拾好再息工，今天工钱作废……”
从此，他的打工生活就这样开始了……
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运动会当天下午我们几个同学在教室里下棋，教室里十分沉寂，直到一名看比赛的同学冲上来喘着大气：“广播搞还差7张！”这一句话在教室里引起了轰动，一天没写到12章，回家也得写！
我立刻停下了手中的棋子，与几名同学成立了一个广播搞小组，三个人，两张桌，一大叠方格纸，几只黑笔，我们就开始写，教室里充满了纸张飘动和笔触碰纸的'声音，正当我无计可施时，肖淇尹递给我一张纸，上面密密麻麻的字，像成群的蚂蚁，我开始抄着手汗已经把笔帽是浸湿了，一瞬间我们几人就写出七章，张子涵也加入我们，同学们渐渐加入桌子一下子就多了好几张。
经过一下午的努力，我们应写了一大叠纸！陈飞宇自告奋勇：“我跑得快，我去送！”我们紧紧抱着广播稿就向操场奔去。
操场已排满了观众，只有那一把深蓝色的大伞最显眼。陈飞宇如刚离弦的箭一般，飞了出去地轻轻地放在了桌上，“呼！今天铁定没作业了！”我不禁想，心里甜丝丝的，一转身，缪家豪抱着一大箱稿子，头上的汗一滴滴落下，急匆匆的说：“快，帮我给茅老师签名！”我们瞪大眼睛“这么多！”话一说完，陈飞宇又启动了电驴模式，一下子就消失在操场中。几分钟后稿子上签完了名，放到了广播站。
我在教室我们洒脱地叫喊着：“12篇广播稿全部完成！”“耶！”同学们欢呼着……
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岁月飞逝，时光偷偷地溜走。人生中，童年的美好时光已过，我们又迎来了人生重要的转折点——初中生活。“张家口市第九中学“这个名词，在市区13个县赫赫有名。绝大多数同学用自己的努力步入九中。其中，离不开老师含辛茹苦的教育，也离不开家长默默无闻的付出，更离不开同学们努力拼搏的决心。同学们的努力也迎来了沉重的压力，在出类拔萃的班集体中，在群英荟萃的全校学生中，我们彼此显得多么渺小。
人生在勤，不索何获。只有我们勤奋刻苦，再渺小的”沙粒“也会被”欣赏者“赞美，被大家认同。“有志不在年高，无志空长百岁。”因此树立信心显得尤为重要。自己的成绩为前提，更重要的是老师与集体的努力。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如老师是园丁，我们就是祖国的花朵，共同成长；假如老师是良师益友，我们就是无话不谈的倾诉者，分享酸甜苦辣；假如老师是伟大，无私的.母亲，我们就是聪明，懂事的儿女，给予彼此关爱。老师默默无闻的付出，有着“承上启下”的责任与使命。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”团结友爱，共同进步的班集体则是关键。只有共同的事业，共同的斗争，才可以使人们产生，忍受一切的力量。
同学们，老师们，让我们共同努力，拼搏，冲刺起点，勇敢挑战彼此，了解认识彼此，最终获得成功。同学们，只有我们持之以恒，锲而不舍，那样即使目标远在天涯，也会近在咫尺。
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