学校新学期综合教研组工作计划

时间:2022-11-27 05:11:02 学期计划 我要投稿
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学校新学期综合教研组工作计划

  综合教研组工作计划(1)

  一、基本情况

学校新学期综合教研组工作计划

  综合组本学期共有教师7人兼任,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。

  二、指导思想

  根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

  三、目标任务

  工作目标:

  1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

  培养目标:

  注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  主要措施:

  1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨

  制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。

  3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的.水平。

  4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。

  四、主要工作和安排

  1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化,为这一目标打下基础。

  3、每周认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。

  4、每月组内进行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等

  5、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  6、严格执行流砦小学周活动日程安排表和校历表。

  7、按计划继续开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提高相应能力,培养学生的综合素质能力,为学校创设良好学习氛围。

  8、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  9、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作。

  综合教研组工作计划(2)

  新的一个学期又开始了,为了进一步深化课堂教学改革,贯彻新的课程理念,提高我校老师的课堂教学能力和水平,促进教师快速成长,我组将一如既往地开展好学科教研活动。

  一、指导思想

  本学期,以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导,依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准,彻底转变教育观念,稳步推进教学改革。改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级各学科的教学质量。

  二、目标任务

  1、继承并发展上学期各学科的教学成果,全力提高各学科的课堂教学效果,在不增加学生负担的前提下,搞好课堂教学活动,提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。

  2、开展以“挖掘社会素材,有机运用课堂,提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂组织能力和教学水平。

  3、积极开展教研活动,改变观念,落实行动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

  4、组织教师继续学习新课标。通过学习,每人写一篇心得体会。

  5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习,每人写一篇如何进行课堂教学。

  三、主要措施

  1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;突出学生的活动,讲求效果,做到有练必评,有错必纠。

  2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

  3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。

  4、进一步加强教研工作:

  (1)切实做好每一次教研组的.教研活动,做到活动有中心议题,有记录,有分析。

  (2)本学期,每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。

  (3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件,切实全面提高全组教师的信息技术素质。

  5、培养学生良好的学习习惯

  重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。

  四、各月活动安排:

  二月

  1、回顾上学期各学科的工作情况,制定本学期教学计划。

  2、开展集体备课活动。

  3、备讲每人一节高校课。

  三月

  1、开展集体备课活动。

  2、检查教师备课、学生学业成就。

  3、备讲每人一节高校课。

  四月

  1、进行期中考试。

  2、各学科小结期中测试情况,明确后半学期的目标。

  3、备讲每人一节高校课。

  五月

  1、检查教师备课、学生学业成就。

  2、教师交流教学经验。

  六月

  1、各学科制订期末复习计划。

  2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

  4、做好教研组工作总结。

  综合教研组工作计划(3)

  结合本学期学校工作计划及教导处教学工作计划,综合组本学期将进一步以教育科研为先导,以校本培训为依托,以课程改革和思想道德建设为抓手,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的优良作风,承借学校新理念的东风继续努力、奋斗,争取创造佳绩。现制定计划如下。

  一、指导思想

  本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。

  二、总体目标

  1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

  2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的.小主人。

  三、具体目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

  2、在学校、教务处总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。

  (二)常规工作

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

  3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

  4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

  五、具体工作安排九月份:

  1、教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、加强教研组精神文明建设。

  3、配合教务处做好联合组“师徒结对工作。

  4、新教师技能测试与交流。

  5、综合组学科教师做研究课、汇报课。

  6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  十月份:

  1、各学科继续进行训练。

  2、继续严抓学生一日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

  3、教案反思研讨交流。

  4、配合教务处开展综合组青年教师教学评优活动。

  5、继续加强教研组精神文明建设。

  十一月份:

  1、继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  2、集体备课研讨,骨干教师开放课。

  十二月份;

  1、各学科进入成果汇总阶段。

  2、开展学科竞赛活动。

  3、继续加强教研组精神文明建设。

  一月份:

  1、做好各学科期末收尾工作。

  2、认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫。

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