家校共建品行文化誓师大会的发言稿
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重召开家校共建品行文化誓师大会，这是很有必要的。因为，成才先成人，如果我们只重成绩，不重德育，学校培育出来的人才将会高分低能。随着时代的发展，社会的进步，随时都有可能产生难以预料的各种问题。需要人们有足够的应变本领和心理承受力，而这些本领和能力需要从小有意识地培养和训练。目前，孩子们都过着"小皇帝" "小公主"的生活，缺乏自主能力、承受挫折的能力，劳动能力和吃苦精神。要改变这种状态，需要教师、家长和全社会的共同努力。今天的誓师大会，就是为全面提高孩子们的品行教育吹响的号角。
每位父母都希望自己的孩子茁壮成长，可以说父母是一个比一个更疼爱孩子，不管是在物质上还是在精神上都给予孩子最大的满足。可是在这个过程中，您是否存在疏漏和失误呢，下面我列举几条普遍存在的问题，您可以审视一下自己的现状，有则改之，无则加勉。
1.寄予孩子很高的期望且追求完美。通常的说法是期望越高失望越大，为了不使自己失望，只能给孩子不断地施压。当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅！有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在小学初高中被公认是"很优秀"者。
2.孩子不令自己满意时贬损他、责罚他。其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚，这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。
3.拿自己的孩子跟别人比。这是所有家长的通病。当你把"比较"的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。
4.有条件地满足孩子的需要。你考第一名就买旅游鞋！很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措！殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。
5.数落孩子的不是。家长最乐意数落孩子、教导孩子！教导是每个家长都尤其热衷的一件事情，有人从教导中感受到自己的威严，有人从中体会征服的快感。全不管孩子是在嘴上服气，还是心里服气！
6.预言孩子没出息。预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言！另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在"证明"中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。
7.代替孩子做选择。家长总是在用"自己的头脑"操控孩子，但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。
8.不相信孩子。当孩子对妈妈说：没事，我一个人在家写作业，你去忙吧！妈妈一关上门就想，孩子一定在家玩电脑呢！这样的反应会让孩子觉得父母不信任我、不喜欢我、不尊重我！
以上是当前家长教育孩子过程中普遍存在的八大误区。父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养，致力于培养孩子成"才",而忽视了孩子要先"成人"的问题。以至各种各样的问题孩子越来越多。那么家长该如何培养孩子良好的品德行为习惯呢，给大家几条建议：
作为家长必须要明确的是教育不仅仅是孩子和学校的事，在学习和行为习惯的养成教育方面，家长是第一任老师。
首先，家长要带头克服一些不良的学习、生活习惯。每个人对缺点和不好的习惯在开始时觉得内疚，并要下决心改掉，可时间一长就慢慢淡忘了这个缺点和习惯并习以为常，但它对我们的不良影响不会随着时间的.推移而消除。现在让我们想想，当家长们看电视娱乐节目时，让孩子做功课，起初家长觉得不好意思，时间一长，就习惯了，但对孩子影响并没有消除；有些家长在家打麻将，起初觉得对孩子有影响，以后要少打些，时间一长，习惯了，依旧照打不误；夫妻之间在孩子面前偶尔一次吵嘴觉得不好，时间一长，习惯了照吵不误……如此这般，父母的不良习惯对孩子有影响家长没有发觉，或发觉了也习惯了，感到没法改。如何将麻将桌变成孩子的书桌，简单而又艰难。道理是浅显的，但做到需要方法和毅力。
其次，家长和孩子要共同培养好的行为习惯。作为家长首先要起表率作用。无论家里的生活和居住条件如何，只要勤快，家里就能做到清洁、整齐。最好有家里的规章制度或"约法三章".如大家轮流做好居室的清洁卫生，不乱堆放物品，不睡懒觉，不说粗话、脏话，不打骂指责孩子，不看不健康的音相制品，不抽烟、不随地吐痰等。
第三，在奖惩和规矩方面就要泾渭分明，不要太多的迁就。将学习和做人以及传统美德教育结合起来，不要误以为学习好一切都好，学习差一切都差。有的家长孩子考了班级前几名就发奖金、买电脑，而孩子钱是怎么花、用电脑干什么却很少过问，这样反而养成了孩子大手大脚、迷恋上网与电脑游戏的习惯，影响了学习。所以家长给孩子自由，并非是不管，尊重孩子并不是要放弃说"不"的原则。规定何时回家、按时关电视、几点做功课、何时睡觉、起床、上什么网、玩什么游戏、玩多长时间，家长都应过问和关心，必要时要加以监督和限制，有损健康的活动决不迁就。
第四，为孩子成长创设宽松的家庭氛围。读书与做人，学习与娱乐，兴趣与习惯应该是相通和相互促进的。学习之余，可以看电视、听音乐、踢足球、学绘画、弹钢琴、看小说、打游戏、看朋友、去旅游等，劳逸结合，提高学习效率，身心健康又得到发展。所以家长在家庭中的言语、表情、举止等对创设宽松的家庭氛围很重要，同时不应该提高了嗓门对孩子呵斥，牺牲他们的正常的娱乐活动来惩罚他们在学习上的缺点或退步。
总之，对孩子良好品行的培养是一个长期不断巩固的过程，起初需要家长的监督、指导和必要的约束，但只要家长身先士卒、言传身教、持之以恒，那么好的习惯就会慢慢养成。
最后，祝各位家长教育成功，祝同学们快乐成长，谢谢大家！
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