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科技知识竞赛活动策划（通用6篇）
为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的科技知识竞赛活动策划，希望对大家有所帮助。
科技知识竞赛活动策划 1
科技是时代发展的加速器，是改善人们生活质量的金钥匙，科技力量带给人类生活实质的改观，也带给人类带来了无限的畅想，结合中国科技的发展状况，坚持不懈，奋斗拼搏，为中国科技事业的发展贡献自己的力量。
活动主题：科技引领时代 文化浸润心灵
活动意义：提高在校大学生对科技创新的兴趣，并在此基础上帮助在校大学生了解科技创新的现状，进而帮助他们明确自己的.目标和自己未来要走的路。
主办单位：机电工程学院分团委学生会
承办单位：机电工程学院分团委学生会学科部
参与对象：机电工程学院13级学生
活动时间： 3月13日18：00
活动地点： 翔宇楼教室
活动内容： 科技知识竞答
活动形式： 本次活动为回合积分制，以小组为单位进行比赛，每小组三人(其中包括一名队长、两名队员)。
前期准备：
1、本部门干事搜集活动所需的问题（至少80道不重复问题）并制作PPT。
2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教室。
3、请宣传部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。
4、确定本次活动的主持人和嘉宾
5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。
6、制定明确的分工计划（包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿…）
活动流程策划：
1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知选手和亲友团提前三十分钟入场。
2.由主持人宣布活动开始并介绍活动规则
3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插观众互动环节
4.主持人公布各小组成绩以及获奖情况
5.主持人做结束语
6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念
7.写通讯稿发至本部门博客
活动规则：
1.单刀赴会：PPT中会出现第一组问题，由每个小组成员轮流进行独立选题答题，其他队员不允许提供任何帮助，违者取消答题资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。
2.团队竞技：PPT中会出现第二组问题，由每个小组成员讨论进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。
3.抢得天下：PPT中会出现第三组问题，工作人员给每一组发一个气球，每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。
4.鹿死谁手：PPT中会出现第四组问题，由第一组讨论为第二组选题，第二组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第一组选题。每组轮流派出选手来答题，每位选手必须且只能独立答一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。
奖项设置：一等奖：1组
二等奖：2组
三等奖：3组
优胜奖：2组
经费预算：
1.奖品 350
2.观众奖品（挂件） 20
3.横幅 100
4.装饰品（彩带、气球...） 50
共计： 520
科技知识竞赛活动策划 2
一、竞赛内容
科技知识竞赛的内容主要来自以下四个方面：（1）科技知识专栏的内容；（2）科技知识讲座的内容；（3）展出的《科技博览》的内容；（4）日常生活中的科技知识。
二、竞赛组织
本次竞赛分初一、初二组和高一、高二组两场进行竞赛。
初一、初二年级每班选出两名同学作代表，每两个班结合，组成一个代表队，共8个队参加竞赛；
高一、高二年级每班选出两名同学作代表，每两个班结合，组成一个代表队，共10个队参加竞赛。
三、竞赛时间
高一、高二组在3.27下午2:00开始竞赛；
初一、初二组在3.28下午3:30开始竞赛。
四、命题工作
本次竞赛组成一个科技知识竞赛命题小组，由数学、物理、化学、生物、地理、劳技六科的教研组长组成，由韩登峰同志牵头。
五、竞赛活动组织
1.器材准备由电教组负责。
2.初一、初二组竞赛活动由周洋、李凤老师主持；高一、高二组竞赛活动由曹树佳、姚赛男老师主持。
3.竞赛题分必答题、抢答题、风险题和附加题等，题目的分值由命题组确定。
六、奖励
初一、初二组得分最高的`四个队和高一、高二组得分最高的五个队获奖，其相应的八个班和十个班获组织奖，作为文明班级评选中加分的条件之一。
科技知识竞赛活动策划 3
一、活动目的：
（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
（2） 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；
（3） 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动名称：
趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部
三、活动主题：
拓展文学知识，提高文学素养
四、活动形式：
公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场， 每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
五、竞赛内容：
1、 中国古代文化知识；
2、 中国近现代文学知识；
3、 外国文学知识；
4、 古今中外文人墨客的生平故事；
六、比赛流程：
18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）
19：00比赛正式开始
第一轮：
独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮
共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10
分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，
第三轮
知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案 ：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出 可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的'答题时间不超过15秒。
第四轮
争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规 不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）
七、 比赛规则：
1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。
2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。
3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。
4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
八、时间要求：
第一轮 共16道题 四个队答题时间共3分钟。
第二轮 共12道题 四个队答题时间共计3分钟。
第三轮 共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。
第四轮 共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。
科技知识竞赛活动策划 4
一、活动背景：
信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。
二、活动目的：
(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。
(二)加强会员间的`交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。
(三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。
(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。
三、活动介绍
本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。
四、活动安排
本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。
(一)时间安排：
1.初赛：
(1)时间：xx月24下午6点
(2)地点：图书馆八楼会议室
2.决赛：
(1)时间：xx月30日下午6点
(2)地点：图书馆八楼会议室
3.颁奖
(1)时间：12月1日晚上7点
(2)时间：图书馆八楼会议室
(二)参赛选手资格要求
1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。
2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。
(三)竞赛流程
1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。
2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。
3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。
4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行
(1)小试牛刀
题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号)
规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。
中场互动
所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。
(2)抢滩登陆
规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。
(3)弱者重生
本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)
(4)勇往直前
规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数。
科技知识竞赛活动策划 5
一、活动主题
探索科技，创新未来
二、活动目的
普及科技知识，提高学生对科技的兴趣和关注。
培养学生的创新思维和团队合作能力。
促进学生之间的交流与竞争，营造良好的`学习氛围。
三、活动对象
xxx
四、活动时间及地点
时间：xxx
地点：xxx
五、活动准备
确定竞赛题目，涵盖物理、化学、生物、计算机等多个科技领域。
准备竞赛所需的设备，如投影仪、音响、抢答器等。
安排主持人和评委，并进行培训。
宣传活动，吸引更多人参与。
布置活动场地，营造科技氛围。
六、活动流程
开场致辞
主持人介绍活动目的、规则和评委，欢迎参赛队伍。
竞赛环节
必答题：各队依次回答问题，每题限时xx秒。
抢答题：通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。
风险题：各队选择不同分值的题目，回答正确得分，错误扣分。
观众互动
设置一些简单的科技问题，邀请观众回答，发放小奖品。
评委点评
评委对各队表现进行点评，指出优点和不足。
颁奖环节
公布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
闭幕致辞
主持人总结活动，感谢大家的参与。
七、奖项设置
一等奖xx名，二等奖xx名，三等奖xx名，优秀奖若干。
奖品包括科技书籍、实验器材、荣誉证书等。
八、活动预算
竞赛题目准备费用xx元。
设备租赁费用xx元。
奖品费用xx元。
场地布置费用xx元。
其他费用xx元。
九、注意事项
确保题目准确无误，答案清晰明确。
活动现场要保持秩序，避免混乱。
及时处理设备故障等突发情况。
科技知识竞赛活动策划 6
一、活动名称
科技之光，智慧之旅
二、活动背景
随着科技的迅速发展，了解和掌握科技知识变得越来越重要。为了激发大家对科技的'热情，提高科技素养，特举办此次科技知识竞赛。
三、活动主体
xxx
四、活动时间和地点
时间：xxx
地点：xxx
五、前期宣传
制作宣传海报，张贴在学校、社区等显著位置。
利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
邀请学校老师、社区工作人员帮忙宣传。
六、竞赛规则
参赛队伍以小组形式报名，每组xx人。
竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用笔试形式，根据成绩选拔出前xx名队伍进入决赛。
决赛采用现场答题形式，包括必答题、抢答题和论述题。
七、活动流程
初赛
提前通知参赛队伍比赛时间和地点。
参赛队伍在规定时间内完成笔试。
阅卷评分，公布进入决赛的队伍名单。
决赛
开场介绍：主持人介绍活动背景、规则和评委。
必答题环节：每队依次回答xx道必答题。
抢答题环节：共xx道抢答题，抢到并答对得分，答错扣分。
论述题环节：每队抽取一个论述题，限时xx分钟准备，然后进行阐述，评委打分。
观众互动：设置观众答题环节，发放小礼品。
成绩公布与颁奖：根据各队总分，公布名次并颁奖。
八、奖项设置
一等奖xx组，二等奖xx组，三等奖xx组，分别颁发奖杯和奖品。
设立最佳表现奖、最佳团队协作奖等个人和团队奖项。
九、活动预算
宣传费用xx元。
奖品和奖杯费用xx元。
试卷印刷和答题纸费用xx元。
场地租赁和布置费用xx元。
评委费用xx元。
十、活动评估
组织参赛队伍和观众填写活动反馈问卷，了解对活动的满意度和建议。
根据活动效果和反馈，总结经验，为今后类似活动的举办提供参考。
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