校园里笑声作文

时间:2024-04-26 13:31:46 志华 关于校园的作文 我要投稿
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校园里笑声作文(通用15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的校园里笑声作文(通用15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园里笑声作文(通用15篇)

  校园里笑声作文 1

  六年来的小学快乐生活已接近尾声。六年漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边,勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。

  “哈哈哈,哈哈哈……”,一阵阵银铃般的笑声又回响在我的'耳际,我心头不禁微微一震,多么熟悉的笑声啊!它仿佛是一股甘甜的泉水,滋润着我的心田,这感觉让我仿佛回到了从前,陷入了深深的回忆之中。那是我们上五年级时的一次音乐课上,同学们的认真表现使音乐课陈老师破例同意,留十分钟时间让一个同学上台给大家讲笑话,活跃气氛。顾浩然同学先发制人,第一个走上讲台。讲之前,顾浩然邀请一位同学协助他,这可把大家搞懵了,不知道顾浩然葫芦里卖的什么药,讲个笑话怎么还要人合作,他一定是想用什么花招来欺骗人,所以大家一个都没有去。这时,只见张廉维同学英勇地走上讲台,一副大无畏的架势,对顾浩然说:“我来吧,没什么大不了的!”只见顾浩然一脸坏笑,说:“不许反悔哦!”“知道知道!”张廉维不耐烦地答道。这时大家个个都把焦点集中在张廉维和顾浩然身上,看看到底会发生什么样的稀奇事情。这时只见顾浩然对张廉维说:“昨天晚上我做了一个梦,梦见你拿着一把大刀,正在追一头猪,这时你把猪追进了死胡同里,猪知道它必死无疑了,就在这千钧一发的时刻,只见它对你说:‘本是同根生,相煎何太急!’”顿时,全班哗然,大家都哄堂大笑,只有张廉维还一脸茫然地看着大家,这时不知哪个调皮鬼对张廉维说:“本是同根生,相煎何太急,哈哈,还和猪同根生呢!”张廉维顿时明白了,顾浩然不就是暗中把自己比作一头猪了嘛!“你也欺人太甚了吧!”,“谁让你自投罗网呢!”。张廉维愤怒极了,开始满教室追赶顾浩然,而同学们呢,早已经笑得肚子疼了。

  “哈哈哈,哈哈哈……”,一阵阵愉快而纯真的笑声又一次回响在我的耳畔,我心头不禁又一次微微一震,多么令人怀念而留恋的笑声啊!它仿佛是一杯清茶,细细品味后仍有余香,这感觉让我又一次回到了从前。那是一次奥数课上,同学邓嘉毅和吕如茵因一件小事发生了剧烈的争吵,邓嘉毅因口才能力不及吕如茵,所以甘拜下风,邓嘉毅理屈词穷了,突然想起语文书本上一句幽默的话语,仿佛抓住了一根救命稻草,冲着吕如茵就喊:“吕如茵,你算什么东西,我一眼把你望到底!”“哈哈哈!”同学们都被邓嘉毅这“精彩”的辩词笑疼了肚子,而这时的吕如茵,脸上也由阴转晴,“扑哧”笑出了声,一场矛盾就在这一句话中化解了。

  我的小学生活即将在两个月后结束,时间就像一列飞驰的火车,从不会因为谁而特意停留。而那些纯真的笑声,就让它们永远萦绕在我的耳畔吧!

  校园里笑声作文 2

  笑在轻松愉悦的二实验校园里无处不在。

  教室里,各个老师的课堂都是笑声连连。数学课堂上那顿悟后发自肺腑的笑容,英语课堂因老师幽默风趣的话语所引发的阵阵爆笑,语文课上老师精灵古怪的讲课方式让同学们发出的会心一笑。更别提心理课堂上的各种小游戏,体育课堂上同学们的嬉戏打闹

  课间里,我们飞也似地跑出教室,有的在走廊里和朋友们聊天,时不时传来银铃般的笑声;有的在操场上互相追逐着,尽情的奔跑,好像一只只飞翔的`小鸟拍打着翅膀,到处都可以听到那忘情的嬉笑声。那乒乓球蝴蝶般不停地上下飞舞着,同学们矫健的身姿在乒乓球台的两边来回闪转腾挪,欢笑声,嬉闹声交织成一-曲动听的歌。中午,也有同学们在树下下棋,大槐树下,笑声绕着树干、树枝、树叶,传向天空。

  玩闹中的笑容固然可喜,学业上的成功更令人高兴,啊,太好了。小张拿着考试卷四处奔跑,他的脸上洋溢着幸福的微笑。120分啊!他终于实现了自己的目标,数学考了120分!我们替他高兴,为他骄傲。开心的笑容洋溢在同学们的脸庞,为小张送上祝福。成绩的背后,有小张平时的努力,有老师辛勤的辅导,有同学无私的帮助。一张张笑脸柔和的阳光下绽放,校园成了一片盛开的花海。

  笑在飞扬,飞过二实验校园的上空,传向四面八方。笑在流淌,淌过我们的心田,陪伴我们茁壮成长。

  校园里笑声作文 3

  今天下午兴趣小组课上,老师组织我们做了一个有趣的游戏——连句游戏。

  老师首先拿了一叠纸条,神秘地对我们说:“同学们,我这儿有一叠纸条,等一下,叫一个同学发给你们每人三张,分别写上自己的姓名,在什么地方,干什么。”老师的话还没说完,同学们就纷纷议论:“这个游戏的名字,我听说过就不知道好不好玩?”“很好玩,我玩过的'!”老师笑眯眯地说:“我们下面开始做游戏,好吗?”我们异口同声说:“好,快开始吧!”

  老师叫张佳冰把纸条发下去,每人三张,同学们收到纸条后,聚精会神地写了起来,然后交给了老师。老师高兴地说:“谁想第一个来抽纸条啊?”同学们纷纷地举起了小手,嘴里不停地叫着:“老师我,老师我!”当然,我也不例外。首先上场的是张佳钦,他兴高采烈地走讲台前,分别在每叠纸条里抽出一张,看了看后,哈哈大笑起来,同学们莫名其妙,不听地催促着:“笑什么?快读呀!”他忍住笑,大声读到:“杨扬在操场上游泳。”同学们听了笑了前仰后翻,更有趣的是吴云东,他捂着肚子笑弯了腰。

  老师又叫吴洁上去,她抽出三张,看了看,泯着嘴笑了。“笑什么?时间有限!快,快读呀!”我着急地催了起来。吴吉笑着说:“金灵巧——金灵巧在河里读书!”这次,同学们笑得更欢了,而金灵巧气得吹胡子瞪眼睛。顽皮的周坚奎在旁边大叫道:“金灵巧,你好用功啊!”

  最后,老师叫吴迪鑫,他抽到后半天说不出话,脸憋得通红。原来内容是:吴迪鑫在窗边散步!同学们开怀大笑,站在一边的梁老师,也不禁笑了起来,说:“吴迪鑫,你好厉害呀!竟然抽到了自己!”老师幽默的话,把我们笑破了肚子。

  教室里不断发出一阵阵哄笑,笑声传出教室,飘到校园,久久地回荡着,我真想再上一节这样快乐地兴趣课。

  校园里笑声作文 4

  六年来的小学快乐生活已接近尾声。六年漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边,勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。

  “哈哈哈,哈哈哈……”,一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际,我心头不禁微微一震,多么熟悉的笑声啊!

  它仿佛是一股甘甜的泉水,滋润着我的心田,这感觉让我仿佛回到了从前,陷入了深深的回忆之中。那是我们上五年级时的一次音乐课上,同学们的认真表现使音乐课陈老师破例同意,留十分钟时间让一个同学上台给大家讲笑话,活跃气氛。顾浩然同学先发制人,第一个走上讲台。

  讲之前,顾浩然邀请一位同学协助他,这可把大家搞懵了,不知道顾浩然葫芦里卖的什么药,讲个笑话怎么还要人合作,他一定是想用什么花招来欺骗人,所以大家一个都没有去。这时,只见张廉维同学英勇地走上讲台,一副大无畏的.架势,对顾浩然说:“我来吧,没什么大不了的!”只见顾浩然一脸坏笑,说:“不许反悔哦!”“知道知道!”张廉维不耐烦地答道。

  这时大家个个都把焦点集中在张廉维和顾浩然身上,看看到底会发生什么样的稀奇事情。这时只见顾浩然对张廉维说:“昨天晚上我做了一个梦,梦见你拿着一把大刀,正在追一头猪,这时你把猪追进了死胡同里,猪知道它必死无疑了,就在这千钧一发的时刻,只见它对你说:‘本是同根生,相煎何太急!’”顿时,全班哗然,大家都哄堂大笑,只有张廉维还一脸茫然地看着大家,这时不知哪个调皮鬼对张廉维说:“本是同根生,相煎何太急,哈哈,还和猪同根生呢!”张廉维顿时明白了,顾浩然不就是暗中把自己比作一头猪了嘛!

  “你也欺人太甚了吧!”,“谁让你自投罗网呢!”。张廉维愤怒极了,开始满教室追赶顾浩然,而同学们呢,早已经笑得肚子疼了。

  “哈哈哈,哈哈哈……”,一阵阵愉快而纯真的笑声又一次回响在我的耳畔,我心头不禁又一次微微一震,多么令人怀念而留恋的笑声啊!

  它仿佛是一杯清茶,细细品味后仍有余香,这感觉让我又一次回到了从前。那是一次奥数课上,同学邓嘉毅和吕如茵因一件小事发生了剧烈的争吵,邓嘉毅因口才能力不及吕如茵,所以甘拜下风,邓嘉毅理屈词穷了,突然想起语文书本上一句幽默的话语,仿佛抓住了一根救命稻草,冲着吕如茵就喊:“吕如茵,你算什么东西,我一眼把你望到底!”“哈哈哈!”同学们都被邓嘉毅这“精彩”的辩词笑疼了肚子,而这时的吕如茵,脸上也由阴转晴,“扑哧”笑出了声,一场矛盾就在这一句话中化解了。

  我的小学生活即将在两个月后结束,时间就像一列飞驰的火车,从不会因为谁而特意停留。而那些纯真的笑声,就让它们永远萦绕在我的耳畔吧!

  校园里笑声作文 5

  当我走进那所校园,他们还在上课,我能听到他们朗朗的读书声,还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼,一个操场,这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙,只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了,一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时,打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍,有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了,是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。

  在一棵大槐树下,有几个女孩在玩耍,她们笑得很灿烂。看见我走近了,都高兴地蹦到了我的身边,与我聊了起来,她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事,我讲了一个小故事,她们竟笑得前扑后仰,带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的`笑容,银铃般的笑声回荡在我的耳畔。

  上课铃打得很急,她们跟我说了声再见,便要走,我急忙奔上前,将那本书送给了她们。她们又笑了,比前面的更灿烂。进教学楼之前,她们又回过头,向我挥了挥手,淡淡的笑容映在她们的脸上……

  校园里笑声作文 6

  校园的生活是丰富多彩的,我难忘那一次发自内心,开怀大笑的记忆,那笑声真令人怀念。

  三年级时,有一天下午,班主任谢老师来参加我们的课外活动。随着谢老师的出现,教室里立刻鸦雀无声,谢老师开始宣布游戏规则:“现在每个同学准备三张纸条,第一张写上自己的'名字,第二张写上在什么地方,第三张写上在干什么。写完后,第一张由沈嘉宇收,第二张陈洁收,第三张周芸芸收。”纸条很快收齐了,谢老师分别把三组纸条像洗扑克牌一样把顺序打乱了,接着说:“一会儿由他们三个人按顺序来读纸条,内容与实际不符,就接着念下一个,如果与生活实际一样,念到谁,谁就出个节目,现在开始游戏。”

  “楼宏杰,在树上,捉鱼。”“哈哈……”惹起同学们一阵哄堂大笑。“张驰,在池塘里,喝汽水。”“张驰,少喝点,小心撑破了肚皮。”一阵不可抑止的哄笑迸发出来:楼明辉笑弯了腰;李红笑得前俯后仰;我笑得流出了眼泪;谢老师也笑得坐在了椅子上;就连最不爱笑的刘英也“扑哧”一声笑了出来。

  这时,只见沈嘉宇神秘地一笑,念到:“谢老师。”陈洁接着念:“在家里。”“讲课。”周芸芸脱口而出。谢老师站起来惊讶地说;“不对吧?怎么会有我?在家里讲课也不符合事实呀。”“谢老师在家里给我讲过课。”王盼盼马上喊了出来。“给我也讲过!”“也给我讲过!”许多同学也跟着喊了出来。“那好吧,我给大家讲个故事。”“不行,谢老师跳迪斯科。”教室里沸腾了。“好,我就跳迪斯科。”

  谢老师走上讲台,跳了起来。不知是谁首先敲起了桌子,给谢老师伴奏,接着,我们人人拍起了手,苏奉旭吹起了口琴。

  谢老师停止了舞步,游戏继续进行着。快乐的笑声时高时低,此起彼落,充满了教室,又冲出窗口,飞向校园,久久地在校园中回荡……这笑声是畅怀的笑声,是老师和同学像好朋友一样亲密无间的笑声。

  校园里笑声作文 7

  一个炎热的下午,班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖,占地900英亩,湖面开阔,景色优美。

  刚走到堤岸上,大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通!”“扑通!”几个人一头扎进水里。老师正清点人数,咦,怎么好几个人不见了?往湖面看,只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿,从水中冒出几个小脑袋,哈,真是一群调皮鬼!大伙都笑了,转眼问,岸上的同学都陆续跳下了水。

  我站在桥头,一个后空翻也跃人了水中。猛游了一阵,钻甚水面看时,已经离桥头很远了。头顶上烈日当空,水中却畅快无比。正想躺在水面休息一会儿,一道水花迎面扑来,击在我的脸上。“哈哈!”不知什么时候,已经有两三个同学潜到了我的身边,向我发起水攻呢!我也毫不示弱,挥手击水,那水花飞溅着,跳跃着,打到他们的.脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈!”快乐的笑声在湖面上回荡。

  我们在水中追逐着、嬉戏着,累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头,一个大个儿同学跑到我身后,趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑,又有个同学被推下了水。我们几个在水中商量好,联合起来,我逗桥头上的同学说笑,另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上,把他们也往水中一推……笑声更大了,那几个掉落水中的同学也咧着嘴笑了。

  “上来啦!”老师喊我们了。 我们恋恋不舍地从湖中上来,往宿舍走去。但我们那欢快的笑声,还久久地、久久地留在那湖光倒影之中,留在我们每个人的心间……

  校园里笑声作文 8

  “哈哈哈……”笑声从别外一个操场传来,顺着声音走过去一看。原来那里正在举行“六一儿童节”的游园活动。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了“六一儿童节”今天一定要玩个够。

  首先是踩气球,踩气球那可是我们男生的“专利”,同学们都争先恐后的来报名,激烈的比赛开始,一群男生一拥而上,你看,谢恒踩了好几个气球,就有点得意忘形了,没想到后来荣灿偷偷地跟在他的后面,只听到“啪、啪、啪”的几声,荣灿一连踩到好几个气球,一下子就把谢恒淘汰掉了。最后只剩下我、荣灿和李奇了,就在这难分难解的紧张时刻,李奇踩气球时摔了个四脚朝天,惹得大家哄堂大笑,随着这一阵阵的笑声,比赛结束了,结果是我踩了10个气球,荣灿踩了9个,而李奇只踩了8个,我们都分别得到了不同的礼品,脸上都露出了笑容。

  接下来又一场激烈的比赛上演了,那就是夹弹珠,首先出场的一组是志刚和俊原,刚开始,两个人都小心翼翼的.夹弹珠,可是当俊原看到志刚跑到前面去了,心有一点慌,又想赶上他,因为太快了,手抖动了一下,弹珠就像玩皮的小孩一样,跟本不听主人的使唤跑到了地面上,俊原只好又重新来过,他重新调整心态,很稳重的夹起弹珠,而志刚也不甘示弱,夹了一个又一个,随着时间一分一秒的过去,只听到“哔”的一声,比赛时间到了,再来看他们俩的结果,最终还是志刚赢了。大家又是一阵欢笑。……

  “六一儿童节”游园活动结束了,但同学们的笑声还回荡在我的耳旁。

  校园里笑声作文 9

  笑声,如果要用成语来形容,一抓一大把。但要真正笑到心里的,却是不多。

  还记得我们上到《公仪休拒收礼物》这一课时,老师让我们表演独幕剧《公仪休拒收礼物》。

  首先是第一组闪亮登场,可是他们却因为过于怯场而有点紧张,导致表演时结巴结巴。同学一个个捂着嘴笑着,努力的控制着不让声音发出。一声“哈哈”引来了轰堂大笑,坏小子小明最终还是没控制住,第一个发出了笑声,随即引笑了全教室。

  紧接着出场的是本次表演的优胜组,宋丽扮演公仪休,张小琪表演子明。宋丽的表演大方得体。张琪的一举手,一投足,将一个谦逊有礼的公仪休精彩纷呈地展现在了我们的眼前。同学的掌声和笑声合成在一起,为他们的表演喝彩。

  等了好久好久,终于轮到我们组出场了,而本人呢就是导演。正当我清了清喉咙,想威风八面地喊出action的时候,我们老师却不紧不慢的喊道“1。2。3,开始”,我们制片老师大人将我这个微不足道的小导演的台词给抢走了。我们组的表演可真是惊天地,泣鬼神,他们一个个的表演都十分的自然,一点都不造作。感情十分的充沛,表演方式也十分独特,令人耳目一新。而且我们组根本没背台词,一个个将台词写在了手心之中,这样节省了大量的时间,后面的组纷纷效仿。嘿嘿,这要归根于我这个聪明睿智的导演,办法可是我想出来的。

  最后一组上场,宋小浩刚开始表演就笑场了。这一笑好像能传染,把全班同学都给逗得哈哈大笑,沈良笑得弯下了腰,小明直接笑着躺在了地上。我的'老师大人,先是故作矜持,最终还是发出了格格格的笑声。

  那一节课,我们教室变成了欢乐的海洋,一阵阵的笑声便是一朵朵的浪花。师生同乐,像家人般其乐融融。这一节课让我真正懂得了:我们是同一个团队,我们是一家人。每每思及,总觉得那便是世上最美好的笑声。

  想到还有几个月就要和一起在同一个屋檐下生活六年的♀和♂分离了,心里真不是滋味,真想哭。可是,哭有什么用呢?还是抓紧时间好好的和同学们好好的,快乐的度过这几个月吧!

  学校是我们的第二个家,在这个”家“里我们可以感受到成功的喜悦,在这

  个”家“里我们可以品尝到失败的苦果,在这个”家‘我们更可以体会到生活的酸,甜,苦,辣,只要努力了就会有收获……我记得有一次上体育课老师让我们玩跳跳球。因为是第一次玩,还不太熟,所以老是摔倒。过了一会儿,我好想摸到了技巧:双腿要夹住中间的那一个球,要是加不住会掉下去,如果不会上就扶着垃圾桶上去,用力跳上去,就可以了。不一会儿,我就会跳了。同学们见我会跳了,就都跑过来“拜我为师”我也不客气,收了她们这一些“徒弟”。把我的独家秘方交给了她们。正当我叫她们的时候,一个不速之客走了过来。我们定睛一看,原来是我们的体育老师李世超老师呀!老师夸了我一句,我的“徒弟”就更多了,把我累坏了。可是,我因为老师的一句话,跟努力的练习了。

  亲爱的母校,亲爱的同学们,敬爱老师们,我永远记得你们。

  校园里笑声作文 10

  校园里的笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有无奈的笑。笑声像一朵朵的小花,装点着校园的生活。

  瞧,校园的公布栏下面围着许多许多的人,邢杰从人群中钻出来,边跑边喊:“我们班的朗读比赛得了第一名!”听到这喊声,我们全班同学欢呼起来,高兴地手舞足蹈,到处充满着胜利欢快的笑声。

  听,我们班的教室里好热闹,噢,原来是在搞演唱会,是谁在唱?不好意思,就是我。这是因为在科学课上我悄悄说笑话,科学老师惩罚我,让我举办个人演唱会,“我们插上理想的翅膀……”我的调早从姥姥家跑到奶奶家了。但同学们还是发出畅快的笑声。

  “啊,哈哈哈哈——”那边又传来欢快的声音。怎么回事?原来是我班男女生在进行英语单词接龙比赛。就是一人念一人写,22个女生,写的'词语不但没有重复而且全对。因此女生赢了。这不教室里又传来女生清脆、开心的笑声。

  这儿怎么了?原来是我们班的大个熊旭打了瘦小的史瑞雨,马老师知道了把全班同学召集到一块,柔声细语地说:“听说森林里跑出来一个熊哥哥,把一个女同胞咬了一口,这可不好,看来这只熊哥哥要受女同胞的惩罚了,咱班有22个女生加上我和杨老师共24人,我们要齐心协力惩罚他。”老师的话音刚落,好打抱不平的陈子涵这时站立起来:“熊哥哥是有错,可这不至于一棒子打趴下吧。再说了我们这也有路见不平的好汉27个呢!”谁知马老师不紧不慢地说:“就你们,杨老师往那儿一站。微微一笑,不迷倒你们26个半才怪。”你看教室里笑的,叫的,拍手的,像是要把教室盖掀翻似的。这时熊哥哥不知是怕了,还是知错了,总之红着脸,低着头走到史瑞雨跟前,深深一鞠躬,道了声:“对不起”。这时同学们又哄笑了起来。

  “哈哈哈哈……”

  同学们的笑声时时在校园里回荡,愿欢乐的笑声伴随我们成长,快乐的五(2)班万岁!

  校园里笑声作文 11

  校园里的笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有无奈的笑……它们像一朵朵小花,点缀着校园生活。

  瞧,校园的公布栏下围着许多人,徐明志从人群中钻出来,边跑边大声喊着:“在外语节的演讲和手抄报比赛中得第一名啦!”听到这喊声,我们全班同学高兴得手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。

  听,那儿笑得可真欢畅啊!“我们插上理想的`翅膀……。”宋子豪用他那沙哑的嗓音唱的歌,虽然已离调万里,但他假扮明星滑稽相把同学们逗乐了。

  看,活动课时,操场上的同学们玩起了丢手绢游戏。轮到张多丢手绢了,她轻巧如燕,把手绢偷偷地丢到了注意力不集中的徐明志后面。徐明志还没有发觉,正和旁边的同学说笑呢!一位性急的同学赶忙提醒他,徐明志回头,抓起手绢就去追张多,但已经来不及了。同学们便齐声要徐明志唱歌,徐明志只好走进圈里,唱起了欢快的歌曲。

  “啊,哈,哈,哈……”那边的同学笑得可真刺耳。原来是正在进行跳绳测验,胖乎乎的李永成被人称为“书呆子”,他不会跳绳,一上场就被绳绊了个嘴啃泥,引得同学们一阵哄笑,他红着脸走开了。看着这一切,我心里怪不是滋味的,就算李永成不会跳绳,我们也可以帮他呀,为什么要嘲笑他呢?嘲笑像一把刀,它会摧毁人的自信,挫伤人的自尊,还会破坏同学之间的友谊。

  “哈哈……”同学们的笑声在校园里回荡,愿欢乐、愉快的笑声永远伴随我们成长,嘲讽和苦恼的笑声在我们校园里赶快消失。

  校园里笑声作文 12

  六年的小学生活即将结束了,许多事情我都忘却了,但惟独童年时那“哈哈哈哈哈,哈哈哈……一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际,我的心头颤动了一下,多么熟悉的笑声啊!这种感觉让我回到了以前的时光。

  记得那是一个万物复苏、百花齐放的春天,学校组织了一年一度的排球比赛。当时,我们班一连打败了4个班级,正处于优势状态。最后是打6班的,早就听说6班很厉害,人人都会扣球。今天,就要去挑战对方,我们班的队员们都很紧张。开始比赛了,前几球打得还可以,但后来我们却连输几球。这时,拉拉队员们扯着嗓音,大声的.喊加油!加油!排球队员们听到这一声声铿锵有力的呼喊,变得自信满满。当然,也没有辜负拉拉队对他们的期望,终于赢得了这场比赛的胜利。欢呼声,呐喊声和激动的欢笑声,响成一片,传遍了整个校园。每每想起这次比赛,我们的脸上都会露出自豪而又灿烂的笑容,有时还会情不自禁的开怀大笑。

  “哈哈哈,哈哈哈……”,这只是一阵阵清脆悦耳的笑声,但它却有一种魔力,能让一场矛盾化然而解。记得那是一次体育课,我和一位好朋友发生了剧烈的争吵,因我的语言能力不如她,便讲了一则幽默笑话给她听。谁知,她听后,就“扑哧”一笑,一场矛盾化然而解。

  我的小学生活即将要结束了,时间是不等人的。而那些纯真的笑声,就让我永远保存着吧!

  校园里笑声作文 13

  “哈哈哈”是哪里传出的笑声?随着声音,“记录器”气喘吁吁地跑到了六(一)班。啊,原来他们在进行班干部演讲啊!此时的你是不是心也痒痒了,快说出咒语,让“记录器”倒放吧,“麦瑞麦瑞轰”。

  下午,烈日当空,同学们蹦蹦跳跳地踏进了美丽的四小,我怀着无比激动的心情跑进了教室,刚一跨脚,便看见了同学们一个个都笑逐颜开的,又听见了同学们的欢声笑语。黑板被粉笔装饰得五颜六色,教室好热闹啊!

  随着袁老师一身令下,彭妍沁一身轻快,带着满脸笑容地登上了讲台,她的竞选目标是语文课代表,只见她慢条斯理地抛出一个的'简单问题,这个问题带着一些许冷幽默,在经过同学们默契地配合,变得搞笑无比,她的竞选就在这种冷幽默下悄然结束。

  最令我期待的还是李若奕,终于等到她了。她连蹦带跳地上了讲台,一个深鞠躬,便开始了演讲,她那幽默的语言,再配上丰富的肢体动作,加上她那顶呱呱的想象力,引得我们哄堂大笑,她虽有时眉头紧锁,但通常都会裂开那天真、文雅的笑容和同学们互动,最后以简单的话语结束了这场精彩绝伦的表演。回去时,仿佛脚底踩着一朵祥云,高兴极了!

  经过一番漫长的等待,习梓锐选手上讲台了。空气中夹着一丝丝欢乐的芳香,他要竞选的是英语课代表。听,他的语气多怪;看,表情多滑稽,他的那句“不想吃天鹅内的蛤蟆不是好蛤蟆”,再一次戳中了我们的笑点,此时的教室沸腾了,同学们的欢笑声在教室上空盘旋着。

  不好,没电了!对不起、对不起,“记录器”没电了,下次充好了电再看,拜拜!

  校园里笑声作文 14

  校园从来就是不缺少笑声地,听,一阵阵爽朗的笑声给学校带来了无限生机,那笑声如春风一般在校园上轻拂,也回荡在我们心头。

  语文课上笑流淌

  六年级二班的教室中传来一阵又一阵的笑声,是什么让他们这么开心?原来是开心果又在搞怪。周老师让李宇然读一段文章,这是一段非常简单的话“德国兵头一次见到这样的庞然大物。”我们正认真地期待着,只听他说道:“德国兵头,一次见到这样的庞然大物。”哈啊啊------教室里马上笑开了花。什么是德国兵头啊?我们的笑声一浪高过一浪,紧绷的情绪一下子放松下来。这笑声如一首动听的小夜曲,空气也笑了起来,花儿、小草、阳光、操场,也响起了笑的声音。

  课间活动笑飞扬

  四十五分钟的课下了,我们马上飞也似的跑出教室,在操场上互相追逐着,尽情的.奔跑,好像一只只飞翔的小鸟拍打着翅膀,到处都可以听到那忘情的嬉笑。那根飞舞的跳绳如蛟龙一般不停地上下翻转着,同学们如鱼儿一样灵巧的穿梭,欢笑声嬉闹声交织成一曲动听的歌。“编、编、编花篮,花篮里边有小孩------”在大槐树下,笑声绕着树干、树枝、树叶,传向天空。

  成功之后笑绽放

  “啊,太好了。”张浩拿着考试卷四处奔跑,他的脸上洋溢着幸福的微笑。98分,98分,他终于实现了自己的目标。70到98的飞跃,我们替他高兴,为他骄傲。98分的背后,有张浩努力的汗水,有老师辛勤的辅导,有同学无私的帮助。幸福的微笑溢满张浩的整张脸,一张张笑脸在柔和的阳光下绽放,校园成了一片盛开的花海。

  笑在飞扬,飞过校园的上空,传向四面八方。笑在流淌,淌过我们的心田,陪伴我们茁壮成长。

  校园里笑声作文 15

  “噢!胜利啦!”看到这里,你可能会问:我们正在干什么?告诉你吧!我们正在举行跳绳比赛。

  这天,秋风送爽,晴空万里。我们同学期盼已久的跳绳比赛终于开展了。我们来到操场,只见正中央放着一条绳子。我们同学个个摩拳擦掌,信心十足。我们的对手是五(3)班,“砰!”一声清脆的响声打破了操场仿佛凝固了的空气。各班的拉拉队使劲为各班呐喊着。我们针锋对麦芒,尽自己最大的努力,飞快地着。开头的人像开膛的大炮,迅速地跳过了绳。后面的人也紧随其后,一个个跃过了长绳。绳子由慢到快地了起来,擦过地面,发出“哒哒哒”的响声,扬起一阵阵灰尘,留下了一道道白痕。选手们像一只小蜜蜂,跳起了欢快的'“八字舞”。

  绳子越来越快,在灿烂的阳光下出现了一条条飞舞的白弧。同学们也越跳越快,有的像敏捷的小燕子一样往返疾飞,有的像灵巧的猩猩左右跳跃;还有的像轻盈的松鼠一样上蹿下跳。呀!由于我紧张,跟不上节奏,一下子摔倒了,绳子立即停止了。眼看着五(3)班的人快要跳完了,同学们都非常紧张起来。我不能拖班级后腿,我要爬起来,我使出力气,终于跳出了圈外。此时对手快跳完了,我们穷追不舍。“加油,加油!”拉拉队不停为我们呐喊,我们使出浑身解数,使劲追着。最终我们竟然胜利了。操场上传来我们欢快的笑声。

  在阳光下,我们笑的更欢了,校园里的笑声连绵不绝,一直萦绕在校园上空。

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