赞美荷叶的作文700字

　　篇一：荷叶也美丽作文

赞美荷叶的作文700字

　　花朵是美好事物的象征，圣洁的百合，高雅的玫瑰，凌霜的腊梅尤其是那“出淤泥而不染”的荷花。古往今来，多少文人墨客为荷花留下了诸如“映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角”的佳篇；又有多少游人闲客，驻足于夏日荷池旁流连忘返，久久不愿离去人们欣赏着、赞叹着荷花的美，却很少注意荷花旁大大的荷叶。是啊，纵观古今中外，咏荷叶的诗篇真的很少呢，就大家耳熟能详的“接天莲叶无穷碧”，也只是杨万里衬映荷花的短句。曾经的我，也总忽略荷叶的存在。只是夏日的一次偶遇，让我惊讶地发现，其实，荷叶也美丽。

　　记得那时，正是盛夏。花园的景致很美，我一不留神，便让这姹紫嫣红燃烧至天边的景象在心中扎了根，一有空闲便往花园跑。一日，妈妈提醒我，这一天有雷阵雨，虽看上去晴空万里，艳阳高照，但一会儿天公就会变脸。我没有理会，拔腿便朝花园的风向跑去。谁知，妈妈的话真的应验了，刚到花园，扶着一棵梅树喘气的功夫，天空便乌云密布，时有一个个小闪电劈过，雷阵雨就要来了。现在这情况，想回去已是不可能了，我索性躲入荷池旁的小亭子，欣赏一下风雨中荷花的抗争场面吧。雨，越下越大，伴着轰轰的雷声，风猛烈地刮了起来，每一阵风的浪潮袭来，都使我的心莫名地战栗，伴着愈加轰响的雷声，我感到很害怕。忽地，目光定格在亭旁的荷池——那是何景？只有几朵荷花低垂着娇弱的身躯，往日典雅的身姿变得残悴不堪。

　　我不禁长叹，但更深的疑问盘旋在脑海中：其它的荷花呢？记得风雨前，是满池的粉红啊。细看，原来应该属于荷花的位置，竟簇拥着层层荷叶，兴许是巧合，它们扎堆地“抱”在一起，中间位置似乎支起了一片空间。再看那荷叶，平日极平凡、毫不起眼的荷叶，褪下浅绿的衣束，换上墨绿的战袍，正同大风、骤雨、雷电，不屈的抗争。它们单薄的身躯亦如那零星几朵荷花般在风雨中徒劳地挣扎，叶片寂瑟地摇摆着，任由风如猛兽般撕扯着它们，雨如铁锤般一下下击落它们只是不知，是何种坚定的信念支持着它们，再恶劣的环境，竟都无法改变它们用自己单薄柔弱的身体铸成的“钢铁堡垒”。俗话说“雷公先唱歌，有雨也不多”，这天，似乎应证了这一说法。

　　这场雷阵雨来得急，走得也快。雨停了，天空出现了一段许久未见的彩虹。我留恋着这难得一遇的美景，久久凝视，看得乏了，便低下头望向荷池——难以想象的情景出现了，我禁不住快步移至池边：那团团聚拢的荷叶慢慢分散开来，多多粉红无瑕的荷花，如亭亭玉立的少女，娇羞的抬起头来。而荷叶——无畏的勇士，被风雨折磨得支离破碎的身体，又添了一分绿意。它们默默地又回到了被人无视的角色。我仔细的观察起荷叶，圆圆的叶边，清晰的脉络交错复杂，几颗晶莹的水珠滑过，别有一番情趣。荷叶，并不是美啊，较之荷花，它少了一丝妩媚娇弱的'美，却又多了一分坚韧可爱的美。

　　篇二：心中的那片荷叶作文700字

　　刘梦荷是班上一个漂亮可爱的小女孩，她什么都好，琴棋书画样样是她的拿手，她声音婉转清脆，就像一只百灵鸟。她的作文经常在班里读，她的诗歌都上了报纸啦。可是她唯一不足的是自卑。期中考试成绩出来啦！大家都兴高采烈的，互相报喜。只有梦荷趴在桌子上，一声不吭。同桌一看，觉得挺奇怪的，明明考了个一百分，咋不高兴呢？于是同桌慧心把这事告诉了刘老师。

　　刘老师也觉得莫名其妙的，就打算去问问梦荷。梦荷正在自卑中，刘老师就来了。梦荷小声对刘老师说：我就算考了一百分，也没有别人好。体育比不过邓健，音乐比不过许丽，美术比不过徐枫。刘老师顿悟，就离开了。不久，学校举行了比赛，有音乐，下棋，美术，科学&&还特地说道：每个人都得报名。不少于两个。梦荷傻眼了，她什么也不想报。慧心就鼓励梦荷报音乐，美术，下棋等。梦荷不愿意报，慧心就帮她报了。

　　比赛那天，主持人一会说这个项目的选手有梦荷，一会说那个项目的选手有梦荷&&刘老师鼓励她说好一点。梦荷却很害怕，很自卑。轮到她上台唱歌了，她三步两步走上台，闭上眼睛，放声唱了起来，婉转清脆，悦耳动听的声音布满了舞台下面，每个人都陶醉了。梦荷又上了一次台，这次是美术，她小心的拿起笔，在纸上画了起来。不一会，一张风景画画好了，弯弯的小溪，映衬着大山，亭亭玉立的荷花照映在水面，一轮明亮的月亮挂在天空，实在是美丽极了！比赛完毕。评委给梦荷的分数是9。5分，打破了9。85的记录！梦荷带着前所未有的灿烂笑容走上舞台，观众们为她大声惊叹！回到教室，刘老师发现梦荷变得开朗，成了一个完美的女孩。当同桌慧心问她为什么的时候，梦荷普通的一句话，立刻令慧心赞叹！原来梦荷微笑着说：若不愿意经历风雨，也见不到美丽的彩虹啊！拨开荷叶，总会看到美丽的荷花的！荣根学校四年级：彩虹花朵

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