自己帮助别人的作文六篇

　　作文一：我帮助了同学

　　星期五那天，我的同桌愁眉苦脸，因为老师布置的家庭作业他没有抄好，黑板上的家作都被同学擦了。而且老师说过，家庭作业一个字也不能漏抄。正在同桌焦急的时候，我突然想到老师说过：如果旁边的同学没有抄好家庭作业，请借给他们抄一抄。想到这里，我就毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了同桌。同桌接过作业记录本，飞快地抄了起来，等他把家作抄好了以后，兴高采烈地把本子还给了我，接着，他就痛痛快快地玩去了。

自己帮助别人的作文六篇

　　作文二：我帮助了那位老奶奶

　　这天早上我要去找同学玩，那个同学住在南京西站，因为我是第二批上的车，所以车上还有一个座位，巧的是，正好剩下一个座位了！我喜滋滋的坐了下去。我坐下来后过了一站，人多起来了。又过了一站，人快要站满了。

　　当我斜着头再看外面风景的时候，车里响起了“老人卡”的声音，紧接着又想起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座。”我抬头望去，是一位老奶奶，她满头银丝，一看就知道年纪已经很大了。她上身穿着绿色毛衣，下身穿着棕色裤子。这时车里又响起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座~~~~”我心想：要不要让呢？要吧，她的年龄很大了，站着不方便。不让吧，别人都没让啊，我为什么要让呢？让吧，学校里的老师不都教你要尊老爱幼吗？不让吧，我早饭还没吃呢，让给她了，我怎么办呢？再说了，这里离南京西站还有老长一段路呢！最终这样的想法战胜了理智。可我觉得心里很不安，所以我努力不要去看那位老奶奶，因为每看一次我的愧疚多会多一点。这时，车子来了一个急刹车，老奶奶差一点点就摔倒了，我再也忍不住了，起来走过去拍了拍老奶奶的肩膀（因为她很矮），她回过头来，满脸疑惑的看着我，好像在问有什么事，我说：“老奶奶你去坐吧！”老奶奶连忙说：“不用了，还是你坐吧。”我紧接着说：“我不累，你坐吧！”“谢谢了！”我看着老奶奶坐上了座位，心里的大石头终于没有那么深的愧疚了。

　　我就那么一直站到了我下车，虽然我腿很酸，走路都不利索了，但是我很开心。我帮助了那位老奶奶，快乐留给了我自己！

　　作文三：我帮助了卖火柴的小女儿

　　我在公园里走着走着，就迷迷糊糊的……

　　当我睁开眼睛时，发现自己已经在大雪地里行走了，旁边是我的爸爸妈妈。大雪纷纷落下来，天地之间就像是连接了巨大的珠帘。咿！今天咋没什么人出来玩呀？于是便问爸爸妈妈了。从爸爸妈妈那儿才得知，现在是旧年的大年夜，(因为天气太冷了，大家都在家里暖和暖和。但我还敢肯定他们有做香喷喷的烤鹅，因为街上还飘着烤鹅的香味呢！嘻嘻，不好意思口水哗啦啦地流下来了。)正当我“陶醉”于烤鹅香时，突然，在墙角上发现一个小女孩儿。这时，我就没心思去“陶醉”于那个香味了。那时我满脑子的问题：她是谁？为什么要在这里呢？她家又在哪里？上前一问，才知道原来是一位卖火柴的小女孩儿，被父母叫出来卖火柴，如果卖不出火柴就要挨打；她家在一个小村庄里，家很简陋。听完，我便央求父母把小女孩儿带回家去，爸爸妈妈抵挡不住我的请求，无奈便答应了。我和小女孩儿一起睡觉、还把我的新衣服让给她，我和她还常常形影不离呢！心想：我又多了一个好朋友了。小女孩儿在我家很勤劳：每天早早起床做饭、洗衣服、扫地、拖地，几乎所有的家务她都承包了，爸爸妈妈还直夸她懂事呢！过了几天，小女孩儿的爸爸还找她了，保证以后不打她了并找一份工作让她也过上幸福的`生活。小女孩儿赶忙扑进她爸爸的怀里，幸福的哭了。于是，我便告别了好朋友，虽然是恋恋不舍的，但我还是很快乐的，因为我毕竟帮助了她……

　　“ 老姐，快醒醒，别着凉了。”只见妹妹娘娘腔地叫着。这时我才意识到原来是场梦啊。

　　作文四：我帮助了他人

　　帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

　　帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。

　　记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。

　　张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！

　　作文五：我尝到了帮助他人的滋味

　　生活是一幅美丽的风景画，记载了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在风雨中勇往直前的不系之舟，满载人生活中的各类情感驶向远方……

　　我经历过许许多多的事情，有些事因为事件的原因被我渐渐淡忘了，有些事甚至搜索枯肠而不可得，但有一件事至今仍历历在目，现在想起来还是甜甜的，心中就会涌起一种快乐的感觉。

　　那一次，我真真切切的尝到了帮助他人的滋味。

　　8岁那年，我们村里赶集。我死乞白赖得向妈妈要了10元钱。心情十分愉快，于是我哼着小曲儿踏上了“赶集之路”。来到东门外，我和几个小伙伴便在这儿逛逛，那儿瞧瞧，但我们都是“三分钟的热度”。不一会儿就不想玩了，拖着疲惫的身子又踏上了回家的路。

　　在路上，我和朋友看见一大群人围着一个地方，出于好奇，我们一下子都跑了过去，从缝儿里看了起来。只见人群之间有一个老爷爷，大概快七十了吧！他坐在地上，无精打彩地靠着墙，脚旁边放着一个碗，里面放着一些零碎的钱，我数了数，才四块钱，还不够吃一碗面呢！我又看了看四周的大人们，他们没有一个肯掏出钱来帮助老爷爷，我想：这些人真是太没有同情心了，难道他们没有长辈吗？我可不能像他们那样。想到这儿，我第一个把妈妈给我的十块钱放到了碗里，大人们惊奇的看着我，不一会儿，也纷纷掏了腰包，这时，老爷爷抬起头用感激的目光看着我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。

　　就这样，我满怀成就感的回到了家。回到家，我把事情一五一十的全告诉了妈妈，妈妈夸我是一个有同情心的好孩子，我可高兴了！

　　“赠人玫瑰，手留余香”这句话说的真不错，我这才体会到了这句话的含义，我以后一定会多多帮助别人，因为帮助别人，快乐自己！

　　作文六：帮助别人，就是自己心灵上的幸福

　　在学校里，老师常说：“常常助人，就是自己心灵的滋补，所以帮助别人后，才会感受到‘助人为乐’的快乐，所以要常常地去帮助他人。”

　　我不经常帮助别人，甚至从来没有去真正地帮助别人，所以我也体会不到老师所说的那种幸福感。2012年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作业来填满无聊的空缺，常蹲在沙发上，点着遥控板，随意地翻看电视。我只有再给叔叔婶婶拜年时，才出家门，一次偶然或巧合，我也尝到了老师所说的幸福感，真的很甜蜜，简直无法用语言来形容。

　　一天，我正在一个亲戚家吃饭。吃完了，因为某件事我与爸爸吵架了，气愤的我走出大门，无聊得走来走去，忽然，走到一口井旁边，我看见一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶装满水的水桶，我看不下去了，就拉住绳子使劲得往上拉，拉上来了，老人慈祥的看着我：“小姑娘，谢谢你啊。”突然，我心里就像吃了蜜一样，甜蜜极了，这时我才知道这就是幸福的感觉。

　　帮助别人，就是自己心灵上的幸福。

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