描写文具的优秀作文8篇
【篇一：文具的争吵300字】
文具盒里住着文具一家子，他们一直相亲相爱，可是有一天，平静却被打破了……
文具们的小主人是一个小女孩，叫安娜。她可喜欢铅笔毛毛了，还啧啧赞赏它可爱，从此，毛毛就再也看不起别人了。
橡皮大叔说：“小屁孩，要是没有我，我看你咋对付写错的字！哈哈哈哈！”一向很疼爱毛毛的文具盒阿姨也说：“毛毛，你是非常漂亮，但也不能目中无人呀。”毛毛大声嚷道：“去去，你们不就是嫉妒我长得漂亮吗？哼，我才不上当呢！”尺子妹妹生气了，说：“你……你咋这样对待对你好的人呢？我再也不想和呢一起玩了。”卷笔机也说：“对，呢再这样骄傲的话，我也不给你削了，看你怎么写字！”
从此，铅笔写错字了，橡皮不给擦，卷笔机再也不削毛毛了，毛毛变得又短又粗，十分难看。
小主人再也不喜欢毛毛了，毛毛非常伤心。终于有一天，毛毛被主人扔了，她这才感到非常后悔，要是当初不那么骄傲，就不会有今天的下场了。
【篇二：我的文具袋400字】
我有一个可爱的奥运文具袋，这是我妈妈去北京带给我的礼物。
它是我的好帮手，也是我的好朋友。它的正面有五个福娃，分别是：贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮，其中我最喜欢妮妮了。在福娃的旁边还有2008年奥运会的标志呢！当我第一次看见它，我就产生了爱慕之心。
他一共分为两层。他的第一层，也是最主要的一层。里面放着我的小帮手。我心爱的圆珠笔小姐一共有十位，一般人可没有我多。里面还有我的三位修正带和修正液妹妹。还有一枝自动笔哥哥和一位橡皮爷爷。第二层放的都是我的尺子和一些小玩意。我的文具袋主要还是我的信息袋。信息袋里主要是放一些今天学校里的重要信息。
每当我写作业时，他们便要开始工作了。圆珠笔小姐回跑出来，我便拿起她工工整整的写完作业，假如我写错字时，修正带妹妹便会跑出来，施展自己的魔法，错字一眨眼就不见了。
这就是我可爱的奥运文具袋，我爱我的文具袋。
【篇三：我的新文具袋500字】
我先给大家猜个谜吧：四四方方一口袋，铅笔、橡皮里面装，它是大家好伙伴，学习请它来帮忙。你知道是什么吗？对了，它就是文具袋。
昨天，妈妈办公室的李妮阿姨送我了一个新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黄色的细绒布做成，摸起来茸茸的、软软的，多么像蒲公英头顶上的茸毛。笔袋的造型是一只憨态可掬的直立的金色兔子，四肢短身子长。你看那圆圆鼓的脑袋里面不知装了多少知识，在它看来一切问题都非常容易，要不然怎么会在身上绣上“EASY”。一双眼睛总是笑着，一只已经笑得成一朵盛开的雪花，另一只眯成一串挂在弯月牙下的铃铛。红通通的樱桃小嘴点缀得那张可爱的笑脸更加美丽动人，让人忍不住想亲一口。玩具厂的叔叔阿姨们给它做了件拉链裙子，在裙子背面只要轻轻一拉，什么钢笔、铅笔、橡皮、尺子都可以装进去，可也有个缺点，那就是裙子内侧的布是浅色的放过铅笔后就会很脏，不过我会经常给它洗洗澡。裙子的图案全是一只只、水淋淋的大胡萝卜，我想它一定是一只小馋兔，我要在它的肚子里可得多放些文具，别让它饿着。
别看它是一只兔子，可既不能跑，也不能跳，连站起来都很困难！别看它是一只兔子，却是一只没有尾巴的兔子，哈哈！
【篇四：一件心爱的文具600字】
如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大脑袋的玩皮猴，它穿着T血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅中蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤！”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
【篇五：文具争功700字】
一天晚上，铅笔、橡皮和卷笔刀准备开一个辩论大会，大会的题目是“看看谁的功劳最大！”
等小主人睡着后，卷笔刀怀着激动地心情首先发言：“各位，要论功劳大小，我当然排第一！你们想啊，小主人哪次写作业能离开了我？他哪一次不是先用我把铅笔削好，然后再开始做功课？由此可见我的功劳最大！”
站在一旁的铅笔早就不服气了：“哼！就算是每次都是用你先把我削好，但是离开了我小主人，怎么写字呢？即使没有了你，小主人也可以在地上把我磨尖，写字非得用你吗？”
“我的功劳比你大！”“我的功劳就是比你大！”“我的最大！”“我的才最大！”卷笔刀和铅笔吵了起来。
“好了，好了，不要再吵了，不要伤了和气嘛！”橡皮总是在后面做总结报告：“你们的功劳都很大，但卷笔刀你削完铅笔还不是为了让它写字吗？还有你铅笔，万一小主人用你时写错了字怎麽办？到时还不是用我把你写的错字擦掉！要不考试时怎么能拿满分呢？所以啊，我的功劳才是最大的，你们说对不对？”
铅笔自豪的说：“不，我的功劳才是最大的！你想想你们是干什麽的？不都是为我服务的吗？卷笔刀为我削尖笔头，还有橡皮你，不是为我清理字迹的吗？你们两个都为我服务，就能说明我的地位有多高，功劳有多大！”。卷笔刀和橡皮这回可生气了，它们异口同声地说：“明天你等着瞧，好戏还在后头呢！”铅笔又说：“谁怕谁呀！”
等到第二天，小主人再次用它们的时候，谁知卷笔刀不削，橡皮不擦，只有铅笔在写，后面还冒出一大串错别字。小主人连忙说：“橡皮能擦，铅笔能写，卷笔刀也有不可代替的功能，只要团结一致，就能发挥无比的力量。”它们听了很惭愧。
从此以后，它们每天都坚守在自己的岗位上，默默无闻地为小主人服务。
【篇六：文具之间的争吵800字】
在一个文具盒里住着铅笔、橡皮、钢笔、修正液和尺子。他们每天都快快乐乐的，生活得很幸福。
突然有一天，他们吵了起来。铅笔说：“我最有用，小主人经常用我来做数学题。”橡皮说：“这算什么。要是没有我，你不一定会做错多少题呢。”钢笔说：“我比你们都有用，小主人的每一篇作文都是我写的。”修正液不服气：“我的用处最大。凡是橡皮改正不了的错误，都需要我定帮忙。”尺子说：“别吵了，说起来还是我有用。哪一条直线不需要我帮忙呢？”……他们吵得难解难分，互不相让。最后，他们气得谁也不理谁了。
在第二天的语文课上，钢笔因为生气，故意不让墨水流出来。小主人只好借别人的钢笔来用。小主人因为生气，不小心写错了字，他就用修正液来涂。可是修正液因为生气，也不让白色的液体流出来。小主人气得只好把它扔到了一旁。
第二课，上数学课。小主人需要计算数学题。而铅笔因为生气，故意让他把数写差。小主人想用橡皮把它擦净，可橡皮却不听使唤，致使小主人将作业本擦坏。在连线时，尺了也捣起乱来，一条直线怎么也连不直。这时正好下课了，小主人一气之下，用一张白纸把它们都包起来，扔进了垃圾箱。
垃圾箱里又黑又脏，文具们在里面透不过气来。不知不觉中，他们又开始互相埋怨起来。这时，白纸发言了：“你们不要吵了，谁能独立在我身上写出漂亮的字来，我们就承认它有用。”文具们对此都表示赞同。
钢笔首先自告奋勇，但是由于太激动，还是将字写错了；随后，橡皮不甘示弱，费了好大的劲儿却一个字也没写出来。同样，尺子和修正液也被淘汰出局。铅笔很小心，写了一行字但在关键的最后的一个字还是写错了。白纸就这样被它们弄得一团糟。这时白纸语重心长地对它们说：“你们每个人都有各自的用途，只有团结在一起才能发挥好。”文具听了对自己的行为都十分后悔。这时一个收废品的老爷爷把它们从垃圾箱中捡了出来，准备把它们送给自己的小孙女儿。这样，文具们又有了新的小主人。
从此，文具们每天都积极地为小主人做事，他们再也不争吵了，他们一记着纸对它们说的话：“如果不团结，你们就一无所有。”作文
【篇七：文具们的争吵900字】
晚上，小明把书包收拾好后，就上床睡觉了。
过了一会，笔盒“吱——”的一声打开了。首先，钢笔第一个蹦出来，挺着腰，说：“我是笔中最大的！因为小主人最经常用我了，从三年级开始，老师都要求写钢笔字。所以我的用处是最大的！”铅笔听了，不服气：“哼！这又怎么样？小主人从一年级开始就用我，数学课和美术课都是用我来画图，所以我的用处才是最大的！”仔细一听，哦——原来它们是在比谁的用处大呀。水性笔兄弟听了，也跳了出来．蓝色墨的哥哥说：“要比用处大，肯定是我们了！因为每次考试和作笔记，都会用上我们！”黑色墨的弟弟说：“对！而且我们的颜色还很鲜艳。”说着就在稿纸上飞舞起来。这可不得了了，一支支笔脸红得像斗鸡一样地骂了起来，唾沫乱溅。这时，橡皮终于发话了：“得了得了，你们别吵了！其实还是我的用处最大，我可以把你们写的字全部擦掉。不信你们试试！”它们自然不会相信，都在稿纸上图画。橡皮开始擦铅笔。它用脚踩在上面，用力来回搓，很容易就擦掉了。橡皮得意地“呵呵”两声，铅笔气得脸都红了。擦钢笔字时，只要稍微在使点劲，也擦干净了。橡皮向钢笔扬了扬拳头。后面橡皮竟然也把水性笔字也擦掉了。水性笔们没什么反应，因为它们早就料到是同样的结果。这回，橡皮可得意了，双手插腰，昂起头望了望大家说：“怎么样？这下我的用处大了吧！”大家还是不服气，对它说：“你只能擦掉字迹，还是不能写字呀！”“对啊！就说噢！”“没错，对！”说着大家又开始吵起来，都认为自己的用处是最大的。连铅笔刀也进来凑热闹。这时铅笔不小心摔了一跤，把笔芯给摔断了，但还是继续吵。最后，它们都决定：谁都不理谁了！
第二天，小明背着书包高高兴兴地去上学了，正巧今天要考试。小明把水性笔拿了出来，写了几题后，拿出铅笔准备连线。但铅笔的笔头已经断了，不能写。小明就要拿出铅笔刀来削，可是刀不知去哪了！他只好用其它笔连。连错时，正要找橡皮帮忙，橡皮不乐意。小明只好划来划去，乱死了。考后，班主任把小明叫去办公室，把他K了一顿，他觉得很委屈。
笔盒里的笔们见小主人这样，很难过。它们就相互道歉，团结合作。此时，它们也明白了一个道理：每个人都有自己的用处，在每个地方都会用上，还要团结合作。以后，小主人遇到困难，它们都会帮助他，成了一对密切的好朋友。
【篇八：我的文具家族1400字】
我的文具盒里有许多小巧玲珑的笔，他们可是一个家族的呢！让我来给你们介绍我的'笔家族吧！
首先来介绍我的钢笔。他可是一个非常礼貌的绅士呢！他是这个笔家族的爷爷。他每天都穿着黑色的礼服，戴着黑色的礼帽，两端都是银白色的，也许他每天都要出席很多会议吧！那些会议就是写字。每天，钢笔都会写很多的字，写课堂作业，写家庭作业，写各种各样的作业。现在他已经老态龙钟啦，那身黑色的衣服都有了裂痕。不过，我还是不肯抛弃他，我要好好爱护他，让他的衣服不再破了。
他的左边紧挨着魔笔小女儿，她可爱打扮了，离我的镜子最近。我想，当我叠上文具盒时，她一定在打扮自己吧！她经常见不到自己的爸爸，只有下课的时候匆匆见一面，做完作业，他们便温馨的睡熟了。她的身上有一只搞笑的兔子，下面还写着一行字：“贝儿爸爸家的小兔”。我想，那就叫她贝儿吧！于是，我的魔笔便成了一支笔家族里最快乐的笔了，因为她有一个可爱的名字！我很少用她，只有写错字的时候才爱怜的抹几下，生怕把雪白的笔头弄脏了。我以后一定要更加爱惜可爱的贝儿。
贝儿的哥哥是强壮的可擦笔哥哥。他的身上是有轻重的蓝色，还有几片云彩。最下面是一个兔子的笑脸，他一定每天都惦记着自己可爱的妹妹呢！每当贝儿工作完，可擦笔哥哥就上场了，在那片被“侵蚀”过的纸上安然无恙的写字。而且，就算写错了，还可以用笔尾的那一小圆块专用橡皮擦掉重写，可是我的学习好帮手呢！我真喜欢他。
还有铅笔奶奶，她几乎每天都在文具盒里，慈祥的陪着自己的孙子孙女和自己的老伴，很少露过面。她的身上白的粉相间，中间也有一个可爱的兔子，兔子下面还有一道道彩条，像彩虹一样，美丽极了。每当我需要画图的时候，她就慈祥的和自己的亲人说再见，一丝不苟的工作着，回来时，还是那样的和蔼可亲。我真喜欢慈祥的铅笔奶奶！
接着，打开笔袋，看看集中营里有哪些伙伴。
嘿！首先看到的是水笔爸爸双胞胎。水笔爸爸和他的哥哥长的一模一样，只是哥哥陈旧一些而已，不然还真认不出来呢！水笔爸爸不爱管儿女，总是让妈妈管。水笔叔叔和水笔爸爸是一条心的，含辛茹苦的给我工作，我呢，一会儿挑弟弟上阵，一会儿让哥哥挑担子，他们跟贝儿的哥哥可擦笔的用处一样，不过是功能少些。但是，我从来不让他们老是呆在阴暗的笔袋，让他们哥俩轮流出去“晒晒”，让他们俩变的更勤奋了呢！嘿！
接下来要介绍的就是红笔妈妈了。红笔妈妈很严厉，在红笔妈妈的培养下，贝尔和他的哥哥每天都能凭自己的实力得到我的宠爱。红笔的水现在不多了，因为红笔妈妈已经为批改作业忙了好几个学期，我一定要给她买一根笔芯，让她重焕青春！
还有那家里的开心果铅大姨，她每隔几天就会给自己的妈妈，也就是铅笔奶奶换铅，不厌其烦。不换铅的时候，她就带着一肚子的铅，到处给笔们讲笑话，每天都是风风火火的来来去去，回来又捧腹大笑———她又带了一肚子的笑话。她让笔家族的成员每天都开开心心呢！
还有大姨夫黑笔，他比红笔妈妈还要严肃呢！黑笔主要用来做数学老师抄的数学题，所以他可严谨了，错字很少在他的头下流出。而且他还会在红笔妈妈不在时管教连个小笔头的学习，比红笔妈妈还严呢！
还有橡皮弟弟，他是家里最淘气的，总是和两个兄姐闹着玩，有时他们被红笔妈妈或者大姨夫黑笔管严了，他就会到奶奶那里撒娇。奶奶总会温柔的抚摩着他粗糙的、黑黑的头发，扑哧一下就笑了。他的身上也有一只兔子，像大姨一样可爱呢！
怎么样？你喜欢我的笔家族吗？“麻雀虽小，五脏俱全”，虽然我的文具盒的笔并不多，可是他们组成的大家族，温馨可爱，谁都会喜欢他们的！
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