什么的他作文五篇

　　1什么的他作文

什么的他作文五篇

　　第一次看见他，倒是没什么感觉，只是觉得他笨笨的，傻傻的，瞧他那样，好像还挺老实的。

　　他没什么特别的，一张普通得不能再普通的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，又高又直的鼻梁上挂着一幅金丝边的眼镜。

　　他这个人呀，挂着一副眼镜，还是颇有博士生的派头。他这个人，并不太爱说话，总是拒人于千里之外，一个人独自沉闷在教室里的角落。可是不知道为什么，也许是上天捉弄我吧！我这么一个爱说爱笑的人竟然和这样一个人成为了好朋友，而且是很好的朋友。

　　他这个人十分爱打饱嗝，你要是听他打一个饱嗝你就知道什么叫做惊天地泣鬼神了，我估计呀他要是打一个饱嗝，可能整层楼都能听到。这可是有根据的，有一次在上数学课，我们大家正在认真的听老师讲课，教室里静得可以听见一根针掉落的声音。可就在这时，他突然打了一个饱嗝，大家先是一惊，随后便爆出一片惊天动地的笑声，我还差点从椅子上翻了下来了。

　　他这个人不但怪，而且还十分老实，经常被人整。

　　有一次，我和他还有小葛一起出去玩，走到一个路口，看见了一条狗。我们横看竖看都不顺眼，小葛便叫他用石头去扔那条狗。他自然是不愿意了，小葛便对他说：“你去扔那条狗吧！你扔了以后，我们大家一块跑，好吗？”说完还推了他一下。他那个傻瓜还真的捡起了那块石头向那条狗走去，这时，小葛拉了我一下说：“我们快走。”于是我们两个逃跑了。石头已经脱离了他的手，在天空中划过了一条美丽的弧

　　线，正中那条狗的脑袋。那条狗顿时气不打一处来，转身向他追来。他转过身来找我们，可是他背后连一个影子都没有。只有一片片枯黄的叶子从天空中飘落下来，他吓得拔腿就跑，那条狗也紧跟其后。唉！后果可想而知呀！

　　整么样，我这个朋友可以吧？你想认识他吗？

　　2什么的他作文

　　我沉浸在记忆的长河中，小时的事如放电影一般在我脑中放映，这时，我想起三年级的时候。

　　天气是好的，心情是好的。今天是开学的第一天，老师说会有新同学来，我们全班都十分期待。

　　终于，他来了。他个子不高，人也瘦小，声音十分清脆。一些调皮的.男生在背地里说他“娘娘腔”，我也觉得没什么。

　　……

　　如果现在，还有人叫他“娘娘腔”，我一定会举起拳头想“K”那个人。因为我已经真正认识了他，并且结下了深厚的友谊，我觉得他是个可爱的人。

　　一开始，他转到我前面来，我还不怎么乐意。经过一段时间的来往后，我开始认识他，他和我的确志同道合〔都爱说话〕可是，一年如一日，我对他的了解却只有这些。

　　岁月如梭再有一个月我们就要毕业了，不知道以后还能不能见到他。现在，我终于才知道，他，是一个坚强的人，可爱的人，才知道，他的开朗是多么来之不易啊！

　　许多男生都欺负他，把他距之男生之外，经常侮辱他。可是，他仍然笑呵呵的。大家叫他“娘娘腔”，叫他“BT”，他一点也不在乎，嘴角任是往上扬。许多女生也喜欢欺负他，拿他书包，打他，骂他，可他不在乎，有时还开玩笑说：“我这叫怜香惜玉吗！”有时候，我越想，越替他报不平，难道他就是生活在这样的环境吗？

　　今天我写完作文，对他说：“**，换过来看吧。”他很高兴，没说话，就把稿子交给了我。

　　“记得我第一次上查字典作文网，写了篇《**》，我很高兴。可怜的是，点击次数只有5次，甚至有人说“这么烂，简直是放P！”

　　看到这几行字时，我惊呆了，《**》，放P，烂，怎么好熟悉啊！仔细一想，原来一年前，我点过《**》，还说过同样的话……我现在才知道，原来一直替他道不平的我也在伤害他……

　　现在再看他，眼睛任就那么大……

　　声音仍是那么亮，个子扔是那么矮……

　　但我好象重新认识了他……

　　他受到那么多人的排斥却任是那么开朗……

　　他，是可爱的……

　　3什么的他作文

　　两颗滴溜溜的眼睛，他还有“四只眼”呢！他一头乌黑油亮的头发，唇方口正的嘴巴，他的嘴就像个喇叭，有时就大声的说话！他特爱看书，自从教室有了图书一角，他就大看特看，一借就是五六本，总是给图书管理员教训，他也不理睬那个图书管理员，图书管理员也没办法了……好了，我来给你讲讲他喜欢看书的故事吧！

　　镜头一

　　“又有新书看啦！”他高兴的说。说完，就拿着新书《水浒传》津津有味的看起来。他看的很入神，仿佛要进到水浒传的那个时代里面去了。他阅读很快，是因为他看的书多吧。就当他看到一半时，狮子般的吼叫声把他叫醒了，“吃饭了！吃完再看！”他的妈妈大声叫。他说：“很快，很快看完了！”就等一下。“你要等到什么时候？”他妈妈简直要气疯了，就出来，“还看！”他妈妈把书仍到一边，就把他拉到厨房里，让他吃饭！

　　看吧，就连他要吃饭时，还看着书。他看书时都看得入了神，他真厉害啊！

　　镜头二

　　接着，再讲他第二件事情吧！

　　在学校，我们个个都期盼都是自习或活动之类的。下课了，我们就像脱了缰的野马，冲出教室，跑到操场，疯一疯！唯独他在教室里看着书，他笑着说：“都走了，还有9分钟上课，我可以看个够啦！”他兴奋地跑到图书柜那，拿着两本书出来看……后来，有两个男同学进了教室，看见他在看书，就说：“嘿！同学，挺认真的嘛！你不出操场活动活动？”他摇了摇头，说：“不用了！我喜欢看书！”他又看了手表，“呀，还有2分钟上课！”他像火箭般的速度把一本书看完了，他看完就上课了。他说：“时间怎么过得这么快？”

　　如此看他那么喜欢看书，所以他有很多外号，比如：“书虫”、“书呆子”、“书仔”之类的

　　他真是我们学习的好榜样！

　　4什么的他作文

　　有人喜欢在亮丽的舞台上翩翩起舞；有人喜欢在一望无际的大草原上自由嬉戏；也有人喜欢在幽静的小房间里品读诗歌、写着字儿；而我们班的姚佳成却喜欢为我们这个四（1）班大集体无声地做出诺大的奉献！

　　当你来到我们班，见到姚佳成时，你有可能会认为姚佳成是一个四肢发达、头脑简单的“傻子”。而当你与姚佳成相识多天之后，你又会认为姚佳成是一个有骨气的男子汉。不错，姚佳成虽然是一个“傻子”，但他在我的心中，我的脑海里是一位有着与雷锋叔叔一模一样的“傻子”精神的人，他是一个热情似火的男子汉，我们四（1）班的地每天都是干干净净的，那是他扫的、拖的；玻璃晶莹透亮，那是他擦的。如果你想知道一些关于他的“傻子”精神的事的话，就让我来给你们讲讲吧！

　　有一次中午，我们在教室外玩游戏，当我们满头大汗地走进教室拿起水杯，直冲饮水机时，我们傻眼了，水桶里没水了，我们个个嘴巴冒烟，玩的都抬布动水桶了，这时，姚佳成大步向饮水机走来，他大喝一声：“让我来”！只见他用手握紧了水桶，又用另一只手托起水桶的下端，又“喝”的一声，那水桶就犹如一根杠铃被大力士——姚佳成给双手举了起来，他的脸红通通的，“啪”的一声，那沉重的水桶，就被姚佳成给装入了饮水机里，他的力气让我佩服的五体投地，我在心里想“姚佳成啊，你的身板可真好呀！你的力气可真大呀！你是我的偶像呀！”姚佳成你默默无闻的为我们服务，从没要求过回报，你那崇高的“傻子”精神，值得我们永久的学习！

　　姚佳成，你那种为人奉献的“傻子”精神令我向往，你对四（1）班大集体的热情，似火一样燃烤了四（1）班的上空！

　　5什么的他作文

　　只是一次偶遇，就让我让住了他，不仅是外表，还有内心……

　　低着头，绞着手指，慢慢地踱着步，世间的一切仿佛被我隔绝在外，我正盘算着该怎样甩开这个“烫手山芋”——一篇棘手的作文，全然不顾三步外的电线杆。“哎哟！”我紧皱眉头，揉着发红的额头抱怨：咋这么倒霉啊，啥“好事”都让我给赶上了。数米之外，一群人推挤着。一向爱看热闹的我，不管三七二十一，也挤了进去。

　　人群中央，一位老太太坐在地上，不断地呻吟着。以她为中心，直径一米之内，没有任何人，谁都遭遇“碰瓷事件”。围观的人也越来越多，依旧没有一个人肯上去搀扶老人一把或叫救护车，大家都漠视着老人的痛苦。虽然我也在人群中，却也不敢轻举妄动，心想：大人们怎么都这么无动于衷呀？如果我去帮忙会不会被嘲笑或者被讹诈？多一事不如少一事，还是别管闲事了吧！

　　一时间，气氛显得有些尴尬和诡异，十多个人或冷眼旁观，或窃窃私语，就是没人敢上前帮忙。我正准备转身离开，突然看到一位瘦削身材的大男孩排开人群，试图扶起老人。也许是因为太重，男孩涨红了脸也无法成功，清秀的脸庞因为和着急涨红了，额头上渗出细密的汗珠。也许是男孩的举动唤醒了沉睡的良知，人群慢慢躁动起来，人们惊奇、漠然、犹疑的目光消失了，取而代之的是满腔热情，大家你扶我搀、嘘寒问暖，七手八脚将老人扶到路边的石阶坐下，男孩的脸上也绽出舒心的笑容。120急救车呼啸而至，老人的家属也很快赶到现场，对好心的人们道谢不止，而那个腼腆的大男孩却不知什么时候悄悄地离开了。

　　受伤的老人随急救车已愤然而起离去，人群也渐渐散开，可我依然呆在原地。刚才那一幕好象还在我眼前，让我深思。当人们都慨叹社会世态炎凉、人情冷暖，逐渐麻木于真情的消逝时，这样的一次事件，印证了人们依然善良的情感，也唤醒了未泯的良知。而那个大男孩瘦削的身影和清秀的脸庞，也会深深地烙进我的心灵深处，历久不忘。

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