听雨-高中作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的听雨-高中作文，希望对大家有所帮助。

听雨-高中作文

听雨-高中作文1

　　如果你固执地认为：夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨。那么就去听听春天的雨吧。听雨时，窗户一定要打开，电灯一定要熄灭。在春天听雨，那是无可挑剔的。

　　“随风潜入夜，润物细无声。”当无名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂之后，当几声狗叫划破这雨夜的宁静之时，听，仔细听。

　　这春雨飘洒着从天而降，飘在树杈上，落在屋顶上，顺着房檐，最后浸入泥土中，一滴一滴的……听，听，仔细地听。

　　这雨，轻唱着“淅淅沥沥”，这歌挖空了你的心思，道出了你难以言口的惆怅，注释着你的疑惑，给你带来无尽的想象，使你觉得自己仿佛成了一滴雨，一棵树，一束花，一撮泥土。

　　你会觉得自己已和大自然融为一体。

　　听着，听着，我似乎也在一个弯曲地延伸向远方的小巷中，也逢着了一位结着愁怨的姑娘，一位像梦一般飘去了的姑娘。

　　雨渐渐地变小了，“淅淅沥沥”的歌声也变成了柔和的“沙沙”声，“沙沙，沙沙……”如同一首安眠曲，抚平你心中的不安，让你忘却那些烦恼，在这“沙沙”的雨声中，进入安静的梦乡。

　　太多的心思，太多的哀怨，太多的惆怅，太多太多的无人问津，只有在这细雨纷飞的日子将它们逐一放飞。

　　我仔仔细细地寻找，我静静悄悄地等待，期待着一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹。

　　听雨，这种感觉，不能言传，只能意会。

听雨-高中作文2

　　“风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹。所以你一脸无辜不代表你懵懂。不是所有感情都会有始有终，孤独尽头不一定惶恐，可生命总免不了最初的一阵痛。”听着这首王菲的《人间》，仿佛原本生命中的丝缕苦涩都释然开来，融在她那轻盈曼妙的空灵的歌声中。心，轻快起来，蜜也似的甜。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人生本不是圆满的。但即使在困境面前，我们也要看到它美丽的、灿烂的一面，要对未来充满信心和希望，从而拥有一个幸福甜蜜的人生。就像我最爱的李义山的那句诗“留得残荷听雨声”。

　　我曾经读过这样一则故事：一个女孩的母亲在她八岁那年就因为一场意外的车祸而不幸瘫痪了，她的父亲承受不了这现实的打击，早早的弃她门而去。于是，只有八岁的小女孩就承担起了照顾母亲日常起居、打工补贴家用、刻苦读书以改变命运的重任。出人意料的是，她以顽强的意志读完了小学、中学、大学，并且把母亲养的健健康康。当人们问起她时，她微笑：“我有母亲，她是我精神的支柱，我们的亲情就是我一直前进的动力。我觉得自己很幸福，一回家，就有妈妈相伴，我生活得很快乐，我很知足。”我想，她是在黑暗中看到了亲情温暖的光明，重新燃起了希望，指引了前进的道路，知足安乐，平淡安逸，超凡脱俗，乐在其中。

　　归有光在陋室项脊轩中能“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。万籁有声。”陶渊明在农舍能吟诵出“采菊东篱下，悠然见南山”那样淡然超脱的诗文。苏轼被贬，但豪情依旧，壮志依旧，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”庄子一生安贫乐道，追求逍遥，不图宦达名利，作出“至人无己，神人无功，圣人无名。”这是无所恃、无所依的乐观淡泊的千古名句。这些人都是在苦难中潇洒自如、快乐自足的典范，亦值得后人不断思索和学习。

　　如果把人生比作一场旅行，那么我们遇到完美的景观时应陶醉、满足和快乐。在遇到一些残缺破败的景象时也应换一个角度，细思品味其中另类的甜蜜和美好，像李义山的“留得残荷听雨声。”

　　“但愿你的眼睛，只看得到彩虹，但愿你以后每一滴泪，都让人感动，但愿你以后每一个梦，不会一场空。”

　　花谢了呢，爱她的翠叶田田；叶残了呢，听打在上面的雨声呀。

听雨-高中作文3

　　像是离别的音符氤氲着流年的凄美，这场夏雨缠绵在七月的屋檐。青石小巷滴出的苔痕，镌刻下年华的青涩，也封存了那一幕幕唯美的际遇。

　　临轩听雨，静守岁月，我不忍心打搅雨滴的步履盈盈，只想守候在这向南的窗台边，赌书泼茶，枕琴听雨，享受片刻安宁的宠幸。提笔写下的风情，是雨滴婉约而成的文字，平仄的笔尖总爱敲醒回忆的心扉。

　　窗台的积尘堆放着往事的细碎，薄薄的一层似乎要压弯谁人心底的桥。这是时光的积淀，沉默着无人诉说的离殇。纤细的微尘静驻在斑驳的窗棂上，似乎在等待，似乎在缅怀，又似乎只是摆设着缄默，谁也不愿搭理。这平凡的微粒只是躺在天地一隅，窗沿一角，静静的陪我聆听着窗外的雨声。寂静的屋宇下我甚至听不到它的声息，但我又能确切的感受到它的存在。

　　我不知道这些微尘是如何来到这窗台的，我甚至不知道这些渺小的颗粒何时已存在这世间，或许在千年之前它们早已诞生，沉浮了千年的光景，饱尝过百世的沧桑，更换了无数次的归宿，如今，它们沦落成了风的眼泪，滴在这窗沿。也许这也只是短暂的停留，下一刻风起时，它们又将演绎出新的命运。重复着蜉蝣的方式，它们似乎赢得了永恒。在这一粒粒的尘埃面前我似乎变得悲渺，我只是一个过客，经历不了万事变迁，下一秒它们将看见我永别的背影，而它们自然也无暇顾及这转身的风景。但我会永远记着：曾有那么一个雨天，在一扇窗前，我陪一粒微尘听过一场雨声。

　　扶轩仰望屋檐，我没有听见梁燕的呢喃。原来在这场雨前，燕子已经飞去了，空留下一个寂寞的巢。我怀念那只在此安家的燕子，虽然我们未曾谋面，陌路的未逢也算是一种缘分，因为我相信，曾经总有那么一刻，有一只燕子来到过这窗台，只是坚硬的窗柩没能记下它到访的足迹。聚散无常，我不知燕子可否懂得分离的苦痛，如若它也曾在离巢的那一刻有过哭泣，那么我相信总有一滴泪是因为难舍这窗边的风景而坠落的。时光总爱把记忆的锦囊扯破，遗漏的情愫若掉进了走过的足迹，疯长的思念就会开成一片回忆的花海，连离别时也不会忘记浇上一瓢苦涩的泪水。

　　抱怨轩窗太过狭小，她竟然没能关住梁燕的身影，她也没能留住三春的雾柳，十月的寒梅，就连那溶溶的烟月，淡淡的清风，她也无意挽留，任由美好的瞬间逃脱于窗缝之间。后来才懂的窗户的宽容，弘往纳来，不谈得失，原来她从未贪恋过这短暂的风景。容得下白云的舒卷，容得下风月的阴晴，自然也就容得下眼前这一帘温婉的雨声。

　　窗外的巷弄被雨淋透，青石板填成的古道迷失在细碎的雨声中。来来往往的油纸伞穿梭在窗下的街道，他们都忙着奔赴一场又一场的故事，演绎一段又一段的邂逅与擦肩。而轩窗只是安静的敞开着，细数着流逝的足迹，旁观着故事的跌宕起伏。

　　雨依旧敲击着屋檐，带着流水的韵律延续着诗意的唯美。此刻，我只是等待在窗前，任凭忧伤敲击心口，让搁浅的回忆徜徉在这半尺的轩窗内外，听一声雨的叹息。

听雨-高中作文4

　　空气因为雨的即将到来而静止流动，像等待明星出场时的情形，所有观众都屏住了呼吸。因为下面出场的，是天籁的代言，是有着甜美嗓音的——春雨。

　　话就说到这儿吧，正瞧着，她已经来了，踏着轻盈的步子，甩着花旦们的水袖，却不抹上鲜艳的胭脂粉儿，雨，来了。

　　吧嗒！吧嗒！悄悄地来了，颗颗雨珠像珍珠散落般。我闭上眼，倾听雨的声音。

　　雨的声音不大，但是却柔美动人，慢慢地渗入我的心间。雨水打在树叶上，树叶随之加入了伴奏的行列。吧嗒！丁冬！哗啦！嗒嗒！虽没有《雨打芭蕉》中的境界，但是却能轻轻地拨动我们的心弦。

　　在这个名为自然的剧场中，我将为她喝彩。

　　一阵风吹过，听见小草扭动着它们娇小的身躯的细微声，她仍继续唱着。唱的是一个遥远过度的优美音韵，似乎是一曲无字的歌谣。

　　春雨，她旋转一周后，慢慢地，夜晚的幕布拉了下来。

　　伴奏也跟着弱了下来……

　　在演出接近尾声时，一滴雨珠滑过一片树叶，清洗了叶子精致的纹理，滑到叶尖后，迅速滴落下去。滴落到水洼中，咚！清脆而利落。随即水面便漾起一圈圈的涟漪。似乎是那甩着水袖的姑娘和那首歌儿留给我们的余韵。

听雨-高中作文5

　　不知何时，窗外，开始下雨了。它很细小，却有着不细小的作用。它是有灵气的，不同的时空中变幻着不同的脸面，给人不一样的感受与心境。它既讨人厌，也惹人爱。

　　在一间破草屋里，陆游卧在一张破草席上。眼下，外面风雨大作，雨声哗啦哗啦的打落在草屋上，就像战场上兵器相接发出的声音。作为一个对国家命运担忧的人，怎么不能激起他那颗热血的心呢？作为一个年近七旬的老人，他仍有“为国戍轮台”的壮志。所以，当他听见外面的雨声时，他的热血被激起。最后“铁马冰河入梦来”正是他日思夜想的结果。在梦中驰骋了一把疆场。

　　而当蒙蒙细雨笼罩大地时，李煜独自一人倚在画廊边，罗织的棉被禁不住五更时的寒冷。雨中的寒气刺入肌骨，有种痛心的感觉。面对着辽阔无边的旧江山，离别它是容易，再见到它就很难了。“帘外雨潺潺”诉说的是他的凄凉。而他作为一个亡国之君，只能听见这种绵绵的细雨了。而这绵绵细雨也诉说着他从一国之君沦落为阶下之囚的悲苦凄凉的心境。

　　有人说：“听着雨，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”而我认为，雨可以让我的心灵得到洗涤。它还可以清洗肮脏的世界，清洗尘封的记忆。

　　听雨说话，就如同看一场电影一般，他向我们展示了一幅又一幅的旧画面。又向我们展现了雨后的新气象。听雨说话，听它说着这个世界的故事。远古到今朝。

　　陆游听过他说话，李煜听过它说话，许许多多的文人志士都听过。有的人记录了下来，有的人记在了心里。而人们之所以这样做，大概是他们和雨一样，经历了人世沧桑过后，再吹过这个世界的风吧！

　　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”短短的一首词，概括了自己的人生。少年听雨喜悦之情，壮年听雨落魄之情，如今听雨枯油残灯。雨中的悲伤只有他自己知道吧。

　　听雨说话，听着它讲的故事，听着它的感慨，听着它的愤怒，听着它的……

　　听雨说话，倾听自己的心，洗涤自己的灵，升华自己的魂。

听雨-高中作文6

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”道尽你的恬静。

　　“晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。”说尽你的美丽。

　　“钟山风雨起苍皇，百万雄师过大江。”诉尽你的强劲。

　　你，便是那万物之灵——雨。

　　岁月之初，你是天空的一片云，偶尔投影在碧波中，洁白而轻盈，在蓝天上舞着、唱着，似乎要舞尽你所有的热情，唱出你所有的欢喜。“世间繁华似镜，看淡即是云烟”你似无心，却又总带着笑容；你似乎居无定所，却又永远不会偏离苍穹，似乎独来独往，却又与蓝天终生相依；你离它那么近，又那么远；你与那山林间朦朦胧胧的雾结伴而行，它是你最忠实的伴侣，即使你在天际，它也对你不离不弃，永远注视着你，看着你欢快的舞蹈，眉目情长。

　　“女娲炼石补天处，石破天惊逗春雨”终于，你耐不住那无边无际的寂寞，你渴望着，渴望回到雾的怀抱；终于，你开始急躁，开始不安，开始嘶吼；终于，你挣脱了那黑压压的束缚，从天空中一条条的拉下来，划出美丽的丝线，在视野里编织出一份迷离的传奇的梦幻，那时的你，便成了真正的你——雨。

　　你本是带着无尽的欢喜，带着对爱的朦胧的羞涩来到人间，想用你的清凉，洗去人们心上的尘与哀伤。但你在风中听到了“物是人非事事休，欲语泪先流”听到了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”和那“料得年年断肠处，明月夜，短松冈。”看见那“青灯一盏，苦茶一杯，新书一卷，孑然一身”的读书郎在那山庙中皱起了那平舒的眉头，看见“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你想流泪，但你没有眼泪，有的只是摔在地上心碎的声音。

　　再之后，你终于投入了雾的怀抱，变成了流水，你向它述说你无尽的哀愁，悲伤，它亲吻着你皱起的眉头，默默地安慰你，“落花有意，流水无情”，你对万物已开始厌倦，面对落花的情意绵绵，你也再扯不起那波光粼粼，突然，你听到了一阵噗噗的声音，你为之一怔，原来，那是渔家少年的怦怦心跳，一转头，便看见了那江岸边的一位姑娘轻撩起袖子，拨动江水，唇带笑意，犹若飞天仙子，朱唇微启，便是那首脍炙人口的“忆江南”。

　　你静静地看着她，慢慢的，你发现自己的胸膛发出一阵声响，与那渔家少年的心路是那么相似；你开始向往了，向往回到天际，把落花对天空的思恋传达，你开始发热，你开始蒸腾，开始飘向天空，开始尽情的舞蹈……

听雨-高中作文7

　　夏日，太阳无情地烤着大地，热得知了叫个不停，渴得花儿弯下了腰，累得人们汗流颊背。在这闷热的天气里，我烦躁不安，坐不住，睡不好。我打心眼里讨厌这鬼天气。正午时分，也许是老天爷怜爱受苦的大地，呼呼地刮起了小风，太阳也渐渐隐去了它的光辉，躲入了黑云里，哦！要下雨了，我顿时绽开了笑容。

　　“哗，哗哗……”豆大的雨终于快乐地投入大地的怀抱，就像久别的孩子撒娇似的拥抱着自己的母亲。它发出欢快地音响，仿佛向母亲倾诉它的思念之情。我仔细聆听着、品味着，全身心投入雨声之中，跟着它的声音游遍大江南北。我的思绪在雨声中漫游。

　　雨，好一个调皮的孩子，它越过田野，奔向树林，掠过水面。它无孔不穿，无孔不入，无论到哪里，总荡漾着令人遐想的声音。

　　它越过田野，张开了它那双稚趣的小手，轻轻地抚摸着禾苗，发出沙沙地作响，犹如一个亲密的伙伴，伴随着万物一起共舞，以自己的力量滋润着朋友的心田，让禾苗快乐成长。

　　它奔向树林，敞开了它那小小的胸膛，粗犷地滋润着大树，发出漱漱的声响。又如一个淘气的小孩子，给大树挠痒痒，清脆的音响透出它的纯真。大树报之以慈祥的目光，它笑容可掬地对小孩子表示感谢呢！

　　它掠过水面，绽开了它那明亮亮的笑脸，柔柔地向水里的鱼儿洒下甘泉之水，犹如一位母亲，用自己的爱滋润着鱼儿，它那叮咚的音响似乎在诉说着它对万物的喜爱。

　　我听着听着，越听越入神，仿佛我也是其中的一滴水一样，在默默地滋润着大地，雨声的世界有着太多太多的奇妙，它以自己独特的声音向人们诉说着什么，它的声音也向人们诠释它自己。

　　“哗，哗，哗……”雨还在不停地下，我愿回荡在雨声里，让雨净化我的心灵，引我深深地遐想，陪我去感知自然，发现自然，了解自然中各种奇妙之声。

听雨-高中作文8

　　不知道为何总喜欢伫立在窗前听雨声，楼下是街道，过往的行人撑着伞匆匆走过，谁也没注意脚踩在不平的石板上溅起的水花，弄湿的白鞋。也没人曾注意到楼上有个女孩在打量着他们，雨声小了，房檐的水滴在屋檐下的石板上，滴答滴答。远处传来自行车的摇铃声，对面的婆婆又开始出来卖豆腐花了，吆喝着“五毛钱一碗”。那是很久以前的场景了，那时的雨天是寂静的，也是热闹的。

　　残留在叶片的水珠落下来，我的思绪回到现实，下雨了，倚在窗边听雨，可是再没听到叫卖声，再没听到自行车的摇铃声，那些在雨后形成交响乐的声音不见了，在岁月中悠然远逝，独留我一人在原地叹息。现在楼下是拥挤的街道，汽车紧挨着，后面的司机不耐烦，按着喇叭，声音超级刺耳。大家打着伞匆匆走过，冷漠的面容，似乎世间再没什么东西能入他的眼。楼下的绿化道上下了场紫荆花雨，铺满人行道，可是有谁看呢？要去上班了，稍微停留就要迟到了呢，买两个包子快些赶上公交车。

　　我看着窗外的雨慢慢停了，忽然想起了“留得残荷听雨声”，这意境多奇妙呀，欣赏这雨后的静谧，抬眼望去，天空被洗涤得好干净，清新，还有飞鸟掠过，树叶被洗过，更绿了，花坛里的花被雨打得东倒西歪，但也不乏一种凌乱美，小朋友撑着小伞，穿着水鞋，欢快的踩水，这不是很多年前的自己么？还有其他人看见这一幕么？也许有的吧。

　　雨中的世界很美，万物接受洗礼，焕发生机。雨后的世界更是妙不可言，各种声音奏成欢乐的赞歌，那是生活的味道。听，远处的雨来了，由远及近，越来越大，雨落在树叶上的声音，打在玻璃上的声音，落在地上的声音，各种各样，伴着风声，沙沙作响，空气中弥漫着泥土的香气。在路上行走的你是否注意到了，在办公桌旁的你是否看到外面的'花儿在风中摇曳，一场雨把行人困在旁边的车站，大家大都没有时间看看雨中的世界，低头看着手机，或是打电话，或是看手中的报纸。在快节奏的今天，我们已经很久没有停下脚步，看看周围的风景，花坛里新栽了什么花，回家经过的巷子里新开家包子店，某天下雨偶尔驻足，才惊讶地发现“咦，怎么这有家新开的店，我怎么没看到。”

　　“帘外雨潺潺”，有谁又会在意这雨，大概没有人再想起来自远方的吆喝声，雨打落在青石板上的脆响，那声音仿佛来自很遥远的以前，穿过现代的高楼，回响在这个快节奏的城市，希望人们能听到它。下一场雨来的时候，放慢步伐，听雨。

听雨-高中作文9

　　慕名至黄果树，观瀑布之奇伟壮丽，兴味正浓时，大雨忽至。

　　——题记

　　当山河壮丽遇上一场暴雨，我却并不认为这是一件坏事。

　　站在躲雨的小堂边缘阶上，听大大小小的雨点落下，没听出“大珠小珠落玉盘”的清脆——这时如果清脆反而扰了人心，那种大小不一的杂乱的声音使我舒服。

　　站在雨的边缘想，是不是没有装饰过的东西，才够纯粹，才够让人舒心，我自顾自点头——该是这样。自然的力量，像瀑布，它能用隆隆震鸣之声给人以磅礴之势，用飞湍瀑流给人以视觉上的冲击，所以它能吸引人们不远万里来尽视听之娱。

　　既然瀑布如此，自然中最常见的雨，当然也有其可以被挖掘的瑰丽。我想起了欧洲的音乐史上有一个最神奇的流派叫偶然主义，它以一首无声的“四分三十三秒”——以观众的议论声，鞋的不耐的敲打声，手指敲打椅把的声音等大礼堂中一切能收集的声音组成——为顶峰而终止。但是雨的华尔兹，雨的探戈，雨的狂想曲，哪样不是偶然主义的奇迹？当目视着瓢泼大雨落下，我叹息又一首杰作消失时，几近无人问津。

　　现代科技与自然的力量带给人的美感是同一层次却不一样的，但很多人更愿意选择“modern”，他们却不能领悟到用现代科技记下的美不能取代亲身感受的美，这还是让我有些不甘。

　　伫立良久听雨，却觉有些不能尽兴。于是我撑开长伞，将它尽可能地伸向雨中，任雨打在伞上，于是雨中又多了一种声音，但我并没有如想象中那样对这对于自然之声的破坏感到厌恶，反而感到了一丝欣喜——我觉得自己也进入了雨。然后我愈加放肆，我跨下台阶，在风雨中淋湿了自己的头发和鞋。我却真正听见雨该有的声音。

　　我终于明白为什么我不反感这些随性的举措。因为当没有人参与到景中时，它永远只是客观的东西，纵然再使人惊艳，却不会产生丝丝缕缕的联系，连接人与景。但当人与景交融，联系就可以让景具象为意境，这才是对于生活的更好感悟方式，让人性释放——是为人文。

　　雨的声音，不该是单调地雨声落地，还要适逢人的惊呼与与乱奔之声，还要有雨打伞面，最好还有一狂客，在雨中恣意。这样了，声音也能具象为意境。

　　最完美的绿茵场，是有人奔驰的绿茵场；最完美的阳光，是有人沐浴的阳光；最完美的雨，有人来人往。

听雨-高中作文10

　　说实在的，我不喜欢下雨的天气。但有一种心情，却总在雨天里泛起。

　　每逢夜雨连绵，我习惯坐在窗边，酌一杯啤酒，聆听雨声沙沙，借着酒精的温度，再次开始已经记不清多少次在雨夜中泛滥而过的思绪……

　　我仿佛变身为一个精灵，从窗口纵身轻盈飞去，穿梭遨游在密密的雨丝中，穿插在雨点随意编织的雨网中，上下飞舞，御风前行。夜雨细密，周围黑漆漆的，但我心中的唯一的目的地，永远闪耀着光亮，那是儿时妈妈握着我的小手点亮的油灯，它召唤着我。油灯的亮光穿过雨缝，在蒙蒙的雨水雾气中永远清晰，即使灯光微弱，却从不在乎黑暗的阻挡，虽然是只有豆点大小，天空漆黑一片，那亮光，在我心中，永恒。我借亮光给我的力量，扑扇着翅膀，穿梭着、飞舞着。

　　我是愉悦的，在夜雨里穿越，雨点在夜空的落痕，编织出一片长生千万年的乔木覆盖的原始森林，阴湿但宁静，清新且肃穆。这是我儿时的记忆?我在家乡的田野自由穿行?

　　雨里雨外，两个世界。

　　我在雨缝间以最灵巧的动作穿插跳跃着，呼吸着自由的空气，这是家乡的空气;我在雨的缝隙中穿行，我在家乡的田野中欢呼。仿佛间，我看到儿时的伙伴，也趁着这夜雨，翻山越岭，穿梭于夜雨森林，飞归家乡。

　　我在夜雨的缝中飞翔，自由，自在，快乐 ……

　　翅膀湿了，我越飞越低，而我却越飞越近。我盘旋在家乡田野的上空，俯视家的房顶，依稀看到妈妈的身影……

　　我在自家的上空飞落，又一次听到二十年前欢声笑语，又一次呼吸二十年前家的气息，我轻推我家的门……

　　到家了，可我只是精灵，长辈们却不知道我已听闻他们的呼吸。

　　而我也不知道，我的长辈们曾经多少次也挥动他们翅膀，或在某个夜雨风动的夜晚，落停在我的窗前，呼唤着我小名儿。

　　忽然，儿子的欢笑惊醒了我，我猛一哆嗦，杯子里酒淋湿我的衣裳，凉凉的。

　　家乡与我被这雨夜阻隔，我与家乡却又因这夜雨相连。

　　我的孩子，若干年后，你是不是也穿越雨林来看我?

听雨-高中作文11

　　窗外，皎月该空。这里不光辉的台榭，没有精巧的轩窗，有的，只是小楼一座，孤灯一盏，皎月一轮，以及桌前、窗外淅淅沥沥的雨声。

　　——题记

　　此时，雨点叮咚，在这个安谧的夜晚，捧一舒诗书，品一杯清茶，细细咀嚼，缓缓归味，亮月清风，秋水文章。

　　举杯邀明月

　　“花间一壶酒，独酌无相疏，举杯邀明月，对影成三人。”雨声中，狂抬不羁，傲然不群的李红朗声而来。这位唐代诗坛上最刺眼的明星，这位飘逸潇洒的诗中神仙，情愿孤单，苦于寂寞，与酒为敌，与诗为伴，不与世俗同淌，耻与君子折污。他吟出“仰地大啼出门去，我辈岂是蓬蒿人”的千古尽唱后，浪迹于江湖之滨，行走于山水之间。他所生活的朝代——唐朝，处处皆是盛世旖旎的诗风，而凭他的才高八斗，像一般的诗人一样去谋权仕进又有何难？可是，宫门深深几许，又怎能锁得住李文追供从由，盼望翱翔的心灵呢？于是，他扬长而去，走得决然毅然，走得义无反瞅，从此走出污浊的民场，走向名山大川，走向属于本人的诗歌的王邦。这里不属于他，不是吗？他的诗，馥郁了一个晨代，又失踪了一个朝代。他的诗，有《将入酒》中“生成我材必有用，千金散尽还复来”的乐观豪迈，有《走路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田”的旷世情怀。读李皂的诗，至此，猛然觉悟，性命不息，不息的生命总有值得咱们酷爱的理由！

　　生应干人杰

　　雨声中，一个秀丽灵动的父子，翩然而至。她飘劳的思维，安静如水的点容下储藏着一颗坚韧坚强琳珑剔透的口。由于奇特，使她犹如启在水面的荷花般，领有不绝的魅力。李清照，一代才子才女。她标如其余女子个别，能够平常毕生可又取她们有量的不共。她谦腹才情，向往美妙故吟出“知否？知否？应是绿沃红瘦”的好句。她本性浪漫，无牵无挂，“陶醉不知归路”“误进藕花深处”。而世事无常命运多舛，战治使她流离失所，野讲中降，可她仍寻求自在，憧憬光亮，“九万里风鹏正举。风戚住，蓬船吹弃三山往”表示了这位才母的巾帼豪放。感慨己生之余，她清楚了事实的波折与无奈，遂咏没“觅寻找寻，熙熙攘攘，凄悲凉惨休戚。”的哀伤凄凉。同情!惊奇！惊叹！是啊，只有苦难能力望到生涯的利味，路出我生哲理！

　　满纸荒诞乖张言

　　雨声中，我走进耻国府，信步大观园。这女儿国里怎会有丝丝如许不羁的灵魂。叹黛玉，宝钗等柔情孤高性灵女子，为何无人知晓她们心坎的神往自由追求幻想之心？墙外凉冷僻清，墙内歌舞升平，如许奇妙而莫大的讥讽。可浮华贫贱又怎么，转瞬岂不是凋落？读几遍《红楼》，品几回封修家族的昌盛没落，真不愧“满纸荒谬言，一把辛酸泪”，曹雪芹笔下一群群鲜活的多男奼女的喜怒悲乐、酸甜苦辣，诠释了全部封建社会的命运。于是顿悟，世间浮华不外是功眼烟云，置下名害，追求简略，返璞归真，才是人生的最始色彩！

　　小楼的窗外，雨声仍旧，不羁的思路，仍在雨中飞腾。雨声中翩然向尔走去的多少位巨人告知我，只有阅历甜难，返璞回实，才干炼就真我的风度！

　　走了几次，历了几代，在与书臭替陪，跟幻想同言的岁月里，我在诵读，我在感悟，我在悄悄成长。

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