我对学习的看法作文（精选24篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我对学习的看法作文，希望能够帮助到大家。
我对学习的看法作文 篇1
我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情，这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派，既喜欢又不喜欢。
我喜欢语言文字的博大精深，但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案；喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇，但不喜欢重复机械式的训练。对于英语，我的态度忽冷忽热，当我熟练流利的唱英语歌时，我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时，虽然我的词库里仅有一点点单词，但是我仍然非常自豪，也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型，但我读课文时，发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致，觉得外国人说话特啰嗦，还有，这个单词明明就是这个意思，可背到句子中就错了，却换成了另一个单词，而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒，一换单词，害得我每次背课文不是颠倒了顺序，就是背错了单词。
因为作业，语法，背课文，我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意，尤其是对英语，真想放弃不学了。时间久了，我却发现，这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力，因为你连你恨得科目都学不好，那你还有什么资本来恨它。
所以，我坚信，我一定可以学好所有的科目！
我对学习的看法作文 篇2
上学嘛，语、数、英老师每天都是要布置作业的，在我们班上，很多同学都因为作业而产生了烦恼，甚至开始不重视学习，不写作业，可是我觉得并不是这样的。
现在我6年级了，学习的科目也不算很多，但是语文、数学、英语，这三门主科，对我的压力还是蛮大的，每天放学回家后，做作业都要做到8、9点，作业太多了，我们都觉得非常烦恼，开始觉得老师不理解我们，故意不让我们放松，不让我们玩，有些问题，真的是绞尽脑汁都想不出来。
《长歌行》中说到“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思就是说：年轻力壮的时候不发奋图强，到了一头白发的时候，悲伤也没用了。也就是在告诉我们：一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。
人为什么要学习？我的回答是：不为什么，因为不学习就会没文化、没知识、没成就，将来就一事无成、一无所获。
学习有什么用处？我的回答是：它可以培养我们的美德。学习首先教会我们做人，做一个有素质的人。
其次学习可以教会我们认知问题、运用问题。
然后学习还可以教会我们怎样爱惜自己、保护自己，让自己做一个身体健康的人。
最后学习还教会了我们劳动，教会我们如何创造我们美丽的家园。
加油吧！好好学习吧！！！
我对学习的看法作文 篇3
我是小学生，我上5年级了，读了这么多年的书，那我也来说说的学习感受。
上学嘛，各科老师每天都是要布置作业的，在我们班上，很多同学都因为作业而产生了烦恼，甚至开始不重视学习，可是我觉得并不是这样的。
现在5年级了，学习的科目也不算很多，但是语文、数学、英语，这三门主科，压力还是蛮大的，每天放学回家后，做作业都要做到8、9点，作业太多，我们都觉得非常烦恼，开始觉得老师不理解我们，故意不让我们放松，不让我们玩，有些题，真的是绞尽脑汁都想不出来，可是有一天，我对学习有新的看法了，这看法是什么呢，我给大家说说吧！
我妈妈的朋友的儿子，考上了我梦寐以求的树德外国语学校，可是我只有羡慕，那天晚上，我躺在床上想了很多，觉得我们都是普通人，为什么他能考上好学校，我却只有羡慕呢，同样我们都是从出生、上幼稚园、上小学，经过无数的困难，才到了11岁，所以我不羡慕了，当天晚上我就下定决心好努力学习，考上我梦寐以求的学校，我就想，咱就努力十几年，换来几十年的好日子，我从此就开始努力了，我觉得老师布置的家庭作业是要让我们更深入地了解当天学的知识，好吧，一定不能输在起跑线上！加油！
从此，我爱上了学习……
我对学习的看法作文 篇4
人的一生会有许多方面在改变。从出生时到现在，长相与身高在改变；从稚嫩到成熟，性格在改变；从小学到中学，所学的知识在改变……而我认为我最大的改变是我对学习的看法吧。
小的时候，我并不知道学习是什么，也不知道自己是为了什么而去学习，只知道自己只要认真学习，考一个好成绩，父母就会很开心，也许当时，我是为了博取父母对自己的关心与笑容而去学习的吧。
上小学的时候，我渐渐长大了一点，明白了学习并不是为了别人，而是为了自己。体会到了学习的快乐。当你遨游在知识的海洋中时，你会找到和你志同道合的伙伴，感受到与伙伴一起学习的幸福与欢乐，也许那就是我学习的动力吧。
直到我踏进了中学的校门，我才明白了，学习的真正意义！进入中学的第一节政治课，讲的就是学习的意义。书中有这样一段话：“学习，让我们能够生存，让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，拓展了新的通道。学习，提升我们的能力与智慧，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。”这一番话使我恍然大悟。是啊，学习不就是为了充实自己，为了让自己有选择的权利吗！
相信我这一生会向着更美好的方向而改变吧！
我对学习的看法作文 篇5
现在的学生对于学习，他们都显得疲累不堪。他们的家长都把孩子们送的各种各样，五花八门的课外辅导班去辅导。他们都希望自己的孩子能够是最棒的，最优秀的。他们还时常拿自家的孩子与他家的孩子比，说别家的孩子是怎么怎么的好，为什么你不如他?似乎有一种嫌弃的味道。
虽然家长们是如此的希望孩子能有所成就，能光宗耀祖，希望孩子能考上一所好的大学，不要再吃当农民的苦痛。但是我要告诉家长们的是：如果你们只让你们的孩子学习，不去做家务，不去与人交往;那么，将来的他们在社会上找不着工作，没有自理能力，在社会上无立足之地。你们应该体会体会孩子们的痛苦，从早到晚上辅导班，好不容易有个周末，却又要淹没在学习之中;长期这样就会使孩子们身心疲惫，上课时打瞌睡，没精神。孩子们不是机器，他们也是人，活生生的人，也需要休息，没必要上太多的辅导班。
每次看见一群群小孩提着一个袋子去上辅导班，我真为他们感到心疼。
我对学习的看法作文 篇6
学习知识是要一点点积累的,不刻苦练习是永远学不到知识的。今天我们就来谈谈学习吧!
大家都知道凿壁偷光这个故事吧?主人公匡衡因家中贫困，没钱买油灯，就在与邻居的隔墙上穿了个小洞，照出来的光射在书上，就可以读书了。
汉代的路温舒小时候没有钱上学，更谈不上买书练字。于是便用蒲叶来练字，后来成为了一位有名的学者。
像这样的例子有很多值得我们学习。学习不是像三天打鱼，两天晒网的，必须勤奋练习，努力学习，才能取得优异的成绩，以后走在社会上才会被人所尊重，在工作上才会有更大的成就。学习很重要，如果不好好学习，以后的人生道路会很难走，不能为社会做贡献。
古人励志学习的故事是我们的榜样，他们不畏贫寒困苦，不管生活再怎么艰辛，人生道路再怎么坎坷，他们都坚持学习。这样日积月累，每天进步一点点，终成一大文豪。
让我们珍惜生活，努力学习吧!
我对学习的看法作文 篇7
我们先来说说语文。好歹我也当过一任语文课代表的呀，但还是被语文的套路玩得团团转。而且，我发现语文最致命的套路就是阅读题，我必须熟悉这种套路，要多写不同类型的阅读题，把这种套路摸透了，就能在下一次考试中有好成绩。
我们来说说英语。虽然你不是我的母语，但我依然认为英语是十分有趣的。我喜欢用英语交流，但让我十分懊恼的是英语的语法变来变去，总让人摸不着头脑。为了自己的兴趣，我也只好硬着头皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考试中可以脱颖而出。
我们再来说说数学。数学的题目真的是深不可测。学好数学的唯一方法就是多做练习，并且上课也不能开小差，不然那么一丁点没有听到，你的数学就要挂科了。因为数学的题目总是能把你从一个深坑带到另一个深坑，让你像在迷宫一样，在里面转来转去找不到出口。所以多做题对提高数学成绩来说是很有帮助的。
最后说说物理吧。它是最有人性的一门学科，为什么呢？因为它没有语文那么多的套路，也没有数学那么多的弯弯绕绕，但是，也得好好学。物理的公式都不是由文字组成的，而且也没有数学那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
我对学习的看法作文 篇8
好的学习方法是成功的一半，学习亦是如此，一个好的学习方法使你受益终生，步步迈向成功，而不好的学习方法可能会毁掉你的一生。
许多同学喜欢“临时抱脚”，非不以为耻反以为荣，为“临阵磨枪不快也光”，其实这样不仅影响考试情绪，更影响成绩，所以我们应注意细微之处从小事做起。
劳逸结合。现在有的同学白天埋头苦读，晚上又挑灯夜战，一个学期下来，成绩仍不见提高，相反，有的同学睡的早起的也早，成绩却遥遥领先。这个事例就说明劳逸结合的重要性，我们学习时就应该专心致志的学，玩时就尽情地玩。
上课积极。学习中，上课要认真积极思考，听讲。上课时要把老师所讲的知识都记到书上，如果在课堂上没有好好听讲，那么你就可能会漏掉重点，那么课下你就要花十倍的时间去理解，学习老师所讲的知识。而如果你认真听讲了，那么这十倍的时间就可以复习其它的知识，这样，老师讲的知识你就会牢牢记住。
多读书。“读书好、多读书、读好书”书读得越多，知识就越丰富，对写作也很有帮助，前提不影响学习。
以上几点只是我的个人体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！
我对学习的看法作文 篇9
如何让孩子自动学习，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补习，身为父母的人当然希望能不补习，功课又都处理的好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补习，成绩一落千丈，那该如何？
我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。
这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。
当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。
因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。
我对学习的看法作文 篇10
好的学习方法是成功的一半，学习亦是如此，一个好的学习方法使你受益终生步步向成功，而不好的学习方法可能会毁掉你的一生。
许多同学喜欢“临时抱佛脚”，非不以为耻反以为荣，认为“临阵磨枪不快也光”，其其实这样不仅影响考试情绪，更影响成绩，所以我们应注意匹马合唱细微之处从小事做起。
记笔记，有的同学认为没用，还浪费时间，斌可曾想打哦，中考复习时，你还要一页一页的翻课本不成？这才是真正的浪费时间呐！
劳逸结合，现在有的同学白天埋头苦读，晚上有挑灯夜战，一个学期下来，成绩仍不见提高，相反，有的同学睡的早起的晚，成绩却遥遥领先。这个事例就说明劳逸结合的重要性，我们学习时就应该专心致志的学，玩时就尽情地玩。
多读书，“读书好、多读书、读好书”书读得越多，知识就越丰富，对写作也很有帮助——前提不影响学习。
最后到了考试，记的有位老师说过“平常考试当测验，正式考试当测验”，这就是我们的最高境界吧！
我对学习的看法作文 篇11
时间又在我们埋头苦写中溜走了，在这几天的学习中，我突然想出了一个词——享受。学习在你的眼中是什么呢？有人说，学习是脚下的绊脚石；有人说，学习是人生的障碍物；还有人说，学习是他们用来当玩具的······可我却是这样认为的：学习是什么，要看你的态度，而我认为学习是用来享受的。
在学习的途中，也许并不是那样的顺利，但是，那又怎样呢？不过是上天给我们的测验而已，何必抱怨，何必自悲，何必惧怕，像蜕变的蝴蝶飞入蔚蓝的天、绿油油的草、美丽芬芳的花丛······学习不是难度，是享受。当听到优美的的时候，你是否陶醉其中？这不是享受吗？当看见字迹优美的作业的时候，你是否快乐不已？这不是享受吗？学习中，处处都是享受的，只要我们努力、刻苦、坚持不懈，就会闻到学习的馨香，听到学习的歌声，看到学习的光辉。我的英语居然还不错，英语考试也得了98分，这是一点芬香，可也是享受啊！我的作文写得好，以前也发表过，这也是享受啊！学习本身就是一种美妙的感觉，是一种享受，只要我们够用心，够勤奋，够努力，就一定可以感到学习真是一种享受啊！
谈学习是一种享受，请同学们和我一起到知识的海洋里去遨游，去享受吧！
我对学习的看法作文 篇12
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。
有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。
其实，作文好比是一碗面，作文的内容就像面条。好的写法就如同配料一样，配在一起，让作文更加耐人寻味。而好词好句则如同一些点缀，让作文生动有趣。好的写法在作文中起很大的作用，如：比喻、拟人、排比、反问、设问、等，只要把它们恰到好处地运用到作文当中去，作文就一定会非常精彩。学习语文不但要有所收获，而且同时还要经常反思学习语文的不足之处。
比如：读书时，我应该多记下好词好句，丰富自己的词语积累，在写作可以加以运用上课时，我应该多记录老师所讲的好的写作方法，并运用到写作当中。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
我对学习的看法作文 篇13
周四的下午，放学后爷爷接到我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的——因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。
爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀！要多吃些水果啊！……”“好的，我知道了。谢谢！”终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的身体不错，只要多喝点果汁就行了！”
晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢？”我小声地回答：“我不好意思打断他们谈话。”“那你就错了，你的学习更重要！”“但我认为感情最重要！”我大着嗓门，脸也憋得通红。但是，后来我想通了——今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢？！如果我当时想到这一点，就两全其美了呀！嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要！
我对学习的看法作文 篇14
义廉耻，忍耐克己，百折不屈，这不但是跆拳道精神，也是人人必备的品质!
——题记
四年级暑假，我来到了一家跆拳道馆，准备依爸妈的`指令来“磨练意志”。哇，看着道馆里的师兄们一个个穿着道服、配着道带，又像电影里的李小龙那样酷酷的踢腿、打拳，便立刻对跆拳道产生了浓浓的兴趣。可“苦日子”也随之而来。
在学习的过程中，我几乎什么都不怕，只怕两样东西：1、被师兄们打。2、压韧带。
先说说第一件吧，刚学了一阵子，我就与师兄们混熟了，平时下课都在一块儿打打闹闹的。可他们的力气大得不得了。有一次下课放松，我们又打在一起，为了争夺“好武器”——脚靶，便扭成了一团。战乱中，一位师兄对我的鼻子猛得一打，打得我鼻青脸肿，眼冒金星。抡着个鸡蛋大小的拳头，晕晕地想反击。可我哪里是师兄的对手，还没站稳就又被绊倒了。我的脚也不听使唤，脚踝扭了一下，肿起了一个大大的“萝卜”。害得我好几节课都“因病而退”。这些师兄们，是不是十分可怕?
再来谈谈这个压韧带，我纯属是自找苦吃。我看着师兄们一个个压着韧带，便好奇了起来，向教练请求：我也要压。这下子，完了。此话一出，教练就开始“整”我。这过程惨不忍睹，不忍直视。不过，虽然痛，但韧带也有了进步，可以说是“痛并快乐着”。
在哪里跌倒就要在哪里爬起。经过我的“十年苦练”，终于，成了教练手下的精英班的一员，那时，我终于明白了，什么才是礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈!
我对学习的看法作文 篇15
学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的 优秀生 奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，。了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却 闯彩 的了个 三好学生 ，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。
学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
我对学习的看法作文 篇16
或许一谈到学习是享受，许多人就会纳闷的说：“学习那么苦，怎么能说是享受呢？”但我们若换个方面去想一想，学习就是一种享受。每件事都是有一失必有一得，有一苦必有一甜，只要我们站在甜的一面想一想，保证有享受的感觉。谈预习是一种享受预习也是一种学习，既然学习是享受那么顾名思义预习也是一种享受。
每次在预习的过程中，我们若有哪些知识很不理解，可以牢牢地把它记下来，到老师讲的时候就更认真地听，这样就可以记得更牢固。而且，每次预习之后，老师讲课我们也更容易理解，自然就会越学越开心，所以预习也是一种享受。谈背英语是一种享受背英语也是一种享受。我们刚开始学习英语时，一次只能被5、6个，但随着年龄的增长，知识的丰富，如今已能背20多个，这种进步使我们感到兴奋，随着我们不断的积累学到的英语单词也越来越多，回顾学到的英语单词，心里全是丰收的喜悦，就好比农民收获满满的粮食。
这种进步使我们感到满足，这难道就不是一种享受吗？谈做数学题是一种享受做数学题也是一种享受，我们每突破一道自认为很难的难题；每做对一道自己常做错的题；老师布置的作业，自己能既快又好得把它做完，受到了老师的表扬，心里美滋滋的，这也是一种享受啊！万事万物都有两个方面，走出阴影就是阳光，手心翻过来就是手背，全看自己站在哪个角度去看，只要我们站在积极乐观的角度去思考，学习就是一种享受。
我对学习的看法作文 篇17
妈妈要求我独自去乒乓球训练馆。我想：我已经第一次独自坐地铁且准时到达目的地。今天更没问题了!我信心满满地答应妈妈。
到了出发时间，我一时兴起，决定改乘地铁为乘公交，看看能不能顺利到达。我背好书包，锁好门，快步走到公交站台。仔细研读公交站牌后发现357路可以直达华光城，数了数也就4站，用不了太长时间。
烈阳炙烤着大地，没多久我已经热得直冒汗，感觉就快被煎熟了。“车怎么还不来呢?好慢啊!”一边嘀咕着，一边不停地朝前方张望，一辆顶端亮着“35”的公交车正驶向站台。我心里一阵欢喜：太好了，车终于来了!
车刚停稳，我迫不及待地乘上去了。车上的冷气顿时吹走了身上的汗，真舒服!正当我惬意地享受着，发现车子没有笔直沿着百丈路行驶，竟然转弯驶向了中兴路。“糟了糟了，我肯定是坐错车了。这可怎么办?”顿时我的脸色煞白，急得像热锅上的蚂蚁。对，赶紧下车!当车在儿童公园站停靠时，我连忙下车，但内心非常着急，怕训练迟到。
我打开电话手表，寻求妈妈的援助。妈妈在电话那端安慰我：“别哭了。赶紧坐出租车去训练馆吧。”
“妈妈，您能不能一直等我到达目的地后再结束通话。可以吗?”
“没问题，妈妈的手机会一直保持通话状态。你先找个安全的路口打出租车吧。”
我学着大人的样子，挥挥手，一辆出租车停在我面前。我镇定地告诉司机目的地，不到十分钟，就安全到达了训练馆。我看了看手表，离训练时间还有两分钟。妈妈听到我已安全到达，这才放心地挂了电话。
这次坐错公交车主要是因为我太心急，也教育了我以后遇事要沉着冷静。在一次次锻炼中学习成长!
我对学习的看法作文 篇18
今天，老师突然问我们为什么要学习。我一下子愣住了，是啊，我们为什么要学习?我陷入了沉思，难道是混日子的吗?现如今，有许多学生总是抱怨作业多，老师讲的没听懂等等之类的借口。可是，我们静下心来想过没有，我们每天都是怎样度过的呢?躁动不安，碌碌无为，得过且过，我们这样下去对得起谁呢?国家，父母，老师还是自己。
在今天的社会，我们如果一味的抱怨，在抱怨中混日子，那结果可想而知。我们只有不断地学习，更新自己的知识，才不会被时代抛弃。
我们怎样去学习?首先要有良好的学习态度，“知之者不如好知之者，好之者不如乐之者。”。有了学习兴趣，就会有好的学习态度。学习过程是一个虽然很艰苦但十分快乐的探索之旅。学习态度也决定着学习的目的。远大的志向是我们勤奋学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大，人类的幸福紧密结合起来，将会使我们的学习更有动力。周恩来在少年读书时非常勤奋，刻苦。有一天，校长把同学们召集起来，问大家：“读书是为了什么?”，有的同学说：“为了能发财致富。”，有的说：“为了给自己找个好工作。”还有的说：“能光耀门楣。”。校长最后问周恩来，周恩来站起来大声说：“为中华之崛起而读书!”。为中华之崛起而读书，多么远大的理想，经过刻苦努力，他实现了梦想。
同学们，努力学习吧，现在还不晚。有人说，时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。也有人说：人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已经过去，明天还没有到来，今天就在脚下。我们能把握的只有今天，那就让让我们从现在开始，好好学习，努力向上。
我对学习的看法作文 篇19
一提到“学习”，有些同学肯定都会觉得烦，而有些同学却会觉得很好。
那些不爱学习的人，当然就会觉得学习很累、很烦。所以这个人长大以后就没有好的工作，也实现不了自己美好的理想。只有一个人去做苦工，给别人做事。到时候，你就会很后悔，因为当初你应该好好学习，如果不好好学习，挣钱或过上好生活就会很费力，而且家人也会很烦你。
还有那些特别爱学习的人，他们就会觉得学习是一种乐趣，是一种享受。只要好好学习，长大以后找工作就不难找了。这些工作单位都喜欢要文化程度高的员工，或者自己非常的有学问，还可以自己开个公司，自己挣钱。那时候你就可以享受荣华富贵，不用做苦工，照样可以挣比做苦工还要多的钱。这样，你和你的家人都会和睦、幸福。
学习，就像一位客人，你只有热情地去迎接它，它才会传授给你知识，给予你美好的人生。如果你不欢迎它，直接就把它“推出门外”，那你的人生就没有任何意义了。
语文、数学、英语等等这些科目，你都要去认真地“招待”好它们。千万别忘了，它们是知识，学好知识比什么都强。有文化、有出息的人已走到大街上，人们见了你，就会非常尊重你，也会非常羡慕你。一个没文化、没素质的人只要以往大街上一站，就会有许多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。这样的后果，我相信大家都不愿意拥有。
所以，没文化，真可怕！你只有不厌其烦地学习，把学习当做一种乐趣，那你就为自己的人生道路开辟了一条“星光大道”。因为学习不是为父母而学，不是为老师而学，更不是为朋友而学。
让我们好好学习、刻苦学习、努力学习，还要不灰心、不骄傲，只有这样，我们的生活就会有意义，将来也会有好的前途。
我对学习的看法作文 篇20
学习是靠平时的积累。
有怎么样的学习态度，有什么的学习方法是会对你的平时积累会造成比较大的影响。
学习态度应是能使自己走向光明，走向成功，这样的态度才是正确的态度。
有时我自己会认为老师的教学方法不适合自己，所以成绩固然是差的，觉得不会有大的变化，所以就对此失去信心，有时我会认为有些老师真的不适合做老师，为什么？因为这些老师只会“死板”的教下去，不会灵活的教育学生，而且，注重学校对自己的评价，现在应要用普通话教学。他们就不理会学生的意见就“死板”的教下去，其实，我认为“人是生的，法律是死的”，为何他们不会“入乡随俗”呢？教学的目标主要是将自己所知道的，全部教传授给学生。自己所得的所有声誉和名望，还有教学质量，都是由学生给的。这时，自己的态度那么的极端，应如何改变？
你应立刻想到“长风破浪回有时，直挂云帆济沧海”。
学习方法是带你走向成功的道路。
应该根据自己的实际情况进行计划，不断的更新，不断的改进，使自己能适应自己所定的计划。
我的学习方法是上课认真听课，课前预习，课后复习，到做作业时，应先复习自己还未能真正的明白的问题，再做题，自习课时，怎样的复习，就要确定下来，避免浪费时间。
其实，谈论学可应该以积极进取的态度，“不以物喜，不以已悲”的思想去对待学习。
学习应以行动为主，多动脑，多思考问题。应以“少壮不努力，老大徒伤悲”。为警惕自己的戒言。
努力过多少的汗水，就得到多少的分数。
我对学习的看法作文 篇21
我和爸爸是最好最好的朋友，我经常会把一些心里话告诉他，他还时不时搬出一大堆富有哲理的话，为我做心理辅导。
有一次，我考试考得很差，只有89分，手里拿着试卷，我一下子觉得手里的试卷好重，手沉得抬不起来。走在回家的路上，天仿佛阴沉沉的，特别符合我今天的心情，所有的花草树木也是无精打采，总之一句话，我今天的心里极糟。
回到家，爸爸看到我失落的样子，便关爱地询问我怎么了，于是，我便告诉他情况。爸爸听了，搭着我的肩膀，意味深长地说：“考试考得不好没有关系，大不了下次考得好一点，重要的不是结果，而是过程。如果你过程努力了，结果就不需要那么在意。”
“可是我感觉自己努力了，为什么还是考不好呢？”我问爸爸。
爸爸说：“那就是你有些题目没看懂，要么就是你太粗心了，落题，这些错误在小孩子身上很常见，不过你一定要改。”我心想，爸爸说的这些错误我好像都有，看平时爸爸这么“幼稚”，原来他还是挺有学问的。想着想着，我根本没看见爸爸居然已经从书包里拿走了我的试卷，接着，他扶了扶自己的眼镜：“我看你最大的缺点还是阅读。”我仿佛如梦初醒，连忙坐好听着爸爸继续讲，“你阅读理解不行，要多练，知道吗？”
“嗯。”我点点头，我试着改正自己的缺点，把爸爸的话牢牢记着，并且缺什么补什么，在一次又一次的努力改正后，爸爸之前提出的种种缺点似乎少了许多。之后的一次考试中，果然进步了，我高兴极了。
爸爸是我的良师益友，那次谈话，给了我很大启发，我一定会改掉这些缺点，让那次谈话不会白白浪费。
我对学习的看法作文 篇22
这么多年来在迷茫中前行，看不清自己在物质层面何得何失。有一点明了的是，在无情的岁月流水中，我艰难地一路走来，坚持完成了学业，而且现在有幸在南京大学深造。有很多人不解地问我，本来生活就很拮据，自己拿出这么多钱来学习，会得到什么现实的好处吗？我实在说不出来什么现实，只是以笑而应之。
我跟多数人的想法是不一样。他们如果学习，可能是为了职称，为了涨工资。而我不是为了这些，我之所以这样坚持不懈地努力，是为了一个看似可笑而意味深远的缘由-我不希望自己在多年以后，回想起往昔，有条件深造而没有把握住的时候，后悔自己-为什么当初虚度了时光，以至于后来错过了这么多、这么多不该错过的东西！
人生是没有后悔药可寻的，尽管现在我仍然感到迷雾重重，看不清前方的路，但我深深地懂得什么叫作珍惜！至少，干不了什么大事的我，并没有虚度这段宝贵而不可追回的时光......
不仅仅对于业务，也不仅仅在学校，我觉得对于年轻人来说，学习应该形成一种生活习惯，成为日常生活不可分割的一部分。我在平时还喜欢读各种各样的有益于提升文化素养和社会知识的书籍，并且写了不少笔记以及以一些文学作品。我实实在在地感觉到了，一个充实的灵魂，可以发现隐藏于这个世界的许许多多的美，实实在在地感觉到了读书的乐趣。这是多么地重要啊！
不能让这安静美好的时光空有清风明月，也不能让这拮据的生活永远拮据下去。只有把眼睛由向外而转至向内，不断地汲取智慧与灵魂的养料，人才会变得强大，变得更有魄力！
我对学习的看法作文 篇23
我的语文成绩一直保持在中等状态，（90分以上）我记得在一次单元测试中我只考了71分，唉！我来给你讲讲吧：那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的环顾了周围一遍说：今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来……
拿到试卷后我一看有好几道题都不会做，我做着做着把难题都解了，我觉得自已考得很好，所以也没检查就交给教师了。老师立刻给我改，改到一半时，教师脸色大变，我己经知道情况不妙，果然不出我所料，卷子发下来以后，我才考了71分，基础知识就错了八题，是个合，阅读理解，又是一个合，此时此刻我心中十分失落，我从来没有考这么差过，放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。
回到家和妈妈说了我的成绩，妈妈的语文成绩，妈妈一听大发雷霆，火冒三丈地骂到：我跟你说过多少遍了，每天早上，晚上都说，你就是不听，现在成绩差了吧，平时晚上叫你看看一会书你还不想看，你都快个四年级的学生了怎么还这么不懂事啊，我听了泪水像线似的挂了下来，说：我也不是———故———意考———差的呀，呜———妈妈的语气渐渐缓和下来，说：你以后不要老实想着玩你要知道，学习第一，娱乐第二，我对妈妈说我以后会好好学习的，妈妈又苦口婆心地说：宝宝你要好好学习，我们要振兴中华，为国添加人才啊！我似懂非懂地点点头。
这件事情过后，我悟了一个道理，就是以后不能马虎，尽量做到一次性不要错，做好还得检查一遍才行，你们可不能像我那么马虎哦！
我对学习的看法作文 篇24
社会的发展离不开“创造”二字。如果将社会比作一个人的话，那么“创造”就是那颗不停跳动的心脏，如果将社会比作一个细胞，那么“创造”便是那关键的细胞核。
生物学家科恩和博耶当发现质粒的转化现象和一种通过酶的作用切割和连接DNA分子的技术后，创造性地提出把不同质粒DNA分子切割成片段后重新组合并连接起来。一个伟大的设想诞生了，重组DNA分子的实验很快成功了，一项生物新技术基因工程诞生了。创造性实验的成功对整个生物科学产生巨大影响。
创造为科学的进步提供动力，创造推动世界的发展。所以作为21世纪世界主人的我们应该从小树立“创造”意识。
在学习中我们不能“死学习”，生物学就是如此。因为它有很多东西需要大量的记忆，所以我们要花时间去背诵，但却不能死背，那样不仅效率不高而且容易遗忘。如果创造性的将其分类后记忆，不仅可以短时间内记住它并且由于分类后知识如钩般串联就不易遗忘。生物学习中除了创造性记忆还需要创造性理解。对于很多知识我们要自己创造理解方式，这样可以更好地理解。不仅生物，其他学科上都可如此，这样使自己更富有创造力。
在日常生活中，如果我们有工具或者创造工具去做书上的实验，千万不要放过。你做实验时可以更好理解知识，可以培养创造力。对于看到的现象，即使不懂也要以自己的想法去创造性地去解释它，虽然有时会很可笑，但创造力却会在不知不觉中得到提升。
我们是龙的传人，中国龙是中国创造，它角似鹿、鼻似狮、目似虎、唇似牛、爪似鹰、髭似马、鳞似鱼、身似蛇，能呼风唤雨，善腾云驾雾。朋友们！让我们培养自己的创造力建设更加强大的祖国创造更加美好的明天！
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