以较劲为话题的作文6篇
【篇一：较劲】
“哎，这题怎么这么难呀！”今天我又和数学题较上劲了。我偏科，这次期中考试，我的语文考了全班第一，数学只考了70多分，数学学得不好，因此我常常会让数学题给绊倒，这不，今天我又在写数学题时遇到了一个绊脚石。我真想一下子将这个绊脚石踢开，可是它非赖在我的作业本上不走。
我急得抓耳挠腮，一遍又一遍地读题，可就是想不出来。怎么办？怎么办？心急吃不了热豆腐，于是我静下心来念题，还是无济于事。这下我恼了，“杨梦倩，你怎么那么笨呀，这么小的题你都做不出来，你还能干么呀！”我一边自言自语，一边用手使劲打着头。嘿，这数学题倒好，死活不认输，还冲我嬉皮笑脸：“嘿！你不会吧。我可是有智慧的题，不是轻易就能做出来的，你还是做我的手下败将吧！”
“哼！抬高自己，贬低我，你把我当成什么人了！看我不把你打得稀巴烂我就不叫杨梦倩。”
我再一次的读题，画线段图，冥思苦想，终于把绊脚石踢开了。
【篇二：别和青春期的我们较劲】
青春期，老师，父母请不要和我们较劲，这是我们一生中“第二次诞生”。
在这期间也许我们叛逆，不懂事，有时甚至会自甘堕落，但是这一切都来自我们身边的教育与引导。此时的我们需要的不是束缚，不是无休止的指责与打骂，我们更需要正确的引导还有关心和在乎。父母，老师是我们的榜样，如果父母老师不以身作则，对我们没有正确的引导，那当我们走入歧途父母和老师责负多半的责任。
青春期，父母对我们的管教总是以多疑，唠叨为主，父母总是把我们看管的像犯人一样，我想这并不是一种正确有效的方式。青春期的我们父母正确的方式不是与我们拉开距离，总是一副高高在上的样子，我们想要的是可以成为朋友的父母。父母要知道青春期的世界不是布满地雷的禁入区，我们也想得到父母的平等对待与尊重，我们也想得到你们的信任，我们也有知情权，父母也应该适时的放手，多给我们留些自己的时间与空间。有时我们要的也只是一句对不起和我爱你，父母有时也只需抽出一点时间倾听我们想和你们说的小秘密，我们也不喜欢你们干涉我们的交友权，不喜欢你们对我们的朋友指指点点。我们早恋更是因为在家中缺少关爱，而父母也不要总是动不动就给我们扣上早恋的帽子。爱可以有要求，但不能以要求为主题，爱可以有一部分谴责，但不能以谴责为主题。
青春期的我们需要关爱与正确引导，所以，请别和青春期的我们较劲。
【篇三：较劲】
“好啊，竟然说不要我管，那么从今以后我在也不管你了，看你以后怎么办！”妈妈怒气冲冲地说。那时，我正在气头上，竟又回了句：“我就不用你管！”“不管就不管！”妈妈狠狠地搁下了一句，回自己房间了。就这样，我和妈妈较起了劲。
第二天一大早，我起床后，便习惯地喊了起来：“妈，我的……”话刚出口，我猛然想起昨晚的誓言，便来了个“急刹车”。我自己打开衣柜，东翻西找，很快找到了自己满意的衣服。看着镜子中的自己，穿得漂漂亮亮，我暗自得意：哼，看来没有妈妈的照顾，我照样活的潇潇洒洒！
中午我去玩回到家，妈妈正在津津有味地吃着丰盛的午餐。妈呀，今天怎么都是我最最爱吃的菜！那烧得黏糊糊油汪汪的红烧猪蹄，那诱人的鲫鱼汤……馋得我口水直流。不过，我还是猛咽口水强忍馋虫，心想：用这招对付我，没门儿！我径直走到楼上，从储钱罐中取出3元钱，跑到楼下的餐馆里要了碗面吃。虽然面的味道挺香，可我心里却像打翻了五味瓶，吃得不知是什么滋味。
晚上，我泡了一碗方便面解决了晚饭问题，然后便开始做老师布置的暑假作业。谁知遇到了一道数学题不会做，任凭我绞尽脑汁，也没解出。老师说过碰到实在不会解的`难题，允许家长辅导。这可怎么办？不问妈妈吧，作业这关过不去；去问吧，自己的面子上又磨不开。真是骑虎难下啊！算了，豁出去了！
我轻悄悄地来到妈妈的房间，“妈，那……那……”还没等我把话说完，妈妈就“扑哧”一声笑了：“人家说大丈夫能屈能伸想不到我们家的大小姐也能屈能伸呀！”我听了，说：“妈，昨天是我不好，您大人不记小人过，好吗？我向您请教来了。”说着，拉过一把小椅子坐在妈妈身旁。经过妈妈的指点，问题迎刃而解了。
哎，才较了一天的劲，我就乖乖儿地“投降”了。知道吗？较劲的滋味可真不好受啊！
【篇四：和自己较劲】
和自己较劲，是一种执著，是一种无畏，是一种不断修补自己心灵缺憾的精神。——题记
轻轻翻开日记本，阅读着一页页童年的记忆，任酸甜苦辣漫上味蕾，但忽然发现，有一个人几乎出现在我日记的每一页。
她是我童年的挚友，还清楚地记得她和我一起玩耍的乐趣，她的容貌，她的字迹，但我记忆最深的是她那爱较劲的品格。
和字迹较劲
自从我和她一起进入小学，就无时无刻地记得她那秀美的字迹，曾细细观察过她的写姿：她总是那个标准的握笔姿势，一笔一画写得很慢，比如写一个最简单的“一”字，她也须三笔完成，先起笔一钝，然后又斜上一横，再者又一钝，总是要将“一”字写成“波浪形”。如遇到写得不如意的地方，她一定会用橡皮仔仔细细地将纸擦干净，再重复刚才漫长的过程，有时一个字要擦上好几遍才肯罢休，当写完整页字，她会略抬起头，检验一遍有没有不合格的字，如有，继续返工。
和书本较劲
从小到大，她的书总是像新的一样，似乎这本书从来没有被从书店中带出来过。翻开它的书本，页面洁白依旧，没有不工整的笔记，也没有乱涂乱画的痕迹。如果谁把她的书本压弯了角，她会不厌其烦地将角轻轻翻出，并用字典之类的压好，她才肯放下书本。
和分数较劲
她那总是高得吓人的数学成绩令我望尘莫及，她的数学总是班中亘古不变的权威，但就是这样一个权威，每次拿到试卷总是六发牢骚，对于每一道错题，她总是大题小做，这令人费解。后来我终于明白，她的眼中只有满分。
她总是不停地和自己较劲，甚至令人感到有些不可理喻，但这不可理喻的较劲令我受益匪浅，我想：和自己较劲，并不是不可理喻，而是在刻苦中和不可避免的缺憾较劲罢了。
风轻轻翻动日记，使我猛然惊醒，恍惚中惘然若失。
【篇五：向前走，别和失败较劲】
人生的道路上，失败就像大大小小的石子，总会牵绊着你，但人必需学会向前走，向前看，别和失败较劲。
我曾在书上认识这样的两个人，他们都是高三的学生，临近高考倒计时，他们都努力复习着，都自信能考上项尖的大学。但是，成绩让他们都傻了眼，这两位平时的尖子生考出了仅仅能够到本科的成绩，这对他们来说犹如晴天霹雳，让他们眼前一晕，仿佛之后的生活都失去了意义。
不过，这两位命运相同的考生对待失败却是两种截然不同的反映：第一位考生在家反思了一段日子，很快甩掉失败，又投入到了学习中，比之前更努力，更认真。上课全神惯注，回到宿舍废寝忘食地学习，他的四年大学生活变得十分有意义，也为他将来的道路铺下基础。
而另一个呢？被这个成绩狠狠打击，从此一蹶不振，认为学习不再有什么意义。整天浑浑噩噩地生活，虚度了大好年华。上课不听，作业不写，整日沉迷于游戏或于同学勾肩搭背地出去玩。对于学习不再有以前的激情和认真，他就这样轻易被失败击垮，在四年里一呈无成。
在以后的日子里，第一个人成为公司董事，生活十分开心；第二位呢，就这样默默无闻、消沉地度过平庸的一生。为什么他们人生的差距这么大？是因为第二个人智力比第一个人差吗？是他的基础不如第一个人吗？都不是，是因为他们对待失败态度不同。
其实，面对失败两种不同态度就像贫路口分手的兄弟，走得越远，差距越大，而失败就如一面墙，它挡住了前方成功的光辉，你只有鼓起勇气翻越它，才会看到成功；但你如果一直面对这面墙，不愿翻越，那么，你的一生只能死守这次失败，所以，每个人都要学会：向前看，别和失败较劲。
【篇六：较劲】
沉舟侧畔，千帆赛过；病树前头，万木争春。
于是，我想到人的一生就是为了冲破一层茧，为了能得到人生的升华就自己与自己较劲！“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，曹雪芹的这一生，只是为了与世俗较劲；“红消香断有谁怜，花落人亡两不知”，林黛玉的这一生，只是为了与一段缠绵的爱情较劲；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李太白的这一生，又只是为了一份赤子之心而较劲……
较劲，让生活留下太多残缺的美好。达人秀的冠军——刘伟，便是依靠“较劲”二字让自己原本残缺的生命变得绚丽精彩。不会有人想到：一个失去双臂的男孩，是怎样驾驭一台钢琴，驾驭一段残忍的现实的。银屏前，他静静坐于琴椅上，缓缓抬起双脚。脚趾轻柔地触动，如水花迸溅于琴键，如绸带舞跃于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地从他的脚趾尖流出，这，又何尝不是一去灵性至极的生命之曲？演奏完毕，台下掌声四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的脸庞，透着一股向日葵的气息。我叹息：如果不是失去了双臂，他的一生会何等完美，不聊，他抬起头，坚定地说：“我告诉自己，我的人生只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活！”
这样一句话，震撼了多少人的心灵？这种对坎坷命运的较劲，坚强了多少人的心灵？
较劲，让人生留下太多美好的回忆！运动会上，多少人奏响一曲镶嵌在青春岁月里的无悔之歌；多少人镌刻一首澎湃在心底的波澜壮阔？我不是运动员，但太多的较劲令我感动与鼓舞！
还记得，最后一场女子接力赛，那（7）班的女生不知怎的竟抢拿到了几只话筒，便“以势欺人”，广播里刺耳的尖叫一声比一声来得嚣张。（4）班的一队人马“刷”地站起，异口同声地张开嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充满咽喉，他们个个躬着背，叉着腰，双拳攥紧，歇斯底里地呐喊。前面班级的人纷纷扭头，注视着我们。我暗自窃笑，只听得广播里德尖叫声越来越仓促，越来越慌乱，渐渐失去节奏感，我想此时站在话筒前的几位女生，一定是被逼疯了，她们一定恶狠狠地盯着我们，她们开始乱叫，企图盖过我们的加油声。可惜，她们终是没得逞，大概是知道寡不敌众，尖利得叫声终于销声匿迹。
我又一次窃笑，我们是（4）班，想敌过我们，怎么可能？这种一瞬的较劲，我觉得值得，至少，很光荣！
面视未来，我笑。挣脱我前世的茧，将迎来光明一片。
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