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历史备课组期末教学工作总结
本学期初二历史备课组衔接上个学期继续开展工作,备课组的老师们按照学校整体工作安排,结合历史科组本学期工作计划和年级组工作安排,团结合作、齐心协力, 完成了本学期的教学教研工作,现对本学期备课组工作总结如下:
首先,备课组认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,根据学生实际情况制定本学期教学计划,做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”, 研究教材教法、学情学法,把教学研究工作落到实处。
其次,认真完成每一堂课,着力提高课堂效率,课堂上做到精讲多练,课后及时批改和讲评作业以及存在共性问题,认真做补缺补差工作。平时积极辅导学生,鼓励学生创新思维、独立思考,教学中激发学生的学习兴趣,培养学生历史学科能力,加强学法指导,提高学习效率。
第三,按时组织备课组活动,认真落实备课方案,组织年轻教师上汇报课,所有备课组的老师都积极参与听课评课,集体交流,共同探讨,互相学习,共同进步,促进了教学水平的提高。本学期期中考试后,备课组还认真分析试卷及自己所教班级的考试情况,学生们大多数考试成绩都很好,积极好学,但是也存在个别学生不够认真学习,而且学生两头的差距比较大,有些学生成绩很差,经过分析并集体探讨后我们备课组对教学进行合理的安排,针对性开展下一阶段的教学工作。
最后,充分开发利用教学资源,延展丰富历史课堂,为了更好的呈现40分钟的课堂,教师平时就应该注重储备,我们备课组的老师们经常阅读各种教育教学的相关书籍,多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。每位教师都充分利用学校的网络资源,使用多媒体课堂教学,让多媒体教学与传统教学相得益彰,取得良好的教学效果。
总之,本学期我们初二历史备课组严格按照学校要求, 大家互相学习, 取长补短,齐心协力,顺利开展教育教学工作,在我们的努力下,学生学习历史的兴趣提高,行为习惯和学习态度有了很大的改变,在夯实基础上有所提升,为学生初三的历史学习奠定良好的基础。我们相信,尽管工作中有不完善的地方,但是只要有信心,肯付出,一切都会越来越好,在今后的工作中,我们将一如既往用心努力,争取获得更好的成绩。
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