《五三班的坏小子》200字读后感

　　篇一：五三班的坏小子读后感

《五三班的坏小子》200字读后感

　　我全神贯注地读了《五三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。

　　这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的"坏"小子。

　　肥猫说话不算数。我们要做一个守信用的人。米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的人。

　　其中一个叫欧亚菲，她有一个毛病：一紧张就要大便。有一次，学校要给同学们打预防针。忽视刚一来她就说："我要大便！"我们不能象她那样胆小，要勇敢。

　　我们班也有像五·三班那样的"坏"小子。说他们"坏"，其实可都不"坏"，各有各的特点和优点。我是个活泼开朗的男孩。我学习非常好，大家叫我"李博士"。另外，我还要关心集体、多参加劳动，争当"四好"少年。

　　篇二：《五三班的坏小子》读后感

　　读《五三班的坏小子》这本书，我认识了米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，印象最深的就数肥猫了。

　　它的特点是：上课的时候发出喵喵的微弱声音，但是它的力气很大，一天能吃好几顿饭。这真是人不可冒相呀！

　　它的优点是坚强，为了得一朵小红花，争着第一个去打针，这可是我学习的好榜样。

　　肥猫有个坏习惯，自己不带水喝，却要偷喝别人的水或果汁，他因为偷喝了别的酸梅汁，把自己的脸都酸地乱七八糟。我可不学肥猫的`坏习惯，要学《弟子规》里讲的，用人物，需明求。

　　肥猫因为犯错、表现不积极而有被罚的记录，例如跑步、抄词语、背书这些都经历过，这多象我呀，我也是一个需要再优秀的小学生。

　　肥猫呀肥猫，看咱俩一起比赛谁会得第一吧。争取不做班里的"坏"小子。

　　篇三：《五三班的坏小子》读后感

　　前几天，妈妈给我买了一本叫《五三班的坏小子》的书，今天我读完了。书里的人物让人难以忘记——"肥猫"既贪吃又小气；"米老鼠"既淘气又胆小；"豆芽儿"既好笑又胆小……这本书让我知道了调皮是可以的，但是不能调皮的过度，有时调皮也是十分可爱的。

　　我觉得这本书最可笑的是"肥猫"。是因为他的身体胖得已经严重走形，还总是管不住自己的嘴。在军训中还不忘让他妈妈给他带上"后备粮食"——一大盒葱油饼干。另外，他还很小气。在全班流行"三八"线时，他也毫不犹豫地跟进了大队伍。

　　正是因为有了这些"坏小子"，五。三班才那样生机勃勃！

　　篇四：《五三班的坏小子》读后感

　　我全神贯注地读了《五·三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。

　　这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的"坏"小子。

　　我们班也有像五·三班那样的"坏"小子。说他们"坏"，其实可都不"坏"，各有各的特点和优点。

　　《五三班的坏孩子》真好看。

　　篇五：《五三班的坏小子》读后感

　　他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋了，他们爽爽的过了一把孩子瘾！这就是五三班的坏小子们。

　　《五三班的坏小子》是以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼、可爱的小男生，构成了一个鲜活开心的校园故事。杨红樱阿姨以最大的力度，最自然的表现方法，将当代的少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良和天真可爱的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里，我可以回忆起我的小伙伴们。

　　就好象我们班里也有这样的学生，他们时常也会很调皮，会惹老师生气，但他们也会帮助同学，乐于助人。

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