编辑感谢信格式-范文
编辑感谢信篇一：感谢信格式以及范文
一、感谢信的概念和主要特点
1.感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自
己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
2.感谢信的主要特点
⑴感谢对象要确指感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。
⑵表述事实要具体感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。
⑶感情色彩要鲜明，感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。
二、感谢信的种类
感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。
1.按感谢对象的特点来分
⑴写给集体的感谢信
这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。
⑵写给个人的感谢信
这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。
2.按感谢信的存在形式来分：
⑴公开张贴的感谢信
这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。
⑵寄给单位、集体或个人的感谢信
这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。
三、感谢信的格式和写法
感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。
1.标题
感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的
2.称呼
开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。
3.正文
感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：
⑴感谢的事由。概括叙述感谢的理由，表达谢意。
⑵对方的.事迹。具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。
⑶揭示意义。在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学
习的态度和决心。
4.结语。写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。
5.落款。感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。
编辑感谢信篇二：评改一则感谢信
××中学：
我的孩子今年３月患了严重的心肌炎，不得不住院治疗。在住院期间，你校领导、老师和学生多次来医院探望、慰问。校团委与学生会还发动全校师生为我的孩子捐款，帮助我们解决困难。你们的大恩大德，我们全家人永远不会忘记。
最后，祝你们工作顺利，学习进步，万事如意！
学生家长 赵×××月×日
感谢信是某个单位或个人为感谢对方的帮助、关心、支持而写的书信。感谢信除有感谢的意思外，还有表扬的意思。它可以直接送给对方或对方所在的单位，也可以张贴在对方单位内或与对方单位有关的公共场所，还可以通过报纸、电台、电视台等大众传播媒介予以宣传，以表谢意。感谢信的基本结构包括标题、被感谢对象、正文、结尾、署名和日期五个部分。
纵观全文，笔者认为存在以下几个方面的不足：
一、被感谢对象没有顶格书写，对象称谓不够准确。感谢信要在标题下面一行顶格写被感谢对象的单位名称或个人姓名。姓名后可加适当的称呼，如“同志”、“先生”等，称呼后加冒号。如果是单位给予的帮助，则被感谢对象写单位名称；如果是个人给予的帮助，则写个人姓名。从原文内容可以看出，××中学的领导、老师、同学给予了生病学生很大的帮助，因而被感谢对象应写为“××中学领导和全体师生”。
二、正文内容不全面，关键情节没有写清楚。感谢信的正文内容一般包括三个部分：一是简练地叙述对方的好品德、好作风及先进事迹。在叙述过程中，将人物、事件、时间、地点、原因、结果交代清楚，重点叙述对方的关心、支持和帮助所产生的效果和影响。二是热情赞颂对方的可贵精神。三是表示向对方学习的态度及决心。原文只写了第一部分的内容，缺少后两部分。而且先进事迹叙述过于简单，对探望生病学生的具体人员、捐款原因、捐款金额、对方的帮助所产生的效果和影响等关键内容均没有写出来，导致事迹不突出，材料不吸引人。另外，写信者与受信者之间的关系没有写明。
三、结尾一般不应写祝颂语，而应写表示敬意和感激的话。如，“此致敬礼”或“致以最诚挚的谢意”等词语。写在正文之后，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，转行顶格写上“敬礼”。
四、署名之前不应写“学生家长”，而应写上自己的单位和自己的姓名，这样可以为核实和询问带来方便。写信日期应写全年、月、日。
五、个别地方用语不准确。如，“大恩大德”表示的是一种恩赐，与文中人们无私帮助的精神不符，应改为“高尚行为”。又如，在“患了严重的心肌炎”前应加上“不幸”；“不会忘记”宜改为“铭记”；“你校”应该为“贵校”，以示尊重。
[改稿]
感谢信
××中学领导与全体师生：
我是贵校××班学生赵××的家长。我的孩子今年３月不幸患了严重的心肌炎，不得不住院治疗。在孩子住院期间，贵校吴校长、班主任王老师与××班的同学曾多次到医院探望、慰问，给她送来了许多营养品和鲜花。特别使我们感动的是，校团委与学生会得知我孩子没有医疗保险，医药费和住院费开支大，而我家经济收入又很低的情况后，立即在全校师生中开展了“献上一片爱心”活动，筹款肆仟伍百陆拾元，送到我孩子的病床前，帮助我们解决困难，温暖了我们一家人的心，增强了孩子战胜疾病的信心和勇气。
为此，我们全家对贵校师生这种高尚的爱心、无私的精神表示由衷的感谢！
现在，赵××的身体已基本痊愈了，不久她就能回校继续念书。她表示：一定要把大家的关怀和爱心化作力量，克服困难，刻苦努力，迎头赶上，争取以优良的成绩来报答大家给予她的春天般的温暖。我们做家长的决心更加努力工作，以实际行动来感谢你们。你们的高尚行为我们将永远铭记在心。
此致
敬礼
××市××厂职工 赵××
××××年×月×日
编辑感谢信篇三：致客户的感谢信——范文
尊敬的俊豪客户：您好！
值此2011新春来临之际，怀着感恩的心情，我僅代表俊豪公司全体同仁向您及家人表示最诚挚的新春祝福和最衷心的感谢，感谢您一直以来对俊豪公司的信任和支持。
八年风雨征程，见证着俊豪公司的成长、进步与发展。如今的俊豪公司，已经发展成为集原材料的配送、生产、加工、研发、营销推广于一体的中国包装行业的重要企业，她以无可争议的经营实力和品牌价值，稳居中国包装行业百强之列。俊豪人，永怀感恩之心！我们感恩社会，是社会给了我们生存发展的机会和环境；感恩客户，是你们选择了俊豪，是你们用智慧帮助我们开拓了市场，为我们提供订单；是你们及时的反馈市场信息，使得俊豪产品在升级换代过程中成功赢得了市场。
饮水思源，我们深知，俊豪公司的发展和壮大，一刻也离不开您的关注、信任、支持和参与。能与尊敬的各位客户结成合作伙伴，实现互利共赢、共同发展，我们感到荣幸之至。今后我们将不断开拓进取，凭借优质的产品、良好的信誉和周到的服务，为广大客户朋友提供更为广阔的发展空间。我们完全相信，只要有您的支持合作，只要我们不断努力，我们共同的事业一定会有大空间、大作为、大发展。
跑销售其实是一件很辛苦的事，风吹雨打、酸甜苦辣都要经历；不过也是很快乐的，自从进入这个行业以来，让我的内心开始变得更加宽广和融洽，坚强与进取。每每心灵受挫、遭受打击时，一想到众多客户的支持和信赖，看到家人认可的目光和眼神，我就不敢让自己懈怠，而继续勇敢地在这个行业中前行。
在过去的日子里，我不知道您是否烦过我向您介绍产品，是否对我的服务感到满意，但我从内心深处都希望您拥有快乐，快乐——源于你心，如果你不是真正快乐，你不可能让别人快乐，别人肯定会感觉到你心中是否快乐。让客户快乐，就是让他对产品产生值得拥有的快感，和真正拥有产品后的快乐。这是其他工作无法所能做到的。所以我不止一次地告诫自己，决不要因为情面而不向人销售快乐，也决不要轻易对这个行业说“不”，我要在这个行业中坚定地走下去并给更多的人送去满意的服务！是你们对我的支持、热情、信赖，给了我前进的信心和勇气；感恩支持、帮助过我的朋友们，是你们的信任与关爱引领着我走向一个又一个的辉煌!因为我知道：“只有有了您们的支持与帮助，才有了我的存在；而只因有了我，也才有了这份来之不易的工作。从这个意义上讲，广大客户就是我的?衣食父母?
由衷地希望在2011年我和您一起志存高远、追求卓越！期待着与您更加紧密地合作，携手共创包装事业新天地！愿您能在未来的日子里，继续给我更多的支持和帮助，助我在这个行业中快速成长！再次感谢您的信任和合作，恭祝您身体健康！阖家幸福！事业兴旺！
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