相处初中作文

　　篇一、相处初中作文

　　首先，我们必须大胆地与人相处，正确对待相处中产生的矛盾。我们必须认识到，在与亲人、朋友、同学、老师乃至与所有人的相处中，发生一些矛盾，引发一些纠纷，都是非常正常的。牙齿和舌头有时都会“打架”，何况我们一个个性格各异、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金无足赤，人无完人。”我们每一个人都难免有这样那样的缺点。当意见分歧、利益冲突时，我们往往就会暴露出自己的缺点，与对方斤斤计较、争执不下。矛盾由此滋生，纠纷由此引起，融洽友好的人际关系由此蒙上阴影。处于这种状况，必定会给我们的学习和生活带来很大的负面影响。如果我们不能正确地看待它，及时地化解它，就容易使矛盾扩大化，甚至会造成不堪设想的后果。反之，如果我们拥有亲密和谐的人际关系，就能如鱼得水，大大提高学习效率。如此于人于己，都是一桩好事！

相处初中作文

　　其次，我们必须认真学习与人相处的方法，善于和他人沟通。与人相处同样是一门高深的学问，当中蕴含着许多技巧。我认为立于这些技巧之上的，首先必须是“真诚”这把“金钥匙”来启开他人的“心灵之门”的。他们播下的真诚的拥戴。这样的例子不胜枚举，同学们必定也有所体会。

　　当然，仅有真诚还是不够的，我们还要有一颗宽厚博大的心灵。我记得有这么一句话：“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵”。这句话说得多好啊！细细品味它，你一定能受到一次灵魂的“洗礼”，领悟做人的真谛。是的，我们要与人以诚相见，更要以宽厚之心善待他人。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取！那样只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？

　　同学们，我们所处的社会瞬息万变，为了生存，人们的交往意识将日趋强烈。而随着社会的飞速发展，人际交往也将愈加频繁密切，这将对我们的交往素质提出越来越高的要求。让我们秉承真诚宽厚的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！你一定会欣喜地发现，关注你的目光是那么的温暖友善，给予你的回报是多么的令人欣慰！

　　朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要生命里或许可以没有感动、没有胜利。。。没有其他的东西，但不能没有的是朋友朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿是可以一起沉溺于某种音乐遐想；是可以一起徘徊于书海畅游朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑。。。朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意。

　　朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起依然能记得：你，是我的朋友有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵即使没有将来又有何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路。

　　篇二、相处初中作文

　　大自然是天然的资源，我们与大自然彼此之间应该互相尊重，保持珍惜和爱惜的心态，适度的使用自然资源，不再让大自然遭到破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，让后代子孙能享有一片净土，我们的关系就像是母子一样亲密、和谐。

　　但是长久以来因为人类文明建设和工业开发等，过度使用自然资源以致森林被破坏和环境被污染，导致空气和水源异变等现象，造成了生态不平衡，不只是破坏了动物的家园，也破坏了植物的生长环境。还有台湾以前曾经被荷兰人称作是美丽之岛福尔摩沙，但经过人类的过度破坏，如河川的放养生物及排放污水，原生物种梅花鹿的濒临绝种等等…以经不再是以前的福尔摩沙了。地球上珍贵的自然资源热带雨林，以平均每一秒钟有两个足球场的速度消失，全球正因为人类的文明及武器的发展而威胁著地球的生命，生活在地球村的人们更应该为万物的和谐尽一份心力。

　　假如我们持续破坏、污染环境，不再维护自然生态，一旦生态被破坏、自然资源即将殆尽，居住环境遭受到威胁、严重的恶化，就会如同我们的生命遭受威胁一般，这些现象会更严重蔓延至整个地球村，地球上这麼多动植物都是因为人为的过度破坏，而导致生并死亡。总有一天我们人类也会面临资源耗尽和灭亡的命运。

　　我们人类导致自然生态系的不平衡，又让许多自然界小生命遭到摧残，我们更应该为我们的行为负起责任，现今应该如何必免这些现象再继续恶化，我们可以从自我开始，净化空气和做好资源回收和资源永续利用的环保概念，例如：搭乘大众运输工具、利用太阳能资源、风力发电，积极的提倡资源的分类、适度的利用自然资源、让绿地有生长的机会，不与天争地，让万物有所依，让我们告诉大家，再让大家再告诉大家做好维护自然的生态保育工作，使我们的环境能美好，再恢复生气盎然的容貌。

　　篇三、相处初中作文

　　小星星英语学校要组织我们搞夏令营活动了，地点是杭州野生动物园。我高兴得几夜睡不好觉，盼着这个日子的到来。

　　今天，终于盼到了。一大早我就起了床，在爸爸妈妈的的陪同下，到了集合地点——中心广常只见广场边上十多辆旅游车像长龙一样排成一队，静静的等待我们的到来；广场里热闹非凡，同学们有的牵着家长的手，有的在老师的指引下，排成长队，等待上车出发。汽车开动了，但爸爸妈妈与其他的家长一样，一再地叮嘱着：“出门要安全第一，同学要互相照应，要听老师的指挥……”我点着头，一一答应着。不多时，十几辆旅游车浩浩荡荡地向杭州野生动物园进发了。

　　一路上，我们嘻嘻哈哈、唧唧喳喳地说着笑着，像一群飞出笼子的小鸟，别提有多兴奋了。车在高速公路上飞奔，我还是嫌它开得太慢。杭州到了，目的地——杭州野生动物园也终于到了。我三步并作两步地第一个下了车。“啊！好美埃”迎着我们的是一个很大的地球，上面写着“我们共有一个地球”。原来这里就是环球广常广场上是绿得冒油的草坪和郁郁葱葱的树木。穿过草坪，我们来到“群鹦会翠”。这里原来是鹦鹉的汇集地，有“金刚鹦鹉”、“花鹦鹉”等等，是我从来没看到过；最滑稽的是会说话的鹦鹉，它看到我们走过去就，拍着翅膀说：“欢迎光临，欢迎光临。”乐得我们都哈哈大笑。

　　离开了 “群鹦会翠”，我们又来到“熊猫馆”。熊猫别提有多可爱了，黑黑的眼圈、胖得近乎圆鼓鼓的肚子，黑块镶在雪白的身体上，十分醒目；它们悠闲地吃着竹子，走起路来摇摇摆摆，活像一个绅士。难怪人见人爱啊！熊猫不仅是我们的“国宝”，而且还是“友谊的使者”、“世界的宠儿”呢！

　　依依不舍地离开了“熊猫馆”，我们就来到了蓝宝石演艺常观看了那里动物与人的精彩表演。“空中飞人”、“飞天”、“死亡轮”等节目，特别是“死亡轮”。三个人站在一个巨大的轮盘一样的东西上，蒙着头转来转去，居然灵活自如，我们啧啧称赞，拍手叫好。

　　看完演出，我们要去野兽区了。为了安全，工作人员让我们乘上了游览车。车缓缓的开动了，我看见笨重的大象，温顺的.长颈鹿和有黑白条纹的斑马。它们都很悠闲、很自在地在览车两旁踱来踱去，好像对我们的到来并不惊奇、并不在意。这里还有一种非常奇特的火烈鸟，只有冠是黑色的，其他都是粉红的，跑起来飞快，听说还是美国的国鸟呢。

　　虽然烈日当空，但我一点都不觉得热，兴致勃勃地游览了“孔雀园”、“天鹅湖”，观赏了“白狮”“白虎”等大动物。在这次活动中，我还知道“大熊猫”加上“金毛羚牛”、“朱鹮”、“金丝猴”，它们一起被称为我国动物的四大国宝。

　　时间过得真快，太阳西下了，我们的活动也接近了尾声。最后我们到了旅游纪念馆，里面摆满了大大小孝琳琅满目的纪念品。我花了五元钱挑了一根孔雀毛当纪念品拿回家送给妈妈。

　　一天的活动匆匆结束了。和动物相处之后，我懂得了动物其实并不可怕，也不凶恶；只要我们真诚地厚待它们，和它们友好相处，它们也会和我们和平共处在同一个美丽的家园——地球。

　　篇四、相处初中作文

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