关于小学生国旗下讲话稿
篇一:平安在你我身边
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
同学们,你们知道什么是平安建设吗?你参与平安建设了吗?目前,我市正在掀起"平安瑞安"建设,努力实现平安市"六连创"的目标。平安瑞安建设,包括平安乡镇(街道)、平安村居(社区)、平安企业、平安家庭、平安校园、平安交通等。作为一名小学生,创建平安校园是我们义不容辞的责任。在此,我向大家倡议:
1.加强自我教育,提高安全防范意识。积极参加"平安在你我身边"主题队会等教育活动,树立安全从自我做起,从身边做起,让安全走进我们的生活。
2.遵守校内各项规章制度及各项安全防范措施,杜绝各类安全事故的发生,让安全伴随我们每一天。
3.维护自己人身和财物安全,防止被盗、被骗。养成"人走灯灭、人走锁门"的良好习惯;不接受陌生人的接送与来访,在上学放学路上不理睬陌生人,不和陌生人搭讪。
4.养成良好的饮食、交通习惯,不购买校园口及街边的"三无"食品,不在马路上嬉戏、玩耍,过马路时要走人行横道,做到"一停二看三通过".
5.珍惜时间,认真学习。掌握自我保护的常识和技能,不看不健康的出版物,不沉迷网络游戏,不浏览内容不健康的网页,学会绿色上网。
平安是一朵花,你能享受它的芬芳;平安是一种责任,需要您多一份承担。同学们,让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,积极为"平安校园"建设贡献自己的一片力量!
我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!
篇二:我的'梦,中国梦
中国梦是什么?这是十三亿中国人共同的梦想,是十三亿个梦想的组合。
我的梦是什么?刚开始,我梦想成为名震一方的伟大发明家,可发现自己对这方面竟是一窍不通。要走的路太遥远了,我有点儿泄气。看见骑三轮车的人带人骑到目的地,总能收获六七元,以为这一行很吃香,就对爸妈说,我长大了要骑三轮车。爸爸笑了,妈妈对我说:"骑三轮车这一行啊,别看它能赚点钱,其实可少哩!一个月辛苦操劳,得到的钱也只能勉强维持生计。"我十分惊讶,同时也明白了——梦想要靠发扬自己的优点来实现。想想我的优点不少,打篮球还行,但离很好还差得远呢!画画也可以,但我没有太大的兴趣。怎么办?我的梦想到底是什么?
突然,我发现了自己的一个亮点:写作。我的作文在班上总是名列前茅,颇受人欢迎。我五岁开始写诗,七岁开始写小说《奋斗传奇》,我的作文《翻不翻》在《趣味作文》上刊出,《狼和羊的故事》、《小猫喵喵》在《小榕树》上刊出等。这些成绩既肯定了我的能力,又增进了我的信心。如果我能成为作家,我定将写出一本好书,让中国人的知识更进一步;如果我能成为作家,我必定作出一首首好诗,使中国人的文化更上一层楼!
只要我们每个人坚定自己的理想信念,立志刻苦学习,积极投身实践,相信我们的梦想定能实现。让我们为了我们祖国的伟大复兴,为了全国人民的中国梦而奋斗吧!
篇三:动手动脑,迎接科技节
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
同学们,在日常生活中,你们是否考虑过这些问题:电灯为何会发光?时针为何会转动?我们为何能上网?其实,这些都是科技发展的优秀成果,我们都是科技成果的享用者。科技的进步,让人类告别茅舍迈向高楼,告别猎杀迈向农业,告别疾病迈向健康。是科技改善了我们的生活,是科技让幻想变为现实,是科技给人类带来一个又一个的惊喜!
今天,我们瑞安市实验小学一年一度的科技节又开幕了!此次科技节的内容丰富多彩,精彩纷呈:智力七巧板、叠叠乐、科幻画、科技实践……这些活动将带领我们遨游在神奇的科学世界里!
同学们,"大脑不是一个等待填充的容器,而是一支等待点燃的火炬。"在这里,我倡议各年级同学积极参与到科技节活动中来。也许,我们不能作为竞争者去参加比赛,但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中:读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画……来吧,亲爱的同学们!这是一个充满激情与乐趣的舞台,这是一个充满竞争与友谊的舞台,让我们发挥奇妙的幻想,挥动灵巧的双手,体验成长和创新的快乐吧!
我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!
篇四:用眼睛去聆听,用小手去思考
老师们,同学们:
早上好!今天早上和大家交流交流学习方法的问题。
同样是一个班的同学,同样是听一位老师上课,为什么大家的学习表现会出现这么大的区别呢?一个很重要的原因是,大家会不会听课。
那怎么才能上好课呢?
上好一堂课,我们要做到耳听、口说、手记、脑想、眼看。
1、耳听老师讲课、同学发言。
听是基础,是上好课的首要因素,那么怎样才算会听呢?我们的做法应该是:听课时要精力集中,认真听讲,不能"人在心不在",只要老师讲的每一句话都要专心致志,认真领会。
2、口说就是回答老师的问题,参与同学间讨论,向老师质疑。
说就是要把自己心里想的用语言表达出来, 上课积极回答问题是一个正确对待学习的人最正常也最频繁的行为,许多成绩优秀的同学也都很重视老师的课堂提问,并热情地参与其中,在与老师的讨论与交流中学习新的知识。
3、手动就是记笔记、做练习。
笔记,是帮助我们理解和记忆的手段。当老师讲到某个问题对自己有启发时,或某个问题不懂、或有什么好的想法时,可以在课本上或书上简要地记上几笔或画个符号,留待课后解决,防止关键地方漏掉。
4、脑想就是跟着老师的讲课、同学的发言去思考问题,迅速想出相应的知识。
想就是勤于思,一堂新课,我们总要学习一些新知识。上课时,自己的思维要随着老师讲到哪就想到哪里,对老师提出的问题要认真思考,多想几个为什么?对同学们的回答, 也要想一想对在什么地方,错在什么地方,应怎样改,还有没有更巧妙的方法。
5、眼看就是看老师的表情、手势、板书。
眼睛要盯着老师或黑板,看老师的表情或板书内容。
上好一节课,我们不能光听,不说,不记,不想,不看了。我们要将各种感官要互相结合,比如:让我们把耳和眼结合起来,这样我们就可以"用眼睛去聆听";让我们把手和脑结合起来,我们就可以"用小手去思考".
好的学习方法会使我们的学习事半功倍,希望大家都能养成好的学习方法。
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