“错过”话题作文指导
杨重国
本次作文指导的目的
抓住主题和中心 创造亮点
多用修辞手法 多用成语
学会欣赏美文,从中汲取养分
保持话题的一致性 多使用整句
学会自改文章,使之提高一个档次
阅读下面的材料,根据要求作文,“错过”话题作文指导..。
人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。没错过,抓住了;错过,溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的,就永远错过了,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将能从怅惘中升华出省悟,乃至于酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。
其实,每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切的感受。请以“错过”为话题,写一篇文章。
[作文指导]
这是一则带有浓厚哲理色彩的话题作文。人的一生总会有许多错过——错过一个动人的眼神,也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会,也许就错过了一段真挚的`友谊。一个小小的疏忽,也许就错过不会再来的机遇。这一次的错过,造成了人生一次次的缺憾,但也磨练了人生,成就了人生一种别样的美丽。其实,每一次错过,都可以演绎成一段精彩的故事,话题可由此生发开去,编故事,写议论文等等。当然,写作时应紧扣话题,将这一次次的错过上升到理性的高度,描写出自己对生命的独特体验和真切感受,这样的作文才大气,才有深度,高中三年级语文教案《“错过”话题作文指导..》。
一,作文审题立意
切合主题的立意
错过也是一种美。 豁达、积极地看待错过
错过也是一种收获 从错过中汲取经验,不要再错过就行
错过了太阳,还有月亮 错过成就你的另一番人生
有所错过,就会有所成就
符合题意
没有错过,就没有成功 不要错过
抓住人生最主要的东西,不要错过
大谈错过的概念 错过=错失=错误
二,抓住话题最重要的信息
认真分析材料 把握好材料中心
分析提示语,分析文章的侧重点 三者要统一
寻找作文的的命题意图
三,学生互评
根据老师的评语和分析,以及分数,分析得分高低的客观因素
同桌之间相互切磋,寻找不足
介绍最好的方法给同桌
达到优势互补
内容、表达、发展各个方面去分析
四,师生共改一篇作文
错过,一切是过去
纵观人的一生,没有人没有几次大的过错,这过错使我们错过了使事业或成就的另一个高峰,但是,正是这些错过使我们从迷惘中升华出省悟,提高了生命的深度
六十年前,德国,这个手上染满鲜血的国家,制造了令世界人民难以忘却的一幕幕惨境,这错过,谁也无法原谅,但是六十年后,德国人却从这错过中升华出省悟,他们用自己的行动来表示他们的错过,德国总理在犹太人墓前的惊人一跪以及他们对后人的教育。今天德国人没有被世界所遗弃,相反他们的生命更有深度,他们的人格更令人尊重!错过,一切是过去,敢于正视错过,我们的生命才会辉煌。
还记得有这么一个故事,有一个提着罐子回家的人,在路上不小心摔坏了罐子,那人头也不回继续回家,旁人感到奇怪,便问他为什么,那人回答说:罐子都摔破了,还去伤心,只会令自己更加责备自己,日后不要再犯这样的错过就可以了!是呀!既然摔破了就过了过去,只要将来不再犯这样的错误就行了,这是怎样一种豁达与大度,既然失去了,何必再去感慨呢。
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