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培养孩子观察兴趣的方法介绍
导读:如何培养孩子观察兴趣?每个人由于观察敏锐性的差异,养成浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提条件。那么如何培养孩子的观察兴趣?下面小编为您介绍如何培养孩子的观察兴趣?
一、如何培养孩子的观察兴趣
观察活动往往受孩子兴趣的制约,孩子不论大小,都会用心观察自己感兴趣的事,如一件色彩鲜艳、带有响声、会晃动的玩具就可以长久地吸引住2-3个月大的孩子的月光。一切新奇的、新顺的、鲜艳的、鲜明的东西都容易引起孩子的注意,引发他们的好奇心、求知欲和探索激情,激发此他们进行观察的兴趣。
幼小孩子对事物的观察往往依据他们本身对事物的兴趣和探索热情,能够引起孩子兴趣的事物,往往无需成年人的安排,孩子就会全神贯注地进行观察。如一个1岁多的孩子,安静地坐在桌前,手里倒拿着画册离兴地翻看着。大人看到孩子倒着看书,一般就要给他纠正,但这其实没有必要。因为对于1岁多的孩子来说,画面的空间位置并不重要,他感兴趣的是漂亮的色彩和各种图形的特征。
有一对母子,妈妈带着3岁的儿子上公园去游玩,玩累了,母子俩就坐在花坛边的水泥台上休息,妈妈叫儿子呆在那儿别动,她去买两支雪糕回来。等妈妈买了雪糕回来,却看见自己的儿子趴在花坛的泥块上,正一动不动地盯着什么看。妈妈就急忙跑过去,原来她儿子正在聚精会神地观看一群蚂蚁搬家。做母亲的嫌地上太脏,又怕蚂蚁爬到儿子身上,就急忙把儿子抱了出来。可是儿子却哭闹着不肯依,结果招来了妈妈的训斥。
其实妈妈的作法是不对的,妈蚁搬家引起了孩子的兴趣,他就会兴致勃勃地趴在地上观看。孩子的行为体现了他的好奇心和探索行动,是应该给以鼓励的。
孩子是怀着兴趣去观察的,要激发起孩子观察的兴趣,激发起他们积极去观察某些事物的愿望,就必续使所观察的事物木身具有吸引力,能够引起他们的好奇心。如果孩子观察的事物过于简单或者是他们己经十分熟悉的,他们就会觉得厌倦,提不起观察的兴趣。相反,如果观察的事物过于复杂,难度很大,与孩子以前的经验距离太远,孩子会在观察时因得不到成功感而降低了观察的兴趣,甚至产生抵触情绪,影响观察效果。
二、教育孩子的三不要
1、不要过度保护监督孩子
过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。”
大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把“只要孩子自己能做,决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
2、不要对孩子唠叨不休
过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。
3、不要强迫孩子立即盲目地服从他人
如果你硬要孩子丢开他正做着的事,听你的话做别的事,他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子,等一会儿要他做什么,比如说:“小军,差不多再过十分钟,你该进来吃饭了!”同时,他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由,比方说:“喔,妈妈,我非要现在进来吗?”
要求孩子立即而又盲目地服从,对抚育出独立而自我调节的人,这种主法是无效的。
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