我的愿望-青春寄语
其实，我最初的愿望，是当一名中学语文老师。
中学时，我最喜欢的两位老师都是教语文的，美丽优雅。
我深信我有着不算深厚却牢固的语文功底，也相信本着对文字的爱好，会让学生也和我一样喜欢上由一个个方块字组成的一行行的句子，由句子组成一段段陈述清楚的段落，把段落串成一篇篇深刻的文章。
我会在优美的音乐中朗读着美文，让学生也朗诵，不用摇头晃脑；我会在黑板上写下一排排铿锵有力、字迹工整的粉笔字，让学生来划分句子成分，不用苦思冥想；我会在钟声响起时，准时关上印有“语文”二字的课本，学生不用焦急烦躁地听着迟迟念不完的句子；我会在放假之前，布置一篇作文，不限题目，不限内容，不限文体，不限风格，让学生海阔天空，天马行空，不用对着几个字后的下划线不知道该填上什么而绞尽脑汁；然后，在收假后，某个静静的夜晚，握着温热的红色水笔，欣赏着每篇文章，在作文本上圈圈画画，遇到写得好的句子，就记下来，着重表扬一下；我会订上几本美文杂志、《中学生阅读》，放在教室的一角，让油墨飘香，让学生读着读想着长大后变成我的`样子。
我会找个男老师，与我举案齐眉。或是略有文彩的语文老师，或是幽默风趣的数学老师，或是聪明成熟的英语老师，或是英俊帅气的化学老师，或是沉稳睿智的物理老师，更或是身材高大，理着清爽寸头的地理老师。我会穿着碎花裙子，白色外套，太阳大的时候，戴着遮阳帽，而他则身着格子衬衫，蓝色牛仔裤，干净的鞋子，一起走在教学楼前的路上，林荫小道上，我会说，我的一篇稿子又发表了，他会向我投来赞许的目光。。。。。。
我在中学读《中学生阅读》的时候，我就想象着这个场面，想象着长大后成为两位语文老师的样子，是不是和她们当时是一样的美，过着温婉幽雅、波澜不惊的生活：写写诗歌散文，晚霞与朝阳交替照在窗前，喧闹后响起阵阵读书声。。。。。。
其实，我的愿望，是当一名中学语文老师。
而我的愿望，只能在深夜，随着《长大后我就成了你》的歌声里，慢慢，慢慢，消散，渐渐，渐渐，退去。。。。。。
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