难舍难分作文600字（通用20篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的难舍难分作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

难舍难分作文600字（通用20篇）

　　难舍难分作文600字篇1

　　六年的小学生活让我们情比金坚，任何的风风雨雨我们都共同度过了。可是，却无法度过这座级段墙。

　　——题记

　　记得我们全班经常去玩耍的柳树吗？那年春天，柳树抚弄着它地头发。我们如约而至到它的身旁，玩了那一个春天，而你现在是否还记得，那里发生的点点滴滴？那流树的头发披在你脸颊上的美、与柳树共同迎风跳舞……我至今难以忘却。那你呢，还记得吗？

　　还记得我们全班总是去奔跑的草地吗？那年夏天，小草与花朵争奇斗艳，引起了我们的兴趣。趴在那草地上，静静地凝视着那美丽的花与草。都不由赞叹道：“这里真美，怎么会没什么人来玩呢？现在这里就是我们的‘秘密基地’。”你们是否还记得？我们在这说过这番童趣而又庄严的话？

　　还记得我们全班去欣赏落叶的地方吗？那年夏天，棵棵树木落叶齐落。让我们感到十分凄凉，都忍不住去拾起一片落叶，往天空中扔去，希望它能到一个好去处。我们这时一起吟诵起了：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它便随风飘去，静静地，默默地，消失在我们的眼迹。你们是否还记得？我们为它而落下的泪水呢？

　　还记得我们全班去过的雪地吗？我们在那里奔跑着，那雪地上留下的点点足迹，便是我们所留下的。突然间，我摔了一跤。你们同时过来将我扶起，一起向前冲刺。你们是否还记得？我们在那发出的笑声呢？

　　四季转瞬即逝，你们的音容笑貌我还记得。可是，你们是否还记得，当年与你们一起玩耍的小男孩的音容笑貌呢？

　　难舍难分作文600字篇2

　　真是时光飞逝，白驹过隙呀！这不，精彩的军训生活转眼间已进行到了最后一天。不知怎地，军训生活在这个时候居然变得是那样使人留恋，心中涌动着的，是对军训生活的不舍。因为它不但使我们拥有了强壮的体魄，还使我们知道了无论做什么事都要持之以恒，有毅力。所以面对这最后一次军训，我心中暗想：一定要好好珍惜。

　　瞧，这次的跑步，大家的手摆得都很到位，脚的要求是所迈小步应该是原来步子的一半，并且每一脚都要像教官那样踩得扎实，不能乱晃。大家无一例外，都做得很漂亮，教官自然也是很满意，夸了我们几句，大家的劲头儿自然也鼓足了许多。

　　现在我们要新学的是，跑步入场口号。这口号其实很简单，就是“一、二、三、四，立德立志，立身立业”，教官只教了一遍，大家都会了。看：操场上，我们迈着整齐的步伐，六十多个人的动作，宛如一个人做的。听：我们的声音高亢激昂，相信人人听了都会为之一振。我们刻苦地训练着，炽热的太阳照在身上，感觉身上像背了一个大水袋，让我第一次体会到了什么叫‘汗流浃背’。

　　虽然军训累点儿，天气也热点儿，可大家并没有退缩而是勇往直前。今日的教官也与平日不同，开始体谅我们，让大家休息了好长时间，使得再次跑起来的时候感觉士气倍增，精神也更加饱满。

　　忽然间竟发觉，军训的日子太短太短，短得让人来不及回首已悄然溜走。回顾后才发现，平时严厉得似乎不近人情的教官其实是那样的可爱，是的，严师出高徒嘛！

　　哦，难忘的军训！愿高一时与你“再续前缘”！

　　难舍难分作文600字篇3

　　天有多高,地就有多厚。一个人所生长的环境,不时被感情这个东西所包围。感情时而近，时而远。从小到大，感情时时在我的内心涌动，但我一生都忘不了的便是那难舍的同学情。每一位同学的面容与声音在我的脑海中依然那么清晰。

　　假如再让我变成六年前那个在南方读书的小女孩,我可能在学校与同学们做些什么呢?----我常常与同学们一起玩耍,都不分彼此,你的事情就是我的事情,如果你有困难,一定要记得你的身边有我还有她。我难过的时候,我会第一个向同学们倾诉我的烦恼,在我生病的时候,同学们会提醒我多注意身体……但使我最难忘的,就是我在夏季运动会上所发生的事情。

　　“啪、啪、啪”，教练的手响亮地拍了三下，提醒在场的各位安静下来。这时，“嘟---嘟”口哨声响了起来，起跑了，这一次是四百米比赛。刚开始，一切还很顺利，我一直跑在第一名的位置，紧接着，我又开始跑第二圈，后面的人也明显地加快了速度，这时，我正好与另一个同学并驾齐驱。在第三圈的时候，我的心跳骤然加快，视线渐渐模糊起来，耳边似乎有一个声音响起-----“放弃吧！你没有机会赢了！”但我却依然坚持着要跑完第四圈。世界上仿佛没有了声音，一切都停了下来，正当我快到达终点的时候，我摇摇摆摆地跑了几步，眼看就要胜利了，我却双腿发软怎么也动不了。这时，同学们齐声高呼着：“黄萌萌，加油！加油！加油！”我一听，是同学们在给我鼓劲呢！这声音似乎给我的身体中注入了一股神奇的力量，我拼尽全力，奋力冲到了终点。全班同学都纷纷涌上来，有的为我递水、有的为我庆祝……

　　当我想到与你们曾在一起的时光，不禁仰望着蓝天白云，默默地想念你们。远方的同学们，你们还好吗？

　　难舍难分作文600字篇4

　　耳读书则明；饥读书则饱；困读书则醒；悲读书则喜；恕读书则平。——题记

　　书，你是我的朋友，我的老师，我的伴侣。

　　幼时，书是我的朋友，带我走进一个个童话世界。我们一起同爱丽斯丝漫游仙境，我们一起同白雪公主度过一次又一次的难关。书，我的朋友！你把我带到这些富有童话色彩的世界里，让我领略世间的美好；让我明白善有善报，恶有恶报；让我感受到人间的真善美与假恶丑。

　　童年，书是我的老师，带我品味诗人之情怀。岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”让我体会到诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；杜甫的“人生不相见，动如参与商”让我初识挚友聚少离乡的伤感；王维的“深林人不知，明月来相照”让我享受竹林中夜静人寂，明月相伴的景色；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我充满了勇往直前的斗志。书，我的老师！你把我带到唐朝，让我与唐代伟大诗人喝酒吟诗；让我品味诗人之豪怀逸志，让我明白世间万物都有光芒，都能得到诗人的赞美。

　　现在，书是我的伴侣，和我一起走进名人的心田。贝多芬的《第九交响曲》是他全聋后所作，包含了他作为一个耳聋的音乐家的内心痛苦和同不幸命运的顽强抗争；海伦凯勒，一个从童年就盲、聋、哑的女孩子，面对不公平的命运，顽强抗争，创造了奇迹；奥斯特洛夫基全身瘫痪，但他克服重重困难，以自己为原型写了《钢铁是怎样炼成的》；民间艺人阿丙双目失明，但他与残酷的命运抗争，谱写了《二泉映月》。书！我的伴侣！你把我带到名人身边，让我感受作家无限的情怀，让我明白有困难才有成功，让我学会了面对挫折不低头，通往直前的精神。

　　书，你是我的朋友，老师，伴侣！人生路上有你的陪伴，才会更加精彩。

　　难舍难分作文600字篇5

　　一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧！

　　你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》，看见一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加.减.乘.除等一些有趣的符号……

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，知识恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。都说：“一日无书，百事荒芫。”如果，一天没有书，那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路……

　　“书籍是巨大的力量。”有了书，不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴

　　难舍难分作文600字篇6

　　时间过得真快啊，我已经从曾经那个一年级的幼稚小孩，长大成六年级的大姐姐了。现在的我在学校里已经是老大了，但是我却一点也不开心。

　　记得刚入小学时，我就盼着自己能快快长大，早点毕业。因为小学不像幼儿园那样没有作业，可以无忧无虑地玩，也不用怕老师的批评和惩罚。可是上了一年级后，就得天天写作业，还要参加各种补习。有时候作业写得慢了，晚上就得很晚睡觉；有时候作业完成不好，还必须接受老师的批评。总之，我那时候认为当小学生很累，希望能快点毕业，因为毕业的那一个暑假至少是没有作业的。

　　可是现在，我六年级了，只差一年就可以毕业，很快可以享受到那无作业的假期了。我本来应该十分高兴，可是心里却有点儿难过与不舍。毕竟是已经相处了六年的同学，毕业那天说分离就分离，这不管在谁都会感到难过吧。

　　我又不由得想起我与同学之间相处的美好时光。一二年级，我们玩着老鹰捉小鸡、捉迷藏、抓人这些幼稚的游戏，那样无拘无束，那样开心；三年级的时候，我们开始有了自己的爱好，经常与朋友们谈论各自的爱好，向同学们展示自己的特长，大家都会纷纷称赞；四五年级时，同学之间都相互了解，彼此都知道对方的兴趣爱好，也长大了，开始谈论自己生活中的小习惯，分享自己的喜悦。

　　现在，我们六年级了，离毕业只剩下不到一年的时间了。余下的日子，说长不长，说短不短，我想要加倍珍惜。我要把作业完成得最好，把学业学得最好，与同学相处得最好，把自己展示得最好……

　　在这最后的一年里，我要珍惜小学生活最后的每一寸时光。

　　难舍难分作文600字篇7

　　在平时的生活中，对于留守儿童的我来说就属和老师的相处时间多，甚至有时已经超过了和父母的相处时间……终于，寒假来了，我终于盼到和父母多相处，亲近的机会。

　　但是，让我没想到的是，他们回来没几天就要走了。走的时候我很伤心，因为她们这次一走，不知何时才能再回来？而且这次回来，才住那么短的时间。虽然心里知道他们为什么来去匆匆，可还是忍不住难过：为什么不能在家呆着呢？为什么这么快就要出门了，不能多待几天吗？多想让他们能陪陪我们啊！多想让他们能陪着我一起长大啊！但是……

　　他们开始走的时候，我哭了，不是我想，而是我控制不住。妈妈看到了，就笑着对我说：”别难过，除了我们，学校里有一群像‘妈妈’一样关心你的老师，还有你的朋友。在家里我和爸爸关心你，在学校老师关心你。不论我们在不在家，都有人在爱着你。”想想是这个道理，我就不哭了，高高兴兴的看着他们上了车。可到了晚上，我就忍不住给他们打了电话。没有人接，我开始胡思乱想了：是不是他们一点也不想我，是不是他们把我给忘了……我正要给我奶奶“告状”时，他们给我打电话了，“宝贝，我们刚才还没有下班，不能接电话。”我听了之后就明白了，笑着问他们：“你们什么时候可以回来啊？”他们说：“你家长会的时候，我们应该就会回去的。”听到着句话后，我非常非常的开心。因为这将会是他们第一次给我开家长会，那晚我开心的快要睡不着了。

　　睡梦中，我露出了甜甜的微笑，期盼着那一天的到来。

　　难舍难分作文600字篇8

　　小学毕业那一天，阳光明媚。

　　安静的教室里，没了往日的喧闹嘈杂，大家都静静地听着老师最后的话语。只听老师稳重的嗓音慢慢地说着，叮嘱我们做人要“醒目”，告诉我们要勇于拼搏，重复着许多他曾千千万万次对我们说过的话，但那天我们没有一个人觉得他啰嗦。反之，我们好像直到那一天才真正理解他这些年来对我们讲的所有的话，才真正领会到他语句中的深意。原来这就是成长吗？

　　说罢，放学了，大家收好书包，在教室门口排好队，跟着老师走向校门。这是最后一次排队，最后一次放学啊！平日我们都走得极快，着急着回家，可是那天我们走得很慢，很慢，因为刹那间我们意识到，学校才是我们最不舍的家，而我们走出校门后，这个家我们就再也回不来了。同学们都三三两两并肩走着，谈笑着，下平常一样，装作这一切都没什么大不了，可是彼此小小的心里，都隐藏了一分难言的忧愁。榕树的胡须在清风中飘扬着，花在路旁开着，夕阳在眼前红着，一切都那样宁静，安详，那些低年级的学生，还像往常一样在操场上玩闹着，无忧无虑，对他们来说如此平常的一天，对我们来说却弥足珍贵！这段放学的路，今天怎么变得这么短！这就是不舍吗？

　　最终还是到了校门口，队伍开始散开，这个班级开始散开，这段生活也开始散开逝去。平时互相的一句“拜拜”“再见”，那么简单，那么随意，那天却变得难以启齿，似乎一张口就要落下泪来。互相拥抱，拍拍肩，带着永远的记忆和怀念，带着对未来的憧憬期盼，走上我们各自的道路，原来这就是毕业吗？

　　朋友，恩师，母校。我走了，你们都要好好的，我爱你们，后会有期！

　　难舍难分作文600字篇9

　　世界上的东西无时无刻不都在变化，如农村的改变，人们思想与时代的进步等。而我也从小一直期待着自己的快快长大，但不曾想到，过去的一切却变得那么的难舍。

　　记得我刚小学一年级的时候，经常看见高年级的大哥哥大姐姐安静地坐在教室写字，整个教室显得一片祥和。那时，我就想，他们可真认真啊！要是我有这么大该多好。

　　我转身看见一群孩子在嬉戏打闹，我没有理睬，径直走回到教室，一笔一划地写起作业来，并暗自下定决心，一定要发奋读书，为父母争光，将来成为一个有用之才。可小学一年级离六年级的路还远着呢！因此，每升一级，我都会对自己说：“加油，再坚持一下，你又前进了一小步。”

　　可年级越高，自己愁恼也随之增加，如题量增加，上课时间越来越多等。这些烦恼其实不算太让我头疼。让我感到真正愁闷的是内心深处的忧伤，莫过于和同学们相处的时间越来越少，过不了太久就会毕业，离开母校，与相处六年的同学分别。如今我五年级了，再过一年就要离开待了几年的母校。

　　夜里，我总难以入眠，同学的温言细语，老师严厉的目光，熟悉的学校，一幕幕浮现在脑海中，不知不觉，在一两滴清泪中入睡了。小时，是多么期待成为六年级的学生，好早些毕业进入初中，如今已长大，却变成了不舍，以前从来不会珍惜校园生活，总觉得校园生活枯燥乏味，可现在……

　　只有失去了才懂得什么叫珍惜。

　　杨柳枯了，还有再青的时候，燕子飞了还有再回的时候，小学的生涯再无法重新开始，这就是长大了的烦恼，从期待变成了不舍。

　　难舍难分作文600字篇10

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”又到秋天，我漫步在既熟悉又陌生的校园里，阵阵凉风拂面，让我感到神清气爽。风里夹带着桂花的香味，我贪婪地呼吸着香甜的空气，双脚不由自主地向着香味飘来的方向走去。这时，我看到一片桂花树挺拔地屹立着。猛然间，我仿佛步入了一片花海，桂花的芬芳将我团团包围。我走到树底下，抬头往上看。一簇一簇的桂花，挤成一团，争先恐后地展示着自己，谁也不甘示弱。地上也散落着许多米粒大小的桂花，这时的大地像星空，而用来点缀它的就是这些“小星星”们。拾桂花，装进小袋子里，做成香包是小时候能高兴好一会的事。虽然，现在的我早已褪去了童真，但我仍然不由自主地从地上捧起一把桂花，小心翼翼地装入小袋子中。霎时，童年记忆浮现脑海。闭了眼，仿佛又回到了儿时，伙伴们开朗的笑声，游戏时拌嘴的情景使我陷入沉思，时间如手中的细沙于指缝间不经意地溜走。转眼，童年已经离我有些遥远了。不由得感慨，时间真是一位神奇的魔术师。它使我不得不承认，我已经长大了。

　　回过神来，太阳已经蹲在半山腰上，害羞地遮住了半边脸。这时的桂花树更加迷人，更加娇媚，也更加使人留念。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，就连这时的风也格外的轻柔，使人想与它共舞一曲。这不，桂花也来凑凑热闹，微风一吹，它如同顽皮的孩子在半空中玩耍，又如同蝴蝶翩翩起舞。站在树下，花雨不时随风而来，如天使降临人间。

　　天色渐渐暗下来，太阳也下班回家了，一轮明月悄悄地爬上了夜空。闭上眼，深吸一口气，我恋恋不舍地离去，但芳香伴我一路。在一片静谧详和中只留下夜的倒影。

　　难舍难分作文600字篇11

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将离我远去，我将要离开我生活了几年的母校，迈入崭新的初中生活。

　　仿佛昨天，我还是一个刚踏入一年级的小学生，转眼间却已经成为一个即将毕业的六年级学生了。回想往事，六年的小学生活仍然历历在目。我永远也不会忘记在这六年的小学小学生活中发生的一切。

　　永远也忘不了，敬爱的老师！您就像辛勤的园丁一样，用心浇灌着我这棵幼小的树苗；您就是一根蜡烛，默默地为我们无私的奉献；您就是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；您就像春雨，滋润了我们的心田……亲爱的老师，您为了我们，默默无闻、无私地奉献着。亲爱的老师，我永远都会记住您那慈祥的目光，是您教会了我知识，教会了我做人的道理，教会了我懂得感恩、懂得孝顺。老师，您的良苦用心，我们怎能忘记？

　　永远也忘不了，亲爱的.同学！我们在一起学习、玩耍，结下了深厚的友谊。我们互帮互助，团结友爱，谁也不放弃谁，谁也不看不起谁。这一段深情厚谊，我怎能忘记？

　　永远也忘不了，我生活了六年的校园！在我的心里，早已把校园当成是自己的家。六年来，在学校发生过的每一件事，经历过的每一段欢笑，见过的每一处风景，虽然有苦有甜，有笑也有泪，但如今却都历历在目。这一段美好的生活，我又怎能忘记？

　　如今我们即将离开母校，离开朝夕相处六年的老师和同学，心中是那般的不舍。学校的一切都是那么熟悉、那么亲切。我一定要好好努力，为母校争光！

　　难舍难分作文600字篇12

　　转眼就，六年级的时间就快要过去了，马上要升入初中的我们已经对这个曾经培育、培养我们的母校无法割舍。当别人问我，你的母校是怎样的？你在母校时的生活又是怎样的？讲到这个我可以滔滔不绝地讲三天三夜。

　　我的母校是个美丽、绿色的母校。美丽这个词太轻了，还可以用得重一点，那是真的真的太美丽了。一进校门就能看见绿色植物，还有许多学校的荣誉挂在墙上，再往前走就是教师们的房间了，也摆满了绿色植物。中间还有一棵桂花树，到了开花季节，校园里便会充满这些诱人的香气。再往前走，就是操场了。操场上有许多人，有的在跑步，跑得比兔子还快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠还高、还远呢。

　　我在母校的学习呢，有时懵懵懂懂，有时却一点就通。懵懵懂懂是因为我在母校里除了玩就是吃饭，在上课时，要是无聊的话会开开小差还会摸摸小动作(当然课是有听进去的）。到了六年级我就开始认真起来了，上课专心，下课了，有时看看书，有时放松一下。

　　在这6年里，我结识了许多好朋友，真有一点舍不得她们，过去，我和她们一起玩耍、一起吵闹、一起上课。但是毕竟还是要分开的。

　　在母校里我有许多快乐的回忆，这种回忆是不可取代的，就像是这个母校，我会永远记住她的。

　　难舍难分作文600字篇13

　　父爱，如支撑我的高山；母爱，如抚慰我的清泉；友情，如伴随我的清风……

　　两年前的一次分别，让我深深感受到了那份难舍的友情，就像那伴随我的清风忽隐忽现，最后消失。三年的友情，又让我如何舍下；三年的友情，无数美好的回忆；三年的友情，永留在我的心房。

　　坐着车，离开了那充满回忆的乡村，告别了朝夕相处的朋友；含着泪，走向了城市的繁荣，走向了更好的教育。初到陌生的地方，看着多张陌生的面孔，心里早已充满了恐惧与对家乡的思念。

　　三年的友情，给了我太多太多美好的回忆，课余时间，我们一起读书、说笑、玩耍……时间如溪水般流逝，每当我捧起一张张承载着快乐记忆的照片，就不禁潸然泪下。而今，这些场景就像影片一样在我的脑海反复回放。

　　日子一天又一天地过去，两年了，我眼前曾经陌生的面孔早已变得无比熟悉。但，两年前那个小乡村里，带给我无限快乐的五十张面孔，仍记忆犹新。我曾在无数个夜晚都会看着天上的明月，想起苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，也只有这个时候，我的心里才能变得畅快一点。

　　“海内存知己，天涯若比邻”，我相信，也许在某一天的某个地方，我会与你们再次相见。那份难舍的友情，更不会随着时间的流逝而变淡……

　　难舍难分作文600字篇14

　　老师总在生活点滴中存在，好像卑微不可寻，但更像氧气一般重要。

　　我们的语文老师沈老师，有一头乌黑亮丽的长发，打扮时而时尚时而知性。还有那极具幽默的讲课风格，一件十分尴尬的事也可以使他生动有趣，各种流行网络用词更加意想不到，使课上丰富多彩，可谓是教师界的女神。可就在大约一年前，发生了一件令我难忘的事情……

　　那天沈老师像往常一样拿着一摞书放到讲台上来给我们上课，可从她的神情里，仿佛看到了一丝不对劲。她开口了，第一就话好像说的是：“跟同学们度过的时间很开心……”。我的心里泛起了一层疑云，大家都带着疑惑的眼神看着老师，并静静听着。说话的内容大概是，因为一些特殊的原因不能再教我们一班了，她现在只能教一个班，所以教二班了。

　　听到这儿，我十分伤心，眼里的泪花慢慢变成了涌泉，再也止不住了。一颗颗温暖的泪滴往下掉。不仅是我，还有很多女生也哭了，大家脸上都是不舍与伤心的神情。我透过泪滴朦胧的看到沈老师眼中也湿润了许多。在那之后我们的语文课有一个姓毕的老师代课，可是再也找不到那种熟悉欢快的课堂气氛了，沉闷了许多。

　　就在九年级的时候，沈老师推门而入，我们全班欢呼雀跃，连我也难掩激动的心情。不久课堂上又恢复了平常，沈老师回来了，又有了家一般的温暖。

　　我总算知道了，要在拥有的时候学会珍惜。

　　难舍难分作文600字篇15

　　悄悄是别离的笙箫，夏虫也为你沉默，正如你们也为我们的离开而哭泣。

　　“老师，别离开我们好不好，留在这里陪我们一起读书好不好？谁允许你离开的？”一位女生对着她的班主任这样说。女生紧握着班主任的双手，用乞求的语气和可怜的眼光望着班主任，眉头紧皱，鼻子红了，泪水快要涌出，似乎女儿在求父母别离开。这一幕真让人心疼。班主任也是很不舍，忍着别离的悲痛，收拾着行李。

　　收拾完行李之后，我们稍作休息，等待汽车的到来。这时候我多么希望时间过得慢一点，好好地和同学们道别。因为这一别，不知是否有缘下次再见。

　　别离的钟声响起，汽车来到了臧家小学门前。我们知道无论他们如何不舍如何挽留也是无济于事，只得“狠下心”来，提着沉重的行李箱，迈着沉重的脚步，每一步是那么艰难，那么让人惋惜。学生们也是强忍着泪水，帮我们搬着行李上车。其实他们的双手到底是不愿意，不愿意“亲手”把我们送上车。当我踏上车的第一步，就知道我和他们已经进入了两个不同的世界，也许这一别离就是永恒，也许一切都只能看缘分。

　　深知已经要分开，同学们在车外已经泪流满面，所有的泪水化作蝴蝶送走我们，留下美好的回忆。车一开动，我们之间的距离愈来愈远，远到你我都看不见，只能心心相印。不舍的情感刺激着泪腺，车上的部分队员都为别离深深地留下了眼泪。

　　这短短的十天，似梦非梦，美丽的相遇如期而至，长久的分别也会到来，愿我们的心紧紧相随。

　　难舍难分作文600字篇16

　　他，是我的同桌，要转学了……

　　临行前，他给我家打了个电话，我们仍旧像以前一样嘻嘻哈哈聊了半天，放下电话，我的眼泪才不争气得流了下来……

　　我们之间相处的很好，老师都说：“看他俩，从来都不吵架１可现在，想吵都吵不成了，如果班里不来新同学，我将会孤单地过一学期……

　　那次，老师因为值日的事冤枉了我，由于当时在选三好学生，这件事使我失去了名额。我趴在桌子上伤心地哭了，当时，他只是淡淡地问了一句：“怎么啦？天天就知道哭？那么多愁善感啊？比林黛玉还林黛玉１说完就拎着沙包玩去了。我气的要命，一句问候还这么冷漠，我看多半是急着出去玩！

　　几天后，老师把我叫到办公室，说：“于宁啊，老师冤枉你了，要不是你的同桌，你可能就失去三好学生的名额了！”“啊？”我惊讶地问，“怎么是他？”老师说：“你还不知道啊，他向同学了解了情况，并且调查了一下，发现主要原因不在你身上，就和我说，如果他晚来一步，我就把名单交上去了！你应该感谢他啊１听完后，我从心底上对他升起一阵佩服。

　　像这样的事还有很多，大多都是他在幕后默默帮助我，可现在，他走了，我再也得不到他的帮助了！遇到困难，我只能孤苦伶仃地应战！

　　我们是永远的同桌，永远的朋友！但愿我们还能相见！

　　难舍难分作文600字篇17

　　走在宁静的小路上，听鸟儿把歌唱，看蝴蝶在花丛中飞舞，闻野花的香气。家乡，你是多么美丽而又富饶！

　　春天到处都充满着花香，有梨花的香，有桃花的香，有小野菊香，你看，蜜蜂在花丛中飞来飞去，他们正在忙着采蜜呢。从这朵花飞到那朵花上，它们在花丛中寻找自己的快乐。

　　夏天，蝉儿把歌唱，地里长满了西瓜，那一个个令人垂延三尺的大西瓜，足足有我一个脑袋这么大。随便找一个，刀刚刚放上去，瓜就裂开了，露出了里面鲜红的果肉，。一口下去，简直是清凉解渴，让我回味无穷。到了夜晚，星星出来了，昆虫们也出来了。蝈蝈们在草地上唱起了歌谣，人们也坐在院子里，吃着西瓜感受着凉风，不一会儿就睡着了。

　　秋天到处都是水果的香气，各种各样的蔬菜水果都成熟了，人们也开始变得忙碌了，他们采摘着各式各样的水果和蔬菜拉到镇上去卖，啊，我相信一定可以卖一个好价钱。不光是人们在忙碌，小动物们也开始忙了起来，他们开始搬运各种食物，到自己的家为过冬做着准备。

　　冬天，冰封大地，大地被铺上了一层白色的地毯。麦苗们也穿上了白色的新衣服，我相信来年肯定会有一个好的收获。这时儿童们都从家中跑了出来，他们开始堆雪人，打雪仗，处处都有他们的嬉笑声。

　　这就是我的家乡，美丽而又富饶，各个季节都有属于他们的美好，可是现在他却变样了。没有小动物，没有花草，取而代之的是一片高楼，所以我们要保护自己的家园，让它变得更加美丽而又富饶！

　　难舍难分作文600字篇18

　　我的母校，是一个美丽的校园，犹如天堂一班，在我脑海里久久不能忘怀。可是，要毕业了，我不知该怎样说出心里的依依不舍。

　　我舍不得教育我的老师。如果没有老师，我怎能知道这世界是多么美好；如果没有老师，我就像没有了翅膀的小鸟，永久不能飞翔；如果没有老师，我的世界是如此的黑暗，如此的无色无味。是您，把知识送进了我的大脑，为我打开知识的大门；是您！让我学会感恩父母，让我拥有一颗感恩的心；是您！让我的未来充满希望，鼓励我勇敢地向前走。

　　每当您教育我时，我的心时而懊悔，时而难过。每当看到您那脸上洋溢着开心的笑，就好像一朵绽放的美丽花朵，我那时是如此的高兴，如此的感动。而每当看到您生气时，我心如刀割，就像被玩把刀刺进我心里，我只想对您说：“对不起老师，对不起，我们让您失望了，对不起……”我的泪水含着千千万万个懊悔，决定以后让您的笑脸永远绽放。

　　我也舍不得我亲爱的小伙伴们。你们时时刻刻的陪伴在我身边，和我一起玩，一起笑，一起哭……你们的拥抱就像春天般的温暖。有时，我们也要吵架，可是我却很自责。我希望，十年以后，我们还能相聚在这美丽的校园，因为，那是我们的第一次相遇。

　　我爱着的老师、同学、母校……我多么希望我能永远永远陪在你们身边，与你们相处。秋天的叶子凋零了，可是，来年也会发芽成长。别了，我最亲爱的母校！

　　难舍难分作文600字篇19

　　物是人非！

　　悄无声息，我再次踏上这一片充满了春的土地。一切是那么陌生，又是那么熟悉……

　　老师依然站在讲台上，向新的我们述说着旧的故事，明明思念了两年的启蒙老师就在那里，可我，不敢近去。害怕他会疑惑地问起我的名字。只好。静静地伫立在这里，极目望去······

　　我的母校！为何？总是幸福在手中，我却不知珍惜？在你怀抱里嬉戏的时光早已流逝，狠心的一切竟将老师的记忆也抹去！

　　新的我们，坐在旧的座位，听着旧的课文，做着旧的动作，露出新的笑脸。和我们神似！

　　花儿依旧绽放，杨柳依旧吐芽，竹叶依旧嫩绿。我们虽不在，但它们依旧，依旧。

　　习惯地走到宿舍，轻轻抚摸每一个床铺，极力寻找属于我们的气息，却无影无踪，早已被别的香水所代替。尽消失！

　　踱步，在每一处我们曾走过的地方，独剩我一人，我一人。在此处，仿佛被抛弃，早已不属于这里，心中充满了荒凉与寂寞。

　　离开了你，才发觉你在我生命中如此重要，我的母校！我的童年！我的记忆！好想你，好想你！愿所有的幸福归属你！

　　难舍难分作文600字篇20

　　时间过得可真快，转眼间，二十多天过去了，爸爸妈妈要上班了，我也要上学了，我们不得不踏上回自己家的旅程。

　　真的要走了，大家的心里都很不是滋味儿，看到妈妈和外婆拥抱着哭了。哥哥在我耳旁说：“不能哭，一定要想些开心的事，男子汉大丈夫，不能说哭就哭。”于是，我答应了这个要求。然后我们飞快地跑下了楼，站在大马路上，大声地唱起了：我的家在东北，松花江上啊！那里有漫山遍野，大豆高粱……过了一会儿，大家都下楼来为我们送行，上车了，透过车窗向外看，看见了亲人们跟我们挥手道别。这时候，妈妈哭了，我也差点哭出来，但我忍住了，也是因为答应过哥哥的要求。但在车发动的那一刹那，我的眼泪还是忍不住流下来了。

　　回想这二十多天的点点滴滴，有太多开心的时刻都值得我去回忆了。我真的希望每个假期都能回老家。妈妈说：“只要我好好学习，每门功课都能取得好成绩，就奖励我假期回老家渡过。”因此，在新的一年里，我要努力学习，争取得到妈妈的奖励。

　　家乡的亲人们，我想念你们！

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