关于最美的印记初三作文精选
篇一：最美的印记
秋如期而至，一片片落叶翩跹而下，依靠在大地之上，微微一笑，将以奉献而旋律的旅程展开，不带一缕震撼与热闹。春寒料峭，黑泥冻土中，一株小苗探头而出，倔强而立，将以奋斗为追的生命篇章展开，满心欢喜，满心感激。我就是那小苗，母亲就是那落叶。落叶的在落在小苗的心坎上，留下了最美的印记。犹记幼时光阴，彼时的我，身体虚弱，三天两头去医院报道。我讨厌医院里肃穆冷寂的气氛，可我贪恋你温暖的怀抱。亲爱的母亲，也只有你，会这么待我好，这么不计损失、全心全意。
记得有一次，我住院了。你忙的团团转，却还是每天来陪我。有一天，你带来了一张白纸和一盒水彩笔，让我消遣时光。我画了一张全家福，指着上面歪歪扭扭的小人说：“这个头发卷卷的男孩子是爸爸，这个最漂亮的是你，这是最可爱的是我，还有爷爷，奶奶，外公，外婆……。”你一下子泪眼朦胧了，我不知所措地看着你，心里暖暖的。这便是爱的印记在发出温暖的光芒吧。而现在，你对我的爱亦从未消减。每天清晨，你是我的闹钟。窗外晨光微曦，烟雾半隐，你在床头轻声唤我，我总觉得好幸福。每天傍晚回家，你为我准备好饭菜，看着我吃的欢实，你便觉得开心。我对你说，我长大后要干出一番大事业，你摇摇头说，你只盼我一世幸福平安，别无所求。
此刻，我细数这些往事，心头那最美的印记在微微发烫。愿我有一个灿烂的前程，愿我一世安心无虞，愿我做一个善良正直的人，有孝心，有爱心。终有一天，我将长大，你将老去。我会牵着你的.手，去我们想去的地方，做我们想做的事情，去海边，海潮初涨，明月初升，海风抚平你新建的皱纹；去林间，茂竹修林，影影绰绰，桃花盛开，云霞蔚然，这都是我们关乎自然的最好的期盼，我会帮我们实现。那时，花儿静默开放，云朵悄然舒卷，一切都这样现进安稳，岁月静好，我们都很幸福。
篇二：最美的印记
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。难道在校园里那快乐的时光，真的一去不复返了吗？
当我踏着清晨的薄雾而来的时候，学校的每一处地方都使我这颗好奇的心禁不住诱惑，想去东瞧瞧，西看看。漫步校园，才发现校园里的每一个角落都留下了我们的印记。
你瞧，操场上，青青的柳树下有我们锻炼身体的身影；宽阔的芭蕉叶下有我们三三俩俩聚在一起晨读的身影；那美丽的大花坛中盛开着瑰丽无比的鲜花，微风习习，花儿在微风下翩翩起舞，我们围着花儿嗅着，啧啧称赞着；那绿油油的大草坪，就像一块绿色的大地毯，我们在上面唱啊，跳啊！原来，我们的印记留在操场上！
你听，宽敞明亮的教室里有我们朗朗的读书声，清脆而又响亮；教室里也有我们悠扬悦耳的歌声，那声音似乎在歌唱着美好的未来；教室里还有我们欢快而喜悦的笑声，笑声中包含着我们对校园的喜爱……原来，我们的印记留在教室里！
你看，课堂上，我们在老师的带领下，遨游在知识的海洋里。我们学会了加、减、乘、除，知道了a、b、c、d；我们领略过长城的雄伟壮丽，欣赏过西湖的秀美，感受过青海湖的神秘……原来，我们的印记留在书本里！
啊！校园。人生中，最朝气蓬勃的日子是在你的呵护下度过的；人生中，教我们成长，教我们奋斗，教我们从一个无知的小孩变为逐渐成熟、明事理的人是你。我们已在你宽大的翅膀下生活了五年，再过一年我们将飞向新的起点，在我们六年的小学生活中，我们将为你，为关心自己的老师留下最美的印记。相信你也将由于这些印记，而变得更加美丽。
篇三：最美丽的印记
我听过这样一个故事：在一所中学的班级里，转来了一个新学生。她是个女孩，从侧面看很漂亮，可是在她的额头上有一块红色的胎记，仔细一看，仿佛是一个唇印。这个女孩在班里很快就交了新朋友。有人问她为什么不剪个留海遮住胎记呢？她只是笑笑，摇摇头而已。又一次班里几个女同法学去剪头发，顺便也叫上了她买其中一个女孩告诉她剪个留海这住胎记，但是她的眼睛那个湿润了，低下了头，说：“我不想剪，因为这是我妈妈能找到我的唯一标志。三年前，我的妈妈精神状况一直不太好，每天都要吃药保持清醒。实际那依旧，她的记忆也减弱了，只能认得我一个人，后来她走丢了，再也没回来过。爸爸整整找了她三年了，依旧杳无音信。我相信，妈妈有一天会回来的，他会认出我额头上的这个胎记的……”然后这个女孩抬起头，笑了笑，摇摇头。“这个故事的名字叫做《天使的唇印》
是啊，外表可以不美丽，但是心灵不可以不美丽。一个人的美与丑不能在外表上下结论，内在美更要比外在美要真实、绚烂。
故事中的女孩在她身上体现出了2点美丽，孝顺——古人云：百善孝为先。是啊，孝顺长辈不就是最美的吗？自信——即使外表不美丽，却依旧对生活充满憧憬，这不也很美丽吗？
所以，从现在起，让你的一切变得美丽吧！在你的成长日记中画一个美丽的印记吧！
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