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精选描写校园的作文:雨后的校园30篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的精选描写校园的作文:雨后的校园30篇，欢迎大家分享。
描写校园的作文:雨后的校园 1
哗哗哗，一场大雨过后，阳光依然明媚地照着我的学校。
大雨过后，校园里充满了土壤的气味，令人神清气爽，翠绿的小草上挂着一滴晶莹剔透的露珠，一阵清凉的微风吹来，露珠犹如仙女一样慢慢地落到了土壤里滋润了大地。教学楼的色彩仿佛变得更加明丽了，还时不时听到露珠落下的声音，那声音仿佛就像大自然弹奏的乐曲一样。池塘里小鱼正欢快地游来游去，突然吹起了一阵大风，把小鱼们吓得四散游开，有的小鱼连忙躲到落叶下，有的小鱼好像若无其事地在水中游来游去，还有的小鱼正兴奋地游来游去。池塘旁边的垂柳，仿佛一位依依多情的少女，还时不时摆弄着她那美丽的秀发。垂柳旁有几只虫子在享受着雨后的土壤的气味。在教学楼旁的小花，正在开开心心地笑着，有几只小蜜蜂正在采着花朵的花粉，在鲜艳的花朵上有几滴晶莹剔透的露珠挂在花朵的花瓣上，仿佛一串美丽的钻石项链。
在雨后的操场，同学们正在嬉戏，玩耍。他们在玩捉迷藏、写王字等游戏。教学楼里还荡漾着响亮的朗诵声。当学校的下课铃声一响，同学们就马上来到操场上玩，有的.在比赛跑步，有的在玩篮球，有的正坐在树荫底下休息。
在绿茵茵的草丛里还时不时传来呱呱呱的声音，这时同学们就去草丛里寻找声音的，就在这时同学们在草丛里发现了3只青蛙，女生看见了青蛙就连忙跑了，而男生们则把青蛙抓起来把它们放生回大自然。没想到过了几天还有呱呱的声音，同学们就去一探究竟，没想到还有一只青蛙，同学们就把这只青蛙也放生了。
雨后，让我们的学校变得更加美好热闹，空气也更加清新了，充满了生机。
描写校园的作文:雨后的校园 2
新的一天又开始了，还记得晚上那让人睡不着觉的雨声，我在睡梦中渐渐清醒过来，可它还在滴滴答答唱着欢快的歌。
可是等我来到校园时，雨停止了欢唱，但是这场雨却让我们的校园再次热闹起来。都说雨过天晴彩虹飘，蓝天挂起彩虹桥。既然彩虹桥来到了我们的校园，那清新的空气也该雨彩虹结伴而来。空气那么清新，小草也换上了深绿色的新装，花儿朵朵绽放，那芬芳扑鼻的香味让人陶醉。于是人见人爱的小露珠也跟着来到而来校园，一阵风儿吹过，小露们像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，让土地长得更肥沃。可是没有滑下来的露珠却给我带来更芳香的味道。风儿吹过，雨又掠过，许多虫子出来透透气，那些虫子可真可爱。这些东西非常美好，非常可爱，给我们充满寂静的`校园增添了几分生气。
学校旁边的池塘里，小青蛙呱呱叫着，仿佛在说：天晴了，空气清新啊！鱼儿也游来游去，忽然掉下来一片叶子，鱼儿们立刻游开，过了一会儿又靠近那片叶子，仿佛在说：秋天来了。青蛙跟小鱼儿一起诉说着昨天夜里的甜美梦话。
学校里的教学楼也换上了雪白的新装，一切都是那么美好。
操场上，同学们一起追逐嬉戏，被雨冲刷的篮球架仿佛在说：孩子们天气那么好，快来投篮球吧！于是孩子们真地拿了篮球来投，一个、一个、又一个，同学们的笑声从学校里洋溢出来。突然间同学们听到了一声呱呱的声音，原来是在草丛里的青蛙，它欢快地叫着，开心地唱着歌儿。
雨后的校园，青蛙、彩虹、空气、小草、花儿、露珠、鱼儿它们样样欢快，小朋友们的童年也流光溢彩。
描写校园的作文:雨后的校园 3
今天，下了一场小雨。
晶莹的雨滴洒落在操场上，滋润了花朵，滋润了小树。安安静静的操场上只听见小雨淅沥沥的声音。下课了，雨停了，同学们开心地跑出教室，发现操场真湿润，焕然一新的'感觉。“空气真清新啊！”同学们说道。他们大口地呼吸着新鲜的空气，还有的同学跑到操场上踢毽子、散步、看蜗牛。
雨后的校园真美好！
描写校园的作文:雨后的校园 4
星期二那天，下了一场春雨。春雨落在校园里，洗去了校园里的灰尘。
雨停了，整个校园焕然一新。春雨给校园送来了翠绿的小草，那一株株小嫩芽上，挂着一滴滴晶莹剔透的露珠。校园里充满了土壤的气味，这种气味令人神清气爽，充满活力。
校园里的树木倒映在水中。下课了同学们争先恐后的`来到了操场。在这时我突然想到一首诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”大家都知道这首诗叫什么名字吧？我猜你肯定答对了，这就是唐代诗人韩愈写的《早春呈水部张十八员外》
我喜欢春雨，因为它不像夏雨那样电闪雷鸣，不像秋雨那样淘气，也不像冬雨那样冷冷清清的。它只是在那无声无息的下着，就像春天无声无息的来，无声无息的走。
描写校园的作文:雨后的校园 5
今天，下了一场小雨。春雨洒落在万物上，滋润着大地。
安安静静的校园传来一片铃声，突然变得热闹起来。雨后的校园焕然一新，同学们呼吸着新鲜的空气，在校园尽情地玩耍。花园里的花草挂着晶莹的雨滴，蜗牛也探出头来。“多可爱的蜗牛啊！”我惊呼道。有的同学在踢毽子，有的同学在看望远方，还有的互相玩耍，热闹极了！
快乐的`时光总是过得很快，我们又回去上课，我爱这雨后的校园！
描写校园的作文:雨后的校园 6
今天，下了一场小雨。雨后的校园焕然一新，真是漂亮极了，晶莹的雨滴在漂亮的花瓣上滚动，小蜗牛也从自己的家里慢慢悠悠地爬了出来。
同学们蹦蹦跳跳地来到了柔软的'草地上，呼吸着新鲜的空气，有些在踢毽子，有些正在观察植物，还有些正在捉迷藏，他们玩得真开心！
“叮铃铃……”上课铃响了起来，大家迅速回到教室。老师也和大家分享了一堂关于雨后校园的精彩课程，大家度过了一个美好的上午！
描写校园的作文:雨后的校园 7
今天，一阵雨过后，操场被雨水洗涮的焕 然一新，雨珠降落在了玫瑰花上显得更漂亮，双环池里也更加耀人，因为啊，里面的莲叶开了精致的莲花一朵比一朵美不升收，白色的显得纯洁，而紫色的更有一种说不出的样子，小鱼儿，却在水里无忧无虑的`在水里聚集在一起，小菜园里也有一种神秘气息，我们中的蔬菜，在雨水洗涮后显得精神了油菜花开出了黄色的小花，给这个多雨的季节里增加了一道风景线，竹子在微风吹过发出沙沙的响声，叶子上的雨珠，就像下雨一样一个接着一个的从竹叶上滑落下来。
这些大大小小的风景，给校园添上了一道风景线，让校园变更加美丽。
描写校园的作文:雨后的校园 8
你可知道？雨后的校园是多么美。
你看，天空好像化过妆一样，很洁白。再看大地的珍藏，植物的叶子上积满了一串串闪闪发光的露珠，好像一个个珍珠躺在上面睡觉。波光粼粼的小水洼像镜子一样映射着太阳公公的脸。当雨水滴到小水洼上时，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。小水洼上时不时还会出现一些小泡泡，我猜，那应该是大地在呼吸吧？仔细一看，泥土上有许多小黑点在爬行，原来那是小蚂蚁们在找食物呢！我深深地吸了一口气，闻到了空气中夹杂着泥土和植物的.清香。雨滴滴到房檐上，发出滴滴答答的声音，小鸟大声地唱着歌，一场大自然交响曲就开始了。
这就是我们雨后的校园，一个美丽的校园！
描写校园的作文:雨后的校园 9
“滴哒，滴哒！“最后几滴小雨滴安全着陆。雨，停了。
校园里，一阵阵清新的空气扑鼻而来，我贪婪的呼吸着，享受着，这雨后的韵味。
雨点儿是多么调皮，瞧！原本浅黄色的教学楼在这么一会儿工夫被它们给染成了金黄色，小草原本浅绿色的衣裳也被换成了翠绿色，你说它调不调皮？
雨后，小花并没有因为雨点儿的击打而垂下腰，而是更加坚强地挺直腰板，桂花树上，桂花在雨后散发出更加迷人的芳香，在桂花树下，地上满是桂花，铺成了一块金色橙色的地毯。两旁的桂花树形成了一条幽幽的小径，好不享受。
池塘里，活蹦乱跳的金鱼在水里畅快地游着，好像在说：“下完雨后可真舒服啊！”
学校围墙的墙角，小蚂蚁们都陆陆续续地出来开工了，一边走，一边唱着劳动歌谣。
远处的.鸟儿开始啼啭，仿佛在倾吐欲后的欢悦。近处，几颗固执的小雨滴终于肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”仿佛是一场雨后的余韵。
操场上，等待许久的同学们终于按捺不住内心的激动，纷纷跑到操场上玩耍，有的跳绳，有的打篮球，还有的在操场上慢悠悠的散步，活动活动身体……
啊！雨后的校园，你是多么五彩斑斓，多么美妙!
描写校园的作文:雨后的校园 10
“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，从学校门口的屋檐上滑下来，像一群可爱的小朋友在争先恐后地玩滑梯，顺着往里走，就看见塑胶跑道上几棵高大挺拔的玉兰树。玉兰树像一个个身着绿装的士兵，他们守护着我们的校园。
往前走就看见文化长廊与五彩斑斓的跑到香道应显得格外耀眼，每到中午的爱学习的同学们来认真的学习，文化长廊上张贴了许多小知识，例如预防感冒，不要与其他人共用碗筷，不要与其他人接触口鼻。
咦？那是什么，你操场就看见了一个高大的身影，原来是古代著名的'思想家教育家政治家孔子，孔子周围的花花草草，仿佛在认真地听孔子的教诲。
在孔子石像的对面老教学楼在雨后的冲刷后显得格
我们的学校是不是既温暖又可爱呢？
看那位同学正弯着腰捡垃圾呢，真是爱祖国护绿话，上课时间到了教室里一片寂静，仿佛掉一根针下去都可以听见清脆的声音老是缓缓，走来就开始上课了。
看哪位同学可真可爱还指望着一捡垃圾呢，可真是爱祖国护绿华堡清洁爱家园，上课时间到了教室里一片寂静，仿佛调一根针小区都可以听见清脆的声音老师缓缓走来就开始上课了。
描写校园的作文:雨后的校园 11
我的校园景色很美，可在我的眼中雨后的校园才是最美的，也是最迷人的，下面我就给大家介绍一下我的校园雨后有多美丽吧！
雨后的清晨，宁静的校园上空有薄薄的雾气，如轻纱般笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在在淡淡的'晨雾中，整个校园的清晨是那么的温馨而幽美。
上午，太阳出来了，阳光铺满整个校园，照在同学们的身上暖洋洋的，彩虹也出现在天空中，站在校园里，周围都是一抹绿色，微风吹来，是那么的惬意，空气是那么的清新。
到了中午，太阳就像一个大火球一样，熊熊地燃烧着，整个大地好像都要燃烧起来似的，同学们热的大汗淋漓，即使对着电风扇猛吹，脸上的汉也像小河流水一样的向下流。
午后，太阳不再那么火辣了，这时的校园很迷人，它没有日出时的骄傲，也没有日落时的苍茫，就像一位和善而慈祥的母亲，经过它的每一个角落都会在心中留下一抹温馨的色彩，暖暖的，夹带着我的幻想，夹带着那若有若无的香味。
傍晚，太阳收起光芒，那万里无云的天空蓝蓝的，像一个明净的湖，过了一会在夕阳的照射下涂上了一层金黄色，同学们就像漂浮在金色的海洋里一样。
夜晚的校园又恢复了宁静，天空中的星星眨着它那明亮的眼睛，就像更夫一样守护着校园；与星星相伴的月亮更是浩白，月光洒在树上像是给大树穿了一身银色的外衣；也给宁静的校园镶上了一层银辉。
听了我的介绍后你感觉我的校园雨后美吧！我最喜欢雨后的校园了。
描写校园的作文:雨后的校园 12
雨停了，天空中太阳从云朵中探出头，空气中夹杂着湿漉漉的泥土的清新香气。
雨停了，明明亮亮的.水洼里，飘着一片片树叶，那树叶上偶尔会有几只小昆虫在上面，那小昆虫像在划船一样，划着它们的“叶子船”在“水洼湖”中漂荡。
雨停了，小花和小草上，停留着一颗颗透明的、圆溜溜的小水珠，那小水珠像一颗颗美丽的珍珠，如果用手轻轻的拨动那“小珍珠”便从叶子上划落下来，是那么美丽，那么透明，那么可爱。
雨后的校园，是个美丽的世界。
描写校园的作文:雨后的校园 13
雨后的校园仿佛经过一次洗礼，变得干净而清新，除了花草树木湿漉漉的外，一些小动物也在这时出没。
小鸟在叽叽喳喳的唱歌，多腿先生蜈蚣在寻找自己的`新家，蜘蛛在忙着修建自己的网……其中，小蚂蚁们是最忙碌的，它们在寻找自己的新家，因为原来的家已经被一场大雨淹没了，一旦它们找到合适的地方，小蚂蚁们就开始“建新家活动”，他们在新家旁边跑来跑去，有的在挖蚁穴、有的在找食物、有的在“巡逻”、还有的好像累了，一动不动地呆在原地欣赏雨后美景呢！
这就是雨后的校园和校园里的小动物，多么美丽！多么可爱！
描写校园的作文:雨后的校园 14
夏季酷热时节，一场雨后的校园，显得那么生机勃勃。乌云散去，太阳耀眼的光芒重新照射在大地上，空气中弥漫着花草的芳香；挂在果子上的露珠晶莹剔透，像一颗颗冰宝石在阳光下闪烁；时不时会传来一声轻快的'鸟叫，原来是小鸟在飞来飞去，忙着衔泥筑巢；小鸟的翅膀偶尔掠过水面，那小圆晕便一圈一圈荡漾开去。这时，校园里传来了朗朗的读书声，原来是同学们在学习《燕子》这一课。
雨后的校园，鲜花朵朵，有粉色的，黄色的，紫色的……有的像衣着华丽的公主，有的如衣着朴素的姑娘，微风拂过，她们就一起翩翩起舞，五彩斑斓的衣裳随风飘动，为校园平添了许多生趣……
“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。”雨后的校园，就是这样的清新动人！
描写校园的作文:雨后的校园 15
大雨过后，天空还下着蒙蒙细雨，来到校园的空地上，可以闻见了泥土的芬芳。仰头望向天空，只见天空半灰半白，像是被蒙上了一层灰纱布，这时，太阳公公从云朵中探出了头，光线隐隐约约照晒着大地，让大地看上去更加蒙胧了。
雨点从天上滴落，他们到了大树的叶子上，把树叶弄得一抖一抖的，随后，就变了一颗颗的小露珠，反射着光芒。还有的.雨点到了花瓣上，看上去晶莹剔透的，还有的雨点宝宝乘着风落在镜子似的水洼里，激起了一圈一圈的小圆晕。
雨后的校园空地上，还不知从哪儿跑出了很多小蚂蚁，它们把空地当成运动场，尽情地玩耍、奔跑、追逐……
这就是我们雨后美丽的校园。
描写校园的作文:雨后的校园 16
夏天的小雨过后，我们的校园好像焕然一新，一切都不一样了。
说到变化，就是我们亲手在小菜园的菜变化最大了。我们刚一踏进小菜园，我第一个感觉就是：天啊！几天不见，就长这么高了，有些同学见了，不可思议地大喊：“哇!小菜园的'菜变化好大呀！”这就是小雨的功劳，它们的力量令人惊叹。
在竹林里，竹子现在真的又绿又嫩，一走近，一阵阵沁人心脾的竹叶香味扑面而来，这香味真是好像天然的香水，可以让人精神抖擞。
再看那被小雨淋过的草，上面还有几粒晶莹剔透的雨珠，好似一颗颗珍珠，这时，一颗雨珠丛草叶上，流到草尖，瞬间落下去，把别的草打动了，池塘里的小鱼听见我们沉重的脚步声，好像害羞的女子，躲到了石头下，生怕我们发现它。
描写校园的作文:雨后的校园 17
今天，下了一场小雨。
晶莹的雨滴洒落在校园里。
校园里安安静静的，只能听见雨滴洒落下来的声音。
雨后，大家走出教室，找到可以玩乐的地方。
“一二三四五六七……”小红正在帮小爱数数呢！小花看了看校园里的花开的都很漂亮。突然一只蜗牛爬了出来，它也想出来呼吸新鲜的空气呀！
雨后的`校园真漂亮呀！
描写校园的作文:雨后的校园 18
今天，下了一场小雨。雨水洒落了一地，学校焕然一新。
蓝蓝的天空下面，操场被清洗的干干净净，雨水滋润着万物。嫩嫩的小草，绿绿的树叶，晶莹剔透的雨滴在树叶和花朵上面闪闪发光。
学校显得格外安静。学生们呼吸着新鲜的空气，有的在看蜗牛，有的'在踢毽子。
雨后的学校像人间仙境一样，如此美丽动人。
描写校园的作文:雨后的校园 19
今天，下了一场小雨。细细的雨滴洒落着，滋润了花草树木，树叶都变得绿油油的，末梢挂着晶莹的雨滴，变得焕然一新。
雨后的操场上安安静静的'。下课铃响了，小伙伴儿们都迫不及待地跑到操场上玩耍。
小红背着手在散步，做着深呼吸，雨后的空气可真新鲜，还散发着泥土的气味，小美在花坛旁边观察蜗牛，雨后蜗牛和蚯蚓都跑出来啦。
雨后的校园可真美啊！
描写校园的作文:雨后的校园 20
今天，下了一场小雨。晶莹的雨滴洒落在大地，滋润着校园里的花花草草，新鲜的空气带来阵阵芳香，整个校园焕然一新。
下课了，同学们陆续走出教室。小红走到花坛边，观赏着雨后的`鲜花，花开得更鲜艳了，还有一只小蜗牛在花叶上散步。小芳驻足在大树下，眺望远方，安安静静地呼吸着新鲜的空气。另外两位女生，在欢快地踢毽子。
雨后的校园好清新啊！
描写校园的作文:雨后的校园 21
一场大雨过后，校园里到处充满了生机，你想知道是怎样的吗？让我来告诉你吧！
倾盆大雨过后，天空呈现蔚蓝色，空气非常的清新，几棵小草也从土中探出了脑袋，来到了新的'世界。
地上还有各种各样的水洼，有三角形、圆形、还有长方形等。小朋友正在踩水洼玩耍，水洼便跟随着小朋友的脚尖演奏出滴滴嗒嗒的声音。
旁边还有些植物，它们刚洗过澡，一身清清爽爽。叶子上一串串雨珠明明亮亮，咦？叶子上闪闪发光的是什么？原来是雨珠呀！在阳光下，雨珠显得格外引人注目，在枝叶上，在叶子上，雨珠都格外透亮，并且顺着叶子滴落下来。
哇，雨后真美呀！
描写校园的作文:雨后的校园 22
今天，下了一场小雨。
小树上洒满了如珍珠般的小水滴，它们一个个从树上蹦下来，滋润着泥土。马路上的灰尘消失了，一切都焕然一新。
小朋友们有的在观察小蜗牛，有的`在背诗，还有的在踢毽子。
雨后的校园有新鲜的空气，小朋友们，你们觉得雨后的校园美丽吗？我猜你们一定很喜欢你们的校园吧！
描写校园的作文:雨后的校园 23
你想知道雨后是什么样子的吗？那别提多奇妙了！开始，天空呈灰色，就像一层纱布盖住了天空，太阳把金色的光芒洒在地上。空气非常的清新。
大地在雨后出现了许多的水洼，有的被太阳晒干了，就像一颗颗宝石那样闪着耀眼的光，有的没被晒干，但是映照着一角小小的蓝天，用脚踩上去，就会发出啪嗒啪嗒的声音。
再来看看大树和各种各样的植物。一棵棵高大的`大树耸立在湿润的泥土上，就像一个个忠诚的士兵守护着我们。一片片扇子似的叶子冒在枝杆上，用手一摸，发现每片叶子都像水瓢，那样凹进去十分美丽。看！那边还有更美的，那一棵棵小草上积满了水珠，就像一个个灯笼在闪耀，走近一闻，闻到一股清香，顿时让人神清气爽。你看，雨后的植物多么奇妙呀！
雨后不仅有奇妙的植物，还有奇妙的动物。蜘蛛懒洋洋的趴在发着光的宝石沙发上，似乎在欣赏雨后的美景，蜈蚣在草地上穿梭，像是在寻找草地迷宫的出口。
雨后的世界真奇妙呀！
描写校园的作文:雨后的校园 24
你知道雨后的校园吗？不知道的话，就让我来告诉你吧！
这天，下过雨后，大家都来到学校的花园里观察雨后的校园。这时乌云还笼罩着这片土地，风轻轻的吹着，校园里散发着泥土的气味，空气很新鲜，树叶和花朵上都有亮晶晶的`小水珠，好像一颗颗美丽的珍珠，又像运动完时流出的汗水。水珠映射出光，为校园添加了一份美丽。
近处，有很多树，在“洗了一身澡”后，树叶变得油亮油亮的。
远处，有几面镜子，走近一看，原来是一些水洼，它们反射着天空、树木、房子……
不一会儿，太阳出来了，隐隐约约的听见了鸟儿的歌声和公鸡的鸣叫。大家知道吗？我们的校园还养着公鸡和母鸡呢！
这就是我们雨后奇妙美丽的校园。
描写校园的作文:雨后的校园 25
晴天的校园很美丽，但在春雨婆婆的滋润下， 我们的校园更加美丽。雨婆婆把雨调教得非常温柔，春雨洒满校园的每个角落，让我们一起去欣赏一下雨后的校园美景吧！
雨停了，整个校园焕然一新，雨滴为枫树做了一件衣裳，使它变得像一位翩翩起舞的贵妇人，几片嫩嫩的`枫叶点缀着它，枫叶显得格外翠绿，十分努力地向上长。看啊，它枝干上那大大小小晶莹剔透的“珍珠”，倒映出了校园的每一个角落。在架空层前，有两个小花坛，我凑近一看，哟，真漂亮！雨滴洒在花儿白嫩嫩的脸蛋上，阳光洒下缕缕金光，与花儿交相辉映，十分闪耀，花儿们像刚睡的小姑娘，正在伸懒腰呢！突然，平静的花坛里传出沙沙的声音，是什么？我寻音找去，呵呵，原来是蜗牛在捣蛋，它只有在下雨天才出来活动。叮当，叮当，随着一声声下课铃，同学们走出教室，他们有的看书，有的散步，还有的欣赏美丽的校园景色，可高兴了。
这就是美丽的雨后校园，这就是我喜欢的雨后校园。
描写校园的作文:雨后的校园 26
我的校园绿树成阴，鲜花簇簇，如同五彩缤纷的花园；我的校园一进门就是花坛围起来的操场，虽小却温馨……我更爱实小雨后的校园。
早晨哇哇大哭的云妹妹现已停止哭泣，洒落了大片的眼泪。
进入校园，顺着水泥路拐两弯，一棵桂花树挺立在花坛中，那一丛丛的树叶经过雨水的冲洗，更加翠绿明亮。秋天时，树上开满淡黄的桂花，一进校园便闻到它的淡淡芳香，让你忍不住深吸几口。雨后，满树的桂花掉落在地上，金灿金灿，给花坛围上了漂亮的围巾。下课了，小朋友不约而同地来到树下，捡起一朵朵的小花，藏在纸巾里，夹在书本里。
花坛前，是一座假山池。假山上布满青苔，雨后更加青翠，池里的水清澈见底。一阵风轻轻拂过，水面上荡起一道道水波。披着金色鳞片，甩着大尾巴的金鱼在里边欢快地嬉戏，一会儿游这儿，一会儿游那儿，似乎在雨后精神特别好呢！
一转头，是一幢教学楼，红白相间的砖头搭起我们知识的“圣地”。上课时，这里传来老师的声声教导，同学们的朗朗读书声……下课时，同学们有的在走廊上奔跑，有的在一起说悄悄话，有的在教室里看书……热闹非凡，到处欢声笑语。
走在小道上，旁边的花草格外引人注目。一旁的柚子树枝叶繁茂。秋天时，还有几个黄皮肤的大柚子挂在枝头荡秋千，可诱人了；枝干纤细的石榴树在空中搭起了一座天桥，从这儿跨到那儿，供小虫子们过桥……下面满地的'小草绿油油的，如同给校园铺上一层绿地毯。小雨珠镶在绿草里，就像一颗一颗亮闪闪的钻石。
来到操场，外围是一圈一圈红色塑胶跑道，上面划分着条条白线，中间一片绿色，还留着雨水的痕迹。四个篮球架挺立在一边，淡绿的外皮略显生锈，像一位位年老的士兵矗立着，看着我们在操场上做早操，跳绳，跑步，玩耍……一旁的竹林可美了，一根根碧绿的竹子挺拔极了，没有一节是曲扭的。上方的竹叶这儿一丛，那儿一簇，很不少。晶莹的露珠在竹叶上跳跃。这一片小竹林，真是别有一番诗意。
这就是雨后的校园，一个梦幻般的世界。
描写校园的作文:雨后的校园 27
你见过雨后的校园吗？我见过。
雨后太阳出来了，天空中出现了一道彩虹，若隐若现。不时空气里还会飘着泥土的清香。地上的水洼波光粼粼，像一地的碎宝石。植物叶子和花瓣上还有晶莹剔透的'露珠。
要是你静下来听，不仅能听见朗朗的读书声，还能听见叽叽喳喳清脆的鸟叫声。
如果把这个场景比作一大幅活的画，哪画家的本领可真大。
我喜欢雨后的校园，你呢？
描写校园的作文:雨后的校园 28
雨后的校园是个充满神奇的地方。
走进小花园就看见一个个奇形怪状的小水洼，它们都各自照映着蔚蓝天空的一角。拿下口罩闻一闻，闻到清新空气中夹杂着一点泥土的味道和花儿的芳香。再走进绿油油的小草地，只见上面堆积着透明的雨珠，阳光下小雨珠就像宝石一样晶莹剔透、闪闪发光，非常耀眼；接着看看大树，经过雨水的洗礼后，一身清清爽爽的。突然，谁一声欢叫把雨珠抖落，只见小雨珠掉落在了蜘蛛网上，一颗颗显得格外显眼。“嗡嗡嗡”黑黄相间的蜜蜂也飞来了，仿佛想打破这安静的雨后校园，添加点音响效果。
这就是雨后充满神奇的'校园，也是个生机勃勃的地方。
描写校园的作文:雨后的校园 29
春来了，带来的是万物复苏，带来的是莺歌燕舞，还带来了这连绵不绝的春雨。
雨来了，来的这么突然，刚才还是晴空万里，瞬间乌云密布，黑压压的给人一种窒息感，鸟儿不叫了，天还是那么的燥热。在校园内，春雨来了。轰隆隆。这是雷的呐喊，哗啦啦。这是春在歌唱，雨后的一切都变了样。天空一碧如洗，校园的花，迎春花更艳了，树木绿油油的鸟儿声声，地里的油菜花出在微风中慢慢摇曳，粉如霞的杜鹃；白如雪的茉莉花；红如火的长寿花，还有那挂在枝头带着雨露星星点点的蓝色满天星，花儿争齐斗艳，鸟儿也开始了演唱会，麻雀，燕子，鸽子。一展歌喉，唱出了春的.希望。雨后的校园是寂静的，只听见叶子在风中颤抖，每一个树木仿佛都有灵魂，每一个花苞都蕴含着新的生命。世界仿佛将会停止在这一秒。在大自然的春天里，小花，小虫，小树都生出嫩芽，在一场春雨过后，让我感受到了大自然那勃勃的生命力，让我敬佩那些能接受风吹雨打，顽强生存的小花，小树，是它们让我为之一震。
我敬佩春天这位画家，画出了春雨，我敬佩春雨谱出了生命之歌，但我更敬佩在大风大雨之后顽强生存的小花，小树们！
描写校园的作文:雨后的校园 30
“哒哒哒……”下雨了，本来炎热的天气变得凉爽起来，同学们脸上洋溢着欢乐的笑容。
雨下上不停，同学们澎湃的心情一直都没有停止。看，他们有的在谈论雨后他们的'活动，有的在想象着雨后的美景，有的在了解雨后的天气情况，个个忙得不亦乐乎。
过了好一会儿，雨终于停了，雨后的美景让人情不自禁地大叫起来，看，那朵花的花苞！晶莹的水珠在阳光下闪闪发亮，炎热中无精打采的柳树姑娘，在雨水的滋润下精神焕发。摆弄着它刚刚洗过的头发，尽情地享受着；那知了哥哥也“吱吱吱”叫个不停，因为刚洗完一个天然的澡，变得格外舒服。就连我们，也在操场上不停奔跑着，“不会再有那样炎热的天气了，不会再有那中暑同学的身影了，不会再有夏天那么多的疾病了，真是太好了！”那个同学狂呼着……
校园里每个角落被雨滴冲洗后，变得是那么干净，那么清爽，同学们的欢声笑语也在校园里不停回荡着。
啊！雨后校园，你是多么地美丽！
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