老师的假作业作文

老师的假作业作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的老师的假作业作文，欢迎大家分享。

　　老师的假作业作文 1

　　午休快结束的时候，徐老师就我们拿出抄作业本，准备布置今天的作业，我们的心跳的越来越快......

　　只听老师说出了第一个作业，“13课《只有一个地球》抄一遍”，我们全班“啊”发出了尖叫，有的同学说：“肯定是13课词语抄一遍，老师肯定说错了。”有的同学说：“就这一个作业还可以勉强接受一下。”我的心里也忐忑不安，生怕老师会布置第二个作业。

　　当老师说出第二个作业，”背白雪歌送武判宫归。”又一声“纳尼？”“太多了吧！”王城逸说：抄都要抄一个多小时，在加上背，完了啊！”有些人已经趴在桌子上了，看到他们的样子，我也趴在桌子上了。

　　“第三个作业是”“还有啊”我们异口同声的问。“是同步阅读P123页到P144页，每一篇做两处，一般平时都是做一处的，况且今天的作业又那么多，我们心里已经明白今天的作业是假的'了，只见徐老师的脸上露出了狰狞的笑容。

　　“以上的作业”还没等老师说完，我们已经知道结果了，“以上的作业全部不用做，真正的做事写你们刚刚的心理活动！”全班一片嘘声，每个人心里都知道了，我们被耍了。

　　徐老师明知我们会这样，故意设个圈套让我们跳，这次的午休让我懂得了有时候计谋也很重要。

　　老师的假作业作文 2

　　今天是星期五，最后一节课上课铃声响了。同学们都安静的坐在教室里，等待老师的安排。

　　徐老师慢慢的走上讲台，说：“我先来布置星期天的作业。第一样是―把《祖父的园子》、《童年的发现》默写一遍。”话刚说完，我心里默默想：作业会不会很多呢？希望很少。

　　但是，事情并没有我想象的那样好。徐老师接着说：“作业二，把一至八课的生字在家里听写一遍。”虽然只布置了两项作业，但许多同学早就愁眉苦脸了。还有不少人丧气的“唉”了一声。这时，教室的气氛已经很紧张了，我不由得把心绷了起来。

　　“还有三样分别是：做一张试卷，写一篇命题作文，老作业就是把书上的好词好句抄写下来。”徐老师接着说。我暗暗观察了周围同学的表情：有的用一只手手托着下巴，另外一只手拿着一支笔，神情严肃的看着前面，准备记下老师接下来要说的作业；有的趴着桌子上，愁眉苦脸的听老师布置作业。每当老师说完一项作业，就发出“啊”的惊叹声；有的则是和旁边的`人轻言细语，一点都不在乎老师布置了，好像这是与他无关的事一样；还有的同学面无表情，心里不知道在想些什么。

　　徐老师接着说下去：“作业六……”但没有说出来。她笑了，说：“以上的作业都是假的。真正的作业其实就是写一篇作文，还有摘抄好词好句。”我猜到了，作文一定是把今天的这个场景写下来。

　　后来，我们接着上语文课。下课了，我在脑袋里构思着今天的作文……

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