《明史杨士奇传》原文及赏析

　　上学期间，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文是与骈文相对的，奇句单行，不讲对偶声律的散体文。文言文的类型有哪些，你见过的文言文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《明史杨士奇传》原文及赏析文言文，希望对大家有所帮助。

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　　杨士奇，名寓，以字行，泰和人。早孤，随母适罗氏，已而复宗。贫甚。力学，授徒自给。多游湖、湘间，馆江夏最久。

　　永乐二年选宫僚，以士奇为左中允。五年进左谕德。士奇奉职甚谨，私居不言公事，虽至亲厚不得闻。在帝前，举止恭慎，善应对，言事辄中。人有小过，尝为揜覆之。广东布政使徐奇载岭南土物馈廷臣，或得其目籍以进。帝阅无士奇名，召问。对曰：“奇赴广时，群臣作诗文赠行，臣适病弗预，以故独不及。今受否未可知，且物微，当无他意。”帝遽命毁籍。

　　时籓司守令来朝，尚书李庆建议发军伍余马给有司，岁课其驹。士奇曰：“朝廷选贤授官，乃使牧马，是贵畜而贱士也，何以示天下后世。”帝许中旨罢之，已而寂然。士奇复力言。又不报。有顷，帝御思善门，召士奇谓曰：“朕向者岂真忘之。闻吕震、李庆辈皆不喜卿，朕念卿孤立，恐为所伤，不欲因卿言罢耳，今有辞矣。”手出陕西按察使陈智言养马不便疏，使草敕行之。士奇顿首谢。群臣习朝正旦仪，吕震请用乐，士奇与黄淮疏止。未报。士奇复奏，待庭中至夜漏十刻。报可。越日，帝召谓曰：“震每事误朕，非卿等言，悔无及。”

　　帝监国时，憾御史舒仲成，至是欲罪之。士奇曰：“陛下即位，诏向忤旨者皆得宥。若治仲成，则诏书不信，惧者众矣。如汉景帝之待卫绾，不亦可乎。”帝即罢弗治。或有言大理卿虞谦言事不密。帝怒，降一官。士奇为白其罔，得复秩。

　　时有上书颂太平者，帝以示诸大臣，皆以为然。士奇独曰：“陛下虽泽被天下，然流徙尚未归，疮痍尚未复，民尚艰食。更休息数年，庶几太平可期。”帝曰：“然。”因顾蹇义等曰：“朕待御等以至诚，望匡弼。惟士奇曾五上章，卿等皆无一言。岂果朝无阙政，天下太平耶？”诸臣惭谢。

　　4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

　　A.早孤，随母适罗氏适：到、去

　　B.岁课其驹课：征收

　　C.憾御史舒仲成憾：遗憾

　　D.因顾蹇义等曰顾：回头看

　　5.以下各组句子，全都表现杨士奇“善应对，言事辄中”的一项是（）

　　①且物微，当无他意 ②乃使牧马，是贵畜而贱士也 ③不欲因卿言罢耳，今有辞矣 ④士奇与黄淮疏止

　　⑤若治仲成，则诏书不信 ⑥更休息数年，庶几太平可期

　　A. ①③ ⑤ B. ① ② ⑥ C. ② ④ ⑤ D. ③ ④ ⑥

　　6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

　　A.杨士奇早年家境贫寒，但他努力学习，靠教授学生来维持生活，他在江夏开馆授徒的时间最长。

　　B.杨士奇做官非常谨慎，在私人居室从来不谈论公事，即使是最亲密交厚的人，他也不会说给他们听。

　　C.对于征收马驹一事，杨士奇上疏劝止，皇帝出于对杨士奇的爱护，直到另有人止疏此事，才下令阻止。

　　D.作为皇帝倚重的大臣，杨士奇为国为民竭尽忠诚，多次上疏进言，没有一次不是马上得到答复并实行的.。

　　7.把文中画黄线的句子翻译成现代汉语。

　　（1).臣适病弗预，以故独不及。今受否未可知。

　　(2)朝廷选贤授官，乃使牧马，是贵畜而贱士也，何以示天下后世

　　阅读答案：

　　4C 5B 6A(“杨士奇早年家境贫寒”有误）

　　7、我因为生病没有参加，因此没有送东西给我。现在名单上的官员是不是都接受了这些东西还不知道

　　朝廷选举贤能的人授给官职，却让他们养马，这是看重畜牲而轻视士人，怎么能够向天下和后世交待呢？

　　译文：

　　杨士奇杨士奇，名寓，以字行於世，泰和人。很早就失去父亲，母亲改嫁，他随母亲到罗家，不久恢复本宗。家中十分贫困。他努力学习，教授学生以维持自己的生活。经常出游湖、湘之间，在江夏设立书塾最久。

　　永乐二年，挑选太子属官，任命杨士奇为左中允。永乐五年，晋升为左谕德。杨士奇任职十分谨慎，在私人居室从不谈公事，即使是最亲密交厚的人也从来听不到。在皇上面前，举止恭敬谨慎，善於应答，论事总是合乎皇上意旨。别人有小过失，曾经为之掩盖。广东布政使徐奇装载着岭南的土特产馈赠给朝廷的大臣，有人得到他准备送人的捆目名册进呈皇上。皇上看上面没有杨士奇的名字，就召见询问他。杨士奇回答说：“徐奇去广东时，各位大臣作诗歌文章送行，臣正值生病没有参加，所以只有我没上名单。现在各位大臣接受与否还不知道，况且礼物轻微，应当没有其他的意思。”皇上急忙下令烧毁了名册。

　　当时布政使、按察使、知府、县令等地方官员来京朝见皇上，尚书李庆建议发派军队中多余的马给这些官吏，每年向他们徵收产下的马驹。杨士奇说：“朝廷选择贤才授予官职，却让他们去养马，这是重视牲畜而轻视士子，用什麽给天下后世的人树立榜样呢?”皇上同意并亲自颁发圣旨取消这一做法，旋即又没有声息了。杨士奇再次竭力上言，又没有答覆。过了一段时间，皇上驾临思善门，召见杨士奇对他说：“朕以前岂是真的忘了这件事?听说吕震、李庆等人都不喜欢你，朕是担心你孤立，恐怕被他们所伤害，不想是因为你的上言而取消这件事罢了，现在有托辞了。”拿出陕西按察使陈智论养马不便利的奏疏，让杨士奇起草敕令并实行之。杨士奇叩头谢恩。群臣练习正月初一朝贺的礼仪，吕震请用音乐，杨士奇与黄淮上疏制止。没有答覆。杨士奇又上奏，在庭中一直等到夜漏下十刻，答覆说同意。过了一天，皇上召见杨士奇对他说：“吕震每件事情都耽误朕，不是你们上言，后悔也来不及了。”

　　皇上代理国事时，怨恨御史舒仲成，到这时候想加罪於他。杨士奇说：“陛下登位，下诏说从前违逆过皇上意旨的都将得到宽宥。如果治舒仲成的罪，那麽诏书就失去信用，害怕的人就多了。如汉景帝那样对待卫绾，不也很好吗?”皇上立即作罢，不治罪了。有人议论说大理寺卿虞谦上言论事不机密，皇上发怒，将他降了一级。杨士奇为他辩白其中的冤屈，得以恢复原来的级别。

　　当时有上书歌颂天下太平的人，皇上把它拿给众大臣看，都认为确实如此。只有杨士奇说：“陛下虽然是恩泽遍布天下，然而流离失所的人还没有返回家乡，满目疮痍还没有恢复，人民的生活还十分艰难。再休养生息几年，也许太平盛世就可以期待了。”皇上说：“是这样的。”因此回头看着蹇义等人说：“朕以至诚对待你们，希望得到匡救辅助。只有杨士奇曾五次上奏章。你们都没有一句话。难道果真朝廷中没有错误的政事，天下太平了吗?”众大臣惭愧谢罪。

　　阅读题

　　4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

　　A．时有上书颂太平者／帝以示，诸大臣皆以为然／士奇独日／陛下虽泽被天下／然流徙尚未归／疮痍尚未复民／尚艰食／更休息数年，庶几太平可期

　　B．时有上书颂太平者／帝以示诸大臣／皆以为然／士奇独日／陛下虽泽被天下／然流徙尚未归/痍尚未复/民尚艰食/更休息数年/庶几太平可期/

　　C．时有上书颂太平者／帝以示诸大臣/皆以为然/士奇独日／陛下虽泽被天下然/流徙尚未归／疮痍尚未复／民尚艰食／更休息数年/庶几太平可期／

　　D．时有上书颂太平者／帝以示／诸大臣皆以为然／士奇独日／陛下虽泽被天下然，流徙尚未归／疮痍尚未复民／尚艰食／更休息数年/庶几太平可期／

　　5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

　　A．古代男子有名有字，字是为了便于他人称谓，一般对平辈或尊辈要称字。

　　B．岭南，指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西及海南全境。

　　C.礼部是六部之一，掌管典礼、科举、学校等，礼部侍郎是礼部的最高长官。

　　D．崩，也称做驾崩、山陵崩，是古代表示帝王或皇后死亡的一种委婉说法。

　　6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是