五年级作文五官

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级作文五官，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文五官

五年级作文五官1

　　想知道你身上的“五官”指的是什么吗？让我来告诉你，他们就是：眉、眼、鼻、嘴、耳。有着他们默契的配合，才使我们表情丰富,充满智慧......

　　眉毛-----高高在上，她虽没有巨大的力量但也婀娜多姿。你没瞧见维吾尔族人跳舞时，眉目传神吗？还有，眉毛还是眼睛的守护神呢！眼睛是心灵的窗户，通过她，我们能认识五彩缤纷的世界，能看到人世的善恶，能洞察他人的心灵。让我们有举头望明月，低头思故乡的美丽情怀......

　　鼻子在五官中，位置最佳。向前突出而挺直，有一种大无畏的英雄气概，他既能迅速发现美味佳肴，又能让我们感知危险和有毒的气味，使我们早些受到保护，同时有了鼻子辛勤的劳动，人们才可以畅通无阻的呼吸，生命才可以绽放青春。

　　鼻子下面是会说话的嘴，有了她，我们才可以相互沟通，才可以相互协作和学习。才能传承文明，才可以说出动人的话语，才可以唱出悦耳的歌声，当然，我们也忘不了她的另外一种神通，是她，让我们能尝尽人间绝味，是她，打通了我们能量来源的第一道关口......

　　长在头部两侧的是耳朵，常言道:“眼观大路，耳听八方。”有了耳朵，我们才能读懂大自然的语言，听到天籁之音，才能生动而深刻地感知这个世界。

　　正因为有五官的精诚合作我们才可以感知美丽的世界，只有充分发挥各自的特长，才能群策群力，“会当凌绝顶，一览众山小。”

五年级作文五官2

　　人的五官并无好坏之分。他们都立足于人类的脸上，享受着成功之乐，他们各有所长，各有所短，分工虽然不同，但搭配的是那样合理。鼻子在脸上的位置是顶天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，片刻不离。但是，鼻子作为五官中的一个重要器官也是艰辛的。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受；工业污染发出的臭气，也得让他独自“享受”……嘴巴居于鼻子之下，这虽然得到了四个兄弟的庇护。但是嘴巴的功劳是言传不了的——虽然只有他可以品尝美食，可以说话。但是，嘴巴还得承受很多的困苦：说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，要让他来品尝那苦涩的药……其实，在人的脸上，眼睛也很重要。很多人说，眼睛是心灵的窗户。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难：看不见美丽的彩虹，看不见千变万化的天空，看不到绚丽多彩的颜色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代价。当甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活令我们更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所。但是爱美是要付出代价的，穿孔时的疼痛却会让双胞胎耳朵无法忍受。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。我真佩服女娲的才智。五官各施其责，却又取长补短，简直是梦幻组合。对于五官，我从不偏爱谁，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员。好像《手指》这篇文章所说所说，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，做的更好！

五年级作文五官3

　　夜深了，所有人和动物都睡了，天上群星闪烁，月亮来上班了，可是，五官怎么都睡不着，原来它们是在争论谁的本领大呢！

　　眉毛说：“我的本领是最大的，看！我这细细的、弯弯的身体，像天上的明月一般。主人要是没有我，那就会特别丑，会不好意思出门了！所以我的本领是最大的。”

　　眼睛说：“我的本领才是最大的，眉毛，我动的时候你才能动，我不动，你也没有办法动，不信你试一试。”说着眼睛一动都不动，眉毛想往右边动，可是它一点都不能动。眼睛接着得意地说，“看见了吧！你不仅不能动，而且你也没有我漂亮，我水灵灵的，像两颗珍珠。”

　　鼻子这时说话了，“我的本领也不小呀！能帮主人呼吸，如果没有了我，主人就会死亡的！我不仅能呼吸，还能闻出各种各样的气味，比如：辣的气味，甜的气味……”

　　嘴巴不屑地说：“切，我能帮助主人吃饭，喝水，得到营养，说话也行，你们谁都没有我的本领大，我才是本领最大的一官。”

　　耳朵骄傲地说，“我的本领才是最大的，我能听到人们说的话，这次听写小主人得了一百分，都是因为我的本领呀，所以我才是本领最大的那一个！”

　　这时脸被惊动了，脸说：“你们的本领都很大，各司其职，难分伯仲，对主人来说缺一不可。所以你们不需要争论谁的本领大了，而应该和睦相处！”五官听了，羞愧地地下了头。

五年级作文五官4

　　前两年，由于我看书姿式不正确，所以导致视力急速下降，没过多久，就戴上了眼镜。这一戴麻烦就来了，五官就开始埋怨起来。“都怪你！”鼻子说，这位仁兄也真能吃苦，眼镜压在小小的.鼻子上头，就像压了一副担子，真是难受。鼻子十分气愤。这时耳朵也来抱怨：“要不是因为眼睛你，就不会连累我。你看镜框架把我给捆住了，连一点自由也没有！”耳朵气得脸都红了。接着眼睛也说话了，他说：“凭什么都怨我呀？我还被一层玻璃片罩着，谁愿意呀？”眉毛也按捺不住的开口了，“我还不是跟你们一样，我还被眼镜框压着，多难看啊，就像爬了条毛毛虫一样，”这时眼睛心想，凭什么都怨我呀！我不也没好到哪去吗！他们争来争去也没争出胜负。

　　就在这时在一旁观战的嘴开口说道：“你们别争了，其实不是我们的错，是小主人的错。是因为小主人看书离书太近，用眼不当，导致视力下降，只要改掉不正确的看书姿式，看书时做到“三个一”手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远。合理用眼，要学会养眼护眼。鼻子、眼睛、眉毛、耳朵听了嘴巴的讲解后，都把目光投向我来，这时，嘴巴提议“要我全力配合，签一份协议书，由他们来做监督。

　　就这样，我与他们签下了这封协议书，并在他们的监督之下一直坚持，没过多久，视力就有所恢复，真到今天，我终于取下了眼镜，鼻子、眼睛他们几个和睦的生活在一起。再也不会抱怨了，我谢谢他们。

五年级作文五官5

　　每个人都有五官，其中有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。他们各有所长，都有自己独特地看家本领。

　　眉毛在五官中就是“心情显示器”。生气时，它就变成声调中的小“v”形；微笑时，它如同弯弯的小月牙；而有时上课听不懂蒙圈时，眉毛又会挺直腰杆，成为楷书中的两个“小短横”。

　　俗话说：眼睛是“心灵的窗口”。通过眼睛，我们可以分辨是非。“耳听为虚，眼见为实”就是这个道理。眼睛带着人类看到了美丽的世界。所以，拥有一双明亮的眼睛是每个人所向往的······

　　鼻子在眼睛的下面，居于脸部的中央，高高的鼻梁像一座凸起的小山。它像是气味跟踪仪，好事总是离不开它。花的芳香，食物的好坏，最先试探的总是它。它默默无闻的日夜工作者，深受人们的喜爱。

　　嘴巴在脸的最下部，它乖巧文静、曲线优美。有了它，你可以尝遍天下美食，感受酸甜苦辣。有了它，一句流利的英语将自己的情感表达的淋漓尽致······

　　耳朵让我们听到了优美的音乐，听到了老师的谆谆教诲，，听到了同学的欢笑声······而它又是一位“爱美的女孩”，戴上耳钉，耳朵更加美丽，让人们变得更加漂亮。

　　人的五官，团结一致，尽心尽力为人类服务，它们是缺一不可的。我要保护好它们，避免它们受到伤害！

五年级作文五官6

　　五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，为人们发挥着不同的功能。今天，五官们要进行一个争辩会，比赛的题目当然是谁的作用最大，裁判自然是大脑。

　　争辩会一开始，大嘴巴就立刻跑上台说：我的作用是最大的，如果人类没有我，他们就不可以吃到美食了。

　　眉毛兄弟兴冲冲的走上台说：我们的作用才是最大的，要是没有我，眼睛妹妹就会没有作用，所以我们的作用是最大的。

　　眼睛妹妹骄傲的走上台说：我才不需要眉毛兄弟的保护呢？我能让人们看见美丽的世界，所以我的作用是最大的。

　　鼻子爷爷慢慢的走上台说：我是最有作用的，如果没有我，人类就不能呼吸了，也不能闻到香香的气味，所以我的作用才是最大的。

　　耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞台上说：如果人类没有我，就不能听到美妙的声音了。五官们都不服气，它们对大脑说：大脑，我们当中水的作用最大的啊！

　　大脑对五官们说：你们对于人类来说都是很重要的，所以我们不要在相互争闹了，我们要做到相互尊重、相亲相爱的一家人。

五年级作文五官7

　　“今天可把我累翻了！”夜深人静的时候，从被窝中传来了一阵阵声音。怎么回事？原来，是明明在睡觉的时候，他的五官在聊天呢。

　　“今天可把我累翻了！”嘴巴说，“小主人太活泼了，每天不停地讲话，渴死我了，幸亏他及时喝水，不过，如果没了我，小主人肯定会寂寞的！”“寂寞？说大话吧！没了我，小主人才会寂寞！没了我，小主人就什么也听不见，更别提美妙的音乐了，还是我厉害！”耳朵不服气地说。“我才重要，没了我，小主人怎么闻到美味？”鼻子也争辩道。“哈哈哈！笑死我了，就你们？！跟我比，你们差远了！我可被人们称为‘心灵的窗户’没了我，小主人什么也看不见！”眼睛趾高气扬。“对对，我大哥才是最厉害的！”眼睛的跟屁虫——眉毛随声附和着。嘴巴更不服气了：“好哇，要不我们明天比比看？”其他伙伴说：“好啊，比就比！”

　　于是第二天，“比赛”开始了，首先，眼睛和嘴巴比，别人说话时，眼睛使劲儿向人使眼色，别人迷惑了：“你今天怎么了？没事吧？”轮到嘴了，嘴巴滔滔不绝地讲着，同学们都赞叹不已，眼睛见了，沮丧地罢工了，下课了，明明没了眼睛，一下子撞到了墙上……

　　一天里，五官们的工作换来换去，比来比去。到了晚上，五个伙伴都比以前更累了，不解的他们去请教了十指爷爷，十指爷爷语重心长地说：“他们每个都很要好、重要，是不是？”他指着自己的十个指头说：“你们也一样啊，各有所能，各有所短，都有各自的工作，都不能替换。还有，你们要团结，像我的十指，团结力量大啊！”

　　五个伙伴恍然大悟，都向对方道歉。很快，他们就沉沉地睡着了，因为等着他们的事还太多太多。

五年级作文五官8

　　夜深了，十分寂静，突然，一阵吵闹声响了起来……

　　在房间里，小主人睡了，可是，五官还在那里争吵着谁的用处大。

　　眼睛傲慢地说：“我的用处最大，小主人有了我才能看得见美丽多彩的世界，没有了我，你们走路都需要用拐杖了呢！”“你又有什么厉害？”嘴巴扯开嗓门说：“我可以让小主人吃到美味可口的饭菜，没了我，说不定会被饿死呢。”“我的功劳比你们都大！有了我，小主人每天可以吸到新鲜的空气。”鼻子稍稍停顿一下，“没有了我，嘻嘻，恐怕你们都活不长久。”这时，耳朵故作惊讶地说：“你们可别忘了我呀！小主人没有了我，上课的一些重点的知识听不到，况且，以后可都听不到音乐了，并且……”“你们都别说了。”大家一看，原来是脸，都笑道：“你又有什么用呢？又能为小主人做什么事情呢？”脸振振有词地说：“如果没了我，小主人就因为不好看会被别人笑话的，还会……”五官们讲得滔滔不绝，于是他们几个决定明天比一次谁的功劳最大。

　　到了第二天，小主人早早起来，刷完牙，洗完脸，吃完早餐去上学了。在路上，脸故意让自己变得十分的丑，好让同学们笑话小主人，让小主人觉得无地自容。上课的时候，耳朵把自己关起来了，小主人什么也听不到，老师叫小主人提问问题，嘴巴也把自己闭上了，只得用手乱划一通，让同学们在课堂上哄堂大笑。老师十分生气，让小主人抄书，小主人只好自认倒霉了。

　　放学了，眼睛闭上了，小主人最后还要少先队员将他送回家……

　　到家了，当小主人要吃饭时，眼睛、嘴巴、鼻子都闭上了，让小主人吃不到饭，眼看着小主人要被闷死了，大脑告诉了五官：“你们还是别这样吧，小主人死了，你们都会死的。”五官一听一切都打开了，小主人终于安心了。

　　这个故事告诉我们：不能只看到自己优点，而看不到别人长处，我们要一起团结协作，取长补短，才会变得更加强大。

五年级作文五官9

　　一次，宁宁在上课的时候睡着了，被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了：“都怪鼻子偷懒不干活，怎么骂声都到我这来了！”鼻子说：“这也不全赖我呀！眼睛也有份，在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反驳：“手也有份呀！做出睡觉的姿势，让老师发现了。”手说：“这关我什么事，都怪嘴巴，不协助鼻子呼吸，搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜：“是鼻子那小子偷懒不干活，而且我的工作又不是呼吸。”就这样，五官你一言我一语地吵了起来，最后，五官分家了。

　　分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也听不见，看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样，只能听，不能看、不能吃也不能闻；最倒霉的还是手，啥都不能。

　　不久，他们再也生活不下去了，聚到了一起。大脑说：“你们要团结友爱，相互合作才能把事情办好，否则将一事无成！团结就是力量啊！”

　　从此，五官团结友爱，再也不吵架了。

　　编辑点评：小作者积极开动脑筋，发挥自己的想象力，将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点展现出来，真棒。