珍惜五年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的珍惜五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

珍惜五年级作文

珍惜五年级作文1

　　冬天走了，春天又回来了。冰雪化了，燕子又飞回来了。时间一闪而过，犹如一片云彩，说来就来，说走就走。

　　春天又快走了，春天那也再回来的路上，弹指一挥间的时间又走了。可是来的也很快，一年四季，都被我的指尖滑过了，心中又开始下雨了。

　　以后更热了，可以出去买雪糕吃，也不用穿那么多衣裳了。

　　在柳岸花开的河边，有两个倒立的影子，一个是我，另一个是春天，春天的气息像一滴水，不知不觉的流，将要流尽了，可我还在那沉寂在那春风吹来的感觉中，那感觉，实在是令我难忘，因为那种感觉太爽了。

　　春天要走了，实在令人难忘，走了的时候，也有一些不知所措，但相信明天，相信未来的我，一定还会等来了，只要你有一颗坚定的心灵，定会成功。

　　太阳是那样灿烂，花儿是那样美丽，小鸟是那样自由，展空飞翔来迎接下一站的来到吧！迎接明天、后天的到来吧！岁月的痕迹除不掉，岁月的希望让我们永远铭记在心，珍惜现在的美好时光，不要让我们年轻的心碌碌无为，那也不能让我们虚度年华，做好生命里的每一秒钟和点点滴滴，这才能使我们做一个长久的人、细心的人，人活一生，不就是珍惜吗？不就是拼搏努力呀？

　　一缕春风吹到我的脸庞时，是那样柔美，是如此新颖，静静的遥望着，心中一个有一个的问题破面而出，心告诉我说：“珍惜才是最美丽的。”

珍惜五年级作文2

　　我何尝没有尝过失去亲人的滋味，我更不想再失去一位亲人。我爱家人，家人也爱我，是不是家人已给予我爱，而我却没有感受到？今天，杜老师让我等得了??

　　TT班上课了，杜老师给我们每人发了一张纸，要求大家在纸上写出五个自己最爱的人，我迅速写出：爸爸、妈妈、婆婆、爷爷、哥哥。“这怎么难得到我呢？”我想到，大家都在脸上泛出了灿烂的笑容。接着，杜老师叫我们从中划去一个人，想象把这个人从你的记忆中抹去。这简直是给我的心里插了一把刀呀！我怎么忍心呢？想了想划去了。

　　哥哥，可是此时脑中忽然泛出小时候哥哥带我到沙滩边玩，堆城堡、建水渠，好不自在，如今叫他离我远去，又怎能舍得呢？

珍惜五年级作文3

　　人人应该珍惜眼前的一切，有些东西错过了就没有了，比如友情，我就是一个不懂得珍惜的人，所以才会失去那么多。

　　那是一个暑假的一天，我正在补习班里写作业，无意中看到一只鸟，我刚想过去捉，就被好朋友胖虎抢去了，我怒气冲天地对他说：“胖虎，你这个肥猪，干嘛抢我东西啊？”他说：“这又不是你一个人的，凭什么说是你的。”接着我们就吵了起来。不过一会，老师来了，看到我们在吵架，就问我们怎么回事？我就说：“胖虎抢了我的鸟。”他争辩道：“是我捉到的，为什么是你的？”快回去写作业，你们把作业写三遍。放学了，我看见胖虎，就对他说：“哼，是你害我的，我们不再是朋友了。”他说：“哼，不是就不是。”

　　我们的友谊之线，就被一桩小事剪开了，而这根线，也无法接上来了。珍惜眼前的一切吧，不然终有一日会后悔的。

珍惜五年级作文4

　　人生其实很短暂，短短三天，短短72小时，昨天，今天，明天。

　　为何要去回忆昨天呢？在昨天的24小时中，也许有甜，也许有苦，如果看过昨天的甜，像个聪明人似的到处炫耀你的昨日的成就，那么你就会像个聪明人似的混完三天，当在三天快点完时，你将会后悔莫及。也许有苦，死不放过昨日的苦，像堆扶不起的烂泥似的，整天怨天尤人，萎靡不振，精神上贫困潦倒，又是这么断肠过了72小时当最后一刻时，你将反会更加断肠。

　　为何要去空想明天呢？可悲的人儿就只知道今日还没过去，就盲目的空想明天，这时，时间悄无声息的从你的空想中溜走了。失去时只能悲叹岁月不饶人，时间飞速。

　　难道珍惜今天不是重要的吗？

　　我们既不回顾昨日的苦，也不回顾昨日的甜；既不空想明日的苦，也不空想明日的甜。只有珍惜现在才是最为珍贵的，不要瞻前顾后。好好珍惜今天的24小时。

　　当太阳在新的一天的天空升起时，告诉自己珍惜今天最重要，充满信心，快乐的过每一天，不要让自己在生命灭亡的最后一刻，而后悔不已。

　　拥有现在，拥有今天，珍惜今天。并不要去徘徊，珍惜今天的分秒，让今天变得绚丽多彩，珍惜今天！

珍惜五年级作文5

　　时光是一个来无影，去无踪的隐身人，他给每个人的时间都是相同的，他绝不会多给谁一分一秒的，并且，时光一旦去了，就永远也不会回来、永远不会倒流了。所以，我们必须好好珍惜时光。

　　小时候，我就是个不懂得珍惜时光，把时间白白流失的孩子。

　　有一次，是在我二年级放寒假的一件事。

　　放寒假的前一天，当老师布置完作业时，同学们都不由自主的叫了出来，我也看了看黑板，不看不知道，一看吓一跳。我也禁不住的叫出声来，原来，黑板上挤满了作业，要不大家都不禁的叫出了声呢。

　　放假了，这期间，我就象一只快活的小鸭子一样，玩的忘其所以，天的假期被我玩的都过去了。剩下的这五、六天的时间了，我看了看作业还有十几张子贴没写完呢。我快马加鞭，但是，到了开学我还是没能把作业完成，只好有劳妈妈上学校告诉老师网开一面。第二天，我上学时，同学们早已把第篇课文学完了，唉，早知这样，我就应该快点完成的呀。

　　从那件事起，我明白了珍惜时光的重要性。每当周末放两天假时，我每到星期五的晚上就早早的把作业全都做完了。

　　我们一定要珍惜时光，不让它白白流失……

珍惜五年级作文6

　　寒假里，老师让我们把《小学生必背古诗八十首》里面的古诗背熟，我无意间翻到了一首《长歌行》这首诗，顿时吸引了我。这首诗还帮我改掉了一个浪费时间的坏毛病呢！

　　青青园中葵，朝露待日晞。

　　阳春布德泽，万物生光辉。

　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。

　　百川东到海，何时复西归。

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海从不复回打比方，说明了光阴如流水，一去不回的道理，从而劝导人们要珍惜时间，珍惜青春年华，奋发努力，不要等老了再后悔，那时就已经晚了，一切都不可能从头开始了。这首诗由眼前的青春美景联系到人生易逝，鼓励青少年人要珍惜时光。是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要趁着自己青春年少，好好学习为自己将来的学习、生活打好基础。

　　有一次，我正在写作业，表面上看着是在写作业，可实际上心里想的是窗台上落着的两只叽叽喳喳正在说话的小鸟。妈妈刚离开我去做饭，我就立即放下笔，走过去准备捉小鸟。“你在干什么呢？一个又熟悉又严厉的声音把我下了一大跳，我慢慢地回过头来，只见妈妈在厨房门口板着脸正盯着我呢！我的脸顿时红了起来，像一只烤熟的大龙虾，低着头，嘴里嘟囔着：“我，我……”就是说不出个具体内容。妈妈叹了气让我赶紧写，妈妈刚离开，我又望着窗外找小鸟。心想：小鸟呢？是离开了，还是去找别的小朋友？很长时间作业还一个字没沾呢。突然，妈妈走了过来，问我作业写了多少，她见我没写，对我说：“你现在不珍惜时间，等长大了再后悔就晚了。”我听了妈妈的话，拿出了一张崭新的纸，郑重的写上了十个大字：少壮不努力，老大徒伤悲。将这张纸贴在写字台上方的墙上。

　　从此以后，我想走神往外看时，一抬头就会看见这十个大字，它会时刻提醒我专心致志地学习。后来，我渐渐得改掉了做事磨蹭、浪费时间的坏毛病，这首诗也一直记在我的心里。希望每一个人都做一个懂得珍惜时间的人！

珍惜五年级作文7

　　当我第一次看到海的时候,还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念：水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。

　　的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手……总之，水是我们赖以生存的宝贵财富，而且据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97％，陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。这么少的水足够我们用吗？答案是否定的。既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头？为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的'污染有多大？为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜？为什么当……其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀！如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。所以，我们要搞好水的循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理，这样做既环保又省钱，可以说是一举多得。水源的问题解决了，如何用呢？人们应该多发明如“电解水分子洗衣机”等节水产品，“电解水分子洗衣机”利用电解水分子的原理，让水分子中的氧原子吸收衣服里的赃物，电解出的氢原子可以作为环保汽车的燃料，既不损害衣物纤维，又为汽车提供动力能源，还为环保事业尽了力，何乐而不为呢？尽管现在有很多节水产品，但最重要的还是靠人们自己——不浪费，不污染水资源，这样，才能更好地保护水资源。

　　啊！人类快觉醒吧！如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪

珍惜五年级作文8

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子为什么一去不复返呢？每当想起朱自清写的《匆匆》是，我们就十分想珍惜所拥有的时光。其实，生活中值得我们珍惜的还有很多很多。

　　幸福，是简单而快乐的东西。世界上有很多种幸福。漫漫长夜，路灯下，长时间等待的父亲责备晚归的孩子，孩子调皮的眼神中闪现着被关怀的满足，这时，批评是一种幸福。球场上，拼尽全力投进制胜一球后却重重摔倒在地上，全场的欢呼声扑面而来，这时，伤痛是一种幸福。生活中，父亲给母亲买了礼物，母亲埋怨父亲乱花钱。这都是幸福。

　　我们要珍惜每一种幸福。幸福虽然简单，却也来之不易。得到了幸福，就要感谢带来幸福的人。有时，我们也需要自己去寻找幸福。我觉得，坚持是一种幸福。即便是为了能够找到幸福，我们也应该坚持下去。

　　珍惜幸福。幸福就是如此简单，如此使人愉悦。关键是看我们用一种什么样的心态去辨别什么是幸福，什么是不幸。只要有一种积极乐观的心态，什么样的不行都会专为幸福。

　　有时候，我们不要奢求太多，拥有很多并不带便那就是幸福。

　　我们要珍惜幸福，不要因为昨天的悲伤耽误了今天的心情，延误了明天的幸福。若幸福来敲门，请珍惜。

珍惜五年级作文9

　　生活在城市里的孩子，对大自然里的一切都感到新奇。比如，路过一片桃树林，看见桃花绽开了笑脸，也停下来观赏一番，感到兴奋无比；看见母鸡孵出的小鸡也会露出惊讶的表情；看到鸟儿筑巢也会欣喜万分。而我在暑假里，发现了一件让我高兴半个月的新鲜事！

　　那天，我和平时一样，穿过三里庄的那条弯弯的小路，去新华书店看书。途中经经过新造的别墅区。那一排排别墅可漂亮了，别墅的周围全是郁郁葱葱的绿树，环境十分优美。正在我走着时，我隐约听到了与平时不同的“嘶嘶”的声音。我停了下来，寻声找去，找到了声音的来源。

　　后来，我把目光锁定在了左边那栋别墅的砖缝上。呀！我的天，你猜我发现了什么？三只毛绒绒的雏鸟！它们浑身棕灰色的绒毛，嫩黄的小尖嘴，实在可爱极了。我怕吓着它们，便远远地看着。只见在旁的一根电线上，站着一只漂亮的鸟儿，头上的羽毛是红色的，身上的羽毛是蓝黑相间的，肚皮是白白的。在它尖尖的喙里，叼着一只肥大的虫子。我明白了，那只是鸟妈妈，它正准备喂它的鸟宝宝。它终于飞起来了，落在鸟巢里。雏鸟们叫得更厉害了，它们张开了嘴，争着伸长脖子，等着鸟妈妈给它们食物，这实在是有趣极了。我聚精会神地看着，直等到鸟妈妈飞走了，脑袋挺得高的那只雏鸟争取到了虫子，它正津津有味地吃着。我真为它而感到骄傲，那么小的生命，却已经知道争取与珍惜。相比自己，在人生的曲折道路中，放弃了很多宝贵的机会。

　　晚上，我把这件事告诉了爸爸，并表明了我的想法。爸爸说：“你想的对，做任何事情，都要珍惜，一旦错过了就再也不会重来了。”

珍惜五年级作文10

　　世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。

　　世界上有一种人，在你做错事时向父母举报，在你看电视时和你抢遥控器，你的吃的他总是要偷偷藏一点，自个躲起来偷吃。你在被窝里看小说，走路摔个狗吃，他总是向同学大肆宣传，还不忘添油加醋地说上几句，但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。

　　世界上有一种人，在你失落时帮你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵过后又拉着你去吃拉面，看小说，学习上有困难，总是尽心帮你，不害怕任何事，总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时，他总会拉着你讲笑话，晒太阳。虽然你们不是手足，但他和你在一起的时间总是最长，在以后的很多年，你都和他分享快乐与悲伤。这种人叫朋友。

　　人的一生其实很短很短，不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话，但还是有一定技术含量的。是的。没有一模一样的东西，亲爱的父母，亲爱的姐妹们，亲爱的朋友们，就让我们彼此珍惜吧！

　　我也不小了吧！虽然这么多年才学会珍惜，珍惜你们这些我生命中最灿烂的人，现在明白过来了，也算为时不晚吧！从今往后的每一天，不！是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们，你们也一定要幸福，要快乐噢！小四说“你笑一次我就高兴好几天，可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过，就珍惜地过好每一天。是的。花开花落，我们一样会珍惜，以秒为单位，积累我们的快乐吧！不要把世界割成两个对角，自己在这头，所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒，因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里，会不会再次遇到真的很难说。但是，也要请你们珍惜，谁是路人甲，谁是路人乙，谁也说不清。但离别时带上我送的祝福，请珍惜！这一刻，我要告诉全世界，我懂得了珍惜！

珍惜五年级作文11

　　记得，以前刚到小学。我总觉得时间好慢好慢，为什么不快点呢?——我一直向往着六年级。因为，自己总觉得六年级便是学校学生的“龙头老大”，其他年段的学生们看见我们都不敢吭一声。自由自在，没有一丝约束的感觉很棒。

　　然而，当我现在六年级了，才发现，时间走得是那么匆忙。它落下了我，独自马不停蹄地奔跑着。而我却还留在过去的记忆里，曾经一同欢笑，一起嬉戏的同学们，即将挥手告别。在这所剩不久的“小学生涯”里，时间却不等等我们，不等我们把这还未完成的童年白纸画完。这五彩的童年画纸里，有喜有怒，有哀有乐。以前年幼不知的我，不懂得珍惜那一分，那一秒。如今，却时时刻刻地怀念过去，天真、活泼、直率……那样快乐的回忆，即将结束。我们一同倾诉自己的苦恼——父母的“魔鬼训练”、老师的“书包增肥计”、时间的“赛跑”……

　　现在，发现，我的每一刻都好美好，都好值纪念。

　　即使是同学过分的玩笑，我也一笑而过;男同学的打闹，我不再觉得厌烦，反而觉得很美好;老师布置的作业，我不再认为艰难，倒觉得是老师留给我的纪念品……

　　突然好想好想时间停留，停留在那最美好的一刻;让我们永远永远没有烦恼，开开心心地玩耍;让我们快快乐乐地享受这欢乐时光……

　　毕竟这只是一个空虚的幻想，我们仍旧认真地听讲;时间依旧匆匆地赶路。我只能珍惜现在的每一分，每一秒，让我的童年充满色彩……

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