连接童年的线作文

　　叮---"青青动物学校的上课铃声又响了。这不，同学们就像听到了紧急号召似的，停下玩耍，飞奔到了教师。“咦，老师呢？这都上课了，老师怎么还不来？”兔子班长楚楚直犯嘀咕，教室里一片躁动。“笃笃……”教室外传来了鹿老师的高跟鞋声，同学们立刻肃静下来，佯装着看书。突然，淘气包猴猴大叫一声“哇，鹿老师今天好漂亮啊！”同学们循声望去只见：长颈鹿老师今天穿了一件雪白的连衣裙，一双可爱的咪兔高跟鞋，风姑娘把连衣裙轻轻吹起，好像一位天使，纯洁，正面面带微笑的向同学走去。同学们你望望我，我望望你，不知道鹿老师卖的是什么关子。鹿老师温柔的对同学说：“孩子们，今天我们，我们来认识这两字：童年。”鹿老在黑板上漂亮的写下了童年两字。“童年是吃的吗？”贪吃鬼猪猪问。“童年是花衣服吗？”蝴蝶丽丽开心的问。“童年是笔吗？”“童年是棉花糖吗？”……教室里议论纷纷。“孩子们，你们说的都不是童年，但又像是童年。”鹿老师神神秘秘的说：这下可把同学给弄糊涂了，到底是还是不是呢？小动物们好奇的望着鹿老师，祈求着答案，而鹿老师却故意卖关子：“其实，童年离你们很近，现在就在你们身边！”“在我们身边？”动物们望着四周的朋友，又望望鹿老师，个个嘟起了小嘴：“鹿老师，你骗人，你骗人！”鹿老师无奈的摇了摇头：“孩子们，童年是无法解释的，你们长大后就明白了，不过也正是你们失去的时候，我还是要告诉你们，珍惜现在，不要虚度童年，在这个金色的童年里，衷心的祝福你们……”

连接童年的线作文

　　这是我在无意间看到的一个故事，让我怦然心动，那些孩子的无知，幼稚，天真，在拨动着我左胸第四根肋骨往里一寸的地方。当我述说下面童年时代的生活之时，在我的心里，时刻都感觉到童年生活的难忘和对童年生活的怀念，同时又为自己美好的童年生活而感到欣慰。每当我想起以孩子般的野性奔波于山林间，又可以贪玩的'模样出现在大街小巷，或以淘气的出现在长辈前，又或者为没吃到一颗糖而难过失望，这一切已逝去的日子，是多么的珍贵，又是多么的让人回味啊！独自徘徊在田野里，似乎闻见了春天湿土地的味道，想起了那些在树下跳皮筋儿的日子好想回到儿时没有汽车，也没有很多行人的街道，好想回到温暖善良的，唠唠叨叨的奶奶身边，更想回到小板凳和泥土的身边，回到童年自己的身边。

　　记得那时，自己还是咿呀学语的孩子，从我呱呱落地那天起，你就出现在了我的眼前。三岁时，我蹒跚学步，你用那只温暖的大手牵着我的小手。但那时，我总是挣脱你的手，跑在你的前面，那时你总是罗嗦的说；“月儿，慢点，别摔着！”那时候我总会仰起小脸说：“才不会呢！我要超过你，让你追不上我！”奶奶你就是慈祥的看着我，眼睛里充满了爱怜。每天中午，家里冒出的炊烟，我总是喜欢趴在灶台上，奶奶包着饺子：一群大白鹅，咕嘟咕嘟滚下河……多么平凡的字眼，多么温馨的字眼！我认为，你就是一位神奇的魔法师，你的那双大手可以变出任何我爱吃的食品。有时和自己的小伙伴出去玩疯了，忘记了回家的时间，你就会带着在夕阳下的影子来找我……

　　鲁迅有从百草园到三味书屋的记忆，而让我唯一难以忘怀的是那个“家”那个破破烂烂的老屋，里面埋藏了我太多的记忆，这是个宝库，我童年记忆的黄金宝库。有关老屋的记忆，都是十岁前的。那些斑驳的旧事，此时带着久违的感动的光晕，在老宅子里穿闪。它们久远得像是翻阅别人的故事，却又贴近并轻叩着我最深处的灵魂。在怀念的泪光中，感觉就像烫一壶老酒，悲喜苦乐，都飘散着淡淡醉人的香气。翻腾，沉静……最后落下深深的叹息，和对亲人深深的怀念

　　那里的亲们，你们还好吗。想念老屋前面的两棵大梨树了，那时我和弟弟总是喜欢在梨子成熟时爬到树上睁着摘梨子，也曾因此从树上摔下来过，膝盖上留下了永恒的伤疤。“姐，你太慢了，看我的！”“姐，接着！”耳边似乎又响起了昨日的欢笑声。眼前似乎有浮现了当天的情景，真实，美好……

　　今年，我回老屋了，回去了，看着记忆中的老屋，许久许久。我静静地站在杂草丛生的老屋前许久许久，我不曾和别人说起我童年的故事，今天，我执笔写下了我对老屋的思念，对奶奶的想念，任凭思绪在稿纸上行走，倾情的诉说，奶奶，我，老屋，童年的故事……

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