关于校园的作文

校园味道作文

时间:2021-06-29 17:54:49 关于校园的作文 我要投稿

校园味道作文

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的校园味道作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园味道作文

校园味道作文1

  今天是一个非常特别的日子,在我小学的记忆里难以忘怀。因为在语文课上我们全班同学一起品尝到了学校里种的石榴。

  我们学校长廊东侧有一个大石榴园,树上结满了石榴。大的比成人的拳头还大,小的却只有乒乓球那么大小。它们颜色鲜艳,有的红彤彤的,有的黄里透着红,在阳光照耀下闪烁着红宝石般的光泽,多么诱人,多么惹人喜爱。平时我们上下操的时候,都会经过那儿,每次看到那诱人的石榴时,我都会想:什么时候才可以尝尝它的味道啊!

  机会终于来了,学校把收获的石榴分到了各班,徐老师又把石榴分给了各个小组。虽然不能一人分一个,但是,每个小组也能分到两个或三个,我们都开心地议论着。

  我们小组长拿回来一大一小两个石榴,她刚往桌子上一放,我们就迫不及待地掰起来,可是怎么也掰不动,我就拿出尺子割,石榴在我们的千呼万唤下终于裂开了一个小口。我用力一掰,露出了红宝石般的籽粒,有不少还滚到了桌子上。同桌迅速拿起一粒放到嘴里,突然叫了一声:“啊!真酸啊。”我也忍不住,轻轻地捏起一小粒,慢慢地放到嘴里,轻轻一咬,酸酸的汁水就流出来了,我不由得眯起了眼睛,咧开了嘴,但忍不住又吃了几粒,细细地品尝起来。虽然吃在嘴里是酸酸的,但是心里却觉得甜甜的,因为这是校园里的味道,再酸也觉得好吃。

  这件事将永远留在我记忆里,校园味道将铭刻在我的心头。

校园味道作文2

  “哇!你有那么多好吃的,给我!”今天“六一”大食会,同学们的表现就用一个字形容——疯!我的感受是,爽死啦。

  校园的味道是五味杂陈的,生活,就是这么多姿多彩。

  学习是一件辛苦的事,做好它得花功夫。所以,莫过于一个字:苦。每天都得干这件事,而且枯燥无味。但不学好不行啊,拿什么跟别人比呢?不单是我,所有同学在听到“上课”的声音,都会一声不吭。我每天都在想:当学生为什么这么难呀?成绩为什么那么重要呢?

  但苦中,总会掺着一丝甜。在学习的道路上,我也收获了真挚的友谊。“有死党就是好。”我常常这样说。记得有一次,那天要测验语文、数学、英语,本来就很忙,老师还让我改作业、收齐试卷。我很着急,哪有时间干这些事!正当我垂头丧气时,朋友走到我身边轻声说:“什么事呀?这么难过。”我用无奈的眼神望着她,无力的说:“今天这么多考试,老师让我改全班的作业,还要收齐试卷,可是,这……”朋友打断我的话,说:“那你就不做呗?”说完还不屑的哼了一声。我不吭声了,这时,朋友露出了一个微笑:“好了,跟你开玩笑的,跟你同行五年,怎么会丢下你!作业我帮你改一半,然后再帮你催人交试卷。”说完,冲我眨眨眼。我痴痴地望着她,感到一股暖流钻到心底。

  接下来的一天里,朋友果然照做了,一半作业改得很快。当她像菜市场的小贩一样大声喊:“还有谁没交试卷,快交试卷!”看到此景,我忍不住捧腹大笑。朋友时不时的拿着一张张试卷,兴奋地跑过来给我,说:“又收到一张。”然后继续去吆喝。当我看着朋友的背影和她改作业的字迹时,眼睛湿润了,想:她永远这么真挚,这么贴心。她像一束温暖的阳光,洒进我的心。

  校园的味道是酸甜苦辣的,它们一路伴随着我成长。

校园味道作文3

  树苗离开大树的庇护,便茁壮成长;小鸟离开老鸟的哺育,便独自飞翔;而有时我离开妈妈的照顾,却无法自立。难道我还不如树苗,不如小鸟?

  今天是个大晴天,这才六点多东方就露出了鱼肚白,天空万里无云。大清早就起来有一个好心情,我期待着一天顺顺利利。

  经过了一上午的学习,饱餐过后的我,挺着个大肚子回了宿舍。其实,在校生活就是这样紧张,单调。看这阳光挺烈,我学着别人的样子,把厚重的被子拖出来,抢占了一块阳光最足的宝地,让它好好享受这日光浴。

  看着它安静地躺着,我心满意足地回室睡觉了。

  午觉过后,阳光已经渐渐弱了下来,没有了正午时的那股骄气与火热。别人争先恐后地去把被子收起来叠好。我呢?摆出大将风度,也不知是我太懒还是太贪婪,让被子继续趴着。

  上课铃声催促着,我拍拍被子,滚烫滚烫的,我的意洋洋地与同伴结队而行。

  这鬼天气,就像女人的脸说变就变。刚刚还万里晴空,可转眼就乌云密布,大雨倾盆了。

  这可把我急得像热锅上的蚂蚁,乱跳乱叫。同桌捧腹大笑,说我发神经。我内心颇有种别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落汤鸡似的,我心里就不是滋味。该如何是好呢?再往下想,被子湿润后没得放,接连的雨天导致发霉,发臭发馊我鸡皮疙瘩就起来了。怎么办?我现在即使冲出教室也来不及了,因为地上早已水流成河了!。

  下课了,我心情沉重的去为我的被子收尸。可是奇迹发生了——我的被子安然地躺在床上,身上干干的,没一处沾湿,而且被叠得四角周正。

  哦,原来是生活老师帮我收拾好了。这时我感到非常幸福,原来这校园还有股妈妈的味道呢!

校园味道作文4

  “同学们,把你们的作品都拿出来吧!”阅读节的味道是甜的,而大家都会在那是品尝着那些书香的味道。

  义卖那天,淡淡的书香味散发在校园里,那味道闻起来甜甜的。大天井里摆满了桌子,好像吃万人宴似的。“开始义卖咯!”老师终于说出这句我们期待已久的话。我们兴奋的涌出教室,好像三天没吃饭,见到有食物去抢似的。我们一边高兴的大喊一边跑到大天井,原本安静的校园瞬间变的热闹起来,叫卖声布满整个大天井。“来来来,买一送一!”“诶诶诶,这本书我已经买了!”“太贵了,便宜点?”

  “不行不行,已经很便宜了。”每一位销售员遇到砍价的,都会这样回应,而砍价者呢,当然不会轻易放弃,最终,他们胜利的砍了价。

  当销售员在大天井的叫卖声下,我被吵的“神经兮兮”,我大声苦叫“妈呀!太多人了!”我还没回过神来的时候,很快,那些精致的作品就这样被那些“贪吃人”买完,可以说是被抢购一光。我看了看我手里的两本书,心里苦苦地想:好可怜啊,只买了两本书。

  在阅读节时大家恨不得多买一些书,好使自己满载而归。阅读是一种校园的味道,那种味道是淡淡的香味,那种甜既可以丰富我们的知识,又能体验一下销售员这个角色;阅读节的味道还是苦的,因为有很多人都买不到自己想要的书。

  不知不觉,阅读节结束了,我真舍不得那淡淡的书香味。在校园还有一种苦的味道,那就是考试。

  我们最怕的就是考综合卷,每逢考综合卷,我们都会在考试前一晚“临时抱佛脚”,念念经,只为求好运气。直至晚上十点以后。课外知识、各种句型……我都复习完了,倒在床上睡着了。

  但是,第二天我们昨晚复习的都忘的一干二净了。“好,现在发试卷!”老师瞪了我们一眼,好像再说,你们给我小心点。我们班狡猾的同学可不少,他们都会趁老师不注意时,小声嘀咕:“嘿,这道题怎么做?”不料,被老师发现了。

  当试卷发下来时,考的好自然少不了奖励,考的差少不了“女子单打”。我看了看我眼前的试卷,89。5。唉,差一分就90了。我苦苦的说:“没复习好!”

  校园的`味道是那么浓郁,既有甜也又有苦。那些浓郁的味道令我深深的难忘。

校园味道作文5

  校园,让生活更美好!

  伴着清晨的微风,一走进校门,就看见和蔼可亲的老师面带微笑地看着我们。一栋高大的教学楼映入眼帘,教学楼中的朗朗读书声,声声入耳。

  上课了,热闹的校园安静下来,只剩下鸟儿悦耳婉转的歌声和我们的读书声,小鸟仿佛也想加入读书的队伍,在为我们卖力地“伴奏”着。我们也在它们的陪伴下,全神贯注着听着老师讲着有趣的课。

  下课后,操场上的纸飞机在空中划过一道优美的弧线,篮球发出的“砰砰”声中充满了大家对它的热爱。同学们尽情地嬉戏打闹,操场后面的一块空地是女生的“天堂”。春天到来的时候,这里的几棵桂花树散发出淡淡的清香,在这里读书,聊天,做游戏再惬意不过了。

  高楼层的孩子们在老师的提醒中放慢了奔跑的脚步,我们没有广阔的地方可以玩耍,但是这也限制不了我们喜悦的心情和玩耍的兴致。我们还在班上咋咋呼呼,好像什么都限制不住我们的欢乐。

  放学了,一声悦耳的铃声过后,从教学楼里陆续传来”老师再见”的声音,一个个班级排着队伍走出了校园,校园慢慢地恢复了宁静。班级里还可以看见几个忙碌的身影,值日生把教室里的每一个角落打扫得干干净净,一尘不染,使教室焕然一新,为明天的我们留下一个干净的教室。

  校园外,人山人海,有家长,有学生,有老师,还有志愿者……车声,脚步声,聊天声,响成一片。清校铃声响了,提醒同学们要回家了,几个急促的身影走出校门。

  每天似乎都是一样的,可是在细节上又增添了几分不一样的绚丽色彩。是校园让生活更美好,这是美好的回忆,有欢笑,有痛哭,有生气,有悲伤。这就是我的校园。

校园味道作文6

  夜临,风起,人未眠。独倚寒窗,望夜空星辉斑斓;静听钟声,时光已渐行渐远。

  ——题记

  午后,阳光,大片大片白云,泊着船,泊着花花的水面,风吹着草,吹着木叶和藤花。一杯咖啡独自在船窗边,这个下午,它被反复加糖加到第三次,它有了小小的心事和悲伤。江风春,白发生,糖和汤药,非今,非古,万万年如此……

  朋友,你见过学校的春天吗?校园春光,你曾仔细的观赏过它吗?望着满园春色,一个接一个的问题在我耳边响起。我不知,因为我从未驻足观赏过校园的春景,全然不知什么领会。只是春天,谁都见过。小草破土而出,树叶长出新芽,百花盛开,小鸟们叽叽喳喳的哼着歌筑新巢,一切都焕然一新。

  远处,几只鸟儿在树枝上打闹着、嬉笑着。我漫步在校园的林荫小道,看着一片片青葱的树叶和争相开放的花朵,心情不觉好了许多。每天从早到晚,作为学生的我们很少留意过身边的美,只有放假时才会有心情看风景,但是也不愿看学校的风景。不知为什么,对于学校,学生们总觉得像被关进了监牢,却从未留意过它的另一种美。

  人们都说:虽然学习很辛苦,但是学习时光一晃就过去了。等到毕业,很多人都会想念当初的校园。哪怕是她里面的一株小草,一朵小花,抑或是一棵树,都会品味出不一样的风景来。看吧,我现在的校园:春天,大自然给树木们披上了一层新叶,赠予花儿们最具特色的姿态。校园里有许多树和各种各样的花,不同的姿态给人以不同的感受。站在操场上,环顾四周,一大片绿意映入眼帘,忽然在操场一角开出一丛紫色的花儿,那么耀眼,我忍不住向前一探究竟,只可惜我却不知道它叫什么。

  那操场一角的花一天比一天衰弱,一直到它凋零。夜晚,我坐在操场上望着漫天繁星,进入了无限的遐想。“铃——”“回宿舍了啊”,一直到熄灯,我才缓缓站起来,走向宿舍。

  校园生活也没多久了,时光亦渐行渐远!

校园味道作文7

  时光飞逝,日月如梭,时间如同白驹过隙,一晃而过。我不禁感叹道:“时间都去哪儿了?”

  从一年级来到翰林学校这个美丽的大家庭起,我们在运动会上挥洒汗水,在舞台上尽情地表演,在宿舍互相帮助……这一切都深深地烙在我的脑海里,挥之不去。

  运动场上,我们挥汗如雨

  永远记得那一次,我和你一起站在起跑线上,只听裁判一声枪响,我们如同离弦的箭一般冲了出去,我们在跑道上你追我赶,本来领先的我终于没有力气了,你突然跑过了我,在我耳边说了句:“加油!”这句话给了我极大的鼓励,虽然最后我只拿了第二名,但我心里如同吃了蜜一样甜。

  舞台上,我们热情似火

  那一回,学校举行晚会,我们班报了武术表演。那段日子我们每天中午都不能睡午觉,放学还要留下来练习半小时,虽然也经常抱怨,但我们相互支持着坚持了下来。上台那天,我们用精彩的表演赢得了观众的热烈掌声。这一刻,我们明白了,所有的付出都是值得的。

  宿舍里,我们互相帮助

  永远忘不了那一次,我跑步时扭伤了脚,钻心的疼痛让我一直在痛苦的呻吟,是你把我扶回宿舍,并不断安慰我。那几天,我寸步难行,你每天帮我打饭,扶我上厕所,从教室带回练习给我做……看着你忙碌的身影,我只想说:有你真好!

  转眼间,六年时光就这样过去了,但这些往事会在我心中永远铭记,这就是校园生活里的甜,这就是校园永远的味道。

校园味道作文8

  “真是人间美味!阿姨,麻烦再来一碗!”面对今天的“六一大食会”上的人间美味,看着都忍不住流口水,一开始吃就停不住嘴了。

  六月一日,是儿童节,是我们的节日。在今天的“六一大食会”上,我可谓是大饱口福了!

  伴着音乐,我一边享受着“人间美味”,一边欣赏着同学们精心准备的节目。音乐、相声、小品,一个赛过一个!逗得同学们哈哈大笑。

  吃完后,我来到了一楼大堂,看见一堆人围在我们班的铺位面前,心里喜滋滋地,赶紧跑过去。好不容易挤了进去,又叫人挤了出来,我生气了,准备想喊让开,可话到了嘴边又被我咽了回去,“这样不是会影响我们班的生意吗?”我想着,只好咽了口气,从后面没人的地方绕进来,帮忙买东西。我的眼睛往柜台上扫射了一遍,看到自己的义卖品已经被卖出去了,便松了一口气。又向同学们推荐起别的义卖品。当我们累得满头大汗时,柜台上已经空空如也了,我气喘吁吁地想要高声欢呼,可以经累得不行了,只能用微笑表示心中的愉快。这时的校园是甜的。同学们都沉浸在跳蚤市场的“买卖”中,即使再累也还继续坚持着。当我路过校园里那棵玉兰花时,一股浓郁的花香朝我扑来,我深吸一口,啊!好香啊!一天的疲劳瞬间化于无形之中。

  在小学的五年以来,校园见证了我的成长。它教会我感悟人生,它教会我,如何面对困难。在校园里,有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦,但不论怎样,都是对我们好。

校园味道作文9

  校园,始终忘不了那五味。那五味便是:酸、甜、苦、辣、咸。

  每年,我们中心小学都有阅读节。阅读节时,学校会举行义卖。卖各种书,学生的作品等。义卖那天,校园散发着一种浓浓的书香。义卖还没开始,大天井里就摆满桌子,上面放着各班同学们的作品。开始时间一到,同学们就涌出教室,跑向摊位挑选作品。“我要买这本!”“帮我买单,我选好了!”“不好啊,被抢完了!”顿时,校园里一片叫卖声,抢购声。很快,精致的、作品好的就被买完,抢购一光。大家恨不得多买一些书,使自己满载而归。因为阅读节,同学们变得更喜欢阅读,几乎人手一本书。现在,每节课间,到处可见阅读的身影。同学们分享着自己的阅读经验,汲取其他同学的经验。阅读是一种校园的味道,那种味道是甜的。

  校园的味道不只是甜的,还是苦的。在小学六年,我们最怕的就是期末考试。每逢期末考试,我们都会在考试前一天“临时抱佛脚”,直至晚上十点以后。公式、课外知识、各种句型……复习完后,倒头就睡。但是,我们根本就没有睡好觉。第二天迷迷糊糊地去上学考试。考试时,我们困得要死,一点儿精神都没有。我们做着试卷,感觉有一只瞌睡虫爬在我们的眼眶上。我们勉强地做着题,一次次地趴下,又“坚强”地爬起来。但是我们昨天晚上复习的全部知识都忘记了!

  这还不是很严重的问题。更严重的是——好多题不会做啊!同学们一见到不会的题,就互相打眼色,趁老师不注意,偷偷扔一个小纸团。接过纸团的同学,小心翼翼地打开纸条,看完题目后,告诉同学答案。如果运气好,一秒就得知,传递答案的同学立即摧毁纸团。但如果运气不好,老师看到你们的小动作,就悄悄的走到你的背后,突然说:“把纸条给我。”这下,你完蛋了。老师会狠狠地在你的卷子上扣上十分,九十分与你无缘!

  当卷子发下来,你看到自己只考了八十多分时,你肯定会非常伤心。为什么?因为你回家肯定被骂、被打。此时,你的鼻子一酸,眼睛感到辣辣的,一股热泪夺眶而出。此时你感到浑身上下辣辣的,好像有一根鞭子在抽打你,伤口火辣。眼泪顺着你的脸流下来,流到你的嘴上。眼泪是咸的,你舔到了咸味。这咸咸的眼泪包含太多,你感到更加的伤心,哭得更厉害了!

  当然,校园的味道也是酸酸的。在学校待了六年,小学生活即将结束。我们离毕业时间已经不远,还有一个月,我们就要毕业。在一起生活了六年的我们,自然会舍不得分开。想必,毕业典礼上,我们都会泪流满面,依依不舍。那种感觉,是酸的吧!

  校园的味道,是那样的浓郁。那种味道,怎么能让我忘怀?

校园味道作文10

  “瞧一瞧,看一看嘞!”六一儿童节来临之际,我们学校开了义卖活动。

  “同学们过来看看吧,这些都是我们班的同学亲自动手制作的手工哟。”这时,大家都围了过来异口同声地问道:“这是什么呀?”我说:“这你就不知道了,这是魔音盒,只要转动的话就会发出美妙音乐。”大家说:“哇!还有这么新奇古怪的东西,我要买一个。”不会儿就卖了个精光,后来我接到消息,卖到的钱要交给班会,看着自己辛辛苦苦换来的成果就这样一扫而空,心里感到酸酸的。

  “这些钱要给了班上,那我自己去赚钱。”我拿了自己,最心爱的书走到外面去推销。见到了一位低年级的小同学,立刻迎上前去,“小朋友,你要不要买我的书啊?很便宜的哟,原价十块钱,现在只有五块钱哦。”那位同学头也不抬,把我当空气一样,大摇大摆的走了,我心里感到咸咸的,当时我真想上前揍他一顿,让他尝尝我的厉害。后来我向许多同学推销,但他们都把我当成空气。当我准备泄气的时候,幸运之神,终于降临在我头上了,一个同学看见我手中的书,立刻跑过来问:“这本书几块钱?”我没声”好气的说:“五块钱,你要买就买不买就算,别浪费我时间。”可他却温柔的说:“好的,我买。”我的脸色立刻就变了,说:“谢谢你。”等他走了之后,我禁不住呐喊。“终于卖出去啦!”我的心顿时感到甜蜜蜜的。

  在这五味杂全的校园,我们快乐的成长着。

校园味道作文11

  在四月的校园里,每个角落都弥漫着一种神秘的气味。这天,天空中下着倾盆大雨,可今天,我没有像往常一样冲进架空层,而是打着一把雨伞,漫步在校园的小路中,细细品味这神秘的气味……

  在倾盆大雨中,旁边的大树摇摇摆摆,我闻到了大树散发出来的芬香。我看见了一只麻雀扑动着翅膀在树枝旁翩翩起舞,尽管天空下着倾盆大雨,可它不受大雨的影响,继续绽放着自己优美的舞姿。我蹲下来,抚摸着身旁的野草,野草淡淡的清香是我沉醉在其中,尽管,他们被大雨拍打着,但是他们还坚强地挺起胸膛,迎接着每一个路过草地的人。这也许就是野草的味道吧!

  我看到野草中混杂着一朵野花,它在野草的庇护中生长,那么娇艳,那么可爱,那朵野花害羞地低下了头。我顺着一条小路,看见一棵桂花树,我凑近桂花,闻了闻,忽然,一只蜜蜂飞了过来,它扇动翅膀缓慢地落在了一朵桂花上。桂花是有多大的香味才能“诱惑”到蜜蜂过来采它们的花蜜啊!我用鼻子一吸,这也许就是花朵的味道吧!

  我走进教室,同学们都在看书,我坐到自己的座位上,满满是书香的味道,让我也忍不住也坐在椅子上静静地看书。我往书包里拿出一本书,我一翻开第一页,就有一股浓浓的书香味迎面而来。我问我的学霸同桌:“诶!你怎么这么喜欢看书啊?”她看了看她手里的那本书,便回答道:“就是在书里可以知道我不知道的知识。”对啊!是可以给予我们许多不知道的知识,这也许就是书香的味道了吧!

  体育课到了,雨也停了,一缕缕阳光照射在大地上,同学们都在挥洒着自己青春的汗水。在操场上,许多同学健壮的身躯在阳光的照耀下显得青春,活力。我看见不远处有一个健壮的大哥哥,他正在比赛跑步,“刷”一声,他从我旁边飞驰而过,我待他到终点线之时,我问他:“你怎么可以跑这么快的?”那个大哥哥朝着我笑了一笑,说:“我以后要当一个跑步运动员,为国家争光啊!”他身上散发着汗臭味,但我觉得这不是汗臭味,而是青春的味道啊!

  野草的味道、花朵的味道、书香的味道和青春的味道,它们存在校园的每一个角落,如果没有了它们,还存在着校园吗?

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