流年高中作文

　　黄昏骤雨过后濛濛的水边，有蓝色的蝴蝶，画翩翩的弧线，多么缠绵，酝酿着的诺言，保存期又有几年！

流年高中作文

　　濛濛水边，“蓝色”蝴蝶，翩翩弧线。小时候，天真的以为这很美，有趣。轻描淡写的景物便觉得风采万千，当时的思绪很简单，以为世界便和景“雾”一样美。但又像一个水泡，飞吹过，再看那只不过是空气罢了。

　　1到3岁的事情现在去想，也只是一片空白，找不到任何一个踏过的足迹。也想不起来，毕竟没那么好的想象力。刚上幼儿园时的印象最为深刻，也许那是第一回接触到一个新的环境，在脑海里留的也比较长吧。当时看到同学的吵闹不会觉得烦，而会觉得有趣。

　　长大一点，还没完全理解长大的含义，只觉得自己比以前高了，也领会不到别的意思。那时，和小伙伴三五成群，到田地里偷玉米。却不到为何，那时怎么也不会萌生贼的念头。只会觉得有意思，好玩罢了。其实在偷时也不必那么紧张，被大人捉到了，也顶多训斥几句，留下战果回家。但也会有些迷茫，不明白为什么会害怕。

　　那时，总会觉得雪天很美，也爱梦幻，像童话里的场景，（长大也没变，毕竟审美观不会随着时间的冲淡而改变）。雪……奥，那不是！是一个个的精灵，在淘气，在打闹，在嬉戏。下雪，最喜欢呆在雪地，不畏风雪的.严寒，一凑，三俩五人，一场世界大战就此爆发，战争过后，恐怕就不用堆雪人了。

　　每年夏季，邻村便有戏团到村里表演，这时，便最高兴了，去凑个热闹，跑得大汗淋漓都不说累，真怀疑，那时怎会有这么多闲余的活力。晚上，戏团便开演了，虽有蚊虫的叮咬，但也顾不得那么多，就和表姐一家去了演戏的地方。戏一开演，便不乐了，因为我们不懂，复杂多样的各种人物在戏台上变化着，令人眼花缭乱。此时便无暇顾及了，和表姐还有表妹在戏台下闲逛。底下的小贩们似乎比戏台上的人要简单一些，因为他们行装简便，没有那么多的装饰。站到土堆上，乍一看，人确实不少。但又只是图个热闹，只怕只有那些在底下拿着蒲扇摇晃的老人懂吧。一直到晚上10点钟，下面的人都差不多走光了。才会回家。回到家，便洗洗睡了。一直睡到明天日晒三竿，也没有人叫醒自己。等到肚子叽里咕噜了，才会起身，穿好衣服，才看到热乎乎的面已经摆到桌上了。

　　再大一点，十岁左右，对于长大含义隐隐约约有一些领会。但还有些不懂。虽有时会有些发闷，闹出点动静去挨点批评，但绝不会跟着伙伴去跑去疯，也不回去糟蹋田地了。

　　随着时间的进行曲，渐渐的长大，会觉得自己失去了很多，但又获得了很多。可能自然会在你获得的同时会让你去丧失，也许，这样才会领略到丰收来之不易。但是，只要播种了，就一定会获得希望。

　　往事只能回味——那流光溢彩的童年。

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