四年级作文：走进科学的世界（精选15篇）

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　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级作文：走进科学的世界，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文：走进科学的世界（精选15篇）

　　四年级作文：走进科学的世界 1

　　我热爱生活，热爱科技，渴望去无锡太湖科技馆参观。星期六下午，我们小记者部分成员在三位老师的陪同下，兴致勃勃地去了那里。哇！我的愿望终于实现了！

　　一到那里，我们迫不及待地拥进大厅，华丽精美的装饰，新颖独特的设备，令我们不禁啧啧称赞。在邹老师的召唤下，我们来到了博物馆，博物馆分成三层，旧式的农业器具、名贵的书画、精美的瓷器，每一层都像一位博学多才的.知识老人向我们细细地诉说着……

　　参观完博物馆，我们随老师来到了科技馆。走进一楼，脑磁波测试、骨骼排列等，一下子吸引了我们的眼球，令我们目不暇接。“哇，太好玩了！太好玩了！”我遁声而去，只见许多人挤在一块似玻璃地的图片上，人只要踩上去，图片里的小鱼、花还会移动呢。更令人称奇的是随着踩动水面四溅，不时泛着水泡。你瞧，同学们那开心劲儿，一直不停地跑来跑去。当然我也不例外（后来，经过我的询问才知道是感应投影灯）

　　步入二楼，“科技与生活”的主题一下跃入我们的眼帘。这里所有东西和我们的生活息息相关。每一个展台都可互动。你瞧！有的同学在操纵着荧屏上的虚拟小船，洋洋自得地在江南水乡穿行，有的同学还和“大力士”比力气呢，瞧这阵势，当然我也不甘示弱，潇洒地在跑步器上秀了一把。

　　三楼是“科学与探索”的主题，看那虚拟火箭、太空飞船等无一不展示着我国航天科技的突飞猛进；看那飞翔在蓝天的毛毯，翱翔在空中的飞机，无一不透着科学的奇妙。

　　无锡科技馆，你像一本书，使我们学到科学知识；你像一张巨大的画面，向人们展示今天的科学成就！

　　四年级作文：走进科学的世界 2

　　元旦那天，爸爸妈妈带我去广东科学中心玩。

　　我首先就去了儿童天地馆，那里有我最喜欢的车，进入汽车修理库，里面有各种各样的修理工具，哈哈，我立即就成了汽车修理工，拿起工具认真地检查起来，哎呀，发现原来是发动机出了毛病。

　　汽车修好了，我又来到左边的小小超市，里面商品真多呀！看得我眼花缭乱，当然了,我是不会放过鸡腿的，我喜欢吃的.西瓜也不能少，还有口香糖、面包、可乐。还有许多东西要买，可是规定只能买五件，没办法，只好去结帐了。我点了点小小计算器,计算器就告诉我“鸡腿6元,面包2元……,你买的东西共21元。”

　　现在我又要去儿童天地的小小诊疗所了，我按照旁边的图拼了一个人体骨架。在人体检查处，通过一个仪器能看见一个模拟人体里的器官，胃在不停地蠕动、肺在一伸一缩的为人体提供氧气、心在扑通扑通地跳动、……。

　　儿童天地馆里好玩的东西真多呀，有游戏、角色扮演、情景体验等，我在里面玩了三个多小时都觉得不过瘾。

　　我还来到自己最爱最爱的交通世界馆。哇！里面有好多的车，车上装了摄像头，前面是模拟广州市的交通模型。在工作人员的简单指导下，我要开车了，因为我是第一次开车,还不太熟悉，经常发生撞车呢!唉，如果真正让我开车，不出大事才怪。交通世界里还有模拟翻车，模拟撞车、汽车工厂等。

　　时间过得真快，我还有好多个展馆都没去,时间就到了。我在科学馆里面不但玩的好开心，还在玩耍中观察到许多科学现象，让我大开眼界。如果有机会，我还要去科学中心，再次感受科学带给我们的乐趣！

　　四年级作文：走进科学的世界 3

　　星期日上午，天气忽晴忽阴，余晖中有绵绵细雨轻轻飘落，这种天气状况十分宜人。今天我提议全家人一起到科学教育馆拓展一家人的学习版图。

　　博物馆内设置了不少供游客取景的立体影像，其中一个影像为实验室的模拟影像图，我和弟弟二人在博士的立体人物旁各自站一边，妈妈拿起照相机，“喀嚓”一声捕捉这珍贵的画面。我仰望上面的楼层，一圈圈的螺旋状让我晕头转向，这些楼层中所蕴藏的科学展览及自然领域知识等着我去发掘。

　　从三楼至六楼，分别为“人体的奥妙”、“生物多样性”、“物理及化学世界”、“地球科学”……等各异的主题，而每个主题又画分成不同但有关联性的展览馆，令人眼花撩乱，由于时间上的限制，似乎无法很彻底的享受每个展区的`精华所在。人体的奥妙中有两种截然不同的自然概念，叙述人类的演化过程——更进一步了解人类的祖先，另一种为现代人身体内部的器官构造及构成人类的原子——认识我们的身体并更加提醒自己如何保持身体的平衡及健康。生物多样性中介绍了生态环境和资源，上千亿的生物种类点缀着我们的世界，因此生活多姿多采——同时教导人们要多善待他们。物理及化学世界展示了各式不同的机械装置、电机及工具——深入生活中辨别它们的制造原理；化学的元素及物质的变化都是此区的内容。地球科学区统整了地球的地质特色、四季的变化及地球生物历史，精致的环境布置让我彷彿身临其境在地球的奇观异景，来一趟虚拟的地质之旅。这六层楼中所有的展馆至今令我印象深刻、流连忘返。

　　牛顿说：我像是个在海边拾贝壳的小孩，只是排徊在海边的时间比较长，偶尔捡到几枚比别人还要漂亮的贝壳而已。由此可知，只要我们肯脚踏实地的学习，相信在求学的途中，可进入各种不同的知识境界里，尽情的去享受，尽情的去探索，总是比别人过得更踏实、更有收获，如此一来，求学道路犹如花艺廊，随时随地都能绽放出丰美艳丽的花朵。

　　四年级作文：走进科学的世界 4

　　今天，爸爸、妈妈和我一起来到上海科技馆，上海科技馆在黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题乐园。

　　首先，我们来到一楼的动物世界和生物万象。里面有许许多多的动物模型和模拟的热带雨林。接着，我们参观了二楼的机器人世界，里面有各种各样的'机器人，其中，我最喜欢魔方机器人。我把魔方转乱，丢给机器人，机器人在不到一分钟的时间内就把魔方变得六个面都一样。除了魔方机器人以外，还有会跳舞的机器人，会下棋的机器人……

　　离开机器人世界，我们来到了地球家园，那里有许多柱子。其中，有一根柱子上写着：大自然的报复，人类向地球过度索取，大自然开始森林面积锐减，土地荒漠化，水土流失，这就是大自然的报复。我想，现在的雾霾天气，也应该是大自然的报复吧。

　　最后，我们来到了彩虹儿童乐园和智慧之光，使我印象最深的是智慧之光里面有一个水龙头，它悬浮在空中，不停地流水，旁边的牌子上写着“天上水”三个字，我非常奇怪这水是从哪里来的。

　　回家的路上，我不禁想：以后我一定要好好学习，掌握先进的科学技术，为科技进步，贡献出一份自己的力量。

　　四年级作文：走进科学的世界 5

　　今天，我们来到了郑州市科技馆。科技馆一共有三层，第一层是多功能厅，第二层是一个奇妙的世界，第三层就是人体的奥秘。

　　我们先来到了第一层的多功能厅，多功能厅里有好多科技设备。我们到时，时间刚好，要开始表演高压电节目了。首先表演的节目是一个大电网，一旦导电便非常响，还会发出几万伏的电流。第二个节目是一个小一点的电网，先让几名观众进入电网，导电前不能碰电网，导电后才可以。其中有一个观众的手还被电了一下呢！第三个节目最好玩，是静电表演，请一位长头发的观众配合。让那位观众摸静电器，只见那位观众的头发就像刺猬一样竖了起来。

　　接着我们来到了第二层。第二层有好几面哈哈镜，哈哈镜可以照出胖的我、瘦的我、高的我、矮的'我······可真不愧为奇妙的世界，太好玩了！

　　最后我们来到了第三层。三楼有妈妈肚子里各个时期的婴儿，让我明白了妈妈怀胎十月有多么辛苦。我还知道了细胞的分解。人体的奥秘可真神奇呀！

　　我们把科技馆转完了，不错吧！有机会一定要来看看哦！

　　四年级作文：走进科学的世界 6

　　科学是一个神奇而又充满魅力的世界，就像一座巨大的宝库，等待着我们去探索。

　　小时候，我最喜欢玩的就是放大镜。在阳光明媚的日子里，我拿着放大镜对准一片干枯的树叶，不一会儿，树叶上就出现了一个小小的亮点，接着，一缕青烟冒起，树叶竟然被点燃了。这神奇的`现象让我对科学充满了好奇。原来，放大镜可以把太阳光聚集在一个点上，使这个点的温度升高，达到树叶的着火点，从而点燃树叶。

　　还有一次，我看到妈妈在做醋泡鸡蛋的实验。把鸡蛋放入醋中，鸡蛋表面立刻出现了许多小气泡，就像穿上了一件泡泡衣。过了几天，鸡蛋变得软软的，像一个有弹性的橡胶球。这是因为醋中的酸性物质和鸡蛋壳中的碳酸钙发生了化学反应，把蛋壳溶解了一部分。这些有趣的实验就像一把钥匙，打开了我探索科学世界的大门。

　　在科学的世界里，我还知道了很多有趣的知识，比如为什么天空是蓝色的，为什么月亮会有阴晴圆缺。科学就像一位无所不知的老师，引导我不断去发现、去思考，让我在求知的道路上越走越远。

　　四年级作文：走进科学的世界 7

　　科学世界如同一个神秘的宇宙，有无尽的奥秘吸引着我。

　　有一回，我在家做了一个简单的电路实验。我找来电池、导线和小灯泡，按照书上的方法连接起来。当我把最后一根导线连接好的那一刻，小灯泡亮了起来，那明亮的'灯光就像一颗璀璨的星星在我手中闪耀。这个小小的实验让我明白了电是如何通过导线让灯泡发光的，也让我感受到了科学的神奇力量。

　　在学校里，科学课上老师给我们讲解了植物的光合作用。原来，植物就像一个个神奇的小工厂，它们通过叶子里的叶绿素吸收阳光，把二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖。这不仅让植物自己生长，还为我们人类和动物提供了生存所需要的氧气。这就像大自然为我们创造的一个神奇的循环系统，让我对大自然的智慧赞叹不已。

　　科学的世界充满了惊喜。我从书本上了解到，科学家们通过不断地研究和实验，发明了各种各样的东西，从汽车、飞机到电脑、手机，这些发明改变了我们的生活。我渴望在这个神奇的科学世界里继续探索，发现更多的秘密，为人类的进步贡献自己的一份力量。

　　四年级作文：走进科学的世界 8

　　科学是人类智慧的结晶，它像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，引领我们走进一个奇妙的世界。

　　我曾看过一个关于浮力的实验。在一个装满水的水缸里，把一个木块放进去，木块会漂浮在水面上；而把一块铁块放进去，铁块则会沉入水底。但是，当我们把铁块做成空心的形状，比如像一艘小船那样，它就可以漂浮在水面上了。这是因为浮力的大小等于物体排开液体的重力，木块和空心铁块排开的水的重力大于它们自身的重力，所以能浮起来。这个实验让我明白了浮力的原理，也让我知道了科学可以改变物体的性质。

　　在日常生活中，我也发现了很多科学现象。比如，冬天脱毛衣时会听到 “噼里啪啦” 的声音，还会看到小火花。这是因为毛衣和身体摩擦产生了静电。静电虽然有时候会给我们带来一些小麻烦，但科学家们利用静电原理发明了静电复印机等实用的'工具。

　　科学的世界就是这样，充满了意想不到的现象和神奇的原理。每一次对科学的探索，都像是一次冒险，让我收获满满，也让我对这个世界有了更深的认识。

　　四年级作文：走进科学的世界 9

　　走进科学的世界，就像打开了一扇通往奇幻王国的大门，每一步都充满了惊喜。

　　我记得在一次科学展览会上，我看到了一个神奇的机器人。它可以根据指令做出各种复杂的动作，还能和人对话。它的眼睛就像两颗明亮的宝石，闪烁着智慧的光芒。这个机器人是科学家们运用编程、机械原理和电子技术等多方面的科学知识制造出来的。看着它灵活的动作，我对科学的力量感到无比震撼。

　　在科学课上，我们学习了声音的传播。老师通过实验让我们知道，声音可以在固体、液体和气体中传播。我们把耳朵贴在桌子上，让另一个同学在桌子的另一端轻轻敲击，我们能清楚地听到敲击声，这说明声音在固体中传播效果很好。这就像一个神秘的魔法，让我们在不同的介质中捕捉声音的踪迹。

　　科学世界里还有许多未解之谜，比如宇宙的起源、生命的'奥秘等。这些问题就像一个个巨大的问号，吸引着无数的科学家和像我一样对科学充满热爱的人去探索。我相信，只要我们保持好奇心和求知欲，科学的世界将为我们展现更多的精彩。

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　　科学的世界是一个充满奇迹和探索的乐园，对于我这个四年级的学生来说，每一次接触都像是一场奇妙的旅行。

　　有一次，我在电视上看到了关于天文科学的节目。节目里展示了浩瀚无垠的宇宙，有璀璨的恒星、神秘的星云和各种各样的'星系。我了解到地球只是宇宙中一颗渺小的行星，而太阳是一颗巨大的恒星，它为地球提供了光和热。科学家们通过天文望远镜观察宇宙，不断发现新的天体和现象。这让我对宇宙充满了向往，我想象着有一天自己也能成为一名宇航员，去探索那神秘的宇宙空间。

　　在我们身边，也有很多科学的影子。比如我们使用的雨伞，它的设计就蕴含着科学原理。雨伞的伞面通常是用防水的布料制成，伞骨的结构可以让雨伞撑开并保持稳定。当雨滴落在伞面上时，由于伞面的倾斜角度和表面的光滑度，雨滴会顺着伞面滑落，而不会把我们淋湿。这看似简单的生活用品，却体现了科学在生活中的巧妙应用。

　　科学世界是如此的广阔和有趣，我就像一个在海边拾贝的孩子，每捡到一个贝壳（科学知识）都兴奋不已。我希望自己能在这个神奇的世界里不断探索，解开更多的奥秘。

　　四年级作文：走进科学的世界 11

　　科学是一个神奇而又充满魅力的世界，它就像一座巨大的宝库，等待着我们去探索。

　　在日常生活中，处处都有科学的影子。有一次，我在喝牛奶的时候，不小心把牛奶洒到了地上。我正准备拿拖把清理时，发现牛奶在地上形成了奇怪的形状，有的地方聚集在一起，有的地方则分散开来。我好奇地问妈妈这是为什么，妈妈告诉我这是因为牛奶中含有脂肪和蛋白质等成分，它们与地面的材质以及液体的表面张力等因素相互作用，才会出现这样的.现象。这让我对科学有了新的认识，原来简单的洒牛奶事件都蕴含着科学道理。

　　科学还能帮助我们解决许多生活中的问题。比如，我们通过科学发明了电灯，让夜晚不再黑暗；发明了电话，让人与人之间的沟通更加便捷。这些伟大的发明都是科学家们不断探索科学世界的成果。

　　在学校里，科学课是我最喜欢的课程之一。我们会做各种各样有趣的实验，比如用小苏打和醋制作火山爆发的模型，当看到 “岩浆” 喷涌而出的那一刻，我感受到了科学的神奇力量。我知道，科学世界还有无数的奥秘等待着我们去发现，我要努力学习，打开更多科学宝库的大门，领略其中的无穷魅力。

　　四年级作文：走进科学的世界 12

　　科学，是一把神奇的钥匙，它为我们打开了一扇扇了解世界的大门，引领我们走进一个充满奇妙与惊喜的世界。

　　我对科学的兴趣源于一次有趣的观察。我家院子里有一棵大树，树上有一个鸟巢。我常常看到鸟儿在树枝间飞来飞去，我很好奇，它们是怎么在树枝上站稳而不掉下来呢？经过查阅资料，我了解到鸟儿的爪子结构特殊，它们的爪子上有锋利的爪子和灵活的关节，可以紧紧抓住树枝。而且鸟儿的平衡感非常好，这是它们长期进化而来的本领。这一发现让我兴奋不已，也让我明白科学就在我们身边的每一个角落。

　　走进科学的.世界，就像踏上了一场惊险刺激的冒险之旅。我们在实验室里，通过各种实验仪器探索物质的奥秘。我们用显微镜观察微小的细胞，它们就像一个个神秘的小宇宙，有着独特的结构和功能。我们做电学实验，当电路接通，灯泡亮起的那一刻，就像我们点亮了科学之光。

　　科学的世界是无限广阔的，从浩瀚宇宙到微观粒子，从自然现象到人类发明，每一个领域都有着数不清的奥秘。我们要保持好奇心，勇敢地去探索，在科学的海洋里畅游，去揭开那一层层面纱，发现更多令人惊叹的真相。

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　　科学，如同一个神秘的魔法王国，吸引着我们去探索和发现。四年级的我，已经开始慢慢走进这个神奇的世界。

　　记得在一次科学课上，老师给我们展示了三棱镜分解太阳光的实验。当阳光透过三棱镜后，在白色的墙壁上出现了一道美丽的彩虹。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七种颜色像精灵一样排列着。老师告诉我们，这是因为太阳光其实是由多种颜色的光混合而成的，三棱镜可以把它们分解开来。这个实验让我大开眼界，原来我们每天看到的阳光有着如此奇妙的秘密。

　　科学不仅在课堂上，也在我们的生活中。比如，我们常见的冰箱，它就是科学的神奇产物。冰箱利用制冷剂的汽化和液化来吸收和释放热量，从而达到冷藏和冷冻食物的目的。如果没有冰箱，我们的食物很难长时间保存，这会给我们的生活带来很大的不便。

　　我还喜欢阅读科普书籍，在书里，我了解到了宇宙的浩瀚。宇宙中有无数的'星系，像银河系、仙女座星系等，每个星系又包含了数以亿计的恒星。地球在宇宙中就像一粒微小的尘埃，但这粒 “尘埃” 上却孕育出了伟大的人类文明。科学的世界如此宏大，我就像一个小小的探险家，怀揣着对未知的渴望，在这个世界里不断前行，期待发现更多的奥秘。

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　　科学的世界是一个奇妙无比的天地，充满了无尽的奥秘和惊喜，对于四年级的我来说，它就像一块巨大的磁石，深深地吸引着我。

　　我们生活在一个充满科学的环境中。就拿我们身边的交通工具来说吧，汽车是如何行驶的呢？原来汽车内部有发动机，发动机通过燃烧汽油产生能量，这些能量转化为机械能，带动车轮转动，使汽车能够在道路上奔驰。飞机又是如何飞上天的呢？这涉及到空气动力学，飞机的机翼设计成特殊的形状，当飞机在跑道上加速滑行时，机翼上下表面的空气流速不同，产生了向上的升力，当升力大于飞机的重力时，飞机就起飞了。这些知识让我对科学的应用感到惊叹。

　　在学校的科学实验中，我更是体验到了科学的乐趣。我们做过种子发芽的实验，把绿豆种子放在湿润的棉花里，保持适宜的温度。在观察的过程中，我看到种子一点点地膨胀、破皮，然后冒出了嫩绿的芽。这个过程就像一场神奇的魔术，让我感受到了生命的力量和科学的'神奇。科学世界里还有许多未解之谜，比如百慕大三角的神秘现象、金字塔的建造之谜等，这些都激发着我对科学探索的热情，我渴望有一天能揭开这些神秘的面纱，在科学的道路上越走越远。

　　四年级作文：走进科学的世界 15

　　科学是一座神秘的殿堂，作为四年级的学生，我怀着满心的好奇和向往，一步步走进这个神奇的世界。

　　科学世界里的实验总是让我着迷。有一次，我们在科学课上做了一个关于浮力的实验。老师拿来一个装满水的水槽和一些不同材质、不同形状的物体，有木块、铁块、塑料块等。我们把这些物体依次放入水槽中，观察它们的沉浮情况。我发现木块浮在水面上，而铁块却沉入了水底。老师解释说，这是因为浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关。木块密度小于水的密度，而且它排开了一定体积的水，受到的浮力大于它自身的重力，所以能浮起来；而铁块密度大于水的密度，就沉下去了。这个实验让我明白了生活中船能在水上航行的`原因。

　　科学在我们的生活中无处不在。我们使用的手机，它是多么神奇的发明啊！通过无线电波，我们可以和远方的人通话、发信息、视频聊天。还有互联网，它把整个世界连接在一起，我们可以在网上获取各种信息、学习知识、娱乐休闲。这些高科技产品都是科学发展的成果，它们让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩。

　　走进科学的世界，我就像一只在知识海洋里遨游的小鱼，不断地发现新的奥秘，感受着科学带给我的快乐和震撼。我知道，这只是一个开始，还有更多的科学奥秘等待我去探索。

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