爱的作文三篇

　　篇一：关于关爱的作文

　　陌生人的关爱

爱的作文三篇

　　如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果时间是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯······在我的记忆中，有两个陌生人默默无闻的关爱，让我至今铭记在心。

　　记得那时我还小，那个春节假期的最后一天，我和妈妈坐火车返程，可火车的卧铺票和坐票都已经卖完了。无奈之下，急于返程上学和上班的我们订了两张站票，先上了火车，心里希望能够找到没人坐的空座。

　　火车开动了，我和妈妈抱着一丝侥幸心理，来来回回地在车厢里找了好几趟，可是所有的座位都坐满了人，没有一个空的。我们无奈极了，只好找了一片座椅旁边的空地安身，妈妈靠着椅背，紧紧地搂着我，我们的身体随着车身摇晃。火车刚过了两站，突然挤进来很多人，安静的车厢立刻喧闹起来，人拥挤得像沙丁鱼罐头里的鱼一样，好像连根针都插不进去。我身材矮小，挤在大人堆里，有些喘不过来气，尽管妈妈紧紧地护着我，也无济于事。我忍不住在心里唉声叹气，想该如何度过这难熬的一个夜晚啊。这时，两个大学生模样、戴着眼镜、又瘦又高的哥哥注意到了我们，他们低声交谈了一会儿，站起来，背起背包，其中一个微笑着对我说：“小朋友，你和你的妈妈坐到这里来吧。”我和妈妈有些不相信自己的耳朵，但很快就明白过来，妈妈非常感激地说：“谢谢你们了，路还长着呢，你们坐吧，你们的心意我们领了。”两位哥哥拗不过妈妈，只好坐下了。过了一会儿，火车又中途到站了，两位哥哥站起来，向车门处边走边说：“小朋友，我们到站了，该下车了，你们快坐下吧。”哦，原来他们是短途的旅客，这次妈妈没有再客气，抱着我心安理得地坐下了。我枕着妈妈的腿，惬意的躺在那个座位上，不知不觉的`睡着了。

　　天亮了，火车也到达终点站了，妈妈拉着我下了火车，随着人流向出站的方向走去。这时，我突然看见了两个熟悉的身影出现在人流中，竟然是那两个哥哥！顿时，我什么都明白了:他们为了让我们心安理得的接受他们的关爱，居然假装下车，在车厢的某个角落站了一个晚上！我想追上去说声谢谢，可他们高大的背影匆匆流逝在人流中。我的鼻子陡然一酸，心里似乎有一股暖流在小小的心房里穿梭。我在在心里默默对他们说：谢谢你们，愿好人一生平安！

　　虽然我和这两位哥哥只是萍水相逢，也许以后再也无法见面。但他们对我的关爱仍然深深地烙印在我的记忆里，带给我温暖。虽然我无法报答他们，但是只要有机会，我愿意把关爱撒向周围的人，让这内心深处的暖流，淌进更多人的心间······

　　篇二：六年级作文_关爱他人

　　关爱他人

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”是的，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的一缕阳光，是春天的一滴雨露，是夏天的一片绿荫。关爱，是保佑你一帆风顺的路标，启明灯。关爱，是可以化解一切的人间挚爱。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。

　　三月五号，正是学雷锋日。我和几十名少先队员前往敬老院去慰问那里的老人。当我们踏入敬老院时就听到里面传出来的歌声和笑声。原来是天津大学的哥哥、姐姐们和部队的叔叔们都来看望老人们。我们跟他们一起玩，给老人们表演节目，场面真的很热闹，由于有的老人行动不方便，不能出来观看我们的节目，所以，后来我们逐个的去看他们，同学们为老人削水果，有的同学包开桔子一瓣一瓣地喂给生活不能自理的老人吃，有的同学还为他们唱歌，，说相声，大家是如此的热情，老人们频频点头，象是对我们表示感谢。

　　有一位老人，给我的感触最深。他是一位行走不便的老人，坐在轮椅上。苍白的头发与满脸的皱纹，在跟他聊天中得知，他原是中学教师。他对我们的到来感到高兴，很欢迎我们。在跟他聊天中我们无意间提到他的儿女们，开头他是低着头，当他抬起头来已经泪流满面了。原来他是刚来敬老院，初次离家，那种想家的滋味不好受。他跟我们讲他想家、想儿子，在这里的生活不是很习惯，因为没人跟他聊天，有时吃饭吃不饱……看到他那双期待家人来看望他的眼神，我对老师说，只要我有时间，每周都会来看您的，您就把我当您的儿子吧！老师拉着我的手，微笑着点着头，但是我看到了两行热泪已挂在老师双脸颊。

　　由于时间的关系，我们不得不把他送回房去，跟他说再见，当我们要走时，他却在我们背后大声地对我们说：“谢谢你们”。顿时，大家又回去抱着他说：“不用谢，这是我们应该做的事，下次我们有时间一定会来看你的。”走的时候大家是多么的不舍得离开，多想陪他们多一会。可是时间不等人，我们唯有下次再来看他们。

　　“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又

　　给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。

　　篇三：六年级暑假作文：我关爱他人

　　关爱，就是关心爱惜，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，他人给予我们关爱，那我们更应当去关心爱惜他人，这样世界上才会布满，爱。还记得学校组织为留守儿童捐款的那一次，我才真实的学会了关爱他人在周五放学以后，我接到了E校通家长同学您好，平小组织为贫困山区的留守儿童捐物，要求八成新的文具，谢谢合作！我把手机扔在一边切。又是学校乱组织，捐文具？我才懒得捐呢。听完这话，姥姥可给了我个好脸色。给留守捐文具多好，献爱心嘛。哪能说人家学校乱组织？再说，你现在不就有点'留守儿童'的样子？我哪有！我咋咋呼呼地喊。姥姥放下手里的杯子，笑着坐下，说你不知道留守儿童的意思吧？你还真不知道。留守儿童啊，就是父母经常不在家，由姥姥姥爷、爷爷奶奶来照顾的未成年人就叫留守儿童。哦，原来如此，吓死我了，我还以为父母双亡的叫留守儿童呢，我自己心想。

　　不过话说回来，我还有点像留守儿童呢。老爸一直在四川，估计都忘了我了，给他打电话成天就是爸爸忙，爸爸累，爸爸马上就回去；老妈呢，有事没事就往外面跑，就像他人欠她钱似的。哎，好歹老爸老妈还会回来，人家留守儿童估计一两年都见不到他们的爸爸妈妈，可怎样熬啊？而且，留守儿童的家也够穷的，要不他们的爸爸妈妈为甚么成天在城市里打工啊，要留守儿童家是个好几百座金山的人家，他们的爸爸妈妈就不用去城里遭人轻视地打工了。想到这儿，我不由有点同情他们了，眼睛也湿漉漉的，真可怜啊，假如有人帮助他们就好了。我又瞥了一眼手机，有啦！我把文具捐给他们，让他们有崭新的文具用，可能会让他们心中好受很多呐！对！就这个主张！我从沙发上跳下来，很自豪地走进自己的卧室，翻出自己之前买下，但是都没用过和没怎样用的文具，装进了一个大袋子里。然后，放在书包跟前。嗯，好了，留守儿童们，你们有福啦！我自言自语。

　　周一，我来敛文具。发现好多同学都带来了自己没怎样用过的文具和书，还有一个书包。我忽然觉得这个世界布满了爱！

　　在几天后的捐赠仪式上，我代表我班去捐文具。看到一个小女孩，看着我们班同学们的文具，又看了看书包。然后，欣喜又开心肠笑了。

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