我最“牛”的同学作文（精选17篇）

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我最“牛”的同学作文（精选17篇）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我最“牛”的同学作文（精选17篇），希望能够帮助到大家。

我最“牛”的同学作文（精选17篇）

　　我最“牛”的同学作文 1

　　小曦是我最“牛”的同学，既是我的榜样，也是我最“牛”的朋友。她的“牛”常常让我回味……

　　学习“牛”

　　她的学习可谓是“牛”。但是她从来都很需心求教，对于自己的优点从不炫耀，对待自己的缺点也从不放过，虚心接受别人的意见并改正自己的缺点。她在背后所做的的努力，所吃的苦只有她自己知道。数学，她会尝试用不同的方法去做题；英语，她会与老师探讨语法；语文，她经常将一篇作文改到自己满意为止。这些都需要时间，可她的时间比我们少的多，却可以像海绵一样不断的挤出水来。

　　正因如此，优异的成绩，积极上进的态度，老师们也允许她可以做自己感兴趣的题，这些都足以让人妒忌得牙根都痒痒。可她对作业从没有一丝怠慢，总是抓紧一分一秒认真学习。周末，她甚至都不能像我们一样自由玩耍，学习学习永远在她四周。可她从未因此放弃过努力。所以“班长”，这个光环就从来没有离开过她，直到毕业。

　　学习上的“牛”，就是她在自己的那块学习的土地上，像老牛一样，一步一个脚印，用自己的汗水和努力去耕耘，去迎接属于自己的收获季节。

　　胆量“牛”

　　她不但成绩好到让人羡慕，嫉妒、恨，而且那胆量更是“牛”气冲天。

　　一天晚上，当我们正在她家关上灯玩捉迷藏的游戏的时候，突然“啊”的.一声尖叫回荡在整个房子的上空。我赶忙跑向客厅，刚出房门口，就见客厅正中央，一个身着白色衣服的女人，披散着头发，一张似笑非笑的脸在手电光的照耀下，生出一种诡异的气氛。我的心一下子就提到了嗓子眼。这时小曦也出来了，却见她毫不犹豫地径直奔向那女人……随着一声“妈”的叫喊，我们才回过神来。那个白衣女人笑了：“你们这群胆小鬼！”

　　事后问小曦当时她怕不怕，她却说一点也不怕。那场景把我们可吓得不轻！你们说，小曦这胆量，是不是真的很“牛”？

　　毅力“牛”

　　或许是她的“牛”让老天都忌妒了。有一天，本该组织我们早读、晨练的她却没有出现在教室里。班主任阴沉着脸走进来，教室里由嘈杂一下子变得让人害怕的安静。另一个不合时宜却很熟悉的声音从门外传来：“同学们，我来了！”话音刚落，就见脚上打着石膏，手拄着拐杖的“牛”班长，一瘸一拐的出现在了教室门口。

　　“小曦同学扭伤了脚，你们下课不要太疯狂，以免撞到到了她。”老师的这一番告诫才让我们明白了是怎么一回事。上课时，我的心就是放心不下小曦的脚，好不容易等到下课，同学们早已把她围得水泄不通了，我费了九牛二虎之力才挤到她身边，她面对我们这些个十万个为什么，依旧用微笑面对，就像伤痛早已不复存在。这一如既往的“牛”劲，使我再一次感受到她如牛一样的忍痛负重的顽强毅力。

　　小曦就是这样一位同学——学习牛，胆量牛，毅力牛！她就是我最“牛”的同学！

　　回味她的“牛”，深深触动了我的心灵，让我感佩，深思……

　　我最“牛”的同学作文 2

　　我承认，他不是学习最优异的，他不是最有本领的，他也不是最引人注目的。但的确，我们班不能少了他。他是我们班的班长，一个身负重任的人，我尊敬他。

　　同学们总爱嘲笑他那“魁梧”的身型，这倒也成了他的一道亮点。甚至有人将他称为“圆球”，他也总是对此一笑而过。

　　我最“牛”的同学，牛在他的任劳任怨。

　　艳阳高照，烈日当头。踩在地上，明显能感受到热气在蒸腾。尽管如此，在这运动场上，运动员不是一样在飞驰吗？跑完长跑的运动员，已经累得无法再站起，隐隐约约地看见不远处有一个穿着校服的身影在一摇一摆地跑过来，大家都认出来了，是班长！他托着重重的一箱矿泉水，在人群中却格外显眼，他似乎在飞奔过来，似乎每一步都是那么坚定而有力，却也透着吃力与辛劳。渐渐的，班长臃肿的身影逐渐清晰，他一把拿出一瓶水递给运动员，然后自己守在场边，大喊着给其他运动员加油。可汗是藏不住的，他若无其事地擦去。此刻忽然觉得，班长与那勤勤恳恳的老黄牛有几分相似，有一种久违的温暖溢在上空。

　　我最“牛”的同学，牛在他的自信。

　　到了选举生物课代表的时候，这似乎是个陌生的学科，大家都四目相对，不愿发言。猛地，一阵风从我身边掠过，抬头一看，班长竟站在讲台上，满面笑意。“我觉得，生物是我的强项，所以嘛……”他于是滔滔不绝地讲了起来，仍是带着微笑，仿佛眼神都在与我们交流。完全看不出有一丝的`紧张，或许大家都被他所感染，就让他当上了生物科代表。他确实不负众望，生物成绩相当优异，看到他在生物课上那自信的神情，仿佛内心的乌云也散尽了。

　　我最“牛”的同学，牛在他的善解人意。

　　班规很严，如若做了错事，就要接受罚抄等惩罚，这都是班长负责的。考虑到同学们学习压力重，他也总是尽量布置最少的罚抄，既是对同学们的提醒，也不至于耽误学习。他挑一挑眉，就像整个班都刻在他的心上。

　　“牛”，其实并不足矣形容他的全部。如果谁内心的春光与大地的第一抹绿色连成一片了，如果谁真正值得尊敬，那定是他——我们所敬爱的班长。

　　我最“牛”的同学作文 3

　　在我的记忆中，有一位同学格外 “牛”，他的名字叫张明。

　　张明在学习上那可真是牛气冲天。每次考试，他总是名列前茅，无论是数学的难题，还是语文的作文，亦或是英语的语法，都难不倒他。课堂上，他总是积极回答老师的.问题，思维敏捷，见解独到。他的学习方法也很独特，不仅善于总结归纳，还懂得合理安排时间。当其他同学还在为作业犯愁的时候，他已经轻松地完成了任务，并且还有时间阅读课外书籍，拓展自己的知识面。

　　不仅学习厉害，张明在体育方面也毫不逊色。他是学校田径队的主力队员，跑步速度快如闪电。在运动会上，他总是能为班级赢得荣誉。无论是短跑、长跑还是接力赛，他都能发挥出自己的最佳水平。他的耐力和毅力让人佩服，即使在比赛中遇到困难，他也从不放弃，坚持到底。

　　张明的领导能力也非常强。在班级活动中，他总是能够组织同学们积极参与，把活动搞得有声有色。他善于倾听大家的意见，合理分配任务，让每个人都能发挥自己的优势。在他的带领下，我们班级多次获得学校的表彰。

　　张明就是这样一个 “牛” 同学，他的优秀品质和出色表现激励着我不断前进。

　　我最“牛”的同学作文 4

　　我的同学李华，是我眼中最 “牛” 的人。

　　李华的绘画天赋让人惊叹不已。他的画仿佛有魔力一般，能够吸引人们的目光。无论是素描、水彩还是油画，他都能轻松驾驭。他的画作细腻逼真，色彩鲜艳，每一笔都充满了生命力。在学校的美术展览上，他的作品总是最引人注目的，赢得了老师和同学们的一致好评。

　　除了绘画，李华在音乐方面也有着非凡的才能。他会弹奏多种乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。他的音乐旋律优美，动人心弦。在学校的文艺汇演中，他的表演总是能给大家带来惊喜。他用音乐表达自己的情感，让人们感受到了艺术的魅力。

　　李华的学习成绩也非常优秀。他勤奋刻苦，善于思考，总是能够在学习中找到乐趣。他不仅在课堂上认真听讲，还会在课后主动学习，拓宽自己的'知识面。他的努力和付出得到了回报，每次考试他都能取得优异的成绩。

　　李华的善良和乐于助人也让他显得格外 “牛”。他总是关心身边的同学，当有人遇到困难时，他会毫不犹豫地伸出援手。他用自己的行动传递着温暖和正能量，让大家感受到了友谊的珍贵。

　　李华，这个最 “牛” 的同学，是我学习的榜样。

　　我最“牛”的同学作文 5

　　在我的班级里，有一个同学叫王强，他是我心中最 “牛” 的人。

　　王强的记忆力超群，简直就像一台活的电脑。无论是历史事件的.时间、地点，还是数学公式、物理定理，他都能记得一清二楚。在课堂上，老师提问的时候，他总是能够迅速准确地回答出来，让大家佩服不已。他还喜欢阅读各种书籍，并且能够记住书中的内容，随时可以和同学们分享。

　　王强的口才也非常出色。他在辩论会上总是能够言辞犀利，逻辑严密，让对方无从反驳。他的演讲也很有感染力，能够打动听众的心。在学校的演讲比赛中，他多次获得一等奖。

　　王强还是一个勇敢的人。有一次，我们在操场上玩耍，突然有一个同学不小心摔倒了，腿上流了很多血。大家都吓得不知所措，只有王强冷静地跑过去，扶起那个同学，并且迅速地找到了老师，把同学送到了医务室。他的勇敢和果断让我们对他刮目相看。

　　王强，这个最 “牛” 的同学，用他的才华和勇气，成为了我们班级的骄傲。

　　我最“牛”的同学作文 6

　　我的同学小林是一个让人不得不佩服的 “牛” 人。

　　小林在科技创新方面有着极高的天赋。他总是对各种新科技充满了好奇，并且喜欢动手尝试。他曾经参加过学校的.科技创新大赛，凭借着自己设计的智能机器人获得了一等奖。那个机器人不仅能够完成各种复杂的任务，还具有人工智能，可以和人进行简单的对话。小林的创造力和实践能力让大家惊叹不已。

　　在学习上，小林也非常努力。他对每一门学科都充满了热情，总是积极地探索和学习。他善于思考问题，遇到难题时从不退缩，而是想尽办法去解决。他的学习成绩一直都很优秀，是同学们学习的榜样。

　　小林还是一个非常有爱心的人。他经常参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。他用自己的行动诠释了什么是真正的爱心和奉献。

　　小林，这个最 “牛” 的同学，让我明白了只要有梦想、有努力、有爱心，就一定能够成为一个优秀的人。

　　我最“牛”的同学作文 7

　　在我的学生生涯中，有一个同学让我印象深刻，他就是最 “牛” 的小张。

　　小张的运动能力简直逆天。他是学校篮球队的核心队员，在球场上，他就像一阵旋风，速度快得让人眼花缭乱。他的`投篮技术也非常精准，几乎百发百中。在一次重要的比赛中，他带领球队在最后时刻逆转比分，赢得了比赛的胜利。他的体育精神和拼搏精神感染了每一个人。

　　小张的学习成绩也非常好。他不仅聪明，而且勤奋。他总是能够合理安排自己的时间，在学习和运动之间找到平衡。他的学习方法也很高效，善于总结归纳，能够快速掌握知识的重点和难点。

　　小张的为人也非常正直。他总是坚持自己的原则，不随波逐流。他对待同学真诚友善，乐于助人。当有同学遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手，帮助他们度过难关。

　　小张，这个最 “牛” 的同学，是我学习的榜样，也是我人生中的一道亮丽风景线。

　　我最“牛”的同学作文 8

　　在我的学习生涯中，遇到过许多优秀的同学，但有一位同学，在我心中堪称最 “牛”。

　　他叫李明。李明的 “牛”，首先体现在他的学习成绩上。从入学开始，他就一直名列前茅，无论是语文、数学还是英语，他都能轻松应对。每次考试，他的成绩总是让人惊叹不已。他不仅掌握了课本上的知识，还广泛涉猎各种课外书籍，知识面非常广。在课堂上，他总是积极回答问题，思维敏捷，见解独到，常常让老师和同学们刮目相看。

　　李明的 “牛” 还表现在他的才艺方面。他擅长绘画，他的'画作充满了想象力和创造力，常常在学校的美术展览中获奖。他还会弹吉他，每当他弹奏起美妙的旋律，总能吸引许多同学驻足聆听。此外，他还参加了学校的辩论队，在辩论场上，他口若悬河，逻辑清晰，为班级赢得了不少荣誉。

　　不仅如此，李明的品德也非常高尚。他乐于助人，每当有同学遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。他还非常有责任心，作为班级的干部，他总是认真负责地完成自己的工作，为班级的建设做出了很大的贡献。

　　李明，就是我心中最 “牛” 的同学。他的优秀不仅仅在于他的成绩和才艺，更在于他的品德和精神。他是我学习的榜样，我相信，在他的影响下，我也会变得更加优秀。

　　我最“牛”的同学作文 9

　　在我的班级里，有一位同学让我由衷地佩服，他就是张峰。张峰的 “牛”，在于他那顽强的毅力和不屈不挠的精神。

　　记得有一次，学校组织了一场长跑比赛。这场比赛的路程很长，对同学们的体力和耐力都是一个极大的考验。比赛开始后，同学们都奋力向前奔跑，但随着路程的增加，很多同学都渐渐感到体力不支，速度也慢了下来。然而，张峰却始终保持着稳定的速度，一步一步地向前迈进。在最后的冲刺阶段，他更是爆发出了惊人的力量，超越了一个又一个的对手，最终获得了冠军。

　　张峰的毅力不仅仅表现在体育比赛中，在学习上也是如此。他遇到难题时，从不轻易放弃，而是会认真思考，反复钻研，直到找到解决问题的方法。他的`这种精神，深深地感染了身边的每一个人。

　　除了毅力惊人，张峰还非常热心。他经常帮助学习有困难的同学，耐心地为他们讲解难题。在他的帮助下，很多同学的成绩都有了很大的提高。

　　张峰，这位最 “牛” 的同学，用他的毅力和热心，赢得了大家的尊重和喜爱。

　　我最“牛”的同学作文 10

　　一提到我最 “牛” 的同学，我的脑海中立刻浮现出王悦的身影。

　　王悦的 “牛”，体现在她的领导才能上。她是我们班级的班长，无论是组织班级活动还是管理班级纪律，她都做得井井有条。在她的带领下，我们班级多次获得学校的表彰，成为了全校的模范班级。她善于倾听同学们的意见和建议，能够充分发挥每个同学的优势，让大家都能为班级的发展贡献自己的力量。

　　王悦的学习成绩也非常优秀。她勤奋刻苦，每天总是早早地来到学校，开始一天的学习。她的笔记工整详细，作业认真完成，考试成绩总是名列前茅。她还经常帮助其他同学学习，解答他们的疑问，是同学们心目中的.学习榜样。

　　此外，王悦还积极参加各种社会实践活动。她关心社会热点问题，积极参与公益活动，用自己的实际行动为社会做出贡献。她的这种社会责任感，让我们对她更加敬佩。

　　王悦，这个最 “牛” 的同学，以她的领导才能、学习成绩和社会责任感，成为了我们班级的骄傲。

　　我最“牛”的同学作文 11

　　在我的同学中，有一个人特别 “牛”，他就是刘浩。

　　刘浩的 “牛”，在于他的科技创新能力。他对科学技术有着浓厚的`兴趣，经常参加各种科技比赛。在一次机器人比赛中，他带领着自己的团队，经过无数个日夜的努力，设计出了一款功能强大的机器人。这款机器人在比赛中表现出色，获得了一等奖。他的创新思维和实践能力，让老师们都赞叹不已。

　　刘浩不仅在科技方面表现出色，在学习上也非常努力。他总是认真听讲，积极思考问题，课后还会主动学习一些课外知识。他的成绩在班级里一直名列前茅，是同学们学习的榜样。

　　刘浩还非常乐观开朗。无论遇到什么困难，他总是能保持积极的心态，勇敢地面对挑战。他的这种乐观精神，也感染了身边的每一个人。

　　刘浩，这个最 “牛” 的同学，用他的科技创新能力、学习努力和乐观精神，为我们树立了一个好榜样。

　　我最“牛”的同学作文 12

　　我的同学李华，是我心中最 “牛” 的人。

　　李华的 “牛”，首先在于他的口才。他在演讲比赛中总是能脱颖而出，他的演讲充满激情，语言生动，能够深深地打动听众的心。他还经常参加辩论比赛，在辩论场上，他思维敏捷，言辞犀利，总能让对手无言以对。他的口才不仅为他赢得了许多荣誉，也让他成为了学校里的风云人物。

　　李华的学习成绩也非常优异。他勤奋好学，善于思考，对知识有着强烈的渴望。他总是能够快速掌握老师所教的内容，并且能够举一反三。他的学习方法也非常值得我们学习，他会制定详细的.学习计划，合理安排自己的时间，提高学习效率。

　　此外，李华还非常有爱心。他经常参加志愿者活动，关心帮助那些需要帮助的人。他用自己的行动诠释了什么是真正的爱心和奉献。

　　李华，这个最 “牛” 的同学，以他的口才、学习成绩和爱心，成为了我们学习的楷模。

　　我最“牛”的同学作文 13

　　在我的学习生涯中，遇到过许多优秀的同学，但其中最让我佩服的，当属我的同学小李。他的 “牛”，体现在多个方面，让人赞叹不已。

　　小李的学习成绩那是相当 “牛”。每次考试，他总是名列前茅，无论是语文、数学还是英语，他都能轻松应对。他的`课堂表现也极为出色，总是积极回答问题，思维敏捷，见解独到。老师提出的难题，他总能在最短的时间内找到解决方案，让同学们羡慕不已。他不仅学习课本知识厉害，还广泛涉猎各种课外书籍，知识储备丰富得让人惊叹。

　　小李的才艺也非常 “牛”。他擅长绘画，他的画作栩栩如生，仿佛能把人带入一个美丽的童话世界。学校举办的美术展览上，他的作品总是最引人注目的。他还会弹吉他，那悠扬的旋律常常让人陶醉其中。在班级的文艺活动中，他总是能为大家带来精彩的表演，赢得阵阵掌声。

　　小李的体育也很 “牛”。他是学校田径队的主力队员，在运动会上，他总是能为班级赢得荣誉。他跑步速度极快，如同一道闪电，让人望尘莫及。他还擅长篮球、足球等多种运动，在球场上，他的身影总是那么矫健，充满活力。

　　小李的品德更是 “牛”。他乐于助人，只要有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。他还非常有责任心，担任班级干部期间，总是尽心尽力地为同学们服务，把班级管理得井井有条。他诚实守信，从不撒谎，是同学们学习的好榜样。

　　小李就是这样一个 “牛” 同学，他的优秀激励着我不断努力，向他看齐。

　　我最“牛”的同学作文 14

　　在我们的班级里，有一位同学堪称最 “牛”，他就是小王。

　　小王的学习能力超强，这是他最 “牛” 的地方之一。课堂上，他全神贯注地听讲，不放过老师讲的每一个知识点。他的笔记工整详细，课后复习起来事半功倍。遇到难题时，他从不退缩，而是积极思考，查阅资料，直到找到答案为止。他的勤奋和努力让他的成绩一直稳居班级前列，成为了同学们学习的标杆。

　　小王的领导才能也十分出众。在班级活动中，他总是能够发挥自己的组织能力，带领同学们齐心协力完成任务。他善于倾听大家的`意见，合理分配任务，让每个人都能发挥自己的优势。在他的带领下，我们班级在学校的各项活动中都取得了优异的成绩。

　　此外，小王的口才也非常 “牛”。他在演讲比赛中总是能够脱颖而出，他的演讲激情澎湃，富有感染力。他能够用生动的语言和形象的例子，将自己的观点表达得淋漓尽致，让听众为之动容。他还经常参加辩论比赛，凭借着敏捷的思维和犀利的言辞，为自己的团队赢得胜利。

　　小王的 “牛” 不仅仅体现在学习和才能上，他的品德也同样令人钦佩。他为人正直，诚实守信，乐于助人。他总是乐于帮助学习有困难的同学，耐心地为他们讲解难题。他的善良和热情让他在班级里赢得了同学们的尊重和喜爱。

　　小王就是这样一位最 “牛” 的同学，他的优秀品质和出色才能激励着我们不断进步。

　　我最“牛”的同学作文 15

　　在我的记忆中，有一个同学特别 “牛”，他就是小张。

　　小张的记忆力简直惊人，这是他最让人佩服的地方。无论是背诵课文、单词还是历史事件，他总是能够快速准确地记住。在课堂上，老师提问时，他总是能够迅速地回答出来，而且一字不差。他的这种超强记忆力让同学们羡慕不已，大家都纷纷向他请教记忆的方法。

　　小张的创造力也非常 “牛”。在手工课上，他总能用一些简单的材料制作出精美的手工艺品。他的作品充满了创意和想象力，让人眼前一亮。他还经常参加科技创新比赛，凭借着自己独特的创意和扎实的科学知识，取得了优异的成绩。

　　小张的毅力更是让人敬佩。他有一个目标，就是要在数学竞赛中取得好成绩。为了实现这个目标，他每天都会花大量的时间学习数学，做各种练习题。即使遇到困难和挫折，他也从不放弃，而是坚持不懈地努力。最终，他在数学竞赛中获得了一等奖，实现了自己的目标。

　　小张的 “牛” 不仅仅体现在这些方面，他还非常谦虚和低调。他从不炫耀自己的成绩和才能，而是默默地努力，不断进步。他的`这种品质也深深地影响着身边的同学，让大家都以他为榜样，努力学习，不断提升自己。

　　小张就是我最 “牛” 的同学，他的优秀品质和出色才能将永远激励着我前进。

　　我最“牛”的同学作文 16

　　在我们的班级中，有一位同学以其独特的 “牛” 劲脱颖而出，他就是小赵。

　　小赵的自律性令人惊叹。每天早上，他总是第一个来到教室，开始一天的学习。他会制定详细的学习计划，并严格按照计划执行。无论是在课堂上还是课后，他都能保持高度的专注，不受外界干扰。他的作业总是完成得非常认真，字迹工整，准确率高。这种自律让他在学习上取得了优异的成绩，也成为了同学们学习的榜样。

　　小赵的勇敢也是他的一大特点。在面对困难和挑战时，他从不退缩，而是勇敢地迎接。有一次，班级组织户外拓展活动，其中有一个项目是高空断桥。很多同学都因为害怕而不敢尝试，但是小赵却毫不犹豫地爬上了高台，勇敢地跨越了断桥。他的勇敢行为赢得了大家的掌声和敬佩。

　　此外，小赵还非常有爱心。他经常参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。他会去敬老院看望老人，给他们带去温暖和关爱；他也会去孤儿院陪伴孩子们，给他们带来快乐和希望。他的爱心让他成为了一个充满正能量的人，也感染着身边的'每一个人。

　　小赵就是这样一位最 “牛” 的同学，他的自律、勇敢和爱心让他成为了班级中的佼佼者。

　　我最“牛”的同学作文 17

　　我的同学小孙，那可真是个超级 “牛” 的存在。

　　小孙的思维极其敏捷，在课堂上，老师提出的问题，他总是能在第一时间给出精彩的回答。他的思路清晰，逻辑严密，常常让老师和同学们惊叹不已。无论是数学难题的解答，还是语文阅读理解的分析，他都能游刃有余地应对，展现出非凡的智慧。

　　小孙的运动天赋也让人折服。他是学校篮球队的主力队员，在球场上，他就像一阵旋风，奔跑、跳跃、投篮，动作潇洒自如。他的速度和爆发力让对手望尘莫及，他的团队协作精神也为球队带来了无数的胜利。除了篮球，他在其他体育项目上也表现出色，跑步、跳远、跳高，样样在行。

　　小孙还有着顽强的'毅力。有一次，学校组织徒步活动，路程很长，而且天气炎热，很多同学都中途放弃了。但是小孙却一直坚持着，他步伐坚定，眼神中透露出不屈的意志。最终，他顺利完成了徒步，成为了同学们心目中的英雄。

　　小孙的 “牛” 不仅仅在于他的才华和能力，更在于他的品质。他谦虚低调，从不炫耀自己的成绩；他乐于助人，总是热情地帮助同学解决问题；他乐观开朗，总是用积极的心态面对生活中的困难。

　　小孙就是我最 “牛” 的同学，他的优秀品质和出色表现将永远激励着我不断前进。

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