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描述我的同桌作文范文（通用50篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描述我的同桌作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描述我的同桌作文 篇1
小菲是我的同桌，她圆圆的脸上，长这一双黑葡萄似的.眼睛。她的成绩在班上向来是数一数二的。她成绩稳定，是一个很棒的女孩。
她不但成绩优秀，而且还是老师的左右手。每逢老师交待给她一个任务，她总是很认真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老师都夸她能干。
她画画得很好看，每次比赛都获得了奖。
小菲最棒的当然是书法了。她已经考过了五级，而且有两次考级是优秀呢！记得有一次她表演钢琴，轮到她时，她一点都不紧张，面带微笑的鞠了一个躬，坐在钢琴椅上。她弹得很投入，感情、动作……都做得很好，博得了观众热烈的掌声。
这就是我的同桌——小菲。
描述我的同桌作文 篇2
清晨的第一缕阳光穿梭过窗户，洒在熟睡的我的脸上，睁开惺忪的睡眼，思绪的阳光悄然把记忆深处的影子拉的悠长悠长，在这时我已然明白，我已步入高中，那儿，不会再有初中同学的身影了……
清风轻轻扑打在缓慢行走的我的脸上，树上的鸟儿在婉转歌唱，我只想走得慢点，再慢点……我害怕一进教室再也看不到那些熟悉的身影，我害怕，就这仅有一点的幻想，也会被那残酷的现实打破！
然而所有的事总是事与愿违的，没有过多久我就来到了我的班级，深吸一口气，我跨入班级向四周扫去，当扫视到某一个女生的身影时，我怔住了，仿佛所有的声音都静止，空气也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了马赛克,此时我视凝着那个女生，哦，不！那不是有一次考试坐在我旁边的'那个女生吗？她似乎变了不少,但是那鼻那眼却还是一样，她之前扎起的高高的长马尾，似乎现在也短了，似乎一个暑假惬意舒服的生活，并没有让她变胖，好像还瘦了，她之前在考试的时候好像没有戴眼镜的……
胡思乱想间，我不断加快走向她的脚步，没有人知道此时此刻我的心情，同时，也为了验证这个她到底是不是“她”，即使，我们之前并不认识。
果然接近她时，我清晰地看到她黝黑的发间参杂着一些耀眼的白发，一颗心脏几乎兴奋的快要停止跳跃。赶紧坐到她的旁边，在她诧异的转过头时，我对她和善地一笑，便开始与她交谈，交谈中她惊喜又带着惊讶的看着我，“原来你也是一中的呀!”我笑着点头，即使初中时我们没有任何交集，但一点也不影响在高中的我们坐在窗前热切的攀谈，细腻的斜阳射在我们脸上，光芒温柔地穿过我们的指间，撒在我们应快乐而弯起来的眉间，我感觉到，两颗心在陌生人群中似乎更近了……
当放学铃声打响时，我们顺理成章的结伴同行，袅袅的金风扑打在我们并肩同行的背影上，我微微抬起头，看向远方。路漫漫道远兮，同桌，我们的友谊之旅才刚刚开始，后面的路还很长，很长…
描述我的同桌作文 篇3
我的同桌叫小川，长了一副书生相。他长长的睫毛，圆圆的脸蛋，鼻梁上还架着一副小眼镜，显得很有学问。但我提醒你，千万别被他的外表迷惑了。他可是我们班的“搞笑大师”。
有一次美术课上，老师让我们捏一个动物。我正低头拿橡皮泥，小川突然把他那张圆圆的脸凑过来，把我吓了一跳！他问：“你要捏什么？”“我要做章鱼！”我痛快地告诉他。他“哦”了一声，就埋头捏他自己的橡皮泥去了。
没过几分钟，小川笑着问我：“你做好了没有？”我一边打扮着我手里的章鱼妹妹，一边说：“好了，给你看！”我把我的章鱼妹妹捧在手里，递到他的眼皮底下。
小川嘿嘿地笑着，也把他的'作品递给我，我一看，真心不怎么样，好歹能凑合着看出是一个架子。我问：“是什么东西？”“烧烤架，怎么样？”小川得意地回答。我嘴一撇：“你捏得又不像，得意什么呀！”他一脸坏笑地说：“不像没关系，这不影响我把你做的章鱼烤来吃！”“小川……”我大喊一声，随即忍不住笑了起来。
怎么样？这就是我的同桌，一个活泼可爱、幽默诙谐的“搞笑大师”！
描述我的同桌作文 篇4
我的同桌叫xiaoyu，她的优点让我感到很佩服。说起我的同桌，她的第一个优点就是声音大，是我们班的“高音喇叭”，课间休息时站在班门口第一个能听到的声音就是她的声音，因为她嗓门大而且学习成绩好，所以她也是我们班的班长。
她的第二个特点就是“乐于助人”。有一次，我们班的王硕因为生病吐了一地，班里的所有同学都说太恶心了，同学们都拿着书本挡在鼻子前生怕闻到那恶心的气味。这时我的同桌她却拿起了铲子走到门外铲了点土，把王硕吐的脏东西给盖起来了。课后我的同桌又把脏东西铲掉并打扫干净了，她的这一点让我很敬佩她。我的同桌的`第三个特点就是“铁面无私”。
有一次她组织大家做题，有一名学习很糟糕的同学被点到了，这位同学就对我的同桌说：“你出个简单的题吧”。我的同桌却坚定的说：“我不能太偏心了，我出了这个难题让你做是因为你的学习太差，如果你真的不会做我可以帮助你共同完成。”
在她的帮助下这位学习糟糕的同学终于做出了这道题。我的同桌优点还有很多，很值得我们学习，有这样的同桌你羡慕吧！
描述我的同桌作文 篇5
在几年的小学生活中，同桌即是我学习的搭档，又是我的好朋友。
可这学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一张樱桃似的小嘴，可她有些泼辣。
唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我俩谁也不想在这“军事对争”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的'同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不知抬举”，几乎连题都不看，就说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上怎么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺负并嘲笑我。
我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁砂掌”，再一招“排山倒海”，集结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
我喜欢我的同桌，永远留在我心里。
描述我的同桌作文 篇6
我的同桌名叫小亮，两肩上扛着一个大脑袋，国字脸，一双又大又圆的眼睛，眉毛长长的。
一张大嘴常常在滔滔不觉的说。他平时讲话非常幽默，大家都很喜欢他。小亮很聪明，尤其是数学特别好，记得一次数学课上，老师给大家出了一道数学题，让大家踊跃参加，举手回答问题，可是没有一个人来回答。同学们都是大眼瞪小眼，都被这道数学题难住了，老师等了好久但都没有人敢回答，这下老师生气了，声音提高了些，问道：“有没有人回答这个问题？”
这时小亮举起手来，站起来回答老师的问题，只见小亮一步一步的把这道难题解开了，老师的脸上才露出了满意的笑容。同学们都向他投去羡慕的目光。这还不算什么，记得还有一次，他看见两位男同学为了一件小事争得快要打起来了，小亮便上前笑着说：“都男子汉了，还吵架，不怕别人笑话吗？快握手言和吧！”两位同学都很要面子，谁都不想先握手，小亮就把两位同学的手拉到了一起，握了握。
这时两位同学相互看了对方一眼，笑了起来。就这样，一场战争在小亮的`调节下平息了。呵呵……这就是我的同桌——小亮：一个又聪明又有正义感的同学。
描述我的同桌作文 篇7
我的同桌不高不矮，因为他姓黄，脸上的雀斑有点多，有些调皮的同学就给他起了个外号“黄麻子”。我知道这个绰号不太雅但还是跟着大家都叫他“黄麻子”。他最喜欢的课是“下课”，他的爱好是画画、手工，他还喜欢恶作剧。
你还别瞧不起他呢！每次“黄麻子”把我弄生气了，他就会用他的特长“笑话大王”来捉弄我。每次都把我逗得开怀大笑。如果这个方法不灵的话，那他就把我最心爱的东西——漫画书拿走了，翻开最搞笑的`那一页，在上面写到着：一天，小明在天空中放了一个气球，第二天，小明看见他爸爸拿了一个望远镜就问：“这个望远镜是不是什么都可以放出来？”爸爸一边拿着望远镜看风景，一边说：“是的。”小明高兴地说：“好，那你把我昨天放到气球放出来。”我看了以后，不禁笑了起来。这个同学真搞笑调皮。
不过他有时也很可爱。有时我们约好星期六在民族广场去滑冰。星期六到了，因为下雨我没去，但他去了，没看见我，就给我打电话说：“你在哪里，我怎么没看见你？”我惭愧地说：“我在家里，因为今天下雨了，所以没来，下次找个好天气给你打电话。”晴天终于来了，我和“黄麻子”一起去滑冰了。他真守信，我还要向他学习呢！
描述我的同桌作文 篇8
在我们六(3)班这个集体中，有许多同学都是那么的乐于助人，都是那么的互相帮助。我的同桌也不例外。
我的同桌—小林，他的身材高大，有1米75左右。黑黑的皮肤引人注目，大大的眼睛炯炯有神。小林不仅是体育健将，还是个喜欢帮助别人的男孩子。
上一次春季运动会上，小林参加了田径运动会，报名了男子铅球和接力赛。他在铅球比赛中，成绩突出。特别是接力赛的时候，小林太厉害了，以0.2秒超过了五(1)班的`方悦同学，仅仅只差那么1厘米的距离，就那么1厘米啊，我们为他惊讶，也为他自豪，他为我们班争得了荣誉。
小林不仅体育好，也特别乐于助人呢！
暑假了，我们班陆华猛同学被蛇咬了，右腿全部肿了，但是陆华猛同学并没有在家休养，而是带痛上学。可是，走路却成了他的一大难点，怎么办呢?老师想了一个办法，要我们班身体壮的男生来背他。找谁呢？同学们第一个想到的是小林，就这样，小林背了陆华猛两个多星期，虽然他并没有天天背，但是别人背的时候，他都在旁边看着。
一个既爱运动，又爱帮助别人的男孩子，就是我的同桌—小林。
描述我的同桌作文 篇9
和我像亲人一样亲，又和仇人一样恨的人，你们知道是谁吗?没错，那就是我的同桌。
当我和同桌是仇人时，我们会用各种各样的方式来整蛊对方。他对我的整蛊方式很简单，就是移凳子。每当我站起来回答问题时，他就会将凳子移开，让我坐个空。可我知道他这种小伎俩后，每次坐下时，我都慢慢的用手摸一摸，如果没摸到凳子，说明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲着，看起来像坐着一样，接下来再使劲踩着他的脚。因为是上课时间，所以他不敢发声，只能忍着。到了下课，这场无声的战斗，就会转化成震天撼地的厮杀。
我们也不是总是仇人，有时候也和亲人一样。没有战斗的课间，我和他会在一起玩耍，一起写作业，一起聊天，一起讲笑话……记得那天课堂作业特别多，我写得差点要哭出来，后来他给我辅导，给我解题思路。十分钟后，我就将这些作业全部写完。后来就上课了，我都没来得及向他说声谢谢，但我觉得我们的`友谊在教室中无声地回荡。
我这个阴晴不定的同桌呀，我喜欢!
描述我的同桌作文 篇10
老向她是我的同桌，叫小婷，她有着一双充满灵气的眼睛，圆圆的小脸蛋上还有这一对特别好看的小酒窝，斜刘海，并常年梳着一个马尾辫，眉目清秀，漂亮极了!
老向她可是班上共认的小才女，文笔特别的好，每次作文都会被老师表扬，不光作文写的好就连诗也写的不错，什么古代诗、现代诗都超级棒，作为她的`好同桌兼好朋友，怎么就差那么远呢！嗨。这是惭愧不已!老向的成绩也很好，每次发试卷时先看看她的分数，再看看我的分数，我真恨不得地下有一条缝然后钻进去；我的同桌虽然是老师们公认的好学生，但是她也十分凶，比如:上次她在给老师看换灯片时，袁琦把她的幻灯片背景挪动了一下，结果她大发雷霆，直接把罗老师以前学生做的书，往地下使劲一扔，使大家都吓了一大跳，在我们这组人人都有外号，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌凶是凶了点，但她是一个乐于助人好姑娘，别人问她借东西，她表面上好像十分不乐意，但肢体却出卖了他，因为她一边说着不乐意，一别又给人家借了。
这就是我的同桌，她时而温柔时而暴力，但她乐于助人，而且成绩特别好。
描述我的同桌作文 篇11
开学之后，老师从新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“小浩”他是一个小男生，今年13岁，属狗。
在我的心中他是一个有时爱说，有时又是一个不爱说又不敢说的人。
记得一次，上课，老师让我们讨论，他就表现得特别的活泼，说了一大堆，等老师叫起他时，他却说的磕磕绊绊，有时还不敢说出口，这时他就变成了另一面人，就是不爱说，又不敢说的他。
而且他还特别害羞，你别看他在同学面前大大咧咧的，可是一到老师面前他就变得特别的'腼腆，害羞，像是一个娇滴滴的小姑娘一样，老师一问他什么，他就害羞的说不出话来。
记得一次，下课老师在跟他说话，一说到关于他那些事，他就像变成了一个小姑娘一样娇滴滴的不敢说话。
在我的心目中，他还是一个特别爱发犟的人，只要他得罪了别人，或是别人得罪了他，他多会死不讲理，坚持他自己的做法。
记得一次，在宿舍里面别人多已经上床安静下来了，只有他一人还在地上走动，老师去说他，他还觉得自己没有错，使劲的和老师犟起来，最后他还是服软了。
这就是我的同桌。
描述我的同桌作文 篇12
我有一个非常爱看书的，甚至每天都在书里度过的同桌。他每天下课看书；上课有时老师有点事情出去一会儿，他也看书；在家的时候，他一定也是这样不分地点，不计时间的抱着书就看的没完没了，出神入化。说到这儿，想必你一定猜出来了吧！他，就是我们班大名鼎鼎的书圣——小健啦！
有一次，周老师被另一位老师叫出去谈事儿。老师刚出去没有五秒钟，教室里就乱成了一锅粥，有的同学在写作业，有的同学在玩儿，有的同学在交头接耳，但是只有小健掏出书来看，我一回头看，发现他已经进入书的'世界里了。忽然，教室的门一下子自己关上了，可能是风太大吧？可我们都认为是老师回来了，所以都坐得端端正正的，而小健却还在看他的书，正是太专注了。
过了一会儿，老师回来了，同学们都做好了等老师讲课，可小健却好像没有听见老师的脚步声，还在津津有味地看着他的书。真不亏为书圣啊！小健真是一个书迷啊！我也要向他学习，做一个爱看书的好同学，作文好。深受大家的喜爱读书破万卷，下笔如有神。
描述我的同桌作文 篇13
我的同桌，嗯，该怎么描述她呢？学习好，习惯好，上课认真，人缘也挺好，老师和同学们都喜欢她，都愿意和她做朋友，就是名字有点怪，叫方科宁。
如果你想找到她，那叫一个容易呀。知道为什么吗？因为，她比我这个全年级男生第一高都还要高出一厘米，高得像要上天一样。站在一群女同学中间的她看起来就像一只鹤站在鸡群里一样。我们班大部分女生都比她低了至少20厘米以上呢!
别看她表现这么好，老师、同学都喜欢她，可有时，她也会化身为一只懒考拉，蜗居在座位上一动不动。你看,当她给组员背书时，她的.懒考拉特性就出来了。如果，你背了好多次没过关，再找她背的时候，她就会一个劲摇头：“再背背！再背背！”实在让人“恨”之入骨啊！
还有教室后面的黑板报，老师让她负责制作和粘贴，可是，几个星期过去了，黑板报居然硬生生的一点都没动，在我们全班同学的提醒下，她才勉强粘了一些东西上去。真是名副其实的懒考拉啊！
她就是这样的一个人，一个让你又爱又“恨”的人。
描述我的同桌作文 篇14
在我小学的时候，有一个同桌，她叫小樱。她非常的可爱，长的就像一个娃娃一样。她有一双长长的小辫子，一双大大的小眼睛下面是一个高挺的鼻子。一张小樱桃嘴外交两个可爱的小酒窝。可是一个不择不扣的小美女。
她非常热于助人，记得第一次我坐她旁边。那次我没有带笔，上课了大家都不愿意将自己的笔借出来，那个时候她将笔借给了我，让我免去了被老师的责骂。而且她在班上总是非常喜欢帮助别人，记得有一次上街，她看到一个老奶奶摔倒在街上，急忙跑去扶起了老奶奶，并且扶着她过了马路。结果自己却迟到了。
她的成绩也非常的好，在班上总是名列前茅。经常被老师夸奖，她可是我们班上人学习的.楷模了。她经常会在班上帮助其她成绩差的学生，经过她帮助班上很多学生的成绩都得到了提高。
不仅这样她还爱劳动，每天早上，她都会主动将教室打扫一遍。而且每节课下课了她都会主动跑去擦黑板。她曾经几次被搬上评为最佳劳动楷模。
和她相处我总是可以有所进步，是她促使了我的进步。她就像我学习的楷模一样，让我不断进步。有这样的同桌是我的幸运。
描述我的同桌作文 篇15
我有一个可爱的同桌，与其说是同桌倒不如说是我的邻居。因为就在去年的夏季，他的家搬到了我们隔壁的一幢楼里。
我的同桌胖嘟嘟的脸上长这一双总是眯着的双眼。最近，他也成为了我们班的“眼镜族”了。别看他长得憨憨的样子，其实是个“幽默大师”，他总能在你好不防备的情况下，做出一些让人捧腹大笑的事来。最关键的是，他是个多才多艺的家伙。他有一副天生的好嗓子，模仿能力极强。这点我早就发现，可是当看到他模仿“龚琳娜”的“忐忑”时，他那时而挑起的眉梢，时而瞪圆的眼镜，时而夸张突出的上唇。我真的对他这种表演及演唱天赋佩服得五体投地。
在我的.眼里我的同桌简直就是一个表演家，如果他肯在这方面下苦功的话，将来一定会成为一个拥有亿万“粉丝”的大明星的。哈哈！要是真有那么一天，那么我这个同桌也可以沾沾光了，到那时我可以随便找他签上他的大名了。
就在他“演艺道路”蒸蒸日上的同时，他的学习成绩也在进步着。最近两次的数学测试，他都成为了为数不多的“九字头”好学生。看来，我真得向我的同桌——小熊，好好学习学习了，使得我们的成绩也能成为好同学和好邻居。
描述我的同桌作文 篇16
我的同桌是个漂亮的女生，但她在美丽的外表下包装着“厉害”，我戏称她为“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有写字的声音。忽然，我的同桌轻声地“啊呀”一声。“怎么了?”我问。她向我伸手：“写错字了，橡皮，快给我橡皮擦一擦!”我故意逗她说：“不借、不借，就不借!”她说：“你到底借不借!”我压低声音说：“不借!”她伸出一根指头说：“1”，我不理她，她又伸出一根指头，“2”，我装着没看见，看看她数到3能搞出什么名堂。这下我可倒霉了，只见她数到“3”时，二话不说就朝我腿上掐了一下，还好，没什么感觉。她又使劲掐了一下，而且掐住不放手，还越掐越狠。我痛苦地说：“你……你放手，我……我就把橡皮给你。”她这才松手，我把橡皮扔给了她。
下课了，同学们在院中疯玩。“啊!”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的同桌。她说：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，谁耍流氓，是他们撞了我，我才撞到你的'!”她不听解释，雨点般的拳头就向我打来，嗨，我冤呀。
看，这就是我的武功高深并又不讲理的同桌。
描述我的同桌作文 篇17
我的同桌是个活波可爱的小男孩，他的名字叫小杰。
他的头发短短的，是个小平头，浓浓的'眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，什么也逃不出他的视线，嘴巴特别灵巧，说的话总是句句有理，嘴巴上面还有一个灵敏的鼻子，同学们不管带什么零食来吃，他都能第一时间闻出味来。他还有两个厉害的耳朵，只要有一点声音，他也能第一个听出来是什么发出的声音，同学们背后给他起了个外号：孙猴子！
小杰特别淘气，一下课，他就像笼子里的小鸟一样，飞快的跑出了教室，到操场上和几个好朋友一起玩，玩得再累，他也不在乎。有一次考试，他的数学考的不太好，比我少了2分，我们俩个一起看试卷时，我发现他的眼光一下子暗淡了下去，话也没以前多了，我问他，是不高兴吗？可他突然哈哈一笑说，没有啊！
可从那以后，我发现他一天天都在努力，如果遇到了难题，就他就会拿着本子跑去找我们班长，要是默写生字有错了，他会提出让我帮他再默一次，不给他默都不行。看到他那么认真，我就问：小杰，你是不是想当学霸啊！他朝我狡黠地一笑还做了个鬼脸说：我要当孙大圣！
果然，再下次考试，他的考试成绩都超过我了呢！
这就是我的同桌，一个调皮可爱却又好胜的小男孩。
描述我的同桌作文 篇18
我们班的同学都各有他们的特点，今天，我就向大家介绍一下我的同桌——我们班的“智多星”——小曾。他有一双机灵的眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。看起来一副满腹诗书、很有学问的样子。
有一次下课，我有点无聊，就拿起数学作业来写，写了一会儿，不确定自己想的答案是否正确，我就去问他，每一次，只要我一有不懂的'题，我就会去问他，周围的同学也一样。他皱着眉头，想了一下，微微一笑，在他想的时间里，我也思考了一下，我们同时想出了答案，我脱口而出：“先乘2，再除以5，再减3。”小曾说：“对是对，不过还有另一种解题方法，你想想看。”我想不出来，他又继续跟我讲解：“你看……这才更简单了，难道不是吗？”我恍然大悟，“智多星”不愧是“智多星”。
在生活中，小曾也一样“足智多谋”。那次，我们班有一位同学生日，几人聚在一起想玩一个游戏，却因人数的问题犯难，还是小曾想出了方法“先三人一组，剩下的二人当替补选手”的方法，很好地解决了问题，让大家都无比佩服。
能和这样的“智多星”成为同桌，我真是太幸运了。
描述我的同桌作文 篇19
我的同桌是小轩，他有一张能说会道的嘴巴，每次上课的时候，他总是积极发言，我的同桌还有肉嘟嘟的小脸蛋，非常可爱，每当他装小狗的时候就一下子显现出来了。
我的同桌是一个小调皮鬼，有一次在课间休息的时候，教室里非常乱一片嘈杂，小轩猛地叫我的名字，然后一脸坏笑地对我说：“任子忻，我有两块橡皮，你来猜猜你那块崭新的`橡皮在那个手？”，我仔细瞧了瞧，毫不犹豫的说“右手”，我也是瞎蒙。但他一本正经的说错了，那就是左手了，他微微一笑说我又错了，我感觉挺纳闷，问他：“小轩，你难不成会变魔术”？他没回答我，只是啪的一下张开右手，我看见了我找了老半天的橡皮，哦！原来新橡皮就在我的同桌右手上呀！我由忧转喜，心想：“小轩你怎么这么淘气、看见我着急找来找去还故意戏弄我，真是个淘气鬼呀！”
虽然，我的同桌是个淘气鬼，可是，他经常不动声色的帮助我，其实这次就是他看见橡皮掉地上了帮我捡起来，但总是以他的方式来帮助我，谢谢你，我的同桌。
描述我的同桌作文 篇20
我的同桌是一位很文雅的女生，她叫小彤，她有长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，白白的皮肤，嘴巴像涂了口红一样红红的，特别漂亮，而且她还有一双特别大的耳朵，而且个子还高高的。她的学习很好，常常帮助我解决难题，我认为我们是世界上最要好的同桌。
她是我们班班长，作为她的同桌，我很荣幸。而且她乐于助人，当我们有一些题不会时都会去找她。有一次快考试了她正在紧张地复习功课，这时候我有一道数学题不会做，她立马停下了手头的工作很耐心的帮我解决难题，还对我说：“不会一定要及时问，要用最快的速度解决问题。”就在那天我们居然用三种方法解决了那个问题，上数学课时老师还表扬我们呢！
她不仅仅帮我解决学习上的问题，她在生活上也特别关心我。有一次在体育课上，我们要测短跑和立定跳远。在短跑时我不小心摔倒划破了手，她便一起和我去了医务室，医生把我的手包的严严实实，而且还鼓鼓的`，而且不让我动那只手，要坚持四五天，我俩神情中顿时露出了失望，到了教室，她握着我的手，眼里含着泪水，和我说：“怎么能这么不小心呢？以后一定要小心了！”这时，我的脸上也有了泪水。
亲爱的同桌，我想对你说：“我们一定要当一辈子的好同桌！”
描述我的同桌作文 篇21
上个星期，我们班调整了座位。他成了我的新同桌，我们从读幼儿园就同班，是一起成长的小伙伴。但我们平时很少一起玩，也从来没有同桌过，所以我们是老同学，新同桌。
他个子高挑，戴着一副蓝色外圈的圆形眼镜，配上额头上的三角形刘海，显得彬彬有礼。他的.兴趣广泛，喜欢看书、画画、写字等等，特别是他一看起书，就像书虫掉进了知识的海洋无法自拔，谁找他玩都不理。唯一的缺点就是上课的时候喜欢开小差，老是偷偷说话。
今天上品德课时，他回答完老师的提问后就对着我说话，说的都是一些莫名其妙的话，那时候我真想用胶布封住他的嘴巴，但是他还是说的滔滔不绝，还不时的把声音提得很高。可是，一下课，他又把优点表现出来。下课时，我们都跑出教室外玩耍，他却在教室里聚精会神地看书，看得非常入迷，当他看搞笑的地方时就情不自禁地哈哈大笑，当他看到伤心的情节时就微微地皱眉头。
我的同桌虽然上课时爱偷偷讲话，但是他看书专注的精神还是很值得我学习。希望他能改掉坏毛病，让我们一起在老师的教导下快乐成长。
你知道他是谁吗？
描述我的同桌作文 篇22
我的同桌是小瑶她有一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果；那月牙似的眉毛，翘翘的，真有趣！眉毛下面那一双水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同两颗闪亮的的星星，一眨一眨的；旁边那对听力很好的耳朵，要是谁说她的.坏话，不管多远她都能听到；还有她那张樱桃小嘴，撅起来就像鸭子嘴一样，真是可爱极了！还有那对小酒窝，可还真能装酒。这些就凑成了那眉清目秀的她！
格瑶不仅长得眉清目秀，而且还很好学呢！记得有一次，一打下课铃，大家就争先恐后的“飞”出教室，如同那正被放飞的鸟儿般急切。可唯独她正静静的坐在那儿，眼睛死死地盯着书本一动不动的像被？粘住了。而我却开始试探她，我用手卷喇叭，大声叫道：“大家快来玩猜脑筋急转弯呀！”大家都放下了自己手中的事情跑过来了。可她却头都不抬一下，我正准备跑去叫她，话还没说出口，就只见她挥了挥手，又摇了摇头。继续津津有味地看着她那本厚厚的书，哎！我心想：看来我的计划失败了。后来几次实验也失败了，这让我感到没有希望。
这就是我那好学的同桌。我想对你说：“你真棒！”
描述我的同桌作文 篇23
我的同桌是一只“仓鼠”，这个外号是我代表全班同学赏赐于他的。他那大得出奇的一对门牙与一对小得别有特色的小眼睛，就像一只颇富喜感的小仓鼠。
他这个人身上有个特点：慢。他干什么都慢，常人喝水开盖就喝了。可他不一样，喝水必须倒在杯盖中才肯喝。喝水时，他的短脖子在这时就显得特别长，一颗喉结一上一下律动着，这一小杯水喝完能用上一个课间，喝完后还要发出“啊”的品味声。我一跟他要作业，他就喝水，一喝完水就上课了。
说到底，他生平也有干的快的事，每次放学铃一响，他便似风不对，应该是光一般的速度整理好书，再以超光速奔出门，杀到食堂。吃饭的时候，我才吸溜了几口面条，他的.碗就唱了“空城计”。
我真正欣赏他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人为乐。那一次我的眼镜在与他玩耍时掉在楼下去找时没有找到，他当时比我还急，我问：“不是你的，我又没打算怪你，你为什么比我急？”他没有回答，只是更着急地再开始寻找。自那天起，那每天都去“失物招领”处看。我也没有再干扰他，而一天，差不多我都忘了那副眼镜时，他找到我，给了我那副眼镜。那时，我的鼻子有了短暂的酸意，心中有了阵长久的敬意。
描述我的同桌作文 篇24
同桌的你——小来，我想对你说，自从和你开始同座以来，我有很多心里话想和你说。
首先，我先要与你道一个歉。这件事发生在某天第三节课的课间，你对我说：“我带了一个十分好吃的蓝莓三明治，就是不给你吃，你能把我怎样样?”我明白，我是一个开不起玩笑的'人，我当时想克制自己，但是怒火已经充满了我的全身，不分青红皂白照着你的肚子就是重重的一拳，出完气后，你捂着自己的肚子疼地“呜呜”地哭起来，我却用大哥大的语气对着你说：“给不给?!”你丧气地说“我给，我给行了吧!”而且，事后你也没有把这事告诉家长和老师，你那么多次包容我、原谅我，我真对不起你，我今后必须好好反省反省。
小来，我还要向你提出一个小小地推荐：开玩笑不要太过火了。一次，我们在公寓里看电视，你却给我取了一大堆外号：严大粪，份量大，大粪便，变狗死。听了这些，我很悲哀。请你快点儿改掉这个坏习惯，以后不要一而再，再而三地犯了。好了，别说这些了，有时间再和你一起好好叙叙旧。
其实，你还有许多优点。比如，性格十分开朗，作文写得资料丰富，而且长篇大论，不自卑等等，期望你继续持续。
哦!对了，我家养了三只小仓鼠，你有时候，就过来看看吧!
描述我的同桌作文 篇25
我的同桌小凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独小凯一人没有带卷子，气得老师大喊:“小凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，小凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，小凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问小凯:“小凯，你都答上了吗?估计能得多少分?”他胸有成竹地说:“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说:“你可真能吹牛。”然而期中考试成绩出来后，小凯数学居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的'影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
描述我的同桌作文 篇26
我的同桌叫小雨，她的名字和人一样美丽，她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样，长长的睫毛装饰起美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
数学课上，有一道难题，我拿着笔在纸上写，左思右想，抓耳挠腮，头想扁了又想圆了都想不出来，我只好望着天花板直发呆。怎么啦？刘惇，我突然听到小雨甜甜的声音，低头看见小雨修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛正看着我。这道题你不会吗？小雨轻声的说，我不好意思的点点头。小雨没有取笑我，马上拿起笔耐心的在纸上一步一步的'写出算式，嘴里一遍一遍的给我仔细地讲解，声音优美，娓娓动听。
我听到笔尖在纸上沙沙地响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：你要不怕困难，勇攀高峰。终于，在小雨的帮助下，我把这道题听明白了。数学课上，老师让我把这道难题写在黑板上，我如鱼得水般的展现了自己，老师表扬了我，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我高兴得又蹦又跳。小雨在学校就像我的小老师，时常帮助我。
描述我的同桌作文 篇27
小红是我的同桌。她那圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴。
小红是一个宽宏大度的小女孩。记得有一次，我正在认真的地做作业的时候，坐在我旁边的小红突然拍拍我的肩膀，对我说：'蔡雨彤，请借一块橡皮给我好吗？''被她这一说，把我的`思路大断了，我生气地说：'不借了，不借了，我给你害苦了。''小红听了，瞪大眼睛望着我，一脸莫名其妙的样子，一声不响地回到座位上做作业去了。过了不久，我的钢笔没有墨水了，我急得像是热锅上的蚂蚁，自言自语地说：'真倒霉，笔子这时没有水。''谁知这句话被小红听见了，她把一支崭新的钢笔放在我的桌子上，我抬起头，只见小红微笑着对我说：'你拿去用吧！''听了小红的话，我真不好意思，想到刚才她向我借橡皮的事，我的脸顿时红了，她见我不好意思的样子，连忙说：'别把往事放在心上，一切都让它过去吧！''
这就是我的同桌，她那宽宏大度的品格，多么值得我学习啊！
描述我的同桌作文 篇28
就在不久前，我发现我的同桌问题和故事贼多，就连我上学期都没发现他的故事这么多。
曹宇洋的问题大多都是稀奇古怪的，比如：人为什么看不到鬼？鬼会害羞吗？还有很多很多的`问题，有事我都快被他的问题给逼疯了，还有他的问题有时很幼稚，比如：我怎样可以变成超人，我如何可以变成狼人。
还有他的故事也有很多，就是在上星期五时，他就讲了一个关于鬼打墙的故事。
还有他觉得自己，英俊潇洒，内心永远长不大，追求刺激，喜欢在作死的边缘徘徊，戏精，不过我也觉得他，内心永远长不大，和戏精是真的，比如：某次我不小心弄死了一只小虫子，然后美美就说：同桌啊！你这样做是不对的，你要知道蝼蚁且偷生啊！更何况是最小的虫子呢？你杀死了它是一种不敬啊！就算你现在道歉，它也回答不了你了。你的手上沾满了鲜血。只要曹宇洋有这种语气说话。我就起了一身的鸡皮疙瘩。如果你去反驳他。那他可能再次用这样的语气和你讲道理。
最后，我在这里对你说，你可不可以成熟一点，少问一点不切实际的问题。
描述我的同桌作文 篇29
我的同桌叫小瑶，是我们班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就浑身麻痛。而且，我这同桌也很霸道，没经过别人的同意，就拿别人的东西。
有一次写作文，小瑶有一个字不会写，来问我，我告诉了她。可是，当我遇到不会写的字时，去问小瑶，小瑶就会说：“我不告诉你。”这真是恩将仇报。
其实，小瑶有的时候也不那么坏。上数学课的时候，我遇到了难题，就一直在那里想。小瑶做完后，看我不会做，就一心一意教我怎么写。还有一次，我数学上本错了几道题，我冥思苦想都没想出来。之后，我看见小瑶才想起来，我可以让小瑶教我做啊，我这不是拿着金碗讨饭吃吗！然后我说：“小瑶，你能教我这道题怎么做吗？”小瑶说：“当然可以啊！”
记得还有一次，上英语课的时候，我和小瑶都没有专心听课，玩在一起了。之后，我才想起来我要听课，而老师要请学生回答问题了。我怕老师点到小瑶的.名字，而小瑶回答不出来，那样的话，我就连累小瑶了。所以我说：“小瑶别说了，快认真听课。”我和小瑶认真听课后，老师就没点我们的名。
描述我的同桌作文 篇30
我的同桌叫小博，个子和我一样高，白净的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，妈妈说过，看人的眼睛就知道他聪明吗？
小博的眼睛把他的`智慧展现得淋漓尽致。他的生日是4月28日，我们可是一个星座啊，大概性格也会有那么点相似吧。他最喜欢的老师是我们班的班主任刘老师，因为刘老师和蔼可亲，待我们就像是妈妈，说真的，我们班的同学都很喜欢她。小博很喜欢文学，语文课上他总是积极发言，认真思考，每当这个时候，我都用羡慕的眼光看着他，心想：我一定要更加努力，争取超过他！
他还写了一手好字，漂亮极了，每次语文考试，老师都会展览他的卷子，我都会忍不住的偷看他的小手，怎么他的手就能写出这么美丽的字呢？真是不可思议。你一定会觉得他是个只会读书学习的乖宝宝吧？不，他可不是个书呆子，兵乓球打得棒极了！让我奇怪的是，小小的兵乓球怎么就那么听他的话啊？顺从的让他打来打去。
这就是我的同桌，一个很优秀的“小博士”，我要向他学习，我想我们会成为最好的朋友！
描述我的同桌作文 篇31
今天，我要和大家介绍一下我的姐姐同桌——小婷
她的头发永远都是可爱的马尾辫，眉毛浓浓的，在眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛，她还有着大大的嘴巴，而且在班里是个大高个，悄悄告诉你个秘密：她不光是我的同桌，其实也是我的姐姐。
他的学习非常好，语文、数学、英语都能考100分，就算最难的科学也能上90分。这是因为姐姐上课的时候从来不走神，而且每次上课都要把老师说的每个字听进去，就算中午不睡觉课堂上也坚持不打瞌睡。每当我一筹莫展不会数学题的时候，姐姐总会耐心的帮我讲解那道题，一直到我懂为止，而且常常把她的学习方法告诉我。
姐姐不仅在学习上帮助我，回到家也很关心我，我常常无理取闹，有时一哭二闹，姐姐就会拿玩具给我玩。她很关心我，有一次我骨折了，姐姐就很着急地问医生：“我弟弟没事吧？”医生说：“没什么大问题，好好休养就好。”这时姐姐才放心。，而且之后更加细心的'照顾我了。这一件件小事很让我感动。
这就是我的同桌，也是我的姐姐，这是我见过最好的同桌兼姐姐了，没有人能比过她。
描述我的同桌作文 篇32
在新的学期里，我们班调了桌，我调到了和张家轩一桌，在新的学期里，我们班的张家轩同学，学习优异，名次前茅就是我的同桌。
我的同桌和我的特点恰恰是相反的，我跑步快，他跑步不快，我的成绩不好，他的成绩那是非常的好。
他的.爱好是学习，这也是他学习好的原因，所以他的学习很好，到考试的时候，我都会非常的紧张，有非常的害怕，而他呢只是，安安静静的，等待着发考试卷答题。考试完了以后，我都会非常的害怕，生怕自己会考不好，而他只是等待着老师念它的考试分数，有一次他考了满分，可是他一点也不想考满分的样子，只是一如既往的听课，可是满分对以我来说，要是我考到了满分，我一定会非常的高兴，甚至会欢蹦乱跳的样子。
它还有一个爱好就是读书，每次在下课的时候，都会看见他在看书的身影，我一看就看到了《三国演义》这一本书，他不是已经把《三国演义》里面的事情，人物都能倒背如流，尤其是四大名著，它的阅读都能到到一百以上，而我只是有一个个位数，嗨差距太大了。
这就是我的同桌。
描述我的同桌作文 篇33
一说到他——小志，我的话可就要滔滔不绝了。他是我的同桌，他长着一个圆溜溜的脑袋，淡淡的眉毛下面有一双明亮的小眼睛，鼻子像一个很小很小的.蒜瓣，嘴巴像饺子。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点儿傻气。
他是一个善良、乐于助人的男孩。记得有一次，在上数学课时，我的直尺找不到了。“这可怎么办？竖式计算是要用直尺的呀！”我心里很着急，这时，小志看出了我的心思，他马上把自己的尺子递给我：“我这有尺子，你拿去用吧。”“直的？”|我喜出望外，急忙接过尺子用了起来。那天还真多亏了他，我才完成了作业。
当然，每个人都不是十全十美的，小志也一样，在一次语文默写时，我总觉得有人在看我，于是，我扭头一看，发现小志那双小小的眼睛直盯着我的默写本，一动不动的看着，他看到我扭头转了过来，立刻把目光移到自己的本子上。我为了防止他不再偷看我的，我就用一本书盖着，我真希望他能改掉这个偷看别人的毛病。
我的同桌还会唱歌、吹小号，只要在练习的时候，他就会吹出一首首好曲子，令人陶醉。
这就是我的同桌，你们喜欢他吗？
描述我的同桌作文 篇34
我叫小珊，我有一个同桌，她的头发乌黑亮丽，一双炯炯有神的大眼睛，一双浓浓的眉毛，一张小巧玲珑的嘴巴。
她乐于助人，比如：有一次，我忘记带笔，正急得像热锅上的蚂蚁──团团转，就在这时，我的桌子莫名出现了一枝笔，我下意识地往同桌望了去，只见她微笑着对我说：“没关系，你用吧，我的笔还多着呢！”我看了看她的.文具包，笔不多了，我坚持不用她的笔，可是她怎么也不听，我只好接受了她的笔，写作业的时候，我还看见她还用着快坏完了的旧笔，心里有种莫名的感激和过意不去。
还有一次，我的手不留意擦伤了，流出了血，她看见后二话不说连忙把我送到医务室去，医生给我包扎完后，我看见了她的脸上露出了甜美的微笑，两个小小的酒窝，真是可爱。
她也很有耐心，有一次，有一个同学有一题不会，她给他讲了一遍又一遍，可他还是不会，你们是不是以为她会不讲了对吧？可是，恰恰相反，她很有耐心地又给他讲了好几遍，他终于会了。后来，我对她说：“这种人不讲也罢，你干嘛非要给他讲？”她却憨厚的笑了笑，对我说：“没有什么关系。”
她就是我活泼又可爱的同桌──王佳瀚。
描述我的同桌作文 篇35
每个人都有一个和自己要好的同桌。我的同桌是小珊，她和我一起度过了愉快的九月份。
她长得很高，有一点瘦，尖尖的脸，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，看起来非常美丽。
我和小珊都报了葫芦丝社，我们俩都喜欢吹葫芦丝。每周星期二最后一节社团壳的时候，网姗姗都会当我的.小老师。因为老师说：“会吹葫芦丝的同学要教不会吹葫芦丝的同学。”小珊以前学过，我刚刚报葫芦丝社团，我不会吹，所以她当我的师父，教我吹。老师教我们吹音调的时候，我一个音都吹不出来，小珊就耐心地教我。小珊还跟我说：“你在家里每天都得练20分钟葫芦丝，这样你才有进步。如果不这样练的话，你永远都不会吹，到时候表演葫芦丝的时候，就你一个人上不了舞台，你想这样吗？”我说：“不想。”听了王珊珊的话，我坚持每天练，每天都进步一点点。
我的同桌，同桌的你，我想谢谢你，我想让你一直陪在我身边。我们一起上学，我们一起玩耍。我们一起用葫芦丝吹出美妙的音乐，度过美好的时光。
描述我的同桌作文 篇36
对我而言，一个关切的眼神、一句安慰的话语、一个温暖的怀抱都可以让我感动。然而，那一次感动却带给了我永恒的友谊。
二年级的一个星期四，秋风瑟瑟地吹着，夹杂着秋天的气息，几只大雁排成一字形飞向南方。校园中满是落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。数学课上，第二单元的考试卷子发下来了，同学们都考得不错，只有我考了81分。看着同学们惊奇的表情和老师失望的眼神，我心中十分难过。手中拿着卷子，想起了以前考试从未这么差，想起了往日老师对我的.表扬和赞许以及刚刚失望的眼神……我的眼泪犹如决堤的洪水，止不住了。
下课了，同学们如同出笼的小鸟，快乐地跑出教室。我趴在桌子上，因为抽泣而上下起伏的背突然被人轻轻地拍了拍，我抬起头，原来是我的同桌——宋蕊琪。“好了，别哭了。”她温柔地笑着，安慰我说：“别哭了，一次考不好也没关系，有不会的题我可以给你讲一讲，下次再努努力就好了。”说着为我擦去了眼泪，认真地为我讲起了题。我注视着她那温柔的笑脸、关切的眼神，又一次哭了。这一次，是因感动。
夕阳西下，暖暖的余晖照在教学楼上，也照在了两张带着童真的笑脸上。
描述我的同桌作文 篇37
我的同桌xiaoyu有一头乌黑的头发，两个月亮似的眉毛挂在额头两边，一对炯炯有神的眼睛像两颗黑葡萄。当她那圆溜溜的眼睛，看着你时，你会感受到她那温暖的心灵。她的嘴巴也是弯弯的，好像一条小船。她对你笑时，你会感到非常亲切。
她不仅让你感到亲切、温暖，还是一个热心肠的.人。有一次，我给老师搬作业，没看见前面有一个楼梯台阶，结果摔了一跤。我往脚上一看，发现脚上有个血口子。我努力地站起来，可是我还是站不起来。我焦急地想，完了，我连站都站不起来，还怎么办作业呀？！这时，热心肠的xiaoyu看见了我，三步并作两步地走过来，心急如焚问道：“这么大的伤口，一定很痛吧？来，我给你清除伤口！”说完，她拿起一块干净的手巾放在我的伤口上，这时有一阵暖流冲入了我的心田。xiaoyu的话追上了疼痛，把痛苦甩在后面。顿时，我发现血止住了，xiaoyu来到撒落的书旁，将它们一本一本地捡起来，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有许多像xiaoyu这样热心肠的人。我们一定要学习她乐于助人的精神，做一个善良热心肠的人！
描述我的同桌作文 篇38
我的同桌是一个比较暴力的人，她是我们班的班长，她学习优异，性格直爽，说话犀利，背书速度超快，还流利。
她个子高挑，身材略显瘦，长着一张大马脸，单凤三角眼，宽宽的额头，一头乌黑的头发，是个“吃我天下，人人为我”的吃货，却怎么也长不胖。她平时大大咧咧，有时会害羞，脸红得像个红苹果，但却富有爱心，喜欢小动物。她写的字很饱满，人却瘦得和竹竿一样。
她对老师很尊敬，对老师的话说一不二，作业完成的得很认真，在家里勤快得像小蜜蜂一样，家里的家具被她擦得一尘不染。
可她却是一个外表坚强内心脆弱的人，被老师批评之后很容易哭。但很有女侠风范。有一次，有个男同学欺负女同学，她一把拽过那个男同学，把他压在讲台上，对着全班男同学说：“谁要再欺负我们班的女同学，就会有今天这个人一样的.下场，再严重一点，我直接把他告到校长室。”全班女生一阵欢呼，从此以后再也没有人敢欺负我们班的女生了。
这就是我的同桌，一个暴力而又内心细腻的女孩。
描述我的同桌作文 篇39
说到狮子王，大家脑海中浮现的一定是那个动画片中个历经生、死、爱、责任等生命中种种的考验，最后终于登上了森林之王的宝座的小狮子王辛巴吧！可我今天要讲的是：《我的同桌是班长》———女“狮子王”蔡一心。
为什么要叫她“狮子王”呢？因为一个好动、好说话、爱做小动作的的男生杨自热是这么评价他的：她虽然是个女的，可是不仅个头高，而且力气大，并且她的嗓门出奇的高，吼叫起来活像是一头母狮，因此班长就得到了一个“美称”———狮子王。
因为杨自热和蔡一心同桌，他感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……
举个例子来说吧：杨自热多次想作弄蔡一心，但都没有成功。
有一次，他看见同桌桌板下面的电子表，想出了一个绝妙的主意……
这一次的报复计划终于成功了，也是他唯一成功的一次，你想知道他如何让班主任没收了班长——蔡一心的电子表？他的'计划到底什么，他又是如何成功的？
请看《我的同桌是班长》之“不祥的声音”。
描述我的同桌作文 篇40
我有一个同桌，名叫“小洋”，男生。他是我们组的组长。他非常的有意思。
有一次，老师给我们留了作业。老师有事情，不能给我们上课了。也就只好给我们留作业了。抄一遍第一单元的生字，一字三词。还有词语盘点也要抄一遍，日积月累，也是同样的。
那时候，我们刚跑完步回来，热的满头大汗，也非常的累。我就趴在桌子上休息了一会儿。想了想，才想起写老师给我们留的'作业，想：趁现在是下课时间，我要赶紧写作业，也可以早点完成。
我开始写的时候，扭了扭头，看见他也在写。我就写快点，超过他。然后，我写的时候，念出了声。他听见了，也跟着说这个词语。我就生气地说：“你……!”，他也说了一声：“我……!”我听了，情不自禁的哈哈大笑。
写了没多长时间，我的手就有点酸痛。就休息了一会儿。于是，我一看他，写的比我写的对一个词语。于是，我二话不说，就赶紧写，一心想要超过他。可是，我写着写着，又有开始酸痛了。不过，想要超过他，还是需要坚持的。于是，我一直憋住气。没想到，真的超过了他。不久，我有稍微放松了一下，没想到他又比我快了。哎!最后，还是他赢了。
这就是我的同桌，他很搞笑。
描述我的同桌作文 篇41
有一个人，他的成绩很差，但是他说话干事却很幽默，你们知道他是谁吗？哈哈，他就是我的同桌——小刘。有一次上课，数学老师给我们出了一道难题，题目是：求一加到一百的和是多少。也许你会觉得，这是小学生都懂的问题，可老师却不这么认为。因为他要求我们用加法算，而且每算一步都要写出得数来。
这时，小刘动了歪脑筋。他先写了一个等号，等号后面写了我们都知道的答案——5050，然后等号前面用墨水涂黑。我搞不懂，这是要干什么。只见他从容不迫地举起手来，对老师说，老师，我写好了！
老师走前来一看，疑问道：“你的`本子怎么这么黑？”他回答：“我的笔漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑，哪里是漏水了！明明是你把墨水放进去的。于是，他就这么成了我们班第一个完成这道难题的人。还有一次做大课间操，他一直在教室不下去。当我们全班都回到教室，发现他并没有下去时，所有批评、斥责的目光迅速像他那投来。他不慌不忙地说：“我并不是没有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹风扇，何乐而不为呢？”我们听了，都哈哈大笑。怎么样，他这个人，是不是很滑稽呢？如果你有机会来到我们班上，你可以向他发起挑战哦！
描述我的同桌作文 篇42
在我的好朋友里，和我最要好的只有一个，她就是我的同桌——小何。
她长得瘦瘦的，与我差不多高。白皙的皮肤，她有一张能说会道的嘴巴，说起话来头头是道。小何十分机智、幽默、善良，她钢笔字写得不错，我应该向她学习，我们似乎被友情的麻绳栓在一起。
有一次，我们都是运动员，跑步快开始的时候，大家都坐着休息，只有她在不停的.做运动，我慢悠悠的走过去问她：“这样不停的做，一会就累坏了，还能跑步吗？”她一边压腿边笑眯眯的对我说：“一会吃点巧克力就好了。”到了比赛时，小何像离弦的箭一样冲出去，把其他人甩的远远的。
小何不仅聪明伶俐，而且乐于助人。一次，我和她一起去雅思外语学习英语，我翻了翻书包，呀！没有学习文具可是要罚站的。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。她关心的问我“怎么了？”。我有些哽咽的说“没有，只是没有钢笔。”她二话不说，就递给我一支崭新的钢笔，我连忙说：“谢谢。”现在我看到这只钢笔，就像看到了宝贝。
这就是我的同桌。
描述我的同桌作文 篇43
我四年级，换了一个新同桌。他很讨厌，爱搜我的桌框，但是这个讨厌的人是谁？
他有一双浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，水汪汪的嘴巴，个子也不是很高。笑起来很可爱，但是犯了错就丢人了。
有一次，我在专心听，他却坐立不安。他挑着眉毛看了我一眼，心想：“文雅丽的`书桌架里有什么好东西？”让我看看！”于是，他悄悄把自己又丑又干的手伸进小洞里，刚摸了我的一个塑料袋，发出一声巨响，让我的同学们前后都粘上了他，但老师太专注于他的讲课，没发现他令人讨厌的行为。但我不忍心听，就把手伸进桌架使劲挤。他几乎要哭出来了，他的手立刻像触了电一样从桌架里抽出来。但过了一段时间，他就心不在焉了。环顾四周后，他又一次把拿着铅笔的手从桌架上拿了出来。这次我受不了了。我气得咬牙切齿，头发都竖起来了。不知道老师怎么会给我这么讨厌的同桌。我等不及要看他手里的向日葵针灸师了。”丁零零.“下课后，他让我怀疑老师在一节课上说了什么。但是我还是要和他停止战争。
这是唐，我讨厌的同桌，他喜欢动我的相框。
描述我的同桌作文 篇44
我的同桌，是我们班无人不知、无人不晓的班长。她的学习在我们班可是五星级的，语文、数学都被她拿下，老师们对她是倍加信任。
她呀，不光学习好，品格也非常不错。有一次，一位同学要用一些纸，可是，这位同学由于粗心忘记了带纸。我的同桌二话没说就把自己的纸给了这位同学。看，她就是这样善待每一位同学，真不愧是班长。
这一次期中考试，我没有考好，心里很难过，便哭了起来。同桌看见了，连忙安慰我：“别哭了，这次没考好还有下次嘛，别灰心，下次肯定会考好的！”她一边说还一边给我擦眼泪。这时，我心里觉得暖洋洋的`。
钢琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上钢琴课，她就象吃了兴奋剂一样，蹦来蹦去。钢琴课上，她总是对多错少，钢琴老师自然也特别喜欢她。
当然，每个人都不是十全十美的。她的弱点就是跑步。她的短跑还算可以，长跑就是七窍通了六窍——一窍不通了。你看她，一开始还是跑着，越跑越慢，后来，就索性开始走了。结果跑了个倒数第一。
哎，你看，我都忘了告诉你她的名字了，她的名字叫：小屹。
描述我的同桌作文 篇45
我的同桌是一个胖子，他特别喜欢讲话和吃东西。
我清楚的记得他有一次在老师上课的时候竟然直接抱着零食吃了起来，而且还是老师在讲重点的时候，结果老师一个突然转身发现了他在吃零食，所以就批评了他，收缴了他的零食。我也以为他会消停一会儿，结果他竟然从自己书包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起来，这下可不得了，竟然激怒了老师，老师一个健步来到胖子面前，收缴了他的所有食物后，还让胖子抄了两遍词语。
我心想：终于可以让胖子消停会儿了。可谁知他竟然跟后面的人讲起了话，他说就说吧，可是他一说话仿佛整栋楼都听得到，这可把后面那人给害惨了，虽然胖子是全责，但后面的.人也有错被老师罚抄5遍日积月累，胖子罚下课后跑操场两圈。我想：哈哈！这下你该怎么办？可谁知他竟然用钱跟后面那人又聊起了天，而且还把声音压低了许多，连旁边的同学都不怎么听得清楚，更别说是老师了，可他没想到的是老师竟然有“顺风耳”，一下子就发现了胖子在讲话……
哈哈！他就是我的同桌：马梓铭。
描述我的同桌作文 篇46
吾同桌，非吾一言可蔽之，但且予以夸赞一二。
我的同桌，小博，人如其名，无所不晓的博士。其知识储量可谓如万里汪洋一般，源源不断且浩瀚无边，古诗词语张口就来，而且各种各样的杂乱知识也很多。
人品自是没的说，社会主义的接班人，他担得上这个名号。同桌情商极高，无论是说话还是办事，什么该说该什么时候说都不会惹的冷场。
其学习习惯才是重中之重。与大多数同学的“背”是不一样的，他学习贵在“理”字，无论是理解还是梳理，都是当之无愧的学习理科的好方法。当他学习新知识的.时候，想的是通过理解来印证自己的猜想，或者说是思路。在他的学习字典中，无论是做题还是看书，其实都是在梳理、理清思路的一个过程，过程有很多种方法可以选择。结果只有两种：会与不会、通与不通。归根结底，他的学习方法就是用自己的方式来理通自己的思维，我以为这是非常可贵的。
时光如白驹过隙，转瞬即逝，一个月悄然而去，希望高中三年可以和“博士”共同努力，一起考进理想大学。
描述我的同桌作文 篇47
我的同桌是个女生，她是我有史以来最好的朋友。
她有一双水汪汪的大眼睛，还有刘海，有一头长长头发，非常漂亮，她——就是李丽。
那天，我从草塔转来，因为李丽的爸妈和爸妈是好朋友，我俩自然而然也成了好朋友。我非常喜欢李丽，一有空就找她玩儿，就这样，她成了我的同桌的同桌。
有一次，我的笔墨用完了，可我没有别的笔墨了，我急得像那热锅上的蚂蚁，我向同桌借，他不借，前后左右的人都不借，热锅上的蚂蚁眼看就要炒熟了，突然李丽拿来了一只笔墨，这不是雪中送炭吗？这使我越来越喜欢她了。
可是，让我意想不到的事发生了，这天，离李丽的生日还有两天，我觉得她一定会邀请我去的，毕竟是最好的'朋友嘛！可是一天过去了，离她的生日还有一天，我生日礼物都买好了，星期五下午，李丽向我走来，她对我说：“我非常非常不想让两个人去我的生日。”我心里知道，不会有我，因为是最好的朋友。我不想让蒋淑妮，和你。我听了我不知道的心里有种什么感觉，被一个很好的朋友拒绝，心好像被刺了一刀，我心想：不去就不去呗！谁要去呀！我要和你绝交！
从那以后，我就开始讨厌她，我下定决心不会和她好了！
描述我的同桌作文 篇48
我的同桌是我的组长叫小轩，他每天都是笑嘻嘻的他几乎每天都有一件事要完成那就是让牙齿晒太阳。他的门牙很大，看起来有的像松鼠的门牙用来吃东西很快。他有两个最明显的优点一个是数学很好，是奥数特色班的，还有一个就是乐于助人。
有一次数学课上，老师让同桌两个交流一道题，他让我先说，可是我半天也没有看明白这是让我干什么的余是就让他来给我先说一个来做示范。他轻松就说完了第一道题，我也明白了，所以每当我在数学上有不懂的'就会问他，可以说他就是我的第二个老师了。
说他乐于助人可能不太突出，但是每当你需要的时候总是可以找他借不管怎样他都会去尽力的帮助我。记得一次因为我总是把东西丢三落四的所以橡皮就又找不到了为什么用又因为我已经记不清这是第几次丢橡皮了。在就差把桌子拆散架找的时候我感到很懊恼为什么不把橡皮放在笔袋里，我试着向我的同桌借我并不会因为不借我而生气因为我已经做好了准备，但是在我说完以后一块橡皮蹦了过来他借给我了，我知道了这是一个好的朋友。
这就是我的同桌小轩。我以后也要向他学习乐于助人并却要向他一样把成绩也提上去去帮助其他人。
描述我的同桌作文 篇49
她有一束长长的马尾辫，这是她的外在“亮点”，但更重要的是有一颗阳光般的心。她就是我的同桌——小程。
新学期开学，老师让他成了我的同桌，我们两很投缘，一起玩耍，一起学习，渐渐我们就成立一对“黄金搭档”。
有一天，倒霉的'事发生了，我们的友谊得到了一次严峻的“考验”。那天没吃早饭，便来上学了，上课没多长时间，肚子便开始闹腾起来。老师正在讲课，面对书包中的美食也只能想想。然而，饥饿让我无法抗拒，不停地在做思想斗争，最终饥饿战胜了我对老师的恐惧。
第一次花生米塞进嘴里没事，这时她看见了，立马暗示我不要这样，当时我根本对他的忠告没理会，心想老师又没发现。就在他发现我准备第二次吃东西的时候，他瞪了我一眼，并用手排了我一下。“小程！站起来，看你还做不做小动作”听到老师的声音，我的脑子一下蒙了，他却没有解释什么，一直到下课铃声响起，我的心里处理愧疚还是愧疚。
这次不专心听讲的经历，一直藏在我的内心深处。上课不需认真听讲，否则对不起她，我的同桌，我的好朋友——小程。
描述我的同桌作文 篇50
说到我的同桌，那可是无人不知，无人不晓，名气大着哩！六年级的所有女生她认识一大半，可以说是一呼百应！可人家是属于低调派的。平时低调得很！在我算来，她平均一天与人说话的字数决不超过100字！从没见到过她滔滔不绝讲话的时候。别人说沉默是金，这句话在她身上是最合适不过了。她是谁呢？她就是人见人爱，花见花开，汽车见了都爆胎的（貌似吹得有点过头）“柴妹妹”——Caroline。
“唉呀，妈呀！这天真热啊！”刚上完体育课的.我嘀咕道。刚一进教室，只见大家都在电扇下乘凉，唯独我的同桌“柴妹妹”正坐在座位上大气不喘的聚精会神地作着作业。“您老可真勤奋啊！”的感慨道，只见她头也不抬，完全不搭理我，算了吧！跟她说话就是对牛弹琴——白费劲！听都听不懂！更甭说搭理你了！
“柴妹妹”是个学习很踏实的女孩，平常上课的时候，你见到的她总是一言不发，平静得很，好像在认真听讲。一点都不错。可在英语课和数学课上，她就绝对要坐“飞机”了。不愧是“神秘莫测”的“柴妹妹”！不懂也能装懂！绝对是一言不发，聚精会神地“听着讲”！她听得懂亦是如此，听不懂也是如此！表面上你觉得她听懂了，可是实际上呢？一点都不懂！
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