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校园里的那些事作文（精选38篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的校园里的那些事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园里的那些事作文 篇1
清晨，伴随着冉冉上升的太阳，我哼着歌走在上学的路上。路道旁，有一颗苍翠欲滴的大树，树上有许多小鸟在唧唧喳喳叫个不停，好想在说：“早上好！早上好！”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各种鲜花争奇斗艳，蝴蝶绕着它们翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，传来琅琅书声。教室外，一株株夜来香暗然绽放，一棵棵柳树整齐的排成一行，像侍卫一样守护着校园、守护着我们。一年级的小朋友在校园里打扫着卫生，美化了校园，使校园更美丽，放出耀眼的光彩。
“叮铃铃……”上课了，班里顿时乱成一片，因为这节是自习课，有在吹口哨的、有在写字的、有在尖叫的`、有在看书的……“啊，老师来了。”不知道是谁说了一声，班里顿时安静下来了。过了一会，没有看见老师的身影，大家面面相觑，轰的一声，大家又乱开了，都在议论，刚才是谁在说：“老师来了”……突然，又有人说老师来了，这回没人相信，该干嘛还干嘛。老师走上讲台，拿起教鞭，敲打讲台，示意大家安静，等大家安静下来后，老师说：“你们太让我失望了，上个自习个能乱成这样，太不像话了。”大家听了这番话后，都惭愧的低下头，知道自己错了。老师苦口婆心地说：“快要毕业考试了，这关系到你们升初中，你们又有没有信心考好？”班里静的连掉根针都能听见，然后大家都开始好好复习，老师看见大家都在好好复习，悄悄地走了出去。
“叮铃铃……”下课了，我眼尖的看到操场边有两个人在争吵，我很好奇，跑到操场那，向一位同学打听，发生了什么事，不一会，我就了解了来龙去脉，我充满正义感的走过去，学着老师的口气说：“为这样的小事，用的着大动干戈吗？这样做，也有损友谊，我说得没错吧？”小昊和小鸿听了后，也终于认识到自己的错误，互相道起歉来……我学着老师的样子，欣慰的笑了笑，说：“和阳光的人在一起，心头就不会有阴霾；和快乐的人在一起，嘴角就会常挂笑容；和进取的的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不会小气；和睿智的人在一起，做事就不会迷茫；和聪明的人在一起，行事就变的机智；学他人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。”
校园里的事总是从出不穷。
校园里的那些事作文 篇2
一转眼，新学期已经一个月了。这一个月倒发生了不少事情。
首先知道的是老师换了好几个。班主任换成了张老师，数学老师换成了赵老师，与以前大有不同。最令我感到惊讶的是上学期末说要调换的生活老师居然没有换，仍旧是黄老师。新老师上课也是有一些不同，张老师十分严肃，不过她严肃中也有一些风趣与幽默，她总是对我们“涂改一族”说：“如果你脸上有块泥巴，你是把更多的泥巴盖住？还是把泥巴洗掉？”就是这句话，大家都改正了多涂改的毛病。还有，她对我们的作业质量要求也十分高，有时候我多涂改一下，张老师就“不满意”了，一个大大的“良”马上就出现在了我的作业上，刚开始我真是叫苦连天，可是时间长了我就自觉减少了涂改。有一次，我因为作业没有写好被张老师批评，而正当我沮丧的回去时，老师把我叫了回去说：“好好地走回去，不可以沮丧。”我这样来回走了三次，终于回到了座位上，我意识到了自己的错误，第二天马上就改正了，老师表扬我知错就能改，我十分高兴。赵老师的上课方法也十分的独特，很是幽默，老师把小数点的三个步骤比作三个成语，十分有趣，我很喜欢他的幽默。然后就是辩论赛。辩论赛因为太吵而推迟了一个星期才开始，双方都为“开卷是否有益”而吵个不停，我们在场上唇枪舌战，我喜欢这样的场面，十分有火药味儿，好词坏词陈词潮词全都用上，只要能反驳到对方的观点就可以了，看的就是你的语言表达能力与知识面，不然的话，你的败局已定了。哈哈！还挺好玩的。不过，也发生了一些不愉快的.事情。就是男生打架事件，班长大人还差点为此脑震荡。林同学是事件的起始者，蒋同学不小心动下他的书，他大发雷霆，挥了一个巴掌，蒋同学的脸上顿时出现了一个“掌印”，然后事就大起来了，班长大人因为劝架摔倒在地上……我认为，同学们之间的一点点摩擦很正常，我们应该更宽容一些，更包容一些。俗话说：“忍一时疼，享一生福”，只有忍耐是最好的结果，才可以欢喜一生。
学校的事可真多，高兴的事与不高兴的事天天都在不断发生，我希望大家可以记快乐忘烦恼，天天都开心！
校园里的那些事作文 篇3
我有一个美丽的学校，校园里的老师和我亲如朋友；同学和我亲如兄弟姐妹；校园里的花花草草和我成为了一体，我们缺一不行。
走进校园，一条条绿色的生命映入眼帘；一朵朵花儿争芳斗艳；一个个小学生穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去。世界好像变小了，所有的欢乐多聚集在了这充满快乐的校园里。小鸟在枝头唱歌，小草在地上跳舞，它们仿佛也在庆祝考试结束呢！
微风轻轻的吹着，我来到了操场，仿佛回到了那一次。
那一次是一个炎热的下午，我们无精打采的来到了操场。男同学们争着要玩篮球，而我们女同学则是用那双灵巧的手，去编花环。我们变得花环并不多，只有两三个。不过，每个花环都是非常漂亮的。嫩绿的叶子串在一起。细细的叶茎缠绕在一起。几片梧桐树的叶子是绿的那么可爱，那么令人喜爱。哦，对了，忘记主角了！那鲜艳的花朵，扑鼻而来的香气，怎能使我忘怀？这朵花挺像太阳的，就叫它太阳花吧！金黄色的'花蕊，外层带着白条似的花瓣，会使你忘记吗？
不仅仅有这一次，还有一次也是令我难以忘怀的。
那次暑气逼人，我们从教室里出来就叽叽喳喳的说个不停，这一切的一切，都被老师看在了眼里。到了操场，我们女生看情况不对，便停止了说话，而男同学却很茫然。老师用眼瞅了瞅他们，其实他们知道是什么意思的，可他们就是不肯停止说话。过了一会儿，老师说：“女同学到西面丢手绢去。”我们听了都非常吃惊，但又不得不听从命令，于是，我们窃窃私语的走了过去。男同学们更是笑不可支，有的说：“你们又不幼稚啊！多大了还玩丢手绢。”有的说：“你们真是太幽默了，老师叫你们干嘛，你么就干嘛？”还有的同学笑得前翻后仰。我们女同胞才不去管他们呢，不过仇记在心里，下课再报。我们越玩越开心，越玩越高兴，仿佛回到了纯真的童年，回到了那个没有烦恼的时候去了。我们玩得正高兴，我转眼望一望那群男同学，他们还在那站着呢！他们的姿势各种各样，有的蹲在那儿在看我们游戏；有的低着头好像在自责；还有的人在和另一个人说话。我高兴极了，仿佛像一只自由飞翔的鸟儿；像一条活泼自在的鱼；像一棵无阻碍的参天大树，沐浴着阳光，自由成长！
还有那一次，可能是我永远都忘不了的。
那一次是下午放学后的一幕，老师叫我们刘家的留下来帮忙，我们也不好推辞，就爽快地答应了。老师让我们留下来的原因是：种蔬菜。我一听到就非常感兴趣，它像一块具有强力的磁铁，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀记得很清楚。那次，我们围在小小种植园里，老师先用工具刨好了土地，然后就让我们去打水、浇水、栽苗、施肥。我们都干得非常仔细，没有半点儿马虎。我们像培育幼苗宝宝一样仔细，动作轻巧，生怕弄疼它们。现在的蔬菜已不像当初那么软弱了，它已经学会了不依赖别人的爱护，能自立自强，遇到大雨也不会轻易低下头了。当初那个小孩子，如今已经能独立自主了，而我们能做一个独立自主的人吗？
门前那亭亭玉立的月季花，现在已是含苞欲放了。当它开放时，我相信会有许多人去观察那婀娜多姿的月季。月季有着浓郁的香气，只要你走近它，它就会散发出阵阵清香，让你觉得像是走进世外桃源一般。那儿花儿美得更是令人陶醉其中。花瓣层层叠叠，仿佛就是层层叠叠的蛋糕。花瓣到花芯是由深变浅那淡黄色的花芯引得昆虫为它喝彩。蜜蜂为花儿唱歌，蝴蝶为花儿跳舞，总之，花朵就是一个大舞台，大舞台永远都为它们敞开着。
学校中心，是一位高大的而挺拔的战士——塔松。塔松一年四季都惯有着那严峻的态度，不管是严寒酷暑，雨露风霜，它都威武挺拔，那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
操场边上的梧桐树更是令人刮目相看。那带有黄色的叶子是那么柔美，使人看后就会产生快感之心。我想，等到秋天，等到满树的叶子都落下来时，这里会成一张大大的床会成一张柔软的地毯，甚至会成一片金色的海洋。
屋外的紫藤，门前的龙爪槐，雪白的玉兰，黄色的连翘，小巧玲珑的紫荆以及小小种植园里的每一棵花花草草，它们每一个都蕴含了让一个优美的故事，一个让人入迷的故事。
啊！美丽的校园，可爱的校园，虽然快要分别了，但我又怎能舍得你呢？
校园里的那些事作文 篇4
美好的日子总是过得太快。眨眼间，六年的小学生活即将结束。六年的小学生活犹如一部精彩纷呈的电影，那难忘的一幕幕犹如一个个精彩的小镜头再次展现在我的眼前……
记得五年级开学的第一天，老师抱着一摞新书进了教室。同学见了都高兴得蹦了起来，因为那是我们盼望已久的新课本。同学们都争着要发书，最后，老师把这项光荣的任务交给了我。我心里美滋滋的。同学们个个把脖子伸得老长，一双双手不住地向我伸来，活像一只只饥饿的小鸟等待着哺食。当发到我自己时，不知怎么那么倒霉，竟是一本皱了皮的书，再一翻，还皱了皮。不能再翻了，不然同学们会发现的！可是我一百个不想要这本书。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我想到了一个妙计：我故意把书弄到地上，然后找几本好书放在最上面，接着装作什么都没发生，继续把书发下去……哈哈，真是天衣无缝，我不禁为自己的小聪明而得意。
放学了，老师让我留下，等同学都走了，老师对我说：“今天发书时，你是不是做了一件不好的事？”
“我，没有啊。”我还想抵赖。
“你发书时的`情景我都看到了……”
“唉，原来老师把一切都看在眼里了。”我不由惭愧地低下了头。
老师接着说：“有时候人不应该只为自己着想，尤其是当你手里有权力的时候……”虽然老师没有打我，也没有骂我，但我却深受教育，仿佛一下子长大了许多。
还有一次，我的语文作业没写完，我怕老师因此把我的组长给撤了，就在自己的作业栏下画了个“√”。第一节课发本子时，老师问我：“你的作业本呢？”
“早读课的时候交去了。”
“那我怎么没有批到你的作业本呢？”
“我也不知道。”
老师没有再说下去，只是对我说：“你下课到我办公室来一下，看能不能找到你的作业本。”
下课后，我到了办公室，老师问我：“你的作业到底做了没有？”我还想说做过了，可看到老师那严肃的眼神我胆怯了，只好老实招来。老师意味深长地对我说：“做人要诚实，不可投机取巧，否则只会弄巧成拙啊……”
当然，六年来也有许多高兴的事让我回味无穷。
那是六年级时，我们班成立了“数学医院”，院长是段老师，医生有我、吕翔、朱传志和王双。医院有两个科：第一科是“门诊科”，主要任务是帮助同学们掌握学习方法，解决数学课上没有明白或是作业中不清楚的问题。第二科是“习惯科”，主要是帮助同学养成良好的听课习惯、认真写作业的习惯。我们的医院虽然小，而我们这些医生，却非常尽职。一到“上班”时间，就分头行动，认真为同学服务。每当看到一个个同学改掉了缺点，纠正了错误的学习方法，成绩提高了，我们心里别提有多高兴了。
六年的小学生活有苦有乐，有喜有忧，虽不能一一尽举，但其中那些难忘的事儿，都将永远记在我的心里。
校园里的那些事作文 篇5
一个短暂而有趣的寒假悄然离开了，不管我们多么不情愿，但它已经过去，迎来了新的学期。我们回到了美丽的校园，开始了新学期的学习。上学的第一天，我早早起床，以便赶上我父亲的车，带我去上学。当我第一次走进校园，我觉得一切都是一样的:同一个学校，同一个操场，同一个教室，同一个课桌，同一个同学和同一个老师。看，铃铃的钟声响起来了。所有还在那里玩的学生都回到了座位上。我认为铃声是严肃的开始，但我不认为铃声响起就像是快乐模式的开始。你见过课间休息时学生们开玩笑吗？当老师走进教室时，你看到他优雅而熟练的动作了吗？看，我们班这群可爱又调皮的同学看起来像是在开玩笑。他们都喜笑颜开。啊，同学们还没说完呢！听着，和铃铃一起叮当作响的铃声正在甜美地响起。清晨明亮的阳光透过轻云照射进来，雨后它斜靠在走廊上，发出耀眼的光。刺眼的光线照在老师身上。从远处，你可以看到老师怀里抱着一本书，手里拿着一杯水。
老师带着一丝微笑走进教室，停顿了一下，然后飞快地看了一眼教室，然后走上讲台开始新的一课。你听说时间已经过去了吗？你能恢复吗？人们常说时间流逝，金钱买不回来，但是科学老师在科学课上否认了这一点。他说一位名叫霍金的科学家发现了一件事，时间可以在流逝后恢复。然而，要开发一艘宇宙飞船，速度必须很快，而且它能以比光速更快的速度回到过去。呃，所有躺着的学生听了之后，都突然一个一个地坐了起来，直起了腰，竖起了小耳朵，这样坐了下来，准备认真地听老师的`讲解。当我们真正听到这个消息时，失望的消息就在我们面前。老师对我们说:“不幸的是，我们目前的技术并不先进。我们还不能做。我们都失望地看着老师。老师对我们微微一笑。你听过学生在操场上跑步吗？”声音不是很大，但似乎给了我们力量。让我们向前跑，鼓励我们到达终点。我觉得青春的活力中绽放着某种东西。它似乎告诉我们跑步就像学习。我们应该尽力向前跑。学习就像跑步。如果你站在起跑线上很长一段时间，而其他人正准备越过这条线，那么你就输了，不仅仅是输给别人。只要我们尽力向前，我们最终会赢的！你曾经沉浸在书海中吗？我认为每个人都沉浸在书中。当一本好书出现在你眼前时，你会如何对待它？你是否像我一样认真地阅读它，然后闭上眼睛，就好像你是这本书的英雄，和书中的一些人物一起经历这些事情，当你和久违的朋友肩并肩时，你会感到不舒服？
如果你仔细看，你会发现校园是如此美妙。校园是我们学习的地方，也是我们见证成长的地方。听着，学生们在教室里动情地朗读是多么甜蜜啊！看，在操场上玩耍的朋友们的笑容是如此灿烂！
校园里的那些事作文 篇6
创造和谐的校园就要学校里所有的学生和老师一起去努力。
老师呢，就要以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。看到学生进步时及时表扬鼓励；当学生犯错误时尊重学生的人格，理解我们的年幼无知，帮助我们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利，学生才能自由地、和谐地发展，素质教育的实施才有可能。主任不是班级的统治者，学生也不是班主任的臣民。是学生的知心朋友，为了一个共同的目的，共同探讨，共同努力。这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜欢老师，乐于接受老师的教育，为和谐班级的.建设创造了条件。
那老师做的好后，我们应该怎样去做呢？
学生应该配合老师。老师布置的任务应该在规定的时间里完成，不要让老师操心。好的学生要越来越好，不仅要帮助差的学生，还要提高自己。让老师省心，因为老师很辛苦，有许多事情要做。老师轻松，学生也会轻松。差一点的学生不要自暴自弃，要自觉，不能抄人家作业，不要人家为你操心；还要做到不耻下问，不懂就问学习好的学生，要做到老师讲的每一题都要懂。这样差一点学生就会加入好学生一列。
想建设和谐校园，就要不为一件小事而骂人、打架。比如我们周围的极个别同学爱打架，有的同学爱充当他的“打手”；而有的同学还总是爱激化一些矛盾。
这些不良行为会影响同学之间的团结和友谊，造成很坏的影响。如果你不小心撞倒了别人，你就说“对不起！”，而别人一定会说“没关系！”。如果很严重的话，应把他带到医务室。要是你是故意去撞别人的，你就会失去很多朋友，而假如你能够诚心诚意地悔改，那老师和同学就都会原谅你。想建设和谐校园，就要从我们的一言一行做起。上体育课跑步或下课后做一些运动的时候，千万不能去推别人，这样会让别人受到伤害。手里有果皮纸屑的时候，一定要记住把它扔进垃圾箱，否则会影响校园的整洁和美丽。学校像是知识的海洋，我们学生就是一块块海绵，如饥似渴地不断地汲取更多的知识。我们要在和谐的校园里，快快乐乐地学习，幸幸福福地成长，长大后做对社会有用的人。
老师之间应建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多做点贡献，多讲点服从；个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。
和谐校园，从你我他做起！
校园里的那些事作文 篇7
我的学校——东街小学，位于山丹县东大街，也位于山丹县城中心，是县城学生最多、老师最多的一所大学校。两所教学楼醒目的屹立在绿荫丛中，朗朗的读书声不时的从楼中传来。这真是个读书的好地方。来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。不信我们就来一起解读我们学校吧。
我的学校两所教学楼中间有一个宽阔的操场，清晨，没早读的老师们在操场上很有规律的晨炼。两节课后，浮现在我眼前的是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作，为他们一天的学习打足劲头。下午两节课后，课外活动同学们奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、打乒乓球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的'国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
春天，春风姑娘弹奏着《自然交响曲》，唤醒了校园里沉睡的万物：小草从地下打开了一扇门，伸了伸懒腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。星星点点的月季花闪耀着自己的光辉：红的、黄的、紫的……它们聚集在一起，商量着怎样展示自己的魅力，给校园增添了一道亮丽的风景。柳枝长出了嫩绿的叶子，自然下垂，好像在和我们握手，又好像在对我们表达自己的谢意，谢谢我们使它们能茁壮成长。
夏天，就像是炉子上的一锅冷水，在逐渐泛泡、冒气，而终于沸腾了一样。校园里的细草渐渐地变成了密密的厚发。花池的花儿也不甘示弱，绽放出了美丽的花瓣，五颜六色。形成了一道亮丽的风景线。
秋天，所有树木都在同正要凋零的树叶道别呢!杨树叶被秋风一吹，就像一个个跳伞运动员从天而降，在空中表演着高难度的杂技呢!校园里最吸引人的要数那些刚健有力、蓬松伞——松树了。站在那里像坚守岗位的士兵一样，保护着学校的老师和同学。
冬天到了，天气就渐渐变冷了，校园里枯黄的树叶随着凛冽的寒风纷纷投身于大地妈妈的怀抱。为了装扮校园的大地妈妈我们又将一片片枯黄的落叶拾净。杨树上的叶子都落光了，就像赤裸的木偶，机械地扭动着自己的身躯，仿佛在和昨天告别。只有松树仍然顽强地站在那儿，它那翠绿的叶子就像士兵的双臂阻挡着北风的靠近。
这就是我们的学校，它一年四季景色宜人。我们学校的学生春夏秋冬都保护着、装扮着校园，从不伤害学校的一草一木。啊！我们的学校真美呀，这会相信我不是在吹牛吧！我爱校园的春夏秋冬、我更爱我们的校园，校园使我感到骄傲，感到自豪！
校园里的那些事作文 篇8
我的校园真美，它就是百仕达小学，不信，我带你来瞧瞧。
从大门进来，向左走，你会看见一个小土坡。小土坡上，有许多东西，比如说，有两排椅子，一个平地，和一块草坪。
再往前走，就是兔子屋了；那里很安静，是同学们放学后读书的地方。那里，有许多的图书，还有书桌，椅子，也有同学们在那里玩耍，开心极了。
再往前走就是小花园，那里有许多花和植物。春天的时候，同学们总是躺在花园的草坪上看书，秋天，许多草枯萎了，同学们在草地上寻找草种，钟了下去。而冬天的时候坐在那里嬉戏、玩耍。
再转一个弯，就到了我们的篮球场，那有高低不同的篮球架给不同年级的同学们使用的。篮球场可热闹了，有时同学们在那比赛，有时同学在那儿练习投篮，有时同学们在那上体育课。
看，前面是我们的操场，那里，真绿呀，到处都是草。春天你知道那里还能干什么吗？那是足球场呢！从足球场再往前走一点，便是我们周一升旗的主席台，盛大节日的时候我们在那里举行活动。
啊，终于来到我们的.教学楼啦，我们的教学楼很高，它有六层，其中第一层有多功能厅、餐厅和风雨操场；第二至四层是各年级的教室，语、数、英的课堂；第五层是我们的艺术教室；顶层是风雨操场。教学楼主色调稳重，但又不失明丽，因为它的窗户，都刷了不同的颜色，有粉的，蓝的，绿的，等等。教学楼很壮观，从远处看它就像我们学校的一位哨兵，守卫着我们的学校，近看呢，它就像我们的城堡，同学们进去上课，玩耍，不用担心坏习惯跑来攻打你。我们的教学楼还很美，每一个窗户都是张开的书的形状，一进去好像进入一个童话仙境，装修得特别有意思，每个教室都有自己不同的风格。当然，教室的窗台上，都放满了好书，每个教室里配有一个读书天地，每当中午来临，同学们就一起看书。整个教学楼就安静了下来。偶尔传来几声来换书的同学的脚步声。
再拐个弯就到童鞋们最喜欢的图书馆了，图书馆最大的特点，就是静，每当同学们来到图书馆看书，都变得非常的安静，大家都认认真真的阅读，荡漾在书的海洋中，不发出一点声音来。图书馆虽然不大，但是藏书却很多，图书馆里的书籍有几千本，从一年级到六年级我都看不完呢！图书馆的设计还特别有趣，它是按照爱丽丝梦游仙境来设计的。图书馆里有一个小阁楼，顶上还有一个巨大的兔子的怀表。一进大门，你还可以看见一个爱丽丝梦游仙境中的小迷宫，上面摆着好多有趣的书。你也可以坐在迷宫里阅读，没有人会打扰你。图书馆里还有许多娃娃，看书的时候，你可以抱着它们，这样我们看书的时候会更加专心了。图书馆还有一个特点就是人气旺，因为同学们都喜欢看书，总是跑来图书馆，抱着一本书念念不忘的读着。
这就是我美丽的校园，我非常喜欢它！
校园里的那些事作文 篇9
今日，我慢悠悠地踏着步子，欣赏这学校里的绿。
说来也奇怪，在学校里快六年了，居然没有好好“审视”学校里的一草一木。仅有坑坑洼洼的记忆。
虽然说我的记忆力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操场，有高大的教学楼，但感觉脑海里好像还缺少一块学校里的一角，以前只要一想到这个问题就没有答案，但这次却截然不一样，我有了一个明确的答案，十分的清晰、漂亮。
这次答案的由来很奇怪，这次的问题我居然是从一次作文中慢慢的改变了“坑坑洼洼”，准确的说是脱下那旧而古老的`衣裳，从新换上了脱俗的衣裳，将那些记忆全部删除，只留下那些而美丽清新的记忆或增加一些春意的景象，以及补充在我那脑海里缺席的一角。
9月份，是夏天的小尾巴，可还是会有三十几的高温，仍旧没有改变，而我的记忆从这儿开始彻彻底底的改变。
有那么几天，天气很热，太阳十分毒辣，没有一点微风，有的只是那在编织着金色毛衣而又刺眼、金黄的小梭。在学校这么长时间，快六年了，我只发现了这么一点，想起来都惭愧，我此刻真应当趁在学校里的最终一年好好发现美景，将它深深刻在脑海里。
正像每次一样，自我进校门，学习了一整天的课程，有劲儿、结伴出校门。
快六年了，一个炙热但又含着清新露水的早晨，当我踏进校门时，发现了一个景象，大多数人都喜欢在树下乘凉一会儿，再走。而我也不例外，我走过去，静静地站在树下，享受着那一份凉意，享受着只属于我的安静，渐渐地，额头上的汗珠消失了，还在“往外跑”的汗珠也停了，虽然说在路上，汗珠“争先恐后”的往外渗出来，可是我却在那里，感受到了凉意，这个凉意不是丝丝的，而是阵阵的凉意。在享受的同时我静静地挖掘者“年迈老人”身上的特点，我发现这棵树十分的年老，甚至无法想象，不仅仅年老，也很慈祥，也就是年老使它见证了一批入队的幼小的朋友，见证了一批批生活了六年又毕业的学生，而我以往也是一年级，但眨眼间我长大了，知识丰富、体贴。这一切的脱变它都看在眼里。它默默奉献却不求任何回报，而我们却忽视了它，要明白，是它陪着我们、陪着我，度过了无数个春夏秋冬。它深知每个人的性格，无论什么情景下都能理解，理解委屈、理解欢乐、理解你的一切酸甜苦辣，并且体会你的无奈。
我经过这一次的作文，深深的体会着这学校里的一草一木。
以前是它们体会我们的无奈，此刻该换一下之间的主角，让我们体会它们这几年的苦乐。
只要你静静的躺在它们的怀抱中，就能与它们成为知己。
校园里的那些事作文 篇10
淅淅沥沥，雨又下了。是那么突然，让人措手不及。
雨丝丝地下着，如细线，如银针。尽管是下雨天，同学们的热情却丝毫没有减落——因为下节课是他们所期待的体育课，令人压抑的数学课终于在大家所期望中随着铃声结束。很快，同学们便三个一群，五个一伙，拿真篮球，乒乓球等一起冲向了操场，享受他们的自由，挥洒他们的青春。
走出教室，一股湿凉的清新气息扑面而来，给我疲惫的身心一个很好舒展机会。从远处望，好像一块灰幕遮住了我的视线，校园里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就数那长青的樟树了。它们一个个就像是训练有素的士兵，笔直挺立的站立在那，年年如此，坚持本分地恪守自己的职业。
上课铃声打乱了我的思绪，望回首，便快步向前跑去……
当朋友告诉我这节课老师让我们自由活动时，从心中涌出一丝快乐。很快，同学们在操场上结对子活动起来。我们又加入他们，相比之下，我更喜欢在操场上品味这丝丝雨带给我不一样的感受。
漫步在操场之间，环视周围：灰蒙蒙的一片仿佛给校园披上银白的雾纱。眼前的景物就像是一幅美丽的画卷，一幅充满生机而又神秘的水墨画。同学们在操场上尽情挥洒汗水，奔跑在操场间。篮球飞跃在同学们的手中，头发上有着零星的水滴，不知是汗水还是雨滴。跑道上不知是哪个班进行了接力赛，他们就像是挣开的弦，迈着矫健的步伐，冲刺在赛道上，接力棒经过一个又一个同学的手中。紧张激烈的比赛吸引着周围的同学，为他们加油助威……樟树下，乒乓球徘徊在球桌的两边，与球拍碰撞的那一刹那，发出一声声清脆的响声，就像是一声声急促的号角声。两座教学楼矗立在我眼前，每一个班都亮着明灯，脑海中不经浮现出学生们在桌前奋笔勤书和老师们在讲台上辛勤教诲……
惊鸿一瞥，一颗高耸的老树映入我的眼帘，往昔质感细腻的“皮肤”，不堪岁月的蹉跎，已是千疮百孔，通常的一条列横竟成了一条雨线。耳边传来朗朗的.读书声，声情并茂，就像是从石缝间迸溅出的山泉，发出叮咚似悦耳的声音，突然发现发现读书声可以是这样优美动听。
雨来的快，也去的很快，天空中的云已散去一些，在这儿或那儿或透出一点蓝蓝的，这仿佛是一种深不见底的蓝……远处升腾起一层薄薄的云，将原本清晰的教学楼模糊起来，仅能看见若隐若现的轮廓。天空中，时而出现一两只鸟儿，婉转的啼叫声就像是动听的旋律回响在耳畔。
天空依旧碧空如洗，蓝蓝的，也远远的；阳光依旧如同金子般洒满一地，经过雨水的洗涤，整个校园变得更加干净，更清爽，朗朗的读书声传遍了整个校园。
校园里的那些事作文 篇11
在一个开满丁香花的校园里，有着一群快乐的孩子们。其中，淘气包小沈总能让雷厉风行的班长小晓跳脚。
听，五年三班又出现了班长小晓的叫喊声……声音瞬间传到了离着不远的教师办公室。充满活力的班主任小王，飞一样的来到了班里查看情况。而此时，肇事者淘气包小沈，已经无忧无虑的走在学校开满丁香花的绿化带里。他心想：在班里捣乱也太无聊了，应该找点有挑战性的事情干。这时校工叔叔在丁香花树丛边忙碌的身影，引起了他的注意。看着叔叔上下翻飞地挥舞着大剪刀修剪着乱枝，不一会儿就将一株丁香树塑造出了完美的`形状，小沈敬佩不已！他很认真的观察了一阵，终于他脑中蹦出了一个想法：他要帮助校工叔叔修剪丁香花枝！
于是，他很快找到了一把剪刀、一个梯子和一个塑料袋，在征得校工叔叔同意后，一边学着校工叔叔的样子，剪下丁香花树的乱枝、乱叶，然后用塑料袋子接住，一边哼着歌，心里美滋滋的想着：同学们看见自己修剪的丁香树得有多少人夸赞我厉害、能干、学习能力强啊！第一株树剪完了，小沈不小心把手里的袋子掉到了地上。袋子里的乱枝、乱叶洒了一地。小沈只好满头大汗的爬下梯子，将散落一地的枝叶重新捡进袋子里。正在他心里懊恼不已时，班长小晓风风火火的带着女生找来了！这一群女生看到自己喜欢的丁香树被剪掉很多，再看到淘气包小沈手里的剪刀和地上的“残枝落叶”，顿时脸上就浮起了一丝怒火。小晓二话不说转身就走，女生们问到：“班长，你去哪儿啊？”，小晓头也不回地说：“还能去哪儿，当然去找老师！”女生们哗啦一下都走了。给淘气包小沈弄得一头雾水！
过了不久，班主任小王在众女生的簇拥下来到了小沈身旁。女生们七嘴八舌的告状：“老师，小沈破坏学校的花草树木！”王老师一脸明了地说：“哦，我以为发生什么大事儿了，原来是小沈帮校工叔叔修剪树木啊！这件事我早就知道了，校工叔叔已经告诉我了。他还表扬小沈剪的十分好、能干、学习能力强呢！”“啊？”大家纷纷小声议论起来。老师继续说：“这次我们班小沈做了件好事，大家以后不要总拿着有色眼镜看人呢！”班长小晓红着脸，不好意思的对小沈说：“对不起，我冤枉你了！”小沈边摸着头边不好意思的傻笑着说：“没事儿，没事儿，谁让我总惹你生气呢！”老师和同学们都哈哈大笑起来……
这件事后，全班上下都对淘气包小沈的看法有了改变，小沈自己也觉得被别人表扬比被别人批评、讨厌感觉要好。从此，在开满丁香花的校园里总能看见一个做好事不留名的小沈。
校园里的那些事作文 篇12
安全第一，平安第一。校园的地方是快乐的，但不一定是平安的。校园的边上的小店买着一些不好的东西。有些玩具吸引住的小朋友，小朋友就去家里拿钱来买，被爸爸妈妈知道了，爸爸妈妈就很生气，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，让小朋友来买，可这些东西对身体有害，很多小朋友因此而生病了。如我们学校就有：有些人专门赚小孩子的钱，比如，一些学校门口的杂货店，小摊贩，他们的'“老顾客”就是学校里的学生。一放学，学生们会成群结伴地径直跑进去，吸引力还真不小。
我们学校对面就是一排店面，还有零零落落的小摊，小摊的柜台上陈列着小食品、小人书、小玩意，而且价格十分便宜，一般都在1元至2元，这些东西当然成了同学们的最爱，每当放学，随着油锅里传出的清脆响声，随着羊肉串飘出的迷人香味，我的脚步就会朝小摊走去，掏出零用钱去购买自己喜欢的东西，哪还想着这些东西存在着安全隐患。
这学期初，校门口开了一家叫“尼莫”的玩具文具店，“尼莫”是动画片《海底总动员》的主人公，商家取这样的名字，目的是为了吸引小学生。结果发生了这样的一件事：
一个星期六下午，我去学校上写字课，“尼莫”的玩具文具店门口大吵大闹的，吵架的双方是年轻的店主和一位学生家长，原来，这位家长的孩子就是我们学校的学生，他是“尼莫”的玩具文具店的“老顾客”，他谎称学校收费，几次向家长要钱，实际是去“尼莫”购买玩具枪，而且一错再错，一连买了好几把，商家竟也卖给了他，最贵的一把竟然价格高达80元。
家长知道后一边教训儿子 ，一边去找商家退货，可商家死活不肯，那位家长只好大吵大闹了。我觉得这件事虽然小孩子有责任，更重要的责任错在商家。因为小孩年少，经不起诱惑，而商家并不应该只顾赚钱，而把一些危险、昂贵的东西卖给青少年，使青少年的身心受到伤害，结果一些有钱的学生养成乱花钱的坏习惯，没钱的学生还会借钱花，不知不觉中养成了一种不良的习惯，最后身心健康、行为品格都受到了伤害。
为了赚钱，有些商家会全然不顾学生的健康，那些卖食品的小摊卖的那些食品，就像定时炸弹那样恐怖。如：刨冰、牛肉粉丝、饮料大部分都含有铅、大肠杆菌人吃了以后，对身体有很大的危害。
对于这件事，我认为要从同学做起，小孩子不要动不动就向家长讨钱，而得到钱也不能大手大脚的花，即使要花也要花在有用的地方，还可以存起来，捐献给灾区。其次是商家，商家不能昧着良心，把不良的产品卖给消费者，特别是青少年。最后是执法人员，他们要及时没收不良产品，不让它为危害青少年。
校园里的那些事作文 篇13
要毕业的我，就要告别这个美丽的校园，我满脑子的依依不舍。
从一开始，上学进校园第一眼看到的就是校园门口的两棵凤凰树。如今我们再次来看，心情就不同卜老师，载着我们来到了这里，我仰望着凤凰树，说着我的心里话：“树啊，我刚上学时，是满怀着新奇看着你那挺拔的身躯，而现在我仰望着你，却是对你依依不舍。”我用手摸了摸凤凰树粗糙的树皮，轻轻地摩挲着，仿佛在见一位久别的老朋友。莫老师叫我们往直走，我向凤凰树投去最后一眼，看到它挺拔的身影消失在我的眼中。
到了我们的校碑旁。这个笑呗，虽然说没有陪伴我六年之久，起码也有两三年了，我隔着花草，凝望着它。校碑的两边是木棉花树，火红的木棉花衬着校碑上的字：“水滴石穿，御风拏云。”
直走再拐左，到了我们不知走了多少遍的君思路。君思路的墙上爬满了爬山虎，不知为什么，我这次看爬山虎觉得比以前更绿了，他用那绿油油的身姿告诉我：“以生为木，率性育人。”这条君思路挺长，再走就到了我们一年级时的地方，这个地方有两棵不知过了多少年的老榕树，在我们一年级的时候他就在了。他根下的泥土还有我们当时留下的脚印，我们当年踩着它的泥土玩耍，借着它的树冠遮阴。自从上了二年级就从来没有看过它了，现在隔了五年之后，看到它如看到了一年级的身影。看榕树那盘旋交错的根，我的心在流泪，就是这个朴素而美丽的两棵大榕树变成了这个校园最深处的回忆！我坐在大榕树下，陪着榕树最后一段时光。我看看同学们那含情脉脉的神情，我不禁泪眼婆娑。天下没有不散的宴席，即使我再舍不得，也有离开的时候。再见了，陪我一年级的榕树。这棵榕树承载着我一年级时的天真，童趣。
还有一个我十分向往的地方---名人园。名人园顾名思义就是有一些名人介绍的地方，两棵紫荆花树中，有一面名人墙。爱迪生，一个伟大的发明家；祖冲之，一个著名的思想家；爱因斯坦，一个伟大的科学家；孙中山，一个伟大的爱国者。这就是我对未来的憧憬，看着这名人园，我像将要飞离的鸟儿带着梦想远航。
还在直走，又到了我们比较少去的`科学园。没想到，我现在来科学园不想玩，而是沉默着。望着我踏着的石路，望着每一根草，每一束花，每一棵树，似乎怎么也看不够，因为我就要离开这个美丽的校园！鸟叫着，似乎在为我要毕业而感到惋惜；蝴蝶翩翩飞在花丛中，似乎在跟我见最后一面；小草摆动着绿油油的身姿，似乎在跟我说再见！我舍不得告别我美丽的母校！
我们班的同学们都迈着沉重的脚步回到班级，即将告别的我们把下一刻的日子看的比金子还贵！到一个月，再见了，我的母校！
校园里的那些事作文 篇14
人世间处处充满爱：母亲给予我们的爱是无私的；老师给予我们的爱是温暖的；而学校给予我们的爱是大爱，充满了正能量。
记得在上一年级的时候，因为我的胆子小，又爱面子。所以上课时从不敢举手，就算被点名站起来回答问题，也总是低头着，小声回答，生怕自己回答错了，被同学笑话。可自从那次被同学们鼓励之后，我不仅认为举手发言是一件快乐的事，同时我的胆量也逐渐变大。
“同学们，现在我们来玩开火车小游戏，请第三组同学做好准备！”随着钟老师一声令下，我的心就一直在怦怦地跳，我迅速找到了等待着我的算式“36÷18”并很快算出了答案。这时刚好轮到我这节“小车厢”了，我刚张开嘴，准备报出“2”这个数字时，只听同桌说：“简单，等于3。”我一听，便开始犹豫了，老师还以为我不会呢，说：“小睿，你想，几个18是36，答案就会出来了。”听了钟老师的话，我在心里这么一想，对呀，只有2个18等于36，3个18就等于54了，我的答案是对的，可毕竟胆子小怕答错，只是轻轻地说了声“2”。老师见我底气不足，说：“小睿，你要相信自己，说错了老师不怪你，胆子要大。”同学们见我还不敢回答，不约而同地为我鼓掌，同桌也在鼓励我，终于我鼓足了勇气，大声地说了出来。当我回答之后，同学们又一次不谋而合地为我鼓了掌，老师也向我投来赞许的眼光。那是我第一次感觉举手回答问题是一件快活的`事。我要感谢老师对我的赞许，以及同学们给予我的鼓励，我很有幸成为这大家庭的一员。
还有一次，那是四年级刚开学发生的事情。老师叫我和体育委员去搬科学书。我与体育委员一人拿了一捆，每捆大约有30本。所以提起来有些吃力。只见体育委员轻轻提起，“嗖”地一声没了人影，真不愧是体育委员。我心里正想着，突然，我手里的书本轻了些，脚好像被什么东西绊了一下，“哎呀！绳子断了，怎么办？”提着这些书已经有些吃力了，难不成还要抱回班？恐怕还没走几步，就连人带书一起摔了个四脚朝天吧！我心里正想着，有一个正在打扫卫生的大姐姐，急急忙忙朝我走了过来。可能是我那一声“哎呀”引起了她的注意。见此情景，她主动帮我把书本整理好了，然后问我在哪个班。我心想：她问我在哪个班干嘛？难不成她想帮我？还没反应过来，那位姐姐已经帮我把书本提起来了，我忙不迭地向那位姐姐说了声“谢谢”。这个校园充满了爱，那位姐姐的举动，深深地地打动了我，从此之后，无论在哪，我都会以自己最大的能力，去帮助别人。
窗外微风吹过，时不时地传来鸟儿的叫声。我的思绪被这鸟儿的叫声打断，我会心地笑了笑，因为我很快乐。我爱我的班集体，因为他们的爱时刻鼓励着我，使我自信；我爱这校园，因为这校园充满了正能量。
校园里的那些事作文 篇15
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，要我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，你让我的生命更精彩……”
在我们成长的历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随左右。我们感恩老师，因为老师帮我们打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游；我们感谢伙伴，因为是同学给了我们那份真诚的友谊；我们感谢集体，因为那是我们另一个温暖的家……
还记得5.12大地震吗？有多少学生是被老师护住才保全生命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊！老师把时光留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华确如粉笔一样消失了，直到干完自己应该做的工作，才蓦然离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地知识，我们感恩老师。
多少笑声是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴；在你遇到不幸或伤害时，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。记得有一次，我与一个好朋友走在回家的路上，因为一件意外的事，让原本形影不离的好朋友变成了素不相识的陌生人。那时候，我的心里凉凉的，与我如此亲密无间的朋友却因为这一件小事而成了敌人。从此我下定决心不再理她。可是有一天，想到以前她对我的好，就再也忍不住了，我决定去向她道歉，我默默地走到她身边，可我们却异口同声的说了声“对不起”，我们都埋怨自己到现在才道歉，心里都乐开了花。这是友谊唤起的。
人，总是生活在集体中，谁都希望从集体中得到关心爱护，获取勇气和力量。集体荣誉决定了个人荣誉。当你为集体的.比赛拼搏向上时；当你为集体的荣辱默默奉献时；当你为集体的一次失败而潸然泪下时。你就已经体会了其欣欣向荣的团结气息，你就已经解读了其中让人心动的奉献意味！其实，只要你心中有集体，为集体的荣誉付出你的力量，那你已经为集体书写了最美丽的篇章，奏响了最动听的旋律。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量”，我们要把这句话永远铭记在心。只有大家热爱集体、关心集体、维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！
一首《感恩的心》在校园的上空飘荡，我们感恩老师的谆谆教诲；我们感谢伙伴的关心爱护；我们感谢集体的照顾维护。漫步在校园芬芳小径中的你，耳边是老师们亲切的关怀，眼前是同学们游戏的身影，你是否能感受到那一丝丝的暖意呢？
校园里的那些事作文 篇16
今天，我想给你介绍一个美丽的地方，那里有花，有草，有树……这就是我们的学校——惠州一小学。
一到学校门口，抬头一看，就看到七个金光闪闪的大字——惠州一小学。当你进入学校大门时，你会看到你左右两边的绿色圆形花坛。不要小看他们，他们是校园里受欢迎的客人！它们也像两只栩栩如生的小狮子。
穿过花坛中间，走20米左右。在你面前是一条红色椭圆形塑胶跑道。塑料履带由回收轮胎制成。环保，摔下来不容易受伤。就像爸爸的手。
跑道周围有两个长方形篮球场。篮球场是给学生做练习和打篮球的。篮球场的两边有四个高高的篮球架。他们是保护校园的.士兵，也是学生娱乐的好地方。
篮球场的左边是一个舞台。这个舞台是“六一”节日表演的地方，也是周一校长在国旗下讲话的地方。它每周总结学生在学校的情况，并鼓励他们“通过上一段楼梯”来展示。
舞台右侧是我们的升旗台，高高的旗杆上挂着一面鲜艳的五星红旗。每周一早上，我们会给五星红旗举行一个团队仪式，以表达我们对国家的尊重。
升旗台的右边是一个沙池。沙池上有很多运动器材。下课后，我们会一直在这里锻炼身体，锻炼身体。
沙池东南有个大厨房。每天，叔叔阿姨都会在这里为我们做美味的早餐。
在篮球的右边，还有一个沙池，用来跳远。当我们上体育课时，它是一项运动项目。当我们举行学校运动会时，这是一个竞赛项目。运动员像离弦的箭一样冲向终点，扑进沙子的怀抱。
沙池的右边是一个电子屏幕。它显示每周的工作计划。
电子屏幕后面是一栋新的教学楼，建于2003年。它以“7”字形与旧教学楼相连。听老师说老教学楼好像是99年建的。虽然教学楼是不同年代建的，但两者都充满了知识。
从二楼楼梯到四楼，右边第一间教室就是我们教室。我很想“放弃不久的将来”，因为我们教室在厕所旁边，所以上课有一种“臭味”。
从二楼楼梯到五楼左边的四教室，是我们的音乐室，我们在这里学到了很多知识，我有一种温暖的感觉。倒数第二个办公室是我们语文，数学，英语老师的办公室，他们在这里休息，改作业。
走到顶楼往下看，才发现操场四周都是香喷喷的花带，真的像会跳舞的蝴蝶，围着花仙子开心的跳舞！
教学楼后面有一个五颜六色的植物园。里面的花，草，树，都在悄悄的成长。因为校长不想让学生伤害他们，所以他把门锁上了。其实校长并不想给他们自由，只是......
这是我的学校，快乐成长的天堂，知识的天堂，知识的起点。我喜欢我美丽的学校。
校园里的那些事作文 篇17
美丽的校园，有无穷无尽的美景，红的花、绿的草、黄的树、翡翠一样的菱湖、星空一样的棋盘、铺满珍珠般的白沙池，也有那同学们的欢声笑语。
学校的大棋盘，是我们观赏的地方，当然，也是一个拥有故事的地方。大棋盘像一个独一无二的星空，白色的棋子是一颗颗繁星，黑色的是一个个小星球；棋盘旁边，一丛丛绿色的小草是小兵，一棵棵黄色的大树是司令，一朵朵粉色的花儿是女将，在时时刻刻地守护着棋盘，你衬着我，我托着你，就像一幅画！棋盘不平常，是一个比教室还大的盘，棋子重得恐怕只有仙人才下得动吧！仔细观察，这是一盘没有下完的棋，它留给我们无穷的遐想。
校门口的白沙池，是我们玩耍的乐园，也是学校的一处独特景观。白沙池里的沙子非常细，如果你抓一把在手心，还没等窝热，它已经“哗啦啦”跑走了；白沙池里的沙子非常美，当碰上太阳公公笑着的'时候，那沙子就变成了一颗颗闪闪发亮的珍珠，白沙池变成了“珍珠池”；白沙池里的沙子非常白，当我把黄皮肤的手掌覆在上面时，不知羞到哪儿去才好，一比才发现，我的手黄得就像那憋了的落叶。不远处，有一块大石头，上面刻着的字让我想起“天门中断楚江开”，听说，这块石头是百年校庆时立起来的，有时候，我也会在她跟前问一声好，以示尊敬。白沙池的周围有一圈哥哥姐姐们制作的十二生肖像，造型栩栩如生，每件塑像就像一位战士，时刻保护着白沙池。你要仔细往池子里一看，能发现许多小道把白沙池分成了好多格，每格中间都有一个小花坛，里面种着一棵棕榈树，树下铺着金菊花和黄菊花。当我和同学们在池子里玩耍时，平时安静的白沙池，就变得热闹极了。
初中部的菱湖，是我们学校的又一特色景观，是一个有着悠久历史的湖。近观，像一块翡翠，也像一个羞羞的少女；远看，碧绿碧绿的柳树辫子随风飞舞，像一个姑娘在对镜梳妆；金黄金黄的迎春花妹妹笑啊笑啊，笑得厉害了，把躺在花瓣里的小脸蛋给露了出来；滚圆的睡莲阿姨，漂过来漂过去，接住落进水中的树叶，因为做了这件好事，大自然就在夏天里每天都给她头顶放一朵美丽的小花，作为奖品。如果你往菱湖里望去，准能在这面没打磨过的铜镜里，找到你婀娜的影子。湖面为什么是绿色的？妈妈说，“湖底下养了一群的草弟弟，他们穿着夜明珠一般的衣服，还淘气的很，时时追逐，把湖底也染成了绿。”我倒觉得，那是柳树姑娘把菱湖画了一个“彩妆”，才这么绿里透蓝，蓝里透绿。
二百年前，菱湖非常大，大到整个初中部，大到我们小学部的操场，大到城墙爷爷坚硬的脚下，她的年龄比学校外祖父还大着呢！
你喜欢这美丽、有历史、有欢声笑语的校园吗？假如喜欢，就到我们实验校园瞧一瞧，看一看吧！
校园里的那些事作文 篇18
春姑娘挟着无限的春意，终于光顾到这冷清的一隅。她一挥手，冬季的冷清被一扫而空，换来的是焕发的惬意与生机，我们的每一个细胞仿佛都被注入了活力，抛去学习的重担，将这如诗如画的春景尽收眼底。
不经意间，紫藤早已缀满了遒劲的枝条。远看，一波随风而起的绿浪裹挟着一串串紫白相间的风铃，它们轻轻地摇曳，似奏响了春的乐章。一颗颗花苞匀称地分布着，整齐而精神，仿佛训练有素。它们清新雅致，尽情吐露着芬芳。仿佛还在昨夜，它还是一条条枯槁的老枝，它们攀爬交错纠结成一团，在瑟瑟冷风中抱团取暖，毫无一丝生机，让人不由忧心它在这个冬天将何去何从。你现在仔细端详，仍能发现一些黑色的苞芽正在萌动。它们把沉寂了半年的力量，就在这一刻卯足了劲迸发。认真地、严肃地迎接它们唯一的一个春天。每一颗苞芽都精心准备着，它们努力绽放，不负春光。顶端的花儿逐渐开尽，凋零，散落了一地，唯美而浪漫。零落成泥碾作尘，它们不后悔，因为努力过，盛放过，也就拥有过整个春天。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那是怎样的一种意境啊！长廊旁的梨花就这样默默无闻地绽放。它们洁白、素雅，不花枝招展，不众星捧月，却总在不经意间吸引你的.目光。无意苦争春，一任群芳妒。那温润如玉的花瓣是多么的洁白无瑕！白得不染一丝尘埃。使得它在各种姹紫嫣红中如夏日的一袭凉风、山间的一股清流，沁入心脾。它们迫不及待在春寒料峭时就开始释放自己的生命力，一团团，一簇簇占满枝头，挨挨挤挤，开得令人措手不及，不由感叹：春天就这么来了？这种莫名而来的惊喜不由得让人心生感动；春，真的来了！梨，以独具一格的朴素典雅，诉说着自己心中的春天。
校园里的那些事作文 篇19
秋姑娘悄悄地进入了我们校园，使用着神奇画笔，把我们校园变得更美丽，更迷人。
迈进校门，首先映入眼帘棵高大挺拔榕树。榕树叶子经过秋姑娘番修剪，有些已经黄了，阵凉爽秋风吹来，树叶纷纷落下。有像蝴蝶样翩翩起舞；有像小鸟样飞翔；还有像飞碟样打着旋儿。树枝上垂下数清气根，们像被电烫头发，又像位榕树"爷爷"胡须。棵榕树真像巨人般卫士，分昼夜地守着我们美丽迷人校园。
沿着水泥小路向东边走去，便来了片大草坪。草坪上小草再也像春天样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬 松柔软。阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快舞蹈，有舒展双臂，有弯腰触地，有左右摆动，真像亭亭玉立少女尽情跳舞，游戏。
草坪对面小树林。里面种着两棵细叶榕。细叶榕叶子有黄有绿相间，美丽极了。细叶榕枝越来干纵横交叉，密密麻麻，真像把用黄绿色布做出来把大伞。细叶榕面有棵笔直松柏。松柏叶子仍郁郁葱葱。往西边看，看见有两棵芒树。现棵芒树再也像夏天样实累累了，树枝上除了树叶，便空无物。阵微风吹来，似乎向我们招手，向夏天说再见，又期待着另夏天说再见，又期待着另夏天来。
校园里绚丽迷人要数小花园了。进小花园，感觉似乎了植物世界，动物乐园。铺地上小路和围小路旁米兰花，似乎欢迎我们来。小路两旁有许多植物。鲜红杜鹃花，芬芳茉莉花，娇美爱月季花，火红枫树，妩媚多姿垂柳……些植物好像谁也示弱，纷纷展示自己美，红，白，粉红，蓝……美胜收。园子里菊花开得十分热闹，有像枚枚银针，有像银须，有像弯弯新月，有像节日礼花……，真千姿百态。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，股清香顿时泌入我心脾。园子央水池，池里种了睡莲，紫色莲花早已落落大方地展现我们眼前，远看真像几小女孩蹲小船边玩水。池里水清澈见底，纤尘染，偶尔看见几条爱金鱼水自由自地游着。池边有两只"天鹅"絮絮低语；只美丽"大公鸡"神气地草地里漫步；小竹林里有两只"小熊猫啃竹子；骄傲"长颈鹿"似乎说："我世界上高动物"。"长臂猴"用害怕眼光看着我们，好像担心我们会把爱吃香蕉偷走似；"大象"甩着长鼻子，似乎欢迎我们来参观美丽小花园。些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把些动物刻得栩栩生。 啊！秋天校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望。我爱秋天校园。
校园里的那些事作文 篇20
在我们这所美丽的学校，有不同民族的学生和老师。尽管民族不同，但大家都互帮互助，校园就是我们民族团结的大家庭。
还记得那是刚进行完一次考试，我因为考得太糟糕，心情非常烦躁，垂头丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。记得那是周日的晚上，随着傍晚晚自习铃声的落下，教室里一片安静，我坐在座位上手中拿着一本书翻来覆去什么也看不进去“你出来一下“这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖。我想退回去，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师前面。老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子开始和我说话，你觉得这一阵子学习怎么样？我把头低下，默默无语。
老师接着又追问了一句：是不是这次考试给你打击很大？我点了点头，然后把头扎更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：一次失败决定不了什么失败只是暂时的，要敢于面对失败，找到原因对症下药，这样才会有进步，把头抬起来，敢于面对生活。昏暗灯光洒在我们身上，我们的影子投射在墙上勾勒出一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：生命的意义在于过程，只要付出努力了，又何必在乎结果呢？此时我的眼睛早已湿润了，我们一丝一毫的心理的变化怎能逃过老师那双明亮的眼睛？
这位老师就是我们班的班主任马老师，每天早晨第一个到班的是她，晚上依旧陪我们在教室里的也是她，这一年中她帮助的学生太多太多了，每次看到我们的'进步，马老师都会由衷的说道：努力点，坚持努力就会有收获。她就是这样她总是用心努力的做好与我们相关的任何一件。
还记得那次，我们随口跟老师说：“老师可不可以在儿童节给我买雪糕呢”？没想到老师答应了，几个月以后儿童节到了，我们都忘记了曾经对老师的说的话，可是老师在那天中午真的给我们每个人买了一份雪糕，而且有一位女同学不舒服，她就给那位女同学买了酸奶，我记得那位女同学就是我们的班长萨吉代姆如则同学。老师的做法太让我们惊讶了，开了一个无心的玩笑，没想到老师竟然放在心上而且很快就兑现了。
马老师既是我们的老师，也是我们的大姐姐，好伙伴，生活学习都离不开他的关心与爱护，我们来自不同的民族，她还经常给我们说，你们每个人都是我的孩子，有了你们我的生活才会变的丰富多彩。
民族团结就像是阳光，洒满了校园的每个角落，我们马老师就是其中的一缕，她不仅把关爱和鼓励，撒向了我们，同时也把自己的青春奉献给了我们。捧着一颗心来，不带半根草去。有马老师的画面就有爱和温暖，就有鼓励和关心。
校园里的那些事作文 篇21
除了家以外，学校便是最令我们觉得温馨和幸福的地方，像是我们的第二个家。在微凉的秋季，校园的阳光是最温暖的，仿佛能够给我们传递能量。
我喜欢秋天的校园，喜欢秋季校园微凉的黄色，喜欢那一股弥漫在空气里的秋天的气息。正值夏季，然而我却已经开始期待秋天的到来了。一捆捆花束讲阳光打包好，散发在我们的身边。我喜欢秋天的校园，喜欢那鹅黄色的秋菊在校园里盛放的景象。
金线菊的每一片花瓣都向外翻卷着，而小的花瓣则被紧紧地簇拥在中间，挤压得几乎没有一丝的空隙。花的背面是奶黄色的，毛绒绒的毛又细又密。牵牛花的色彩更为缤纷。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外围是深紫色的，花蕊高高的从花芯翘出来，像无数个出生的婴儿好奇地窥视着外面花花绿绿的世界。微风吹过，牵牛花群就像起了波浪般摇晃着，红的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牵牛花瓣上的东西是什么?原来是只纯白的蝴蝶，你看黑色的花纹闪动着。它往前翕动，两条有力的触须直直的挺着，脸趴到花芯上，翅膀却不停地摆动。呀!还有一只蜜蜂，黄黑相间的花色衣裳上下晃动，两对翅膀急速的扑闪着，它也跟着上下不停地舞动，原来是在采撷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的，昆虫的背后是辛勤的，果实的背后是忙碌的`。校园的花是美丽的，校园的果实和蔬菜也同样美丽。茄子的叶片是深绿色的，紫色的叶脉，黑紫色的纹路是那样的清晰。叶茎是那样的细，光担负着叶子的重量就已经压得它抬不起头来，再加上茄子的重量就更加的摇摇欲坠了。茄子蹲在地上，用宽大的叶子为自己支起一顶碧绿的帐篷，圆溜溜的茄子就在这片阴凉下，静静的享受着。
柿子高高的挂在枝头上，红扑扑的灯笼躲在叶缝间，阳光透过叶片间的空隙悄悄照射在柿子上，好像一个个红扑扑的笑脸。它的叶子是椭圆形的，背面也是雪白的绒毛。银杏树的叶子是扇形的，有的从中间分开，有的却连在一起。它真薄啊!薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠。叶子的边缘是嫩绿色的，靠近叶茎的部位是黄色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在阳光下闪烁着金属般的光泽。
操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的在兴高采烈的拔老根，石书旁几个人围成一组一起高兴地抓人玩儿。操场上零零散散地散布着的人，还有的在静静的读书。
我倾听着，倾听着风儿掠过的声音——“沙沙”，倾听着鸟儿鸣叫的声音——“喳喳”，倾听着树叶呢喃的声音——“哗哗”，倾听着同学们嬉闹的声音——“哈哈”。风摩挲着树叶仿佛秋姑娘银铃般的笑声。夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，落日将我们的身影拉的好长好长，校园妩媚的风景都融入了这无边无垠的晚霞中。
校园里的那些事作文 篇22
我的学校坐落在风景优美、景色宜人的水濂山旁!在水濂山下，有条水濂山大道，沿着这条大道往水濂山森林公园方向一直走，不一会，你远远地就会看到一个公园似的而富有现代气色的建筑群墙，它就是我那美丽的学校。
一走进校门，首先映入眼帘的是一条绿树成阴、偶尔散发出幽幽清香的校园大道。校园大道被一排栽满花草树木的绿化带一分为二，这是为了人流与车流的进出的安全。因为学校是建在山上的，所以大道是从下往上的，不是很斜。大道左侧的上面是初高中部的篮球场，还有一个正在修建的多功能的室内体育馆。右侧上面则是一个拥有400米跑道的标准的体育场，学校刚刚举行完的田径运动会就是在那里举行。我校许多优秀的运动健儿就是在这里培训出来的。
沿着这条大道顺道而上，就会来到一个三岔路口，左边是通往初高中部的教学楼，而右边是一条通往小学部教学楼与宿舍楼的校园小道。在路的正前方，你会看到一个用大理石砌成的大正方体石块，上面刻着八个金黄色大字：“允公允能”、“日新月异”。那是我们的校训。在大正方体石块上面有一座塑像，它手握拳头，昂首挺胸，一双炯炯有神的'眼睛眺视着远方。它就是我们敬爱的周总理。在塑像下方，是一个马蹄形状的小喷水湖，它围绕着塑像。湖的周边栽满花草，湖水清澈见底，不时还喷出水来，在阳光的照耀下，金光闪闪，美丽极了!这地方虽然不大，但很有一种“园中草木春无限，湖上春光画不如”的景象!
在塑像的背后，走几步台阶，就是行政大楼。行政大楼一共有五层，每一层都有它的功能。行政大楼的最上方有一个石英大钟，到了晚上还会发光呢!
行政大楼的右侧，就是小学部。小学部的教学楼一共有六楼。一楼是多功能大厅。设有音乐室、钢琴室、陶艺室、体育器材室、生物园等等。二楼至五楼都是教室，而六楼是舞蹈室。走进教室，四十张桌椅整整齐齐地摆放好，讲台跟黑板每天都被同学们擦得干干净净。窗户被擦得明亮，地板被打扫得一尘不染，每间教室的黑板的正上方都有自己的班训。课桌的后面则是墙报与各种各样的比文明比光荣的评比表，墙报下面是一排储物柜，柜里整齐地摆放着各种类型的课外读物，而摆放在柜面上的种种小植物，则为教室带来另一种生气!同学们坐在教室里，就会忘记疲劳，全身心投入学习中。
而位于教学楼旁的是宿舍区，每间宿舍都会有六张小床整整齐齐地摆放在两边。床铺被我们铺得整整齐齐，床铺上有一些花，花花绿绿，可美了!每间宿舍都会为创卫生宿舍而各施其技，共创文明!在宿舍旁边，有三栋就快完工的教师公寓。
这就是我的学校，我爱我的学校!
校园里的那些事作文 篇23
我感觉在学校中最有意思的一件事情，就是坐在一个地方看着远方的美景，观察一年四季春夏秋冬，一天早中晚，每天都在看着远方，然后从其中体会不一样的味道。
我们的学校布局很美，坐在教室里一抬头便可以看到远处那“不一样的烟火”。我们的教学楼，在最北边前面先是一片空旷地，我们可以下去走走，前面又是一片花园，花草树木雕像都有。到了春天便可以看到百花齐放，五彩缤纷的景象了。向东看，一条宽阔的`道路旁边又是一片花花草草，紧接着便是我们学校的特色风景——紫藤萝瀑布。夏天时，好多学生都会坐在紫藤萝瀑布的大石台下聊天、读书。紫藤萝旁又是一片花草天地，不过分成了两部分，左边是一些花树，右边是一片绿竹。早上我们去教室的时候，总有一群鸟儿在林中嬉戏、唱歌，之后一大群一大群的鸟儿忽的丛林中冲出来，然后在竹林的上空盘旋，再变换队形，又向旁边的小花园“进攻”，再飞回来，来来往往很壮观。竹林再向北边便是最令人欣赏的地方了，全校最小的一个小花园。小花园周边用白色的护栏围上，里面又是一排绿色的冬青，中间全是火红火红的花，叫什么名字，我不知道，但是它很美，看一眼就让人觉得很惊艳的美。其实我特别喜欢我们学校到处花花绿绿的很美。
我们学校的最西边是居民小区，那个小区很漂亮，头顶一顶红色的帽子，身着一身黄大衣，耸立在学校的周围，像一个个哨兵守护着学校的安宁。每当我坐在教室里，一抬头，就会看到这样一幅美景：一排高楼前面有一排绿树半掩着这楼房很有新意。这幅画啊，我从初一看到初二，看了两年，从不觉得厌倦。因为在不同的时刻，他又不一样的景色，告诉我不同的话语。
早上五六点时，我坐在教室里朝那一看：天色有些暗，像深蓝色，楼房依旧屹立在那里，绿树依旧半掩着。这幅景色好像在问我：“一天即将开始，你准备好了吗？”八点钟晨会时，我再往那一看：天亮了，呈现出微黄色，但景还是那个景，但意义又变了，他好像在告诉我：“第一节课马上开始了，你拿出你最好的状态了吗？”中午十二点太阳火辣辣的时候，他又在告诉我：“太阳都发挥到了极致，你真的努力了吗？”晚上七八点的时候，天沉了下来，为整个世界带上一丝丝严肃，像是在问我：“一天又过去了，今天你收获了什么？”
我们的世界被美包绕着，我们的身边最不缺的就是美。美不仅供我们观赏，更给我们带来一定的深意。同时我也会相信，学校远方的那处美会永远留住，会永远紧随着我的步伐，会时刻告诫我：我是谁，我在做什么，这一天我有没有在虚度光阴。
校园里的那些事作文 篇24
升入初中的我，几经辗转，非常幸运地来到了罗平县思源实验学校。经过在这里近一个学期的生活，我发现：在这所学校里我收获了许多意想不到的收获。
这所学校在我的心中一切都是美丽的：学校风格独特的建筑是美丽的，充满人文气息绿化带是美丽的，这里还有无私付出老师与刻苦努力的学生。
这所学校虽然是开学前几天才初建完成，但第一眼看到的学校里建筑却特别光彩。我和母亲带着期盼的心情，走进标着“罗平县思源实验学校”九个大字的大门，看到两边造型精美的绿化带，接着看到的是艺体楼，内有一个独特的室内篮球场，宽敞的报告厅，高端的舞蹈室和音乐室。再往前走，便看到宽阔的中央广场，广场中心有个圆形喷泉，让人肃然起敬的国旗台。广场以东是教学楼，目前学校有一号和二号两幢红色教学楼，教学楼之间有连廊连接着。每天早上，教室里都会听到学生们朗朗的读书声。
广场以北是行政楼，是学校领导的重要办公场所；行政楼下面是图书馆——每节阅读课，学生们会来到这里，静静地，贪婪地获取书本上的知识。广场以西是科技楼，是学生学习信息技术及做各种实验的.地方。科技楼的东南方向是餐厅，餐厅旁边是刚完工的足球场和篮球场，是学生们挥洒青春拼搏竞技的重要场所。接着是学校建筑物外围的跑道，每天早上第二节课下了后，跑道上就回荡着各班学生嘹亮的励志口号。下晚自习后，学生们纷纷到宿舍里休息，宿舍里还灯火通明，回荡着欢声笑语，23：00之后，整个校园鸦雀无声，呈现出一片安静而和平的夜。
除了父母给我们创造的温馨小家，学校就是我们健康成长的另一个家。在学校，我与同学们同在一个优美的环境下学习，共同生活，我们在一起谈笑风生，有许多说不完的话，有许多玩不完的游戏，有许多开不完的玩笑，他们就像我们的兄弟姐妹一样。和兄弟姐妹一起学习，互相加油，一起进步，还有什么是比这还愉快的吗？
在学校里，还有无私奉献的老师，他们传授给我们知识，他们无微不至地呵护我们。在课堂上，他们让我们回答问题，是对我们的一种鞭策与鼓励；我们举手回答问题，又是对老师的肯定和尊敬；我们与老师的每一次谈话，都是师生之间心灵的沟通，都是师生之间灵魂的碰撞。我们生病了，老师对我们的每一个言行，都是对我们的关怀；老师批评我们，都是希望我们健康成长以后变得更优秀……
罗平县思源实验学校，因为您的美丽，我热爱您。我坚信：通过这里领导的精心策划，通过这里辛勤教师的努力，通过这里聪明上进的学子，将会把这里变成最美的乐园。
校园里的那些事作文 篇25
我背起书包，走出家门，微微细风便扑面而来，抚摩着我的脸，一下子凉飕飕的，风中蕴涵的清新空气与芬芳花香扑鼻而来。清晨的空气，好清爽。
我背着书包，带着开学的好心情，又踏着一条条上学的路。来到校园门前，大门好像冲我招手，让我快点回到校园的怀抱。
走进校园，整个校园应入眼帘。久违了，高大挺拔的重阳树，你张开你的枝叶，是在向我展示你磅礴的生机吧！久违了，墨绿的小草，你站直身子，是在向我展示你充沛的活力吧！久违了，盛开的花朵，你们争先恐后的露出灿烂的笑脸，是为了让我评价你们之间谁最美丽吧！久违了，宽阔的操场，你仰躺在冰凉的土地上，是为了增添校园的色彩吧！久违了，焕然一新的滑滑梯，你让微风吹走灰尘，是为了让小朋友上去玩耍吧！久违了，矗立着的教学楼，你身上的标语是让我们好好学习吧！久违了，飘扬的五星红旗。你在天空中飞舞着，是为了我们记住落后就要挨打。
我走近了重阳树，看着它身上那凹凸不平的皱纹，一阵心疼，啊，重阳树，你在重阳树建立时就耸立在这里了吧！你如我们学校的守护者，象征着城七校，保卫着城七校，我还记得，我们体育课上累得汗流浃背的时候，只要在你下面休息一下，又生龙活虎，在火热的阳光下，你茂盛的枝叶为我们挡住了火热的阳光。只有一点零散的阳光照耀下来，让我的心一阵温暖，城七校的标语拆的拆，取的取，换的换，唯有你依然如旧，仍然挺立在校园，守护着城七校，我走到花坛边，浓密的小草密密麻麻遍布在花坛下，在微风中显得更加清脆，更加充满活力，上方的爬山虎，绿中带红，沾在墙上，倒真的像在爬呢！花坛的花散发着淡淡幽香，在微风中流动着，流进我的心中，花朵蒸蒸日上，争先恐后的`毡房出灿烂的笑脸，在微风中摇摇欲坠，更加讨人喜欢。
我拾级而上，楼梯上那洁白的瓷砖上沾满了灰尘，它望着我好像要我为它擦去灰尘，教室的位置变了，我东张西望地找着教室，终于在5楼的中间看到6.1班的教室，走进教室，我又看见了两个多月没见面的同学，同学们一个个喜气洋洋，他们正七嘴八舌的讨论着暑假的事，看他们突然一下子皱紧眉头，一定是讲到不开心的事情了吧！我也与他们交流着，分享着暑假的愉快，教室里一下子变得热闹非凡。太阳徐徐上升，把红光撒向校园，照在操场上，照在玻璃窗上，窗子反射出耀眼的光芒。照进教室，照进我们的心，心中一下子甜丝丝的。
太阳升到了正中央，寂静的校园里传出一阵阵悦耳的铃声，校门再次为我们打开，我们背起书包，排成一列整齐的队伍，出了校门，我们又踏上了回家的道路。
校园里的那些事作文 篇26
从我还是一个懵懂的小女孩儿开始，背着书包好奇地踏入我眼中我心中高大的校园，在母校多姿多彩的怀抱中系上鲜艳的红领巾，自豪地成为一名小学生。欢乐的时光总是感觉如此短暂，通师二附这座可爱的校园，盛满了我小学童年里最美好的回忆……
今年是母校的一百岁生日，漫步校园，处处都浮现着我们快乐的身影。
在校门口，我看见了，那是杨红樱作家来校时的情景。甬道两边立着我们长长的欢迎队，同学们满脸期待，心里是抑制不住地兴奋。啊！她来了，杨红樱老师款款地走下车，愉快地朝我们微笑着，轻轻挥动手臂，我深吸一口气迎上前去，熟练地为杨红樱老师系上鲜艳的`红领巾，只觉得的心“怦怦”直跳，这是我第一次这么零距离地接近一位很受读者欢迎的作家，是学校给了我这个难能可贵的机会！
在大操场上，我看到了元宵节闹花灯时热闹的景象。那天晚上，整个校园都成了灯的海洋，黑夜变得色彩斑斓，我们亲手制作的各种各样的花灯虽谈不上精致，却也别有一番情趣。小溪里漂浮着荷花灯，其中就有我用易拉罐做的荷花灯，看着它闪烁着迷离的火光，融进了我们的快乐中。
一条条灯谜垂挂下来，大家三个一群五个一伙地讨论得兴致勃勃，忽然有人高喊一声：“我猜出来了！”一越三尺高，随即头也不回地朝领奖处奔去。看着这么多色彩各异的花灯，“哇”我的嘴巴都合不拢了，我在灯海中穿梭着，瞪大眼睛欣赏着每一个灯笼，苦思冥想着灯谜。终于，我猜出来了！我高兴地把答案记下，当手中握着自己努力得来的奖品时，我的心里比吃了蜜还甜。
在学校最老的那栋二层楼里，我看见同学们正专心致志地学做西亭脆饼。你看，我们几个人围坐在桌边，满手都是面粉，就连脸上也都白花花的，可有意思了！大家都忙得不亦乐乎，我们照着师傅的做法，一步一步。
首先是揉面，细细的面粉弄得漫天飞舞，大家笑啊笑，一张嘴粉末就往里钻。大家沉浸在自己动手制作的乐趣之中。抹上一点油，再把揉好的面团折、压、揉几次后，洒上一层香芝麻，我们的西亭脆饼便大功告成了，雪白的面粉是多么诱人啊！
食堂里的炊事员把一个个形态各异的脆饼放入烤箱，大家都满怀期待地盼望着脆饼赶紧出炉，好给我们解解馋。一阵浓郁的清香扑鼻而来，瞧！金黄的脆饼出炉了，看着它们，同学们不约而同地笑了起来，虽然我们的手艺不精，但其中包含着大家的心血。不管味道如何，我们风卷残云似的把脆饼吃扫了个津光。
啊，可爱可亲的校园，每一个角落无处没有我们对您浓浓的爱，烈烈的情……愿您在千千万万的“儿女”的祝福下，越来越兴旺！
校园里的那些事作文 篇27
我在这所学校已经快六年了。在这短暂的岁月里，我与美丽的校园和谐相处。虽然我们的校园对别人来说并没有多美，但却是我心中最美的地方。
在百花盛开的春天，校园里充满了春天的景色，草迫不及待地破土而出，享受春风的触摸，就像绿色的地毯。柳树的树枝上出现了黄色的嫩芽，像透明的绿色纱线一样覆盖着树枝。幼树灰绿色的身体散发出一点点新绿，叶尖吐出密密麻麻的嫩芽，随风摇摆。教学楼里传出读书的声音。老师用教鞭指着黑板上的白字，用夸张的口型念出来，让他的学生看得一清二楚。观众席上的学生，高昂着年轻的面孔，认真地跟在老师后面。可能有不可读的文字和困难，但都想出了老师充满鼓励的温柔笑容。空气中似乎飘着一股淡淡的`泥土香味，祖国的这些花草在春天的温暖中生长着。
在鸟鸣蝉鸣的夏天，校园里依然长满了绿树，树下有一片浓浓的绿色。课间十分钟，学生们在树下嬉笑打闹，“一、二、三、四……”看，这是一个女学生在踢毽子！女孩们踢得满头大汗，但还是很开心。中午，孩子们在操场上互相玩耍，老师和学生在篮球场上玩耍。看，有一些孩子在那个角落里玩捉迷藏。多有意思！我们也有一些无事可做的人，找一些伙伴，组成一个圈子，在那里讲鬼故事。突然，校园里充满了我们快乐的笑声，久久不能散去。
在金玉满堂的金秋佳节，校园是金色的，像一片金色的海洋。原来一身绿衣的舒爷爷，无奈之下只好穿上了“狐皮袍”。这时，一阵秋风吹来，黄叶在秋风的陪伴下，像一只金色的蝴蝶在追逐。最后在空中划出一道优美的弧线，然后慢慢落到地上。秋天，我们的考试快到了，课程很紧张。一些学习相对落后的学生学习会有困难。这时，他们没有心情欣赏校园的美景。但是他们不觉得抱歉，因为他们能在教室里感受到。教室里充满了深厚的友谊。
银装素裹的寒冬里，校园一片雪白，松树上覆盖着蓬松的雪条。风一吹，树枝颤抖，白色的蝴蝶般的雪花飘落下来，时而像无数的银蝴蝶一样飞舞，时而像撕破的棉絮。太阳高高挂在天上，很多雪融化了，地上到处都是大大小小的水池。在我们的操场上，有一个大水池，里面的水很脏。这时，一个三年级的小学生正在打雪仗，不小心掉进了一个大水坑。他不仅撞了头，还砍了一个洞，流了一些血。我们都愣住了，进了水坑，蹲下来扶孩子出来，让老师止血。嗯，毕竟冬天笨手笨脚的，总会有意外发生。
哦，我美丽的校园，一年四季，你在每个季节都在变化，我的心永远和你在一起，永远不会分开，因为你在四季中每天都给我带来最新的感受！
校园里的那些事作文 篇28
“唰唰……”一张张资料在我手中翻过。唉，工作可真累啊！回忆往事，童年的生活可真美好啊！我想啊想啊，不知不觉地就进入甜蜜的梦乡了。
我在梦境里，我遇到了时光老人。时光老人对我说：“孩子，工作一定累坏了吧！走，我带你去放松放松！”只听“——嗖”地一声，我便来到了我的母校。
我走进校园一看，首先映入我眼帘的是一个圆形的大花坛。花坛里种着许多稀有的花种，有漂亮的紫罗兰、婀娜的蝴蝶兰、紫色的郁金香、洁白的玫瑰等等。每一种花都像一位位美丽的舞蹈家在展示着自己迷人的身姿，还散发出不同的清香。
我轻轻走近一闻。“啊，可真香啊！”顿时，我感到精神百倍，神清气爽，没有丝毫的疲惫。
我把目光转向了操场，看见操场里有许许多多的小朋友在嬉戏玩耍。看，他们自由自在地奔跑着，玩得多么开心呀！他们不再害怕摔倒，因为操场下面铺着一层柔软的地毯。
地毯五颜六色，十分的美丽，上面还有许多细小的绒毛，踩在上面特别舒服。
小朋友们的运动项目就多了，因为这里还有许多运动工具，如跑步机、拉力器等等。这个操场，不仅功能多，而且形状和大小都可以随意调节，比如：你想把操场的形状改成桃心形的话，只需要按一下按钮，就立刻更换成你喜欢的形状了。
我向右转了转，走进了综合楼控制室。在这里，我看到了一辆彩色的汽车。坐进去，我看见看见车里又许多得按钮。我这才明白，这是一辆带我们到知识的殿堂——教室里的汽车。因为，每个按钮上面写着不同的班级。只要你按一下哪一个班的按钮，一阵刺眼的光后，汽车便把你顺利地带到了那一个班的`教室。
我选中了五一班，来到了五一班的教室。站在教室里，我向四周看了看，那些陈旧的桌子板凳已经消失得无影无踪了。教室了已经没有黑板，取而代之的是一个大屏幕。每一张课桌上都摆着一台触屏的学习电脑。
这些电脑免去了同学们写书面作业的烦恼，也免去了老师改作业的劳累。现在，同学们学习都在电脑上学习做作业，老师也在她的电脑上了解同学们的学习情况。这样，老师的教与学生的学，就方便多了。教室的一角还有一个清洁机器人。机器人每天都要帮我们打扫卫生，给同学们减少压力，让同学们好好学习。
回到综合楼控制室，我来到电子阅览室。阅览室里有一台机器，那是一个集成图书电脑。只要你插入你的书卡，输入你想要看的书，机器就把书里面的内容传到对面的大显示屏上，我们就可以慢慢地欣赏这内容了。
电子阅览室里还有一台空调。有了这台空调，我们就再也不怕热了。
现在，科技发达了，满足了我们生活中的需求，我真舍不得离开啊！我是多想停留未来的母校啊！因为，在这样的环境里学习，是多么惬意的事呀！
校园里的那些事作文 篇29
十八岁的我们像一群刚长出羽毛的小鸟，新奇地看着陌生的世界，扭动着年轻的身躯，想飞上辽阔的天空，希望每个早晨和霞光一同升起。
但十八岁的我却忽然遭到了大地妈妈的抛弃，一张四中通知书飘到我手中时，我既欢喜又难受。喜的是我的努力付出得到了回报，悲的是那纸上的2000元，这几个数字几乎快让我崩溃了，这么多钱，对于我这样的家庭来说是一笔不可想象的开支。于是我含着泪水把这张通知书藏了起来。
一天，两天……半个多月过去了。看着同学们都纷纷从学校报名回来了，爸终于开口了：“莲，你怎么就没张通知书呢？”“我……”我的泪水又禁不住流了下来。我把事实告诉了爸，把通知书拿了出来，一看，报名的时间却过去了……在我无望、沮丧时，爸回来了，他那几日里的愁容展开了，“莲，我们去三中怎么样？那儿近，学费也不贵。”我听后如得一根救命的草一样，笑了。
开学了，我带着美丽的梦离开家，第一次一个人外出，到三中追求我那美丽的梦。最初我哭了，在一个陌生的，没有一个熟悉人的地方，我哭了。但安慰我的话一句句在我耳边响起。我抬头看见一张张和善的面孔。我和她们混熟了，不哭了。三中的同学是友好的.，我印象中有了它。
上课了，老师们和蔼的面庞，可亲的话语，让我感受到他们对我们的关爱。我印象中又多了它。
优雅的校园风光，温馨的人文环境，我逐步适应了这儿，并爱上了它。我把三中当成了自己的第二个家，在这座知识的殿堂里努力经营自己的梦。
上一座山，100个人有100条不同的蹊径。但是，捧读一本渴望已久的书时，情不自禁、废寝忘食、如痴如醉，如同一位饥饿的美食家扑向一桌珍馐。这却是我们三中学生的共同风貌。三中的学风大致就是这样的。那么，究竟是什么造就我们如此的求知欲呢？我想每个学生都会说是新课改的功劳吧！是的，我们三中正紧跟着时代的脉搏，以新课改为契机，实现三中腾飞的目标。
拿破仑曾说过这样一句话：“世上有四种人：聪明人、愚蠢人、勤快人、懒惰人。聪明而勤快的人、聪明而懒惰的人、甚至愚蠢而懒惰的人都可用，惟有那些愚蠢而勤快的人不可用，因为愚蠢通常会使他们走错方向，而方向错了，他们的勤快岂不是会造成更大的麻烦？”果真如此，那么我们三中的老师就 算得上是那黑暗中的引路人，是那夜间在大海漂游迷失方向的船只忽然间看见的灯塔，是那顶阳遮雨的大树。他们领着我们在知识的大海中遨游，让我们从那愚蠢的勤快中走出，通往那光明的罗马大道。
“桃李不言，下自成蹊。”三中，你的美丽无须我再言，你的芬芳自会引来醉心于你的莘莘学子。
校园里的那些事作文 篇30
只此一眼，我更知，你注定是我今生美好而充实的时光。
——题记
九月，闷热依旧，太阳还是一成不变的给大地施加炽热的温度。我拉着大大的行李箱，影子已经被蒸发了仅有的水价，干瘪的贴在地面乞求天降甘露。但月光却阻止不了我渴望见到你的脚步，让我心心念念三年的你，我曾无数次的幻想着你的模样，你会拥有怎样的面庞。终于，在密集的人流中，我真正看见了你。你驻立在那里，那么坚定，又那么温和，你为我挡住恼人的日光，将它化成细小的光斑调皮地在我的周围跳动，为我举办一场无声却盛大的欢迎会。我眯眯眼开心的笑，你也用“沙沙”的声音回应我，告诉我你的欣喜。那一刻我觉得，三年来的挑灯夜读，就算感冒不舒服也在坚持，为了你都是值得的。
可是一切，没有想像中的那么顺利。高中与初中截然不同的学习方式。紧凑的每一天让我无法适应。曾经引以为傲的成绩，却在第一次月老分数出来之际，被击的粉碎，体无完肤。从来没有念过校的我，面对生活上的小事更是头疼不已。摊订，洗衣服，打理自己的方法都要从头学起。就算这样，每次拉后尾的也都是我。过了开头几天的兴奋劲，所有人的生活步入正轨，只有我像被网住的小虫子横冲直撞，越发糟糕，越是挣扎，只会让我越是沮丧。最后，对自己失望的`我气绝了室友的同行在跑道上愤怒的跑了一圈又一圈，直到再也走不动，趴在栏杆上放声哭了起来。我痛恨自己的无用并且抒发心底深深的无助。在我早以为你已在众人中将我忘记之时，你看透了我的无助，轻轻的来到了我的身边将我的眼睛蒙住。失去了视觉，耳朵便变得灵敏起来，不知名的小虫在演奏着末被人发掘的神曲，风穿过耳畔的温柔，树木伸懒腰的慵懒叹息，树叶落地时的小心还有露珠亲吻花瓣的微微羞涩。我从来都不知道这个我从未踏足的世界，而这时你轻拍我的肩膀，示意我睁开眼睛。月光缠绵的摸着一切，愈发清晰，又愈发朦胧，它也似一只春燕飞快地掠过我心底的一池春水，美的让时光都醉了。我永远也不会忘记这个晚上，我知道，你是它在告诉我，你一直陪着我。
然后啊，我的生活终于也变得井井有条，你还是那般的温柔。
你会在我难过时，用一树繁花追我开心；你会在我寒冷之时，用温暖的怀抱紧拥着我；你会在我跑完步大汗淋漓之时，为我送来一缕凉爽的清风；你也会在我偷偷组织生日宴会时，严肃的抖动枝叶叫我快点回寝室，不知什么时候，你成了我除了家之外另一个港湾，成了我心灵的慰藉地，成了我不变的依靠。
呆，校园，我有多幸运，我月多幸福，我能够遇见你。
我知道，我们的故事并未完结，它永远都是未完待续，那么，从现在开始，也让我来给你惊喜，为你创造一个又一个的奇迹。
啊，校园，我真的很爱你。
校园里的那些事作文 篇31
我有一个智慧校园，是它让我在这里得到了成长，是它给了我学习的动力和丰富的知识，它就是我美丽的学校——文化绿城小学，你是不是很想知道我的校园是什么样子呢？让我来带大家一起去看看吧！
文化绿城小学位于中原大地-美丽的郑州，学校以“文质彬彬，绿意盎然”为育人目标。寓意文绿学子要“文质彬彬”，既要有文化修养，又要有质朴的性情。绿意盎然寓意文绿学子既要有蓬勃向上的朝气，又要有雅美并行的素养。实施雅美教育，培养“文质彬彬、绿意盎然”的文绿学子，让每一个孩子都能享受快乐童年。
学校门前非常干净整洁，学生纪律非常好，每天早晨上学的时候，同学们排着队，整整齐齐的进了学校。一进学校，你就能闻到读书的书香味儿。瞧，走进校园你能看到一个书本雕塑书源，这一册打开的课本，向大家介绍了文化绿城小学的发展历程，也是我校书香校园建设的目标。
平时，在我们每个楼梯处，都有一名楼梯安全岗，提醒同学们上下楼梯注意安全。我们每个楼梯都有形态各异的文质文雅，他们有的在抖空竹，有的在吹葫芦丝，不仅阳光富有朝气，而且多才多艺，就像我们文绿的学子一样，朝气蓬勃，多才多艺。让学生时刻浸润在雅美文化的氛围中。你会问，文质文雅是谁呢？我来告诉你吧！他们是我们学校的吉祥物，他们俩的设计源于我校葫芦丝特色教学，是葫芦的变形。文质、文雅首次亮相的时候就受到同学们的喜爱，她们的名字也是同学们起的，既好听又体现学校的“雅美”文化。
上课的时候，操场空无一人，同学们都在认认真真的听老师讲课。学校的教学设备非常先进，采用了大屏幕电子教学设备，这样老师上课就不用在黑板上写字了，节约了老师和同学们的`时间。下课的时候，同学们像风一样冲出教室来到操场玩耍，有的玩跳大绳、有的玩攀爬、还有的在操场上比赛跑步，大家其乐融融。
为了培养学生的业余爱好，丰富学生生活，文化绿城小学还专设了空竹、葫芦丝、音乐等社团，给学生提供了学艺展示的平台，另外，我们学校还有大河报小记者，他们可以把一些好玩、好看、好人好事记录下来，与大家进行分享。
每周一学校都要举行升旗仪式，升旗仪式在校区最南边举行，每次升国旗的时候，同学们伴随着国歌，向国旗敬礼。每周一校长都会给我们助力加油，鼓励大家努力学习，天天向上，将来能为祖国做出最大贡献，我们的校训是：立德立志立身立行，文化底蕴浓厚，在这样美好的环境下，我们的班级获得了卫生流动红旗、纪律流动红旗、大课间流动红旗、路队流动红旗、路队优秀中队班牌等多项荣誉，能成为文化绿城小学的一位成员，我感到非常的荣幸和自豪。
我非常喜爱我的校园，你们喜欢吗？
校园里的那些事作文 篇32
朋友，你到过我们的校园吗？我们的学校分南、北两个校区，横亘在建明北路的两侧，遥遥相望。而如今的我，就在广阔而美丽的北校区学习。
清晨，踏着满地斑斑驳驳的细碎阳光，走进校园大门，对面大街上的混乱嘈杂就被远远地隔在外面。扑耳而来的琅琅读书声，会让你顿觉神清气爽，先前的睡意一扫而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持书卷，脸含微笑，在一个又一个早晨，默默而慈爱地注视着、鼓励着进校探索知识奥秘的同学们。孔子像的两侧，分别耸立着两栋漂亮的红色建筑物——曾经的旧教学楼和科技楼，掩映在高低不平，错落有致的树丛和精美的石制影壁之间，红绿交相辉映，煞是好看。
如果说前院像一座精巧别致的小公园，那么，再往里走就像是一片偌大的风景名胜区了。一下子扑入你眼睛的，是气派而热闹的后操场。绿茵茵的草坪上，同学们正在快乐地游戏，踢球，追逐……可别怪他们贪玩，他们是在抓紧时间进行热身运动，提高精神，为马上开始的新课程做准备呢！
穿过操场，举目四望，最吸引你的一定是那座崭新的教学楼了。黄色的“教学楼”三个大字的标牌，高悬于大楼正门上方，蓝天白云之间，阳光下闪闪发亮。大楼分三层，同样是通体红色，远远看去，阳光照射下，红映金，金映红，两种颜色的相互融合，互相交织，尤为壮观。当然，它不禁外表美观，“内涵”也甚是不小：宽敞明亮的教室，干净整齐的桌椅，方便而坚固的楼梯走廊，还有那高科技而实用的多媒体设备……随处可见，应有尽有。而这时，如果你顺着东西中三座楼门的任何一部楼梯拾级而上，走到二楼教室的南面窗户前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又会情不自禁发出一声赞叹：“哦，好巧妙的设计，好美丽的校园！”
只见，对面是与教学楼同层，同色的艺术楼。操场仿佛一个巨大的`椭圆形托盘，将艺术楼整个儿盛在它南面半边的隔格中；而那座曾令我们万分神往的古色古香的休闲亭，则被从东面托起；北面呢？两棵高大而茂盛的树卫士之间，是国旗杆和主席台——我们每天进行升旗和上操活动的“必经之地”。西北面的小方格中盛着什么？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它们的确很受那些小运动健们的欢迎哦！对了，可别忘了，在“托盘”没有“盛到”的地方！还有兵乓球台，篮球场和教学楼下的花坛呦！听！小乒乓球和大篮球正在用热烈的声音欢迎您的到来。花坛中那些随风摇动的绿叶和灿烂绽放的野花，正在轻声友好地向你打着招呼呢！
虽然我们的学校并非公园，也不是风景名胜，但在我心中，有哪一座公园或景区能比得上我们校园呢？
校园里的那些事作文 篇33
中国的江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学，无论是中天校区还是北校区，一直都是乡下孩子和泰州市中一些城镇的孩子们所向往的学校。东桥小学的中天校区和北校区，风景都很迷人。其中，最引人注目的还是中天小区。那儿风景宜人，因为它是新建的，所以，里面的装饰以及建筑都要比北校区漂亮、美观一些。分校时我就被分在中天校区。
东桥小学的中天校区的每一个建筑或设备都比北校区先进的多。一走进校门，正对着自己的那扇大门的上方有一个显示屏，各种各样的图案显示在上面，每个图案上都有不同的字体和文字。再环顾一下四周，有一个大东西上有几个坛子，上面种满了五颜六色的鲜花，有紫色的、黄色的、粉红色的等，这些花都有绿叶扶持。
大门右边是车库（棚）。穿过正对着自己的那扇大门，便有一条石子路，这条路所用的石头，是鹅卵石。踏上这条石子路，那一个个鹅卵石像一个个刺石，扎着你的脚收到长久的按摩。再看看周围，有一些干枯的草坪，上面种着各色鲜艳的花朵，瞧，那些花儿正在互相比美呢！这块草坪里，不仅中了鲜花，还种了树。这些书对我来说不稀奇，但是，我的一个好朋友看见这些树，不由得惊叹不已，因为它的确很漂亮！过了这条路，你离开了这条石子路，你便觉得不舒服。我曾走过这条石子路，一踏上这条石子路，便觉得脚底一阵麻木，但不一会儿就好了。走完这条石子路，便觉得脚底很痛，走起路来感到无力、像要倒，但好像有力气走路。
过了这个道便看见了篮球场、足球场和跑道，很气派吧？
篮球场是我们班早上阳光活动或下午阳光体育的活动场地。我们女生站在这条线上的一半，经常充满了欢笑声和“耶！球进了！”的声音。欢笑声就是同学们在一起讨论童年趣事。而“耶！球进了！”的是我们女生中的一些投球高手把球投进了，女同学为此而欢呼不停，有些没有投或没有投进的女同学，都希望自己能有个好运气、投进去都能百发百中。我投球不是100%的，所以，我也希望我的投球也能百发百中！
足球场很大很大，这是所有同学来做操的地方。在这个足球场上，有几个罗塘小学和几个东桥小学的学生比赛过。这里还可以上体育课或阳光体育，这个操场（足球场的.另一个名字），在这儿可以玩游戏、打排球、打羽毛球、跳长绳、踢毽子等做些运动。
而跑道就是学生们赛跑的地方，阳光体育时，我们班可以在跑道上跳长绳，有时还可以跳很长很长的绳子，可以8个人跳。
我们学校的景点还有很多，中天校区的景点很美很美。
总之，我觉得我们的中天校区不是一般的美，而是特备般的美。我希望噪音减少，这样可以更利于帮助祖国的栋梁——小学生们的成长、学习。
校园里的那些事作文 篇34
踏入缙云实验中学的大门。那时，清晨的日光正好，微微隐在薄薄的云层之后。隐约照耀些许光辉，便见到疏影横斜间点缀上了新绿。晨曦映在素净的兰花上，淡妆浓抹；阳光开在实验中学的草丛中，绽放在每一位实中学子的心上。
我是何时爱上这校园的，许是初入学校时，迎来的那一阵花香。还是那八月的金桂，缀在树上，它的花瓣间藏着一股清香的灵气，悄悄弥漫而来，吸引住了路过的人们。这一排桂树散发出的'幽香充盈了整个校园，让学生和老师们沉醉在浓浓的桂香之中，让人顿时对这校园产生无限的憧憬与向往。当阳光攀上枝头，又为这金桂添上几分姿色。阳光与桂花是最好的伴侣，一同绽放在校园中。这样桂花飘香的地方，我们沉浸在深秋里，迷恋在校园中。
或许又是当经过各班门口时，听见朗朗书声时，我爱上了这里。这许是人间最美的声音。同学们精神抖擞，一字一句都铿锵有力。从抑扬顿挫的读书声中，我听到了同学们对学习的激情，对校园的热爱，对未来远大的志向。是的，我们将在这里走过人生中最重要的三年。这三年里，我们上学有晨曦相伴，放学有夕阳同行。我们在此出发，向着我们希望的那一丈光芒奔跑。就从那悦耳的朗读声中。我看见阳光又轻轻爬上了同学们灿烂的脸颊上，轻抚着每一位实中学子。并且，是悄然无声的，为你铺开通往成功的道路。阳光掠过大家的脸庞，只是短短的一刹那，我能看见展开在同学们眼中那不息的光芒。
难道又是当我收到来自这所新学校中的第一份笑容时，我深深地爱上了这儿。初来乍到，面对陌生的环境，我有些不知所措。当我遇见新同学的时候，就收获了第一份纯真的的笑脸，更有老师们对我的鼓励和期望。每当想起那一张张真挚的笑容，便有一股暖流涌上心头。像那午后的阳光，正好温暖着那青春年华的我们。迎着每一次微笑，流淌在身体中的热血告诉我们，要努力学习，朝着阳光奔跑。我得感谢这条路上送给了我笑容的人们，的确，你们正是那绽放在我成长之路上的花朵，还有为我散下一道金色的阳光。
我也许是真的不知为何爱上这所学校的，但是我肯定，我完全是沦陷在其中了，我沦陷在了属于缙云实验中学的那一季阳光中。
我也喜欢这里的寂寂夜晚。池水如玉一般的温润而澄澈。透过重叠的枝叶与繁密细小的桂花，陶醉在摄人心魄的明媚清香中。凝眸对月，我沐浴了一身的月光与轻芬。有晚风吹来，似乎还沾着白日的阳光的气息，暖暖的。
缙云实验中学滋润了这一季凉爽的秋天。阳光无所不在，绽放在校园的每一角。我们也不枉实中的校训，伴着阳光，绽放自己最美的一刹芳华。
校园里的那些事作文 篇35
盼啊，盼啊，终于盼到了8月28日返校的日子，我的心里既兴奋又激动。因为今天我终于可以走进我在心里已经构想了千次万次的博爱新校园——龙锦校区。
早晨7点刚过，我就催促着妈妈带我直奔新学校。一路上我叽叽喳喳地问个不停：“妈妈，新学校大不大呀？教学楼高不高呀？景色美不美呀？”妈妈笑着说：“你这么啰嗦累不累啊？到了到了，你下车自己看吧！”到了啊，我立马下车，瞬间映入我眼帘的是“常州市博爱教育集团龙锦校区”这十三个气派的黄底红字，看来这就是我们新学校的名称了。时间尚早，校门口已经聚集了很多来返校的同学，哈哈，大家想见到新学校的心情和我一样迫切啊！校门口墙壁上的彩色大屏幕，滚动着“欢迎同学们返校”的字幕，学校内综合楼的外墙上彩旗飞舞，看来“博爱新家园”也已经做好了迎接我们这些家庭成员的'充分准备。
走进校园，一个崭新的“博爱”标志吸引了我。它有三部分组成，最低层是由“博爱”两字的拼音组成的小绿芽儿的形状，中间一层是由三本书的造型叠加而成，最上面一层是一个大红色的心形标志，色彩鲜艳，夺人眼球。我想它一定象征着我们像一颗颗小绿苗一样在“园丁”的辛勤呵护关爱下，在知识的海洋里畅游，在“博爱”的大家庭里互帮互助，茁壮成长。新学校分别由一幢综合楼、三幢教学楼、一座体育馆、一幢报告厅和一个标准的大操场组成。这些大楼形状各异，有圆弧型的、有长方型的、有流线型的，组合在一起十分好看。综合楼里有图书馆、有陶艺室、有软件制作室……体育馆里有宽敞的风雨操场，有能承接全国性比赛的艺体场馆……教学楼就是我们上课学习的教室了，每个教室都宽敞明亮，连走廊都有以前学校的两倍宽呢！最巧妙的是每幢教学楼和综合楼之间都是联通的，我们可以在任意一个楼层通往你想到达的不同大楼的楼层，这样就避免了我们楼上楼下、楼下楼上的“奔波之苦”。最有特色的就是我们教学楼里的“墙面文化”，有“博爱微课程、时时能学习”；有“我的e区我做主”，展示同学们的电脑绘画作品；有“陶艺乐园”、有“英语角”；有“读书吧”；有“快乐分享区”，把同学们取得的各类成绩、荣誉与大家分享；更有我们博爱的培养目标：“培养关爱他人、呵护环境、个性灵动、胸怀世界的阳光少年！”我想这也是我们每一个“博爱人”要为之努力奋斗的目标。要说我最最喜欢的，就属两幢教学楼之间的小小竹园了。一棵棵翠绿的竹子整齐地排列着，挺直了腰杆，在烈日下不低头，在严寒中不弯腰，正如竹园里竹刻上的诗句一样“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”这竹子的品格不也正是我们做人所需要的正气和傲骨吗？
看不厌的校园新景，说不完的喜爱之情，这就是我们新的校园新的家，我深深地爱上了它！
校园里的那些事作文 篇36
我们的学校位于绵阳的南边，它是一座美丽，幽静，时常都是充满着书声琅琅的校园。学校的每一个角落我都很清楚，尤其是那个大操场。
我们的操场很大，很宽，操场里同学们也很密，很多。有的在跳绳，有的在玩“老鹰捉小鸡”，还有的在比赛跑步，热闹极了。操场里还有一排高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花开地那么旺盛，那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼照在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭了形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来花朵们随风飘动，好像在朝你点头微笑呢！盛夏，烈日当头，泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵的秋风中不停地晃动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
大门的正北面是舞台。舞台的正中央高高飘扬着鲜红的国旗，每天早晨我们都要进行庄严的升旗仪式。那里也记录了我一至三年级每个“六一”儿童节表演的美好回忆。学校的舞台周围还有绿化带，绿化带里栽满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的，红的是菊花、黄的是迎春花，白的`是栀子花，紫的是喇叭花，还有好多不知名的小花，可好看了！
风雨操场的柱子可是知识宝库，柱子上贴满了名言警句，有毛泽东的，有列宁的，有高尔基的，还有孔子的。风雨操场的地板可谓是色泽丰富、艳丽，它上面还点缀着一些奇形怪状、五颜六色的小点，令人有点眼花缭乱。纯白无暇的天花板下面是学校老师的介绍专栏，那些老师的照片一个个面带微笑，和蔼可亲。
葡萄架长廊可是我校一道亮丽的风景线。夏季，我仿佛看到葡萄一个个水莹莹、亮晶晶地挂在架子上的时候的情景，引起我无限的暇想。葡萄架长廊还有一个引人注目的地方，那就是柱子上的成语的注释，那些成语配上插图、注释，既能增长知识，又能提高修养。每当你悲伤时，坐在长廊的椅子上，真是心旷神怡啊，呼吸着新鲜的空气，心情立即就会好起来；每当你开心时，坐在长廊的椅子上，静静地看着在操场上奔跑的同学，心情会倍加高兴。
我爱我那美丽的校园！
校园里的那些事作文 篇37
我的学校是中宁一小，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。
走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“中宁一小”。
跨进校园，校园的前院有一个升旗台。升旗台是由石头垒成长城的石墙围成的，里面有两层台阶，正中间就是一个很高很高的旗杆。旗杆顶端有一面五星红旗是用老一辈的革命烈士的鲜血染成的，每到星期一升国旗的时候，整个校园就变得非常庄严。
升旗台的两边各有一个大花坛，学校的`花坛是一个最美丽的地方。它的中间有一个中宁一小的标志。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了？”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。
站在前院，抬起头，看见的是高年级的教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，眼前豁然开朗，又是一个宽阔平整的院子。当下课了，这里便是同学们玩耍打闹的场所，非常热闹。继续向前走，便是低年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。教学楼的西侧是一个刚新建的大操场，有红色的跑道，远看像条红带子。跑道中间是一个绿色的草坪。校园周围是一排树，把我们的学校包围起来，守卫我们的校园。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔——秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。
看！我们的校园美不美？真是太美了！我爱我的校园。
校园里的那些事作文 篇38
早上，我独自在校园里闲逛。我的同学周末都回家了，校园很安静，我一边散步一边享受夏日的风。
天空一尘不染，我出神地盯着它。在蓝天上，飞机画了两条梦幻般的弧线。阳光好刺眼，充满了生机和活力，我享受着金黄色笼罩的温暖。
环顾四周，一切都呈现绿色。在林荫大道上，树叶在阳光下投下斑驳的影子。它们跳动着，摇摆着，像绿色的精灵在树枝上跳舞。身着夏日绿衣的小草在微风下掀起层层绿波——生命之波。
在这旺盛的生命力中，我来到了弦歌之湖。踩着鹅卵石小路，在湖边溜达，旁边的柳树越来越绿，树枝软绵绵的跳舞，让人看得入迷。我停下来，静静地躺在湖边的栅栏上，暖风抚摸着我细碎的刘海儿。湖面上的涟漪、湖中嬉戏的鱼儿、五颜六色的鱼鳞和湖水构成了一幅美丽的水彩画。我抬起手，用手指看着被太阳照亮的波光粼粼的湖面，太刺眼了。
我爱上了我的'眼睛，竖起耳朵倾听夏天的声音，麻雀的二三声啼叫，知了不知疲倦的鸣叫，蜜蜂的拍打，树叶间的摩擦和鱼尾的飞溅，这一切构成了夏天的交响乐，我陶醉在这美妙的音乐中…
走着走着，我和太阳玩捉迷藏，把自己和明媚的阳光藏在云层里。天空变成灰色，黑暗逐渐蔓延，然后是雷声。夏天的天气真是多变，我赶紧跑到教学楼下面。果然，不一会儿，豆大的雨滴摆脱了天空的束缚，以一个轻飘飘的滑梯落到了地上。所有的声音都融入了雨里。雨落在花瓣上跳舞，在草茎上玩耍，但很快就消失在土壤中。地面已经被雨滴覆盖，雨滴堆积成小水坑，雨滴在上面形成了浅浅的涟漪，从而为他们的旅行画上了完美的句号。
雨点很小，变成了毛毛雨。我走下楼梯，在雨中漫步。校园被雨水打湿洗过，一切都很纯净。我张开双手，仰起脸，让细雨轻抚脸颊，我融入了这个梦幻校园。雨停了，天空渐渐放晴，一束阳光穿透云层，照亮了校园，照亮了我的心。闪闪发光的雨滴明亮地照耀在花瓣上，就像镶嵌在花朵上的水晶。一切烦恼随天而晴，一切希望随光而升华。光彩充满我的眼睛，笑容绽放在我的脸上，喜悦荡漾在我的心里。
微醺的风轻轻吹来，空气中蕴含着青草的气息。漫步校园，心情很放松。詹妮弗，校园——梦想的舞台，灵魂的翅膀！
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