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《爸爸的花儿落了》课文赏析
《爸爸的花儿落了》作者以参加小学毕业典礼的过程为主线，穿插了对往事的回忆，从中表现了父爱的伟大，抒发了对父亲的深切感激和怀念之情。下面小编为你带来《爸爸的花儿落了》课文赏析！
《爸爸的花儿落了》课文赏析
《爸爸的花儿落了》这个题目，语带双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
爱花，是爸爸的禀性。但作品中，它并没有把爸爸写成一个花匠或园艺家，也没有做泼墨的描写，只是把它作为线索贯穿小说的始末。小说开头写道：
我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!
小说的中间写道：
爸爸是多么喜欢花。
他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。
小说的末尾写道：
旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴
看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
这些描写在小说中是作为布局谋篇的手段而存在的。它除使作品浑然天成外，我以为其深层意义还在于：其一，借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展；其二，花在这里已经超然而成了一种象征的事物。象征使作品更具内涵。爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。
与爸爸爱花这条线索并行的另一线索是毕业典礼。
毕业典礼前，写爸爸病倒了，不能参加我的毕业典礼。爸爸病得怎样？能否治好？作品在此设置了悬念。接着宕开一笔，采用插叙的方法，把爸爸多年来对子女的严厉管教，对子女真诚的爱，通过不让我上学迟到这件事，作为重点进行描写。这些材料看来很琐细，并不伟大，但却塑造了一个可亲可敬的严在其外、爱在其内的爸爸形象。孩子逃学，爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，抄起鸡毛掸子，把我从床头打到床角，从床上打到床下，这是够狠的了。但却出人意外，在我上学之后，爸爸竟到学校看我来了，我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。真是道是无情却有情。真、善、美在此时此地，在爸爸这一形象中得到了具体的体现。
毕业典礼中，作者又疏密有致地叙述爸爸叫我到银行汇款的事。汇款，本是大人干的事，可是爸爸又出人意外地让我去干，还说这是闯练。
作者之所以选取以上这两件事作重点的铺写，我想其意重在表现教孩子热爱学习和学会生存，侧重点是不相同的。
毕业典礼后，英子听到了爸爸辞世的消息，表现出了惊人的镇定安静。再联想到英子在毕业时成为优秀生，代表同学们领毕业证书和致谢词，这样看来，爸爸的花儿虽然落了，但所结出的果实却是硕大的。小说把因果关系表现得如此显眼，如此突出，因此我们完全有理由说，这就是作者力图要表现的主题。
爸爸爱花和毕业典礼这两条线索中，前者应是主线，因为作品所要刻画的主要形象是爸爸，在作品中是起主导作用的。而后者则是副线，是为情节的发展有序而设置的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。然而这两条线索相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。
《爸爸的花儿落了》课文赏析
我以为，《爸爸的花儿落了》的主题关键词是童年、亲情、生命、成长，其行文思路和线索的特点是层层铺垫、草蛇灰线、伏笔千里，其韵味、意境是含而不露、哀而不伤，蕴藉隽永。本文虽然是小说，然而知人论世，却可以对号入座，基本可以当作作者林海音本人的自传来读，特别是文中幼年丧父的沉痛之情，完全是“情动于中而形于外”的真实流露。所以，我们读来，才会如此感动，如此愉悦，如此忧伤，如此独特。
生命如花
本文题目，一语双关：一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。生如夏花，倏忽易逝。黛玉葬花，哀怜的不仅是花，还是她自己。生命，如花绽放，又似花凋零。与题目相映，文章多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，并暗示爸爸病重，谁不愿意见证女儿代表全体同学在小学毕业典礼上领证书、致谢词的荣耀时刻？接下去层层铺垫，直至结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，以花喻人，将丧父的伤痛推到了极点。作者越克制，读者越动容，可是没有父爱，年仅12岁的英子又如何对抗生命悲剧性的空漠感？
父爱如山
父爱如山，一言一行总关情！如“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”自知病重，临终遗言，这一朴素的人生哲理，也算是自己留给女儿的一笔精神财富——未来的路自己闯！又如“爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。”痛心无奈，百感交集，大爱无言。寥寥几笔动作描写的特写镜头，人物神情、心理毫发毕现。父亲自知不久即将离开人世，最放心不下的就是孩子。转脸，要泪水滂沱，然而只能竭力克制，于是就看看指甲，不让女儿发觉，隐忍着痛，隐忍着爱，无言以对现实的残酷，只得转换话题，然而“我”听了后的不舒服，说明女儿还是隐隐约约感悟到了这番话语的意图，即弦外之音、言外之意——父亲怎么了？
父爱是什么？是胸前的那一朵粉红色的夹竹桃，是窗外那瘦高的影子，是冒雨送来的包袱里的花夹袄，是那无语时看“我”的目光，是那两个铜板，是那一个字的命令“起”，是那无言以对时看手指甲的姿态，是那生命最后的叮嘱——“闯练，闯练，英子”。细微处见精神，父爱，是一座永恒的山！
成长如歌
所谓成长，就是不断遭遇苦难，战胜苦难，历练生命。成长是一首骊歌。当唱了五年的骊歌终于为我们响起时，“我哭了，我们毕业生都哭了”。对于英子而言，别离的不只是同学和老师，还有父亲。路在何方？闯！从此，恰似一叶孤舟飘零在茫茫人海中。这让一个才12岁的小孩如何去承受？经典老歌，让我们也揪心地痛——小英子独自勇敢面对生命的挑战。苦难，是成长的催化剂。悲痛沉淀下来是哀伤，作者化为文字是感伤，我们读完后心中的悲伤却逆流成河！
成长是一曲告别的童谣，你可以读读小说《城南旧事》：冬阳、童年、骆驼队已渐行渐远了，英子的第一个朋友“疯”女人秀贞和她的女儿妞儿惨死在火车轮下，“小偷”被警察抓走了，爸爸病逝了，宋妈也被丈夫用小毛驴接走了，英子随家人乘上了远行的马车，告别了童年……然后，英子长大了，林海音长大了，我们也长大了。
成长还是那一曲经典的歌谣，你还可以看看经典同名电影《城南旧事》，你一定忘不了那首骊歌“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，忘不了英子那一双圆圆的大眼睛，忘不了那一双清澈的眸子！因为她看见了苦难时代所有小人物的悲惨世界——他们曾经这样活过……
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