拿什么拯救你我的孩子作文

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拿什么拯救你我的孩子作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的拿什么拯救你我的孩子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拿什么拯救你我的孩子作文

　　拿什么拯救你我的孩子作文 1

我可爱的孩子们：

　　不知道聪明的你们有没有发现，草儿失去了翠绿的裙子，海洋失去了湛蓝色的大衣，天空失去了纯净的轻纱。如今，我的眼睛也失去了曾经的光泽，变得黯淡无神。你们知道是为什么吗？让妈妈告诉你们，那是因为我的“保护盾”——臭氧层受到了破坏。你们一定会问是谁破坏的，我告诉你们，这正是我聪明的的孩子——你们所造成的啊，你们不要用茫然的眼光看着我，当你们听完妈妈的话以后，你们就会明白了。

　　我穿着一件名叫“臭氧层”的衣服，因为我的.太阳“表哥”会放出强烈的阳光，这不仅对我有害，更重要的是对你们？我的孩子，是剧毒无比，直接被阳光照射，你们受到伤害。高兴的是我拥有“臭氧层”这件衣服。因为它能大量吸收太阳辐射来得对生物有害的紫外线，所以它是功不可没的。

　　可你们知道这件衣服如今已变成什么样了吗？它已有千疮百孔了，难道你们没有发现吗？难道你们没有感觉到吗？譬如说温度，曾经的冬天，你们穿着厚重的大衣，一个个如企鹅般笨重，可你们还是觉得冷；现在呢，仍然是冬天，可是只穿厚毛衣的你，就觉得不冷了；这就是臭氧层受到破坏后最明显的表现啊。我的孩子们啊，你们知道我的衣服为什么会这样呢？

　　这要感谢你们的聪明才智啊。你们发明了冰箱、空调、泡沫、灭火剂等等含有大量氟利昂的高科技东西，那确实是时代进步的结晶，妈妈也为你们而感到自豪，毕竟，你们是我的孩子啊。可是，也正是由于你们的这些成就，一点点地吞噬着妈妈的外衣，妈妈的身体也日渐衰弱。

　　妈妈知道你们也在试图挽回，你们也在补救。

　　你们在积极参与保护臭氧层的活动，你们签署了《保护臭氧层维也纳公约》和《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》十几年来，你们以积极主动、认真负责的态度，在控制消耗臭氧层物质生产和消费方面做出了大量有成效的工作。想到这些，妈妈真的很欣慰，你们终于明白了臭氧层的重要性了。

　　那么，妈妈再和你们讲讲臭氧层的重要性吧，那样，你们就会更加重视保护臭氧层的事业了。

　　大气臭氧层主要有三个作用。其一为保护作用。保护我的孩子———你们免遭短波紫外线的伤害。其二为加热作用。臭氧吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气，正是由于存在着臭氧层，才有平流层的存在。而除了我以外的星球因不存在臭氧和氧气，所以也就不存在平流层，当然也就不存在生命。其三是温室气体的作用。在对流层上部和平流层底部，即在气温很低的这一高度，臭氧的作用同样非常重要。当太阳光穿过平流层时，绝大部分被臭氧层吸收。因此，臭氧层就成了一道天然屏障，使一切的生命免遭强烈的紫外线伤害。

　　我的孩子们，你们闭上眼睛想想，如果没有臭氧层的保护，你们还能生活的如此幸福快乐吗，你们还能如此健康吗？答案是否定的，严重的说，没有了臭氧层，你们也就不存在了啊。

　　孩子们啊，我是你们唯一的母亲啊，臭氧层则是保护妈妈的盾牌，希望你们一起来关爱臭氧层，为我———你们的妈妈，撑起保护伞吧，还草儿翠绿的裙子，还海洋湛蓝色的大衣，还天空纯净的轻纱。让我再一次拥有曾经的风姿吧，也让你们生活的更加无忧无虑吧。

　　孩子们，妈妈希望你们永远幸福健康。

　　你们的地球妈妈

　　20xx年09年03月

　　拿什么拯救你我的孩子作文 2

　　在这个纷繁复杂的世界里，每个孩子都是独一无二的珍宝，他们带着纯真与梦想降临人间，却在成长的路上不可避免地遭遇风雨与挑战。作为父母、老师或是社会的一员，我们时常会问自己：“拿什么拯救你，我的孩子？”这不仅仅是对个体困境的关切，更是对整个教育体系、社会环境以及人性本质的深刻反思。

　　一、爱与理解，最温柔的救赎

　　首先，拯救孩子的第一步是给予他们无条件的爱与深刻的理解。爱，是生命中最温暖的阳光，能够穿透心灵的阴霾，让孩子感受到被接纳与珍视。而理解，则是沟通的`桥梁，让我们能够走进孩子的内心世界，听见他们未说出口的心声。当孩子遇到挫折时，一个温暖的拥抱、一句鼓励的话语，都足以成为他们重新站起来的力量源泉。

　　二、正确的引导，照亮前行之路

　　除了爱与理解，我们还需要给予孩子正确的引导。在成长的道路上，他们会遇到各种诱惑与选择，如何辨别是非、做出正确的决定，是他们必须学会的重要一课。作为教育者，我们应当以身作则，传递正能量，教会孩子如何面对困难、如何承担责任、如何尊重他人。同时，也要尊重孩子的个性与兴趣，鼓励他们追求自己的梦想，让每个孩子都能在适合自己的道路上发光发热。

　　三、良好的教育环境，成长的沃土

　　教育环境对孩子的成长至关重要。一个充满爱与尊重、鼓励创新与探索的校园环境，能够激发孩子的学习热情，培养他们的创造力与批判性思维。家庭作为孩子的第一所学校，更是需要营造温馨和谐、积极向上的氛围，让孩子在爱的滋养下茁壮成长。此外，社会也应当为孩子的成长提供更多的支持与保障，比如优化教育资源分配、加强青少年心理健康教育等，共同为孩子们营造一个更加美好的成长环境。

　　四、自我救赎，成长的必经之路

　　最后，我们要明白，每个孩子都有自我救赎的能力。在成长的道路上，他们终将学会独立思考、自我反省与调整。作为旁观者或引导者，我们需要做的是给予他们足够的空间与信任，让他们在实践中摸索、在失败中成长。当孩子遇到挫折时，我们要鼓励他们勇敢面对、积极寻求解决方案；当他们取得成就时，我们要与他们一同分享喜悦、肯定他们的努力与付出。

　　总之，“拿什么拯救你，我的孩子？”这个问题的答案并不复杂——用爱、用理解、用正确的引导、用良好的教育环境以及用信任与鼓励。让我们携手努力，为孩子们的成长撑起一片蓝天，让他们在爱与自由中茁壮成长。

　　拿什么拯救你我的孩子作文 3

　　在这个纷繁复杂的世界里，每一个孩子都是父母心中的珍宝，是家庭未来的希望。然而，随着社会的快速发展和变化，孩子们的成长之路也面临着前所未有的挑战与困惑。作为父母，我们时常会问自己：“拿什么拯救你，我的孩子？”这不仅仅是对孩子未来命运的担忧，更是对我们自身教育责任与方法的深刻反思。

　　首先，我们要用爱去拯救。爱，是世界上最强大的力量，它能穿透冷漠与隔阂，温暖孩子的心灵。我们要给予孩子无条件的爱，无论他们成绩好坏、性格如何，都应当被接纳和尊重。用爱去倾听他们的心声，理解他们的烦恼，让他们在爱的包围中感受到安全与自信，从而勇敢地面对生活中的一切挑战。

　　其次，是知识与智慧的引导。在知识爆炸的时代，孩子们需要的`不仅仅是书本上的知识，更需要的是如何运用这些知识去解决问题、创造价值的智慧。作为父母，我们应当成为他们学习路上的引路人，鼓励他们探索未知，培养他们的好奇心和求知欲。同时，也要教会他们如何辨别真伪、独立思考，让他们在纷繁复杂的信息世界中保持清醒的头脑。

　　再者，是品德与价值观的塑造。一个人的品德和价值观决定了他的人生高度和社会贡献。我们要以身作则，通过自己的言行举止向孩子传递正直、善良、勇敢、责任等美好品质。同时，也要引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们明白什么是真善美，什么是假恶丑，从而在成长的道路上始终坚守道德底线，追求更高尚的人生目标。

　　最后，是情感与心理的关怀。孩子们在成长过程中会遇到各种情感和心理问题，如自卑、焦虑、抑郁等。作为父母，我们要时刻关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。必要时，可以寻求专业心理咨询师的帮助，帮助孩子走出心理困境，重拾生活的信心和勇气。

　　总之，“拿什么拯救你，我的孩子？”答案就在我们心中——用爱、知识、品德、情感与心理关怀去拯救。让我们携手努力，为孩子们创造一个更加美好的成长环境，让他们在阳光下茁壮成长，成为社会的栋梁之才。

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