开学第一课知识守护生命观后有感（通用40篇）
心中有不少心得体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的开学第一课知识守护生命观后有感，希望能够帮助到大家。
开学第一课知识守护生命观后有感 1
昨天晚上,观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的节目，这是一个寓教以乐的节目，看后让人深受教育和启发。
这是一个具有特别重要意义的教育课，先后由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成，用文川大地震的历险与与北京奥运会的成功结合在一起,讲述的故事非常感动人心，逃生十大黄金法则生动地向我们讲述应急避险的方法与技巧,让人受到一次心灵深处的振憾！让人懂得生命的价值高于一切的道理,具有很好的警世作用！
天灾是无法预计的，好象地震、洪水、火灾、台风、冰雪等灾害有时会来得很突然，很意外，没有科学的知识去防患，往往会死去很多人。因此我们在平时就要学会逃生的方法，掌握一些避难的技能，同时要警钟常鸣，时刻注意安全，用知识来守护生命。桑枣中学二千多名学生能安全撤离就是平时训练有素的`结果，表明了平时有训练，到时心不慌。
自然灾害经常会发生，这并不可怕，关键是我们要思想上保持警觉，发挥自己的潜能作用，坚持认真掌握应急避险的方法，努力提高抗灾自救的团队能力，倍加珍爱自己的生命，就一定能健康成长，人生的目标就一定能实现！
开学第一课知识守护生命观后有感 2
潜能是什么？我认为，潜能就是人的能量，它被一把锁紧紧的锁着，用汗水和知识才能打开这把锁，释放出能量。
桑枣中学，2200多名学生在地震突袭时，用了1分36秒时间，全部撤离，无一伤亡这是个奇迹！我觉得，造成这个奇迹的有两个原因：
1、由于桑枣中学平时注意安全，常办防震演习，比较有经验；
2、就是潜能被激发出来了，所以逃生较快。因此在灾难面前，他们能无一伤亡。
说道这儿，我不由得想到了我校也曾举办了一次防震演习，哨声一响，有的同学报头乱跑乱撞，象没头的'苍蝇；有的同学傻愣在那，不知所措；有的同学，虽然抱头蹲在得上，但仍然有说有笑，完全不当作一回事；只有少数同学能按老师的要求去做。我想这样怎么能有效避险？虽然在危机关头潜能会被激发出来，但不知道怎样逃生也是枉然。
可见知识和潜能，离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全，已经编了防灾的歌谣。同学们，让我们行动起来，学习抗震救灾知识，让知识激发潜能，让知识守护生命！
开学第一课知识守护生命观后有感 3
今天是9月1日，是开学的第一天，晚上6：55，CCTV-2播放了《开学第一课》，为我们的开学献上了一份特殊的礼物。
2008年的中国有两件震惊世界的大事，一是5月12日发生在四川汶川的天灾大地震，其次是8月8日北京召开了奥运会。今天的《开学第一课》就围绕着这两件惊天动地的大事，讲了很多应急避险的知识和技能，我最喜欢的是第一节——潜能。
首先由班主任王小丫和班长林妙可请出了2008年奥运会上中国举重队的冠军。其中包括了获得奥运首金的陈燮霞和六举五破世界纪录的刘春红，她们认为求生的潜能需要挖掘，也可以培养。来自四川绵阳安县桑枣中学的24名同学就具备了这种培养出来的求生潜能——在地震时，她们在1分36秒内全校2200多名学生全部安全撤离到操场上，无一人受伤。我觉得潜能完全取决于自己的`意志力，而中国举重队的运动员们就具备了这种潜能——他们在比赛的那一瞬间所释放出来的能量使他们成为了奥运会上的一颗璀璨的明珠。
《开学第一课》里有知识可以学习，有快乐可以分享，还有优美的歌可以欣赏，我希望以后能有更多的机会上这样的课。
开学第一课知识守护生命观后有感 4
很多人都明白，人的生命只有一次，不能重生。
我一直在问自己我们靠什么来守护不可重来的生命？今天我明白了，知识就是守护生命的强大武器。
5·12大地震中桑枣中学的师生以他们自己的知识创造了生命的`价值，其中，没有恐慌，而更多的只有镇定，才创造了生命的奇迹。
生命贵在坚持，坚持能够创造出绚丽多彩的人生。一个女学生，仅仅十四岁，却从40米的天坑中爬出来，这是不可思议的，她凭的就是坚持，对生存的渴望。许多人也许并不明白生命的价值，不明白的，就与死神没有抗争，只有等死，明白生命的价值，是求生的前提、动力。人往往在交往中体现其求生的本能。
看了《知识守护生命》后，我又一次的明白了生命的重要性，明白了生命高于一切，生命只有通过知识来守护，用知识守护生命让我们的生命焕发出夺目的光彩。我们要学习更多有用的知识，在我更多的技能，用他们来是我们守护生命的长城更加坚固！
我们应该做到：用无限的知识来让我们的生命变得更长更长。
开学第一课知识守护生命观后有感 5
今天是9月1日，开学第一天。下午6点55分，中央电视台2台播出了《开学第一课》，这是我们学校开学的特别礼物。
2008年，中国发生了两件震惊世界的大事。一次是5月12日四川汶川的自然灾害和地震，另一次是8月8日在北京举行的奥运会。今天的《开学第一课》重点讲述了这两件惊天动地的`大事，讲了很多紧急避险的知识和技巧。我最喜欢的是第一节——势。
首先，班主任王和班长牛奶林邀请了2008年奥运会中国举重队的冠军。其中获得奥运会首枚金牌的陈谢霞和打破六案五案世界纪录的刘春红认为生存潜力需要挖掘和培养。四川省绵阳市安县桑早中学的二十四名学生就有这种生存潜力。地震期间，全校2200多名学生在1分36秒内安全疏散到操场，无人受伤。我觉得潜力完全取决于我的意志力，中国举重队的运动员都有这个潜力。他们在比赛瞬间释放的能量，让他们成为奥运会上一颗璀璨的明珠。
《开学第一课》有知识要学，有快乐要分享，有好听的歌要欣赏。希望以后有更多的机会上这样的课。
开学第一课知识守护生命观后有感 6
昨晚，中央电视台给我们还有全国中小学、幼儿园的师生及家长们上了一堂《知识守护生命》的课。其中内容分为三节。
第一节：寻找生命中的的潜能。当灾难来临或挑战拼搏时，我们应该需要自己挖掘，也需要别人帮忙挖掘，只要坚持做好每一天，在必要时，潜能就会爆发出来，因为潜能是无限的。
第二节：坚持。课文中讲到了一位重庆，年仅14岁的女学生不慎掉进了悬崖峭壁的天坑时，她用顽强的毅力坚持着一把一把的往上爬，最后，在7天后终于爬上了天坑，她也由此得救了，这从中也说明了坚持到底就是胜利的道理。第三节：团队的含义。团队是由多人组成的，是一个整体，课中特意做了一个实验，叫身高体壮的姚明及他的队友（易建华）跟几个小朋友拔河比赛，结果可想而知，但随着小朋友人数的增多，姚明额角见汗，知道最后肯定敌不过小朋友，自动放弃了，这说明了一个问题，团结就是力量，只要团队凝聚的力量，就会创造奇迹。
通过开学第一课，使我懂得了以上几个方面的.知识，只需要我们人人做到、永不放弃，让我们用有限的生命绽放出无限耀眼的光芒，这就是知识守护生命的意义，因为生命高于一切。我觉得这不但是一节实用又值得提倡推广的生命课程，而且是一节在付出后吸取教训后得来实际经验的课程，也是我们人类在极限时爆发出的潜能、超越自己而编写的课程。观看了特殊的《知识守护生命》的课后，确实让我终身受益！
开学第一课知识守护生命观后有感 7
生命，是一朵娇嫩的花，是大自然赐予我们每个人的不可复制的宝贵财富。既要去珍惜又必须学会去保护它。生命，是美丽的，但是，生命同时也是短暂的。人的生命只有一次，它会随时间慢慢地、悄悄的逝去……从不被任何人发现。然而，它却不能随时光老人一同走到尽头。这，就是生命的'特点：短暂、娇嫩而又十分的美丽。
生命，是需要守护的。生命，可以用“知识”来守护。我们学会了观察地震前的现象，并进行了多次防震演练。那么，这样，地震来临时，我们就能守护我们的生命！5月12日汶川大地震时，桑枣中学的二千名师生，因平常加强地震的知识、概念，多次进行防震演练。所以，在地震来临时，他们仅仅使用了超短暂的1分36秒就全部逃到了安全地带。所以，生命需要知识守护！
生命，更需要坚持不懈、持之以恒的精神来守护。四川一个村民的女儿，独自出去玩水，在路上，突然掉进了一个大约40米深的方井里，她没有惊慌失措，而是聚合全部身心之力，去想办法，终于，她吃树根、吸树汁，两天两夜后终于得到了村民的帮助，爬出了40米深的方井！
生命，真的太脆弱了！我们要学习知识，努力地去保护、去珍惜自己宝贵的生命，让这朵娇嫩的鲜花开得更加完美！完美地与时光老人一起，走到时间最后吧！
开学第一课知识守护生命观后有感 8
9月2日晚上，我在电视里亲眼目睹了开学第一课，我看了这个节目，给我的感受非常大，特别是团队。里面放了姚明、易建联和14位同学的拔河比赛。最后，14位同学赢了。这是团队的精神在拔河比赛中起了关键的作用。看了这件事情后，它让我想起了许多事情，但我记得最牢的却只有两件事。
第一件事情是在2008年奥运会上，男子乒乓球团体赛之所以能赢是因为他们齐心协力，靠团队精神、集体力量，受挫折时互不埋怨，顺利时互相鼓励，打出了风格，打出了气势。最后他们胜利了，就是靠着这种团结协作，“顽强拼搏”的团队精神。第二件事情是关于学习的。有一次在学校里举行了一次语文课外知识竞赛。我们班的同学们一个个很团结，就因为这样，我们在语文竞赛中得了第一。但是，靠的.还是团队。这可以说明，无论是一个团队还是一个国家，要想很好的发展，都应该既立足于自力更生，又重视团队合作。
一位诗人曾经说过：“谁也不能像一座孤岛，在大海里独居。每个人都似一块小小的泥土，练成整个陆地。任何的死亡都使我感到有所缺失，因为我包含在人类这个概念里。”所以，请不要为了一点小小的利益而争斗，因为你损失的可能是更大的利益。也请不要低估一个人所奉献的一份力量，因为团结的力量是不可估量！
开学第一课知识守护生命观后有感 9
熟悉的铃声再次响起，坐在电视机前的我不由直起了身子，目不转睛地望着屏幕。
“潜能”揭开了第一课的序幕，这个主题在桑枣中学2300名师生身上体现地淋漓尽致。1分36秒，他们全部逃脱了地震的魔爪。是潜能！是对生命本能的渴望和逃生的潜能帮助他们脱离险境，是必要的.防震和逃生知识帮助他们赢得了时间，赢得生命。
伴着《在我生命的每一天》背景音乐的缓缓流淌，大屏幕上显现出“坚持”二字。这个我们耳熟能详的词同样是支撑我们活下去的永恒信念。随着主持人方琼姐姐的娓娓道来，一个完整且惊人的故事逐渐揭开面纱：年仅14岁的李中俊在上学途中不慎失足滑到40多米的天坑中，3天的昏迷使她错过了亲人的寻找，醒来后只好徒手爬上长满青苔的绝壁。一次又一次的跌落，一次又一次的攀爬，她努力着；一阵又一阵的疼痛，一阵又一阵的无助，她坚持着……终于，历经7天6夜的磨难，她爬出了天坑，创造了生命的奇迹！
三节课转瞬即逝，奥运冠军们和主持人寓教于乐的讲解，留给我深刻印象，这是堂新颖、生动的安全教育课，我感受到了生命的韧性，也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时，不应埋怨上天的不公；不要抱怨自己的运气不济；不要给自己恐惧的时间，我们应该在第一时间做出逃生的反应，不抛弃不放弃。生命的价值高于一切，让我们共同珍爱生命，用知识守护生命！
开学第一课知识守护生命观后有感 10
“我和你，心连心......”一句句美妙的歌声唱出了中国人的心声。抗震小英雄林浩和奥运女孩一起歌唱着奥运歌曲，三个主持人一起宣布“开学第一课，正式开课”。
上课铃声响起，三位主持人各当了三位老师，班长由抗震英雄林浩，奥运女孩林妙可，游泳女选手。这是一堂别开生面的一堂课。中国举重队员和中国男篮还有两名帆船运动员来到课上为我们诉告一个个在困难中永不屈服的人，诉说一个个感人的故事。其中，中国举重队员说了一句久久让我难忘的话，“练举重是很苦，可是我们不怕苦”，多么坚强的声音，多么坚定的意志，表现了中国人民那不屈的身影，不谓困难的那种坚持不懈的精神。
一个个女孩用那纯洁的声音朗诵一句句童谣，《十大黄金守则》这个童谣让我知道面对各种灾难怎样做出应急方法。让我们的生命永恒。地震中人们用不屈的坚强意志创造一个个生命的`奇迹，他们顽强的在废墟中生活。在桑枣中学，同学们用团结一致的精神，创造了一个又一个奇迹。在地震，同学们在老师的指挥下井然有序的逃离了摇摇晃晃的教学楼，两千多名学生无一人伤亡。是啊！团结就是力量。
这节课让我懂得了什么是坚强，让我知道了团结就能战胜一切，让我明白了知识守护生命，也在我蔚蓝的夜空上多了一颗闪闪耀眼的星星。
开学第一课知识守护生命观后有感 11
世界上，有许多是金钱买不到的东西，生命，就是其中之一。人的一生，只能有一次生命，珍惜和保护生命是我们每个人都应该坚持努力做到的。保护生命的方法多种多样，而知识正是其中的一种。
今天，根据老师的.要求，我在中央电视台第二套收看了《知识守护生命》这个节目。节目里，有许多的明星叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，用他们的亲身经历为我们讲解“潜能、坚持、团队、生命”知识。
汶川地震时，桑枣中学的学生和老师们正在上课，地震发生了，同学们在老师的引导下，成功地安全撤离教室，转移到操场上，而且没有一名老师和同学受伤……
一个瘫痪的老人和四个被收养的孩子，奇迹般地在洪水淹没房子之前爬到了五米高的葡萄架上……
拔河比赛中，随着同学人数的增多，两位身材高大的叔叔也终于败下阵来……
这一个个生动的事例告诉我们，不管是谁，内心都充满了潜能和力量，只要有坚强的意志与信念，就能不断超越自己，即便面对灾难，同样能创造生命的奇迹。
通过观看节目，我知道了在生活中，会发生许多灾害：地震、火灾、洪水……灾害来临时，我们不应胆怯、不应退缩，而应勇敢地去面对，用我们的智慧、用我们的毅力、用我们的团结去战胜灾害。
《知识守护生命》告诉我，生命是宝贵的，而对于我们每一名同学来说，努力学习更多的知识，守护我们的生命，同样很重要。
开学第一课知识守护生命观后有感 12
“我和你，心连心……”随着歌声可以看见抗震英雄林浩和奥运女孩林妙可这两个孩子的身影，尤其是看到四川汶川地震的画面，使我百感交集，热泪盈眶。抗震英雄林浩跑出来了，竟回头救同学，给我心里巨大的震撼！
开学第一课，“知识守护生命”开始！
第一课是“潜能”，梦八女子举重队员和男子举重队员登场！他们能夺金，是用多少汗水换来的！他们理解，潜能就是要永不放弃，超越自己，无限挖掘才能产生潜能。
第二课是“坚持”，主要讲述了一位14岁女孩在上学路上不幸掉下40多米的`天坑，昏迷3天后，她恢复了知觉，拼命地向上爬，爬几米又摔下来，又爬，又摔……是什么支持着她？坚持！最后，她用了7天6夜的时间终于爬上了40米的天坑，这不是一个奇迹吗？坚持就是胜利！
第三课是“团队”，中国男篮上场了。他们说：“团结就是力量，团结就是胜利。”虽然男篮只进入了前八强，但他们的团队力量，却令人佩服。
上了这三堂课，我深有感触。平时我们应该好好学习，长大成才后发明防震楼房，这样就不怕地震了；发明飘流房，就不怕洪水了……同时，也要学会自救，危险时不能惊慌，要镇定，想办法怎么才能脱险！每个人的潜能是无限的，关键时候，有可能被激发出来。团队的力量也不容忽视，做什么事都不要放弃，要坚持！记住这三条重要因素，知识就会像防护罩一样守护生命。
开学第一课知识守护生命观后有感 13
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课完美结构，奥运冠军和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们仿佛看到中国教育更加美好的明天，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。这才是与时俱进的教育，这才是孩子们成长成才的春雨，这才是学生们最需要掌握的东西，这才是教育要达到的最主要的目的之一。《开学第一课》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。
对于中国来说，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的`一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义深远，影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。
开学第一课知识守护生命观后有感 14
今晚，我认真观看了中央2套播出的《开学第一课》节目，感触非常深。
随着奥运主题曲《我和你》的奏响，节目拉开了序幕，并从始至终围绕着“知识守护生命”这一主题展开。
给我留下最深刻印象的是在5·12川汶川大地震中，安县桑枣中学全校2200多名学生和上百名老师在地震发生后，从不同的教学楼和不同的教室中，以1分36秒的速度，全部冲到开阔的操场，无1人伤亡。创造这一奇迹完全要归功于全校师生的忧患意识以及平时的多次演习，才使得在灾难来临时，学有所用。
另一个让我同样记忆深刻并由衷感动的小故事是4个最小只有7岁、最大只有10岁的小女孩在特大洪灾来临时临危不惧，充分发挥自己的聪明才智，利用凳子、竹梯、绳索等非常普通的工具，结合团队合作精神，她们不但救了76岁的瘫痪爷爷，同时自救的`故事。让我懂得在灾难来临时，千万不要轻易放弃，不要惊慌失措，要沉着冷静，充分利用周围可利用的一切物品，特别是平日里积累的1些知识，来达到自救以及救人的目的。
节目在小朋友们的歌谣《10大黄金法则》中落下帷幕。所谓的“10大黄金法则”，内容都是一些生活中如何应对各种灾难的常识，我想通过收看了这1期的节目，我一定要牢牢记住珍爱生命，因为生命是如此的宝贵！
开学第一课知识守护生命观后有感 15
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾难时守护生命十大黄金法则。
以“知识守护生命”为主题，《开学第一课》通过“潜能”、“坚持”、“团队”、“生命”等四个方面的内容，让孩子认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧。“人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为”，“坚持就可以创造生命奇迹”，“面对灾难，团队精神尤为重要”，“快乐是健康生命的金钥匙”……
课堂上，钢琴家郎朗讲述一场火灾当中两个孩子利用知识成功逃生的'故事；文学教授于丹则从雷和电的“说文解字”说开去，告诉孩子们雷电天气发生时，应该注意什么；还有航天英雄杨利伟通过讲述航天员训练时的坚持，引出洪水来临时，我们应该坚持哪些做法才能正确逃生……
国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学方法，不仅生动活泼，增强了教学的吸引力，而且更有利于在这种生动活泼的互动中让孩子们懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。
开学第一课知识守护生命观后有感 16
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、着名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的'道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自己，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。
开学第一课知识守护生命观后有感 17
学校组织我们，全体新疆部学生观看了名为“知识守护生命”的电视节目。观看完毕后，我颇有有感触。
节目中请来了中国举重队，中国男篮队等北京奥运会的体育健将们。3位主持人和各位嘉宾们展开了一场有趣的“开学第一课”。当然，说到课堂，我们还是会想到学生。在节目现场就是很多小朋友们。也有于丹，田亮等学生的家长，那么课程开始了。
潜能
每个人都有着未被发现的潜能，也许已经被你发掘，也许正在你的体内等待着。但是必须承认的是，人的潜能是无限的。它的有力验证是中国举重队——梦八队。八位举重运动员亲临现场，战线梦之队的风采。
举重这一项运动是要在训练场上的苦练之后，在赛场上的那一时刻爆发出来的，那么在训练场的训练正是为了在赛场上能够厚积博发。奥运冠军刘春红，在北京奥运会上6举，5次破世界记录，创造了又一项世界之最。正是一次次的挑战，一次次的奋进，创就了她的辉煌。因为，我们都应该相信，人的潜能是无限的。在5.12汶川大地震中，有许许多多的生命，在那场天灾中失去了宝贵的生命。
而更多的人是因为没有必须的防灾知识而遗憾的`失去了生命。而四川绵阳市安县桑枣中学的学生们就创造了一个“奇迹”。因为在大地震中，该校学生中没有一名学生因为地震而丧生或负伤。但是我之所以要给这个奇迹打个引号是因为只要每个人都具备了防灾意识，那么地震所带走的生命会更少。痛苦也会减轻些。正是因为知识的缺乏和疏忽，导致了生命的流失。我们必须认识到，知识守护生命。桑枣中学的孩子们凭借各自掌握的知识而守护了自己的生命。
坚持
其实桑枣中学的同学们之所以能够脱离危险还要归功于该校每年两次坚持进行两次的紧急疏散防灾演习。正是学校这一项坚持下来的行径拯救了一个又一个生命。
我们再放眼看去我们的奥运健儿们。他们正是在训练场上能够以傲人的身姿在世人面前展现他们的风采。正所谓“台上一分钟，台下十年功”。若没有艰苦的训练，没有坚持住心中的那个信仰，不抛弃，不放弃，那么也就没有那风采的展现，没有那傲人的成绩和耀眼的辉煌。
团队
关于团队，在奥运赛场上那一个个团队，为了祖国的荣誉而奋力拼搏着。中国男子体操队和女子体操队双双将体操团体冠军奖牌收获囊中。而中国男子篮球队也将团队这个词发挥的很好。男子篮球队教练在节目现场就评价说：“中国男篮在这次奥运会上的配合是有史以来最好的一次。虽然没有收获奖牌但是他们仍是我们的骄傲。团队在我的观念里是相互协作，互相鼓励和帮助，为了这个集体而挥洒出十二分的力量，为了团体勇敢向前。无论是在赛场上还是灾害来临时，或者在我们日常生活中我们还是有团队的。所以，我们都应该有团体观念，有团队意识。
开学第一课。教会我们的是要勇于挖掘自己的潜能，要坚持我们向往的，做到不抛弃，不放弃；要有团队意识，不能一意孤行。这是我们必须掌握的知识。
开学第一天，让我们掌握知识，让我们从今天开始学习更多的知识，让知识守护生命。
开学第一课知识守护生命观后有感 18
今天学校组织我们一起看一个有意义性的教育片。它主要讲了4个知识：甲型HIN1流感、火灾、交通事故。
首先是地震。它告诉我们在各个地方该在哪里避难、怎么避难。原先我只知道在室内的话要躲到桌子底下，却不知道不能躲到外墙窗下、电梯间，而且不能跳楼、点燃明火。还知道了如果在室外的大街上就要把随身携带的皮包或手保护头顶、远离大厦，防止玻璃窗的碎片溅到身上，还不能接近电线杆、变压器等危险场所。如果在学校，首先是蹲下、闭眼躲在各自的课桌下，或者在的`安排有秩序的跑到空旷场所，不能乱冲乱撞、拥挤。这里我格外仔细的听了，因为那次的512地震令我十分震惊和同情，听了这些后，如果以后要是碰到这种情况我们就不会那么慌张了！
然后讲的就是甲型HIN1流感的预防，其实这个东西老师已经反复讲过很多遍了，我们自己也或多或少了解了一些了。我知道的有：要每天通风，呼吸新鲜空气、保持充足的睡眠、避免前往人群拥挤场所、多喝白开水、还要多运动。我知道的这些里面都讲了，还仔细的讲了洗手的正确步骤与方法：1反复搓手掌手背。2每个手指间的缝隙。3双手手指交叉洗。4搓洗指尖。5大拇指也揉一揉。6双手手腕也要仔细。哈哈，怎么样？看似简单的洗手竟然这么麻烦，很惊讶吧？
还讲了火灾。里面有一个例子，就是5个小学生去看电影，结果发生了火灾。他们靠自己的机智最后终于逃了出来！从这个小短片里我还知道了一些小知识：发生火灾后不要慌张，先用湿毛巾或者衣服掩住口鼻，趴在地上慢慢趴着往前进。这样就能很快辨别方向，走向出口。把自己全身都打湿、随着公共场合的安全通道指示前进等等……除了这些我还知道另外的一些关于火灾的小知识：家庭存放易燃易爆物品导致火灾、中不当用火、煤气、燃气容易引起火灾。所以我们要积极预防，以防万一！
交通事故就不说了，大家应该都很了解，短片里告诉了我们一些简单的.救助方法、不应该该做的事和应拨打的急救电话：120和122。
看完这个我真的是知道了很多以前没有听过的知识，真是太有了！相信许多也应该该和我一样有同感吧！
开学第一课知识守护生命观后有感 19
开学了，作为一名即将升入初三的学生，我将面对新的课程。回想已经过去的几个月里，我们中国人经历了512汶川地震和北京奥运会这双重洗礼。他们似乎就是我们开学第一课的重要导航标：知识守护生命！
我国奥运会举重运动员成功拿下“梦八”，而他们背后的故事是什么？他们是和谁在竞争？这都可以从“我能忍”三个字里体会到。是的，这是一项挑战极限，超越自己的竞技体育，是凭着“忍”去抓举几十公斤甚至几百公斤的杠铃，一年他们手上磨出的茧子足足有一麻袋，不要吃惊，只有不断挖掘自己的潜能，才能独占鳌头。我也有潜能，像硬笔书法，数学、英语、物理、化学等等，即然这样现在有的做不好，但不应该怕它，你应该挑战自己，因为你只有这样才会把自己隐藏的潜能挖得深。
潜能一定要去挖掘，而靠的是这两个字“坚持”。没有坚持，再有好的`潜能也无济于事。那应该具体怎么做？很简单，对目标永不放弃，不抛弃，不放弃，这就会给生命一线希望。请相信自己，你将赢得胜利，梦想就在你的手中。对！而我恰恰缺少这种坚持的精神，英语阅读再难，也是坚持每天一篇，成功是留给有恒心的人！
班集体是一个团队，就像中国男篮，虽然只有12个成员，但他们每一个都为那11个队友奉献自己的人一份力，而他自己更是依赖这11个人，这个团对，为团队服务是件快乐的事，如果人人都有这颗心——集体力量的结合——团队——胜利的保障。我们是团队的一员，应该尽心尽力做好自己，以身作则，大家才会欢迎你，热爱你，何不为团结精神的砥柱？
着眼点要大，着手点要小，做最好的自己！
开学第一课知识守护生命观后有感 20
今天下午，我和妈妈共同观看了中央电视台播出的“知识守护生命”的节目。
这个节目由“潜能“、：团队”、“坚持”、“生命”四部分组成。由奥运冠军和来自灾区的小朋友们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让我们了解了应急避险的知识。
通过观看节目，我学会了一些简单的自救方法，在遇到地震、洪水、雷雨等自然灾害时，不要慌张，要沉着冷静，动脑筋，想办法，勇敢地面对这些可怕的自然现象，发挥自己的潜能，要坚持到底，要有团对精神，大家齐心协力，共同抵抗灾难。坚定信心，维护和珍惜自己和他人的生命。
看完这个有意义的节目，我明白了：爸爸妈妈给予我们宝贵的生命，呵护我们健康成长，我们自己要珍惜自己，守护自己的'生命，学会更多的本领，将来才能回报爸爸妈妈，才能感恩社会，才能报效我们伟大的祖国。
开学第一课知识守护生命观后有感 21
中央电视台为我们全国的少年儿童准备了一份特别的礼物，《开学第一课》知识守护生命。
上课铃响了。这节课是由王小丫和奥运女孩林妙可主持的。在这节课中，还请来了四川桑枣中学的二十位同学和八位奥运会冠军。他们表演了一场逃生大比拼。获胜的自然是桑枣中学的同学们。在这次四川“5.12”大地震中，桑枣中学的同学无一人受伤。在剧烈的摇晃下，桑枣中学2200多名同学仅仅用了1分36秒，就全部撤离到操场。他们能创造奇迹是因为在学校学到的逃生知识和技能。是知识帮他们创造了生命力的'奇迹。
第二节课，我从一个14岁的小女孩身上学会了坚持。当她坠落到40多米深的“天坑”时，她没有放弃，怀着对生命的渴望，靠自己的坚持和努力，她成功的解救了自己。是坚持给了她生命力的希望。
从这些英雄的身上，我懂得了知识的重要性，我也学会了不论遇到什么样的困难，都要有一种不抛弃，不放弃的信念。
开学第一课知识守护生命观后有感 22
昨天晚上,观看了中央电视台经济频道播出的.《开学第一课》“知识守护生命”的节目，这是一个寓教以乐的节目，看后让人深受教育和启发。
这是一个具有特别重要意义的教育课，先后由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成，用文川大地震的历险与与北京奥运会的'成功结合在一起,讲述的故事非常感动人心，逃生十大黄金法则生动地向我们讲述应急避险的方法与技巧,让人受到一次心灵深处的振憾！让人懂得生命的价值高于一切的道理,具有很好的警世作用！天灾人祸是无法预计的，好象地震、洪水、火灾、台风、冰雪等灾害有时会来得很突然，很意外，没有科学的知识去防患，往往会死去很多人。因此我们在平时就要学会逃生的方法，掌握一些避难的技能，同时要警钟常鸣，时刻注意安全，用知识来守护生命。桑枣中学二千多名学生能安全撤离就是平时训练有素的结果，表明了平时有训练，到时心不慌。自然灾害经常会发生，这并不可怕，关键是我们要思想上保持警觉，发挥自己的潜能作用，坚持认真掌握应急避险的方法，努力提高抗灾自救的团队能力，倍加珍爱自己的生命，就一定能健康成长，人生的目标就一定能实现！
开学第一课知识守护生命观后有感 23
潜能是什么？我认为，潜能就是人的能量，它被一把锁紧紧的锁着，用汗水和知识才能打开这把锁，释放出能量。
桑枣中学，2200多名学生在地震突袭时，用了1分36秒时间，全部撤离，无一伤亡这是个奇迹！我觉得，造成这个奇迹的有两个原因：1、由于桑枣中学平时注意安全，常办防震演习，比较有经验；2、就是潜能被激发出来了，所以逃生较快。因此在灾难面前，他们能无一伤亡。
说道这儿，我不由得想到了我校也曾举办了一次防震演习，哨声一响，有的`同学报头乱跑乱撞，象没头的苍蝇；有的同学傻愣在那，不知所措；有的同学，虽然抱头蹲在得上，但仍然有说有笑，完全不当作一回事；只有少数同学能按老师的要求去做。我想这样怎么能有效避险？虽然在危机关头潜能会被激发出来，但不知道怎样逃生也是枉然。
可见知识和潜能，离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全，已经编了防灾的歌谣。同学们，让我们行动起来，学习抗震救灾知识，让知识激发潜能，让知识守护生命！
开学第一课知识守护生命观后有感 24
今天，我们又一次坐在电视机前，看法制频道的《开学第一课》。
这个开学第一课主要讲的是三个方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火灾。2008年5.12日，四川汶川发生了8.0级的大地震，就连我们坐在班里都能听到“轰隆”一声巨响，电灯不停地晃着，我们在老师的组织下，有序的'躲到桌子下，然后按照指定路线撤到操场。
可是，四川那边的小学比我们还有序，1分36秒，全校2000人全部撤离教学楼，跑到了操场，并且无一伤亡，这令我很是震惊，并且还井然有序，我们撤退都惊慌失措，这个挤那个，那个推这个。而人家却成队的跑，连队形都没乱，这令我非常震惊。接着避震的话题，下来讲的是最重要的一个问题——溺水。
每年，中国中小学生死亡人数中溺水占了三分之一还多。这是非常恐怖的数字，而大多数溺水都是在没有安全保证的水域当中发生的，比如说水库、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于没有做好准备工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救别人的时候也不慎溺水身亡的。
这令我警醒了许多，以后再也没有自己去危险的水域中游泳的念头了。最后一个问题就是火灾。俗话说水火无情，这两样平时我们应用最广泛的元素也是对我们威胁最大的炸弹。
在这个话题中，有的是用“热得快”烧水，水被烧干，然后引起火灾的，也有的是在蚊帐中点蜡烛看书，结果自己睡着，蜡油滴下来点着书本引起大火的事情，结局都是令人心痛的。
在今天的开学第一课中，让我明白了人的生命有多么宝贵，也是多么脆弱，请珍爱自己的生命，如果自己都不爱自己，那么没人会爱你了。
开学第一课知识守护生命观后有感 25
观看了2008年的《开学第一课：知识守护生命》，我深受触动。这堂课用生动的形式，让我深刻地认识到知识在守护生命中的重要性。
节目中，通过各种实际的案例和演示，让我明白了在危险来临时，正确的应对方法和求生技能是多么关键。比如，在地震中如何寻找安全的角落，在火灾中如何正确使用灭火器和逃生。这些知识，平时看似普通，关键时刻却能成为救命的`法宝。
同时，这堂课也让我感受到了团队合作的力量。在面对困难和危险时，大家齐心协力，互相帮助，就能增加生存的希望。
这次的开学第一课不仅仅是一堂课，更是一次生命教育的启蒙。它让我懂得了要珍惜生命，更要用知识去守护生命。在今后的生活中，我会努力学习更多的安全知识，提高自己的应急能力，也会把这些知识分享给身边的人。
开学第一课知识守护生命观后有感 26
《开学第一课：知识守护生命》给我带来了极大的震撼。
在节目中，一个个真实而又惊心动魄的场景让我意识到，我们生活的世界并非总是风平浪静，危险可能随时降临。但只要我们拥有足够的知识和技能，就能在关键时刻保护自己和他人。
印象特别深刻的`是那些关于灾难应对的讲解和演示。看到专业人员展示如何在地震中保护自己，如何在溺水时自救和互救，我明白了这些看似简单的知识，在生死关头却是无比重要。
这堂课让我明白，知识不仅仅是书本上的文字和公式，更是一种能够保护生命、拯救生命的力量。我们不能仅仅满足于在教室里学习理论知识，更要将这些实用的知识融入到日常生活中，让它们成为我们应对危险的本能反应。
我会牢记这堂课的教诲，不断学习和积累各种安全知识，用知识为生命保驾护航。
开学第一课知识守护生命观后有感 27
《开学第一课：知识守护生命》犹如一盏明灯，照亮了我对生命与知识关系的认知。
节目通过丰富多样的形式，向我们展示了知识在守护生命中的巨大作用。那些惊心动魄的求生故事，让我深刻体会到了在灾难面前，冷静、智慧和正确的知识是多么的关键。
特别是关于急救知识的介绍，让我明白在紧急情况下，每一秒钟都关乎生命。学会心肺复苏、止血包扎等技能，可能会在关键时刻挽救一个生命。
这档节目不仅让我学到了具体的防护知识，更让我明白了生命的.脆弱和宝贵。我们要用知识武装自己，时刻准备应对可能出现的危险，为自己和他人的生命安全负责。
我相信，只要我们不断学习、积累知识，就能在生命的道路上更加从容、自信。
开学第一课知识守护生命观后有感 28
观看了2008年的《开学第一课：知识守护生命》，我的心情久久不能平静。
这档节目以一种独特而深刻的`方式，向我们传达了一个重要的理念：知识是守护生命的坚固盾牌。节目中的每一个案例、每一次演示都让我清楚地看到，当危险来临，只有依靠丰富的知识和正确的应对方法，我们才能最大程度地保护自己和他人。
比如，在面对地震时，我们知道应该躲在坚固的家具旁或者墙角；在遇到火灾时，要捂住口鼻，弯腰低姿前行。这些看似简单的知识，却是在生死瞬间决定命运的关键。
此外，节目还强调了团队协作和坚强意志的重要性。在困难面前，大家携手共进，相互支持，就能汇聚起强大的力量。
这一课让我深刻认识到，我们要不断学习、掌握各种生存技能和安全知识，用知识为生命筑起一道坚实的防线。
开学第一课知识守护生命观后有感 29
2008年的《开学第一课：知识守护生命》为我们上了一堂意义非凡的课。
节目通过一个个鲜活的实例，向我们展示了知识在保护生命方面的无可替代的作用。那些在灾难中凭借着正确的知识和坚定的信念成功求生的人们，让我明白了知识不仅是力量，更是生命的希望。
从地震避险到火灾逃生，从水上自救到交通安全，每一个环节都让我深刻体会到，平日里积累的看似微不足道的知识，在关键时刻能够发挥巨大的作用。
这档节目不仅是一堂安全教育课，更是一次对生命价值的`深刻思考。它让我懂得了生命的脆弱与宝贵，也让我更加坚定了努力学习知识，用知识守护生命的决心。
在未来的日子里，我将把所学的知识运用到实际生活中，同时也会不断地学习新的知识，为自己和他人的生命安全负责。
开学第一课知识守护生命观后有感 30
观看完《开学第一课》之后，我深深地被节目中传达的“知识守护生命”的理念所触动。节目中的每一个环节都让我感受到了知识的重要性。特别是当看到那些在灾难中幸存下来的人们讲述他们的经历时，我不禁感叹于人类面对困难时的坚强与智慧。节目中教授了我们一些基本的`自救互救知识，比如心肺复苏术、逃生技巧等。
这些知识看似简单，但在关键时刻却能挽救生命。这次节目让我意识到，平时积累的知识，在危急时刻可以成为我们最宝贵的财富。我们应该珍惜每一次学习的机会，不断提升自己，因为知识就是守护生命的盾牌。
开学第一课知识守护生命观后有感 31
《开学第一课》的主题“知识守护生命”，给我留下了深刻的印象。节目通过各种生动的例子和实际操作，让我们了解到在灾难面前，掌握正确的自救知识是多么的重要。其中最令我感动的是那些在地震中勇敢自救的孩子们的故事。他们虽然年纪小，但凭借在学校学到的安全知识成功避险，有的甚至帮助了身边的.人。
这让我意识到，学校不仅仅是要传授科学文化知识，更重要的是要教会孩子们如何面对危险，如何保护自己的生命。生命只有一次，我们要学会尊重生命、爱护生命。而这一切的基础就是学习更多的知识，让知识成为我们生命安全的守护者。
开学第一课知识守护生命观后有感 32
今年的《开学第一课》以“知识守护生命”为主题，让我受益匪浅。节目不仅讲述了地震等自然灾害对人们生活的影响，更重要的是教会了我们如何在灾难发生时保护自己和他人。节目中提到的一个细节让我印象深刻：一位小学生在地震发生时，按照老师教的方法迅速躲避到桌子下面，并用手护住头部，最终安然无恙。
这让我意识到，安全教育应该从小抓起，让孩子们从小就学会如何面对突发情况，这样才能在真正的危险来临时保持冷静，做出正确的选择。通过这堂课，我明白了学习不只是为了考试，更是为了能在生活中保护自己和身边的'人。知识是我们最强大的武器，它可以守护我们的生命。
开学第一课知识守护生命观后有感 33
看完《开学第一课》，我的心中充满了对生命的敬畏之情。节目中讲述了汶川地震中许多感人的故事，尤其是那些勇敢自救并帮助他人的.孩子们，让我深受感动。这堂课不仅让我学会了如何在紧急情况下保护自己，更重要的是让我明白了每个人都有责任去帮助别人。当我们拥有知识的时候，也应该将这份力量传递给更多的人。
这种责任感让我更加珍惜现在的生活，也激励我要努力学习，将来能为社会做出贡献。知识不仅守护生命，也承载着爱与希望。让我们携手共进，用知识守护彼此的生命。
开学第一课知识守护生命观后有感 34
《开学第一课》以“知识守护生命”为主题，向我们展示了在灾难面前知识的重要性。节目中通过真实案例和模拟演练，教会了我们如何在遇到地震、火灾等灾害时采取正确措施。汶川地震给我们带来了巨大的伤痛，但也让我们意识到了安全教育的重要性。通过学习，我知道了在地震发生时应该立即寻找掩体躲避，尽量远离玻璃窗和高大物品；在火灾发生时要迅速寻找最近的'安全出口，使用湿毛巾捂住口鼻等。
这堂课让我深刻地体会到，知识不仅能够丰富我们的头脑，更能守护我们的生命。我们应该珍惜每一次学习的机会，让自己变得更加聪明、更加勇敢。
开学第一课知识守护生命观后有感 35
在观看了2008年的《开学第一课：知识守护生命》后，我的内心深受触动。
这堂课通过丰富多样的形式，向我们生动地展示了知识在守护生命中的重要性。那些惊心动魄的求生故事，让我深刻地认识到，在面对危险和灾难时，拥有正确的知识和技能是何等关键。
比如，在地震来临时，知道如何选择安全的躲避位置，如何保护自己的'头部和身体，这些看似简单的知识，却可能在生死瞬间决定我们的命运。还有关于火灾逃生、水上自救等方面的知识，都让我明白，平时多学习、多积累这些实用的知识，就是在为生命增添一份保障。
此外，节目中所展现的团队合作精神也让我印象深刻。在困难面前，大家相互帮助、相互支持，共同克服难关，这种力量是无穷的。
这堂特别的课让我明白，知识不仅是在课堂上学习的书本内容，更是我们在生活中保护自己和他人的有力武器。我会将所学牢记心中，不断丰富自己的知识储备，用知识守护生命。
开学第一课知识守护生命观后有感 36
《开学第一课：知识守护生命》给我带来了深深的震撼和启示。
节目中，一个个真实的案例和精彩的演示，让我清晰地看到了知识在关键时刻所发挥的巨大作用。当灾难突然降临，那些懂得如何应对的人们，往往能够凭借着所掌握的知识，为自己赢得生存的机会。
从地震中的`避险技巧，到火灾中的逃生方法，每一个环节都让我深刻体会到，知识就是力量，是守护生命的坚强防线。它不仅能让我们在危险面前保持冷静和理智，还能指导我们做出正确的行动。
同时，这堂课也让我明白了生命的脆弱与珍贵。我们无法预知未来会发生什么，但我们可以通过学习知识，做好充分的准备。只有这样，当危险来临，我们才能更好地保护自己和身边的人。
我将以此次观看为契机，更加努力地学习各种知识和技能，让知识成为我生命中的守护天使。
开学第一课知识守护生命观后有感 37
观看了2008年的《开学第一课：知识守护生命》，我感慨万千。
这档节目以生动形象的方式，让我明白了知识对于生命的重要意义。在我们的日常生活中，或许觉得危险遥不可及，但当灾难真正来临，没有足够的知识储备，我们将陷入极度的危险之中。
节目中的那些求生技巧和安全知识，如在紧急情况下如何保持冷静、如何正确地进行心肺复苏等，让我意识到，每一个小小的知识点，都可能成为挽救生命的关键。
这不仅是一堂关于知识的课，更是一堂关于生命的课。它让我懂得了要珍惜生命，尊重生命，同时也要用所学的知识去守护生命。
在未来的.日子里，我会更加注重学习各类安全知识，提高自己的应急能力，也希望能将这些知识传播给更多的人，让大家都能在知识的庇护下，平安健康地生活。
开学第一课知识守护生命观后有感 38
《开学第一课：知识守护生命》让我对知识的力量有了全新的认识。
在节目里，通过一个个真实而令人揪心的案例，我看到了在生死关头，知识就是那一线生机。那些在地震中依靠正确的避险知识得以幸存的人们，那些在火灾中凭借着消防知识成功逃生的人们，他们的.经历无一不让我深刻感受到，知识是我们在灾难面前最有力的武器。
这堂课还让我明白了，知识的获取不仅仅是为了考试和成绩，更是为了在关键时刻能够保护自己和他人的生命。我们不能等到危险来临才去后悔没有掌握足够的知识，而应该在平时就用心学习、积累。
我相信，只要我们每个人都能重视知识的学习和运用，我们就能在面对生活中的各种挑战和危险时，更加从容、更加自信，用知识为生命撑起一片安全的天空。
开学第一课知识守护生命观后有感 39
2008年的《开学第一课：知识守护生命》给我留下了深刻的印象。
节目通过丰富的内容和精彩的展示，向我们传达了一个重要的理念：知识是守护生命的关键。无论是应对自然灾害，还是处理日常生活中的突发状况，拥有正确的`知识和技能都能让我们更好地保护自己。
其中，让我感触最深的是那些关于自我保护和急救的知识。比如，如何在紧急情况下进行包扎止血，如何正确使用灭火器等。这些看似简单的知识，在关键时刻却能发挥巨大的作用。
此外，节目还强调了平时的训练和演练的重要性。只有通过不断地练习，才能在真正遇到危险时，迅速而准确地运用所学的知识。
这堂特别的课让我明白了，我们要时刻保持学习的热情，不断充实自己的知识宝库，用知识为生命保驾护航。我会将这份感悟铭记在心，努力成为一个有知识、有能力保护自己和他人的人。
开学第一课知识守护生命观后有感 40
在那个意义非凡的2008年，我观看了央视的《开学第一课》，其主题为“知识守护生命”，这堂特别的课程不仅给我留下了深刻的印象，更在我心中种下了关于生命、知识与责任的种子。
节目开篇便以震撼人心的画面带我们回顾了那年年初发生的汶川大地震，那场灾难让无数家庭支离破碎，但同时也见证了人性的光辉与生命的顽强。节目通过真实的故事和生动的讲解，让我深刻认识到，在灾难面前，知识是保护我们自己和他人生命的重要武器。
“潜能”是这节课中的一个重要篇章。它告诉我，每个人内心深处都蕴藏着巨大的潜能，这种潜能往往在生死攸关的时刻被激发出来。无论是举重运动员在赛场上的惊人表现，还是桑枣中学学生在地震中的迅速撤离，都是潜能被有效挖掘和利用的生动例证。这让我意识到，通过学习和实践，我们可以不断提升自己，激发潜能，以应对生活中的各种挑战。
“坚持”和“团队”则是我从这节课中汲取到的另外两个宝贵的.精神财富。坚持意味着在困境中不放弃，用毅力和信念支撑自己走下去；而团队则强调了合作与协作的重要性，只有大家齐心协力，才能共同战胜困难。这两个概念不仅适用于灾难中的自救互救，更贯穿于我们日常生活的方方面面。
此外，“生命”这一课也让我对生命有了更深的理解和敬畏。生命是宝贵的，也是脆弱的，我们应该珍惜它、爱护它。同时，我们也要学会用快乐的心态去面对生活中的种种挑战和困难，因为快乐是健康的源泉，是生命的力量。
通过这次《开学第一课》，我深刻认识到知识的重要性以及它在守护生命方面所发挥的关键作用。我决心在今后的学习和生活中，不断积累知识、提升自己、增强应对突发事件的能力，同时积极传递正能量、关爱他人、勇于担当责任。我相信，只要我们每个人都能够用知识武装自己、用爱心温暖他人、用责任守护生命，那么无论面对多大的困难和挑战，我们都能够勇往直前、创造奇迹。
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